Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (1)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Чурсін, М.$<.>)
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7
1.
74
Н 34

   
    Науковий вісник Миколаївського державного університету імені В.О. Сухомлинського : збірник наукових праць / ред.: В. Д. Будак, О. М. Пєхота. - Миколаїв : МНУ ім. В.О. Сухомлинського, 2011. - 250 с. - 40.00 р.
    Содержание:
Азаров, В. І. Розвиток у дівчат 11-15 років мотивації до занять фізичною культурою / В. І. Азаров. - С .6
Артюшина, М. В. Готовність студентів і викладачів економічного профілю до інноваційної діяльності / М. В. Артюшина, В. А. Семиченко. - С .10
Баркасі, В. В. Підготовка соціально-активних вчителів засобами іноземних мов на факультеті іноземної філології / В. В. Баркасі, С. Б. Баркасі. - С .17
Білюк, О. Г. Зміст морально-ціннісних стосунків викладачів і студентів у навчально-виховному процесі / О. Г. Білюк. - С .20
Бреславська, А. Б. Формування культури дозвілля студентів вищих навчальних закладів в умовах позааудиторної діяльності як форма духовності / А. Б. Бреславська. - С .24
Будак, В. Д. Формування духовно-моральної особистості в умовах університетської освіти / В. Д. Будак. - С .30
Буценко, А. В. Становлення та розвиток фізичного виховання молоді як складова духовної культури (в кінці ХІХ - початок ХХ століття) / А. В. Буценко. - С .34
Василькова, Н. І. Формування мовної та мовленнєвої компетенції студентів як основа інтелектуально-культурного розвитку особистості / Н. І. Василькова. - С .39
Гаврилова, О. В. Формування самоконтролю старших підлітків у скаутських об'єднаннях на засадах духовних цінностей / О. В. Гаврилова. - С .42
Гаркович, О. Л. Формування індивідуальної освітньої траєкторії школярів старшої профільної школи / О. Л. Гаркович. - С .46
Гладишев, В. В. Етапи становлення контекстного підходу і виховна спрямованість шкільного курсу "Світова література" / В. В. Гладишев. - С .49
Даниленко, В. Л. Сприяння працевлаштуванню випускників університету як засіб формування професійно успішної особистості / В. Л. Даниленко, О. Є. Олексюк. - С .57
Дем'яненко, О. Є. Навчання кроскультурного іншомовного спілкуваня студентів-нефілологів / О. Є. Дем'яненко. - С .62
Заскалєта, С. Г. Особливості професійної підготовки фахівців аграрної галузі у Німеччині / С. Г. Заскалєта. - С .66
Ізбаш, Л. М. Організація здоров'язберігаючого простору як складової фізичного виховання студентів політехнічного коледжу / Л. М. Ізбаш. - С .71
Кіктенко, А. І. Православная психотерапия и работа с молодежью / А.І. Кіктенко. - С .75
Котик, Т. М. Багатокомпонентність поняття "духовність" в аспекті її виховання у дітей дошкільного й молодшого шкільного віку / Т. М. Котик. - С .79
Круківська, І. М. Загальнонаукове розуміння гуманістичних цінностей особистості / І. М. Круківська. - С .81
Кузнецова, О. А. Психолого-педагогічні механізми впливу академічної групи на моральне самовизначення студентів / О. А. Кузнецова. - С .84
Луцан, Н. І. Родинне виховання - основа формування особистості дитини / Н. І. Луцан. - С .89
Мавродієва, В. О. Аналіз поняття культури особистості як категорії процесу формування особистості студента / В. О. Мавродієва. - С .92
Малинівська, Л. І. Сільський зелений туризм як окрема форма формування в учнів 5-9 класів сільської школи відповідального ставлення до природи / Л. І. Малинівська. - С .95
Мироненко, Т. П. Роль дискурсу як чинника духовного розвитку студентів факультетів іноземної філології / Т. П. Мироненко, Ю. П. Домашова. - С .101
Мороз, Т. О. Специфіка використання загальнокультурної компоненти як засобу естетичного розвитку студентів в процесі викладання фахових гуманітарних дисциплін / Т. О. Мороз. - С .104
Нестеренко, В. В. Варіативно-рефлексивний підхід в індивідуалізації професійної підготовки студентів / В. В. Нестеренко. - С .109
Овчаренко, В. М. Управління процесами соціально-психологічної адаптації молодого педагога в школі / В. М. Овчаренко. - С .115
Олексюк, О. Є. Формування ціннісних орієнтацій студентської молоді в умовах освітньо-виховного середовища університету / О. Є. Олексюк. - С .118
Пастовенський, О. В. Зв'язок системного та синергетичного підходу з моделями управління загальною середньою освітою / О. В. Пастовенський. - С .124
Петренко, О. Б. В. Сухомлинський та О. Захаренко про трудову підготовку дівчат: гендерний аспект / О. Б. Петренко. - С .129
Рехтета, Л. О. Ідея збереження і зміцнення здоров'я учнів у педагогічній спадщині В.О. Сухомлинського / Л. О. Рехтета. - С .135
Романюк, Л. М. Розвиток духовних якостей студентів у процесі вивчення творчості шістдесятників / Л. М. Романюк. - С .138
Ружевич, Я. І. Проблема формування ціннісних орієнтацій в учнів у методиці зарубіжної літератури / Я. І. Ружевич. - С .141
Свириденко, І. М. Особливості вияву вчинку-вірності в особистісних взаєминах / І. М. Свириденко. - С .144
Сироєжко, О. В. Роль музичного мистецтва у формуванні духовності підлітків / О. В. Сироєжко, С. І. Якіменко. - С .149
Солодка, А. К. Кросскультурный анализ как теоретико-методологическая основа кросскультурной составляющей высшего образования / А. К. Солодка. - С .154
Старєва, А. М. Ціннісний зміст процесу формування методичної компетентності майбутнього вчителя суспільствознавства / А. М. Старєва. - С .160
Стельмах, Н. В. Шляхи формування моральності особистості / Н. В. Стельмах. - С .165
Степанова, Т. М. Культурно-гуманістична функція духовного виховання у змісті дошкільної освіти / Т. М. Степанова. - С .169
Степанова, Т. М. Формування навичок виразного читання у студентів педагогічних факультетів вищих навчальних закладів / Т. М. Степанова, С. О. Чокова. - С .172
Тернавська, Т. А. Формування особистості на засадах інноваційних технологій як необхідна умова розвитку сучасної української держави / Т. А. Тернавська. - С .175
Тимошенко, О. В. Студентське самоврядування як шлях становлення особистості / О. В. Тимошенко. - С .178
Тимченко, А. А. Розвиток ідей гуманізму в працях вітчизняних педагогів / А. А. Тимченко. - С .183
Тимчук, Т. В. Гуманізація взаємин студентів як наукова проблема / Т. В. Тимчук. - С .187
Трибулькевич, К. Г. Виховання громадської культури студентів у позааудиторний час / К. Г. Трибулькевич. - С .190
Філіпп'єва, О. А. Використання виховного потенціалу казки у процесі збереження та зміцнення здоров'я учнів / О. А. Філіп'єва. - С .194
Філіпп'єва, О. А. Системний підхід як умова валеологізації навчально-виховного процесу / О. А. Філіп'єва. - С .198
Філіпп'єва, Т. І. Використання теорії емоційного інтелекту під час викладання іноземних мов / Т. І. Філіпп'єва. - С .202
Цебржинский, О. И. Индивидуальность личности - биологическое и социальное / О. И. Цебржинский. - С .206
Чернишов, Д. О. Проблема виховної діяльності сучасного загальноосвітнього навчального закладу в умовах регіонального виміру / Д. О. Чернишов. - С .209
Чурсін, М. М. Аналітико-синтетична обробка інформації в освітній діяльності вищої школи / М. М. Чурсін. - С .216
Шиян, Т. В. Розвиток емоційного інтелекту студентів молодших курсів засобами дисципліни "Англійська мова за професійним спрямуванням" / Т. В. Шиян. - С .220
Шпаківська, О. В. Формування колективу студентів засобами самоврядування як науково-теоретична проблема / О. В. Шпаківська. - С .224
Шпачинський, І. Л. Розвиток і реалізація творчого потенціалу студентів як один з чинників формування високої духовності особистості / І. Л. Шпачинський. - С .229
Щербакова, О. Л. Духовність як методологічна основа гуманістичних ідей Я. Чепіги / О. Л. Щербакова. - С .236
Якименко, С. І. Професійна підготовка майбутнього вчителя до духовно-етичного виховання учнів / С. І. Якименко. - С .240
ББК 74

Рубрики: Педагогічні науки--наукові праці
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.

   Журнал
Імідж сучасного педагога : науково-практичний освітньо-популярний журнал. - Полтава : ТОВ "АСМІ", 2001 - . - Выходит 10 раз в год
2011г. N 5
Зміст:
Лунячек, В. Інформаційно-комунікаційні технології - складова вищої освіти / В. Лунячек. - С.3-7. - Библиогр. в конце ст.
Луценко, В. Сучасні педагогічні технології в дистанційному навчанні / В. Луценко. - С.8-10
Чурсін, М. Системи вищої освіти і наукової комунікації: взаємодія і взаємний вплив / М. Чурсін. - С.11-13. - Библиогр. в конце ст.
Тягай, Н. Проектування інформаційного середовища в сучасному загальноосвітньому навчальному закладі / Н. Тягай, О. Роман. - С.14-17
Мойсеєва, С. особливості навчальних програм курсів підвищення кваліфікації вчителів в умовах кредитно-трансферної системи навчання / С. Мойсеєва. - С.18-20. - Библиогр. в конце ст.
Овчаров, С. Загальні вимоги до професійної підготовки вчителів для профільних шкіл / С. Овчаров. - С.20-22
Русанова, О. Дидактичні та організаційні умови застосування комп'ютерних технологій у професійній підготовці бакалаврів іноземних мов в університетах США / О. Русанова. - С.23-26
Мукацький, М. Соціальні мережі для соціалізації молоді / М. Мукацький. - С.27-28
Сердюк, О. Створення навчальних відеофільмів для студентів : (З досвіду Хорольськогоагропромислового коледжу Полтавської державної аграрної академії) / О. Сердюк, Л. Рогова. - С.29-30
Гуменюк, В. Категоріальний аналіз проблеми формування у майбутніх учителів природничих дисциплін умінь оцінювати навчальні досягнення учнів / В. Гуменюк. - С.31-32. - Библиогр. в конце ст.
Павлюк, Р. Виховний потенціал віртуально-навчального іншомовного середовища / Р. Павлюк. - С.44-47
Дима, Я. Демонстрації звукових коливань із використанням програмно-апаратних можливостей комп'ютера / Я. Дима, Н. Саєнко. - С.51-55. - Библиогр. в конце ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.
Обкладинка
   Журнал
Імідж сучасного педагога : науково-практичний освітньо-популярний журнал. - Полтава : ТОВ "АСМІ", 2001 - . - Выходит 10 раз в год
2011г. N 8/9
Зміст:
Болтівець, С. Освіта дорослих - невід'ємна складова освіти впродовж життя / С. Болтівець. - С.3-7
Трубавіна, І. Сучасні вимоги до розробки програм удосконалення безперервної педагогічної освіти в Україні / І. Трубавіна. - С.7-9. - Библиогр. в конце ст.
Чурсін, М. Інформаційно-діяльнісна складова безперервної освіти педагогічних працівників / М. Чурсін. - С.9-12
Самодрин, А. Профільна освіта регіону: третій вік / А. Самодрин. - С.15-17
Моісєєнко, І. Шлях із Армагедону : (Відкрите звернення до керівників загальнодержавних закладів, наукових та громадських організацій, релігійних об'єднань) / І. Моісєєнко. - С.17-20
Вишневський, Б. Обсяг сучасних загроз безпеці держави / Б. Вишневський. - С.20-23. - Библиогр. в конце ст.
Зелюк, В. Самоосвіта вчителя в умовах профільного та компетентнісно орієнтованого навчання / В. Зелюк. - С.24-26
Ніколенко, Л. Розвиток індивідуальності педагога у системі освіти дорослих / Л. Ніколенко. - С.27-29. - Библиогр. в конце ст.
Меленець, Л. Самоосвіта вихователів сільських дошкільних закладів України у 50-70-х роках ХХ століття / Л. Меленець. - С.30-32. - Библиогр. в конце ст.
Савустьяненко, Т. Проекція набутих педагогом психолого-педагогічних компетентностей у системі післядипломної освіти на навчальний процес / Т. Савустьяненко. - С.33-35
Коваль, П. Використання мистецтва у навчально-педагогічному процесі як вершина педагогічної майстерності / П. Коваль. - С.36-38. - Библиогр. в конце ст.
Овчаров, С. Педагогічні умови професійного розвитку і саморозвитку вчителів інформатики в контексті безперервної освіти / С. Овчаров. - С.38-40. - Библиогр. в конце ст.
Воскобойнікова, Г. Медико-валеологічна компетентність - складова іміджу сучасного вчителя початкової школи / Г. Воскобойнікова. - С.41-42
Рашковська, В. Концептуальна модель поетапного духовного розвитку майбутнього вчителя засобами образотворчого православного мистецтва / В. Рашковська. - С.43-48
Страшко, С. Теоретико-методичні основи підготовки вчителя основ здоров'я / С. Страшко. - С.48-52
Гриньова, М. Саморегуляція як основа навчальної діяльності вчителів природничих дисциплін / М. Гриньова. - С.53-54
Колос, Ю. Розвиток самоосвітньої компетентності майбутнього вчителя засобами інформаційних технологій / Ю. Колос. - С.55-56
Сергієнко, Т. Праксеологія методичної роботи в школі / Т. Сергієнко. - С.61-63. - Библиогр. в конце ст.
Смирнов, В. Популяризація науки у контексті теорії і практики сучасної інформаційної педагогіки / В. Смирнов. - С.64-68. - Библиогр. в конце ст.
Олексюк, О. Сучасні технології моніторингових досліджень навчальних досягнень учнів / О. Олексюк. - С.73-77. - Библиогр. в конце ст.
Панасюк, Н. Психолого-дидактичні умови формування економічних знань - складова самоосвітньої діяльності майбутніх інженерв-педагогів / Н. Панасюк. - С.77-80
Ільченко, О. Благодійність І. П. Котляревського як важіль розбудови вітчизняної освіти і культури дорослих / О. Ільченко. - С.81-83. - Библиогр. в конце ст.
Смольнікова, Г. Особливості розвитку інтелектуальних почуттів у студентів-психологів / Г. Смольнікова. - С.87-89
Карапетян, В. Знаково-символічні засоби психологічної реабілітації жертв землетрусу / В. Карапетян. - С.90-93
Крикун, А. Професійна адаптація вихователів дошкільної освіти до роботи з дітьми в інклюзивних групах / А. Крикун. - С.93-95. - Библиогр. в конце ст.
Калініченко, І. Виховання емоційного інтелекту у підлітків в інклюзивному освітньому середовищі / І. Калініченко. - С.96-97
Копилець, Є. Виховання екологічних ціннісних орієнтацій підлітків у світлі концепції емоційного інтелекту / Є. Копилець. - С.98-100. - Библиогр. в конце ст.
Тихенко, Л. Самоосвітня діяльність педагогів позашкільних навчальних закладів / Л. Тихенко. - С.103-105
Орищин, І. Формування педагогічної майстерності викладача іноземної мови вищого навчального закладу / І. Орищин. - С.107-109
Павлюк, Р. Емоційно-почуттєвий компонент творення віртуальної педагогічної взаємодії на уроках іноземних мов / Р. Павлюк. - С.109-112
Шуканова, А. Самоосвітня діяльність вчителя географії як умова формування професійної компетентності / А. Шуканова. - С.113-115
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
4.

   Журнал
Вища школа : Науково-практичне видання. - Київ : Тов-во"Знання". - ISSN 1682-2366. - Выходит раз в два месяца
2015г. N 7/8
Зміст:
Просянчук, В. Освітні парадигми сучасної вищої та професійної підготовки персоналу в морській галузі / В. Просянчук, Л. Герганов. - С.7-15. - Бібліогр. в кінці ст. 8 назв.
Манько, В. Особливості деонтологічної підготовки правоохоронців у вищих навчальних закладах зі специфічними умовами навчання / В. Манько, В. Артемов. - С.16-27. - Бібліогр. в кінці ст. 11 назв.
Чурсін, М. Постсуспільства в контексті цілей освітньої діяльності / М. Чурсін. - С.28-37. - Бібліогр. в кінці ст. 15 назв.
Похресник, А. Чи варто очікувати на переорієнтацію сучасної вищої освіти у напрямі техно- і нанотехнонаук? / А. Похресник. - С.38-46. - Бібліогр. в кінці ст. 9 назв.
Корсак, К. Про перспективи відвернення цивілізаційних колапсів / К. Корсак. - С.47-57. - Бібліогр. в кінці ст. 13 назв.
Мисник, О. Біологічні особливості та роль гормонів щитоподібної залози в життєдіяльності людского організму / О. Мисник. - С.58-65. - Бібліогр. в кінці ст. 13 назв.
Швирка, В. Потенціал дистанційного навчання у вищих навчальних закладах Сходу України (сучасні реалії) / В. Швирка. - С.66-72. - Бібліогр. в кінці ст. 6 назв.
Бутенко, Л. Трансдисциплінарний характер підготовки науково-педагогічних кадрів вищої кваліфікації / Л. Бутенко. - С.73-81. - Бібліогр. в кінці ст. 11 назв.
Потапчук, Т. Формування у студентів мотивації до вивчення фольклору у межах навчально-виховного процесу / Т. Потапчук. - С.82-87. - Бібліогр. в кінці ст. 7 назв.
Возняк, О. Застосування опорно-логічних схем для вивчення теми "Еквівалент та еквівалентна маса" / О. Возняк. - С.88-99
Кірик, Т. Актуальність завдання формування особистості студента в умовах європейських надій України / Т. Кірик. - С.100-107. - Бібліогр. в кінці ст. 8 назв.
Агаркова, Н. Реформування початкової освіти у Східноукраїнському регіоні (друга половина ХІХ - початок ХХ ст.) / Н. Агаркова. - С.109-121. - Бібліогр. в кінці ст. 23 назв.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
5.


    Чурсін, М.
    Системи вищої освіти і наукової комунікації: взаємодія і взаємний вплив [Текст] / М. Чурсін // Імідж сучасного педагога : науково-практичний освітньо-популярний журнал. - 2011. - N 5. - С. 11-13. - Бібліогр. в кінці ст.
ББК 74.584

Рубрики: Вища освіта,  Наука
Кл.слова (ненормированные):
система вищої освіти -- система наукової комунікації -- інформатизація суспільства -- інформаційні потоки -- методи опрацювання інформації
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.


    Чурсін, М.
    Інформаційно-діяльнісна складова безперервної освіти педагогічних працівників [Текст] / М. Чурсін // Імідж сучасного педагога : науково-практичний освітньо-популярний журнал. - 2011. - N 8/9. - С. 9-12
ББК 74.05

Рубрики: Неперервна освіта--педагогічна
Кл.слова (ненормированные):
працівники освіти -- безперервна самостійна освіта -- інформатизація суспільства -- інформаційна культура
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.


    Чурсін, М. (завідувач кафедри; Східноукраїнський національний університет ім. В. Даля; доктор педагогічних наук; доцент; м. Сєвєродонецьк).
    Постсуспільства в контексті цілей освітньої діяльності [Текст] / М. Чурсін // Вища школа : наук.-практ. видання. - 2015. - № 7/8. - С. 28-37. - Бібліогр. в кінці ст. 15 назв. . - ISSN 1682-2366
ББК 74в

Рубрики: философия образования,  філософія освіти,  информационное общество,  інформаційне суспільство
Кл.слова (ненормированные):
постсуспільство -- постобщество -- методологічна рефлексія -- методологическая рефлексия
Аннотация: У контексті завдань системи освіти з підготовки молоді до діяльності у майбутньому розглядаються виміри інформаційного суспільства, які характеризуються як постсуспільства. Розкривається радикалізм цих суспільств, що створюють нові виклики людській природі, вимагають переосмислення методологічних засад освітньої діяльності.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей