Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (7)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Усатий, А.$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

   Журнал

Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - Київ, 1997 - . - Выходит 8 раз в год
2012г. N 2
Зміст:
Донченко, Т. Урок як основна форма організації навчальної діяльності учнів з української мови / Т. Донченко. - С.2-6. - Бібліогр. в кінці ст.: 11 назв.
Омельчук, С. Дослідницький метод у навчанні української мови / С. Омельчук. - С.7-10. - Бібліогр. в кінці ст.: 9 назв.
Таран, А. До проблеми визначення синтаксичних функцій інфінітива / А. Таран. - С.11-14
Усатий, А. Розвиток читацьких умінь на уроках української літератури / А. Усатий. - С.19-23
Привалова, С. Розвиток творчих здібностей старшокласників на уроках української літератури / С. Привалова. - С.23-26
Савчук, Н. "Народ мій є! Народ мій завжди буде!": методичні поради щодо вивчення життєпису й лірики Василя Симоненка в 11 класі / Н. Савчук. - С.27-30. - Бібліогр. в кінці ст.: 9 назв.
Черуха, І. Поетичність твору-опису (урок словесності у 5 класі) / І. Черуха. - С.31-32
Мартинюк, І. Драматургія давньої української літератури (урок української літератури у 9 класі) / І. Мартинюк. - С.32-34
Ковпак, Л. Урок позакласного читання у 5 класі (за творами Ірен Роздобудько) / Л. Ковпак. - С.35-38
Остаф, Я. Козацькі літописи європейського бароко (інтегрований урок української літератури й музичного мистецтва у 9 класі) / Я. Остаф, Н. Тхай. - С.39-46
Кухарчук, І. Вивчення безсполучникових речень студентами-філологами (проблема вибору вправ і завдань) / І. Кухарчук. - С.47-51
Васьківська, Г. Формування комунікативної компетентності старшокласників на основі засвоєння системи знань про людину / Г. Васьківська. - С.52-57. - Бібліогр. в кінці ст.: 18 назв.
Плахотник, В. Параметри лінгводидактичної системи / В. Плахотник. - С.58-60
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.


    Усатий, А.
    Розвиток читацьких умінь на уроках української літератури [Текст] / А. Усатий // Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - 2012. - N 2. - С. 19-23
ББК 74.268.3(4Укр)

Рубрики: Українська література--викладання--комп'ютерні технології,  Уміння--читацькі,  Читацькі уміння--українська література
Кл.слова (ненормированные):
читацькі вміння -- сприймання -- презентації -- творчі здібності
Аннотация: У статті розглянуто закономірності формування читацьких умінь старшокласників, які вдосконалюються в процесі впровадження в навчання інформаційно-комунікаційних технологій, необхідних для розуміння й осягнення змісту художніх творів української літератури. Їх мета - зацікавити учнів читанням художнього твору, у процесі чого формуються читацькі вміння: старшокласники вчаться аналізувати твір, розуміти його в розвитку літературного процесу, з'ясувати позицію автора і сприймання ним епохи, бути компетентними у галузі сприйняття та аналізу художніх текстів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей