Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Шелестова, Л. В.$<.>)

Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 14

Журнал

Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - Київ : Інститут обдарованої дитини НАПН України, 2012 - . - Выходит ежемесячно
2014г. N 9/10

Зміст:
Кремень, В. Г. Людина як суб'єкт творчої діяльності: інноваційний аспект / В. Г. Кремень. - С.6-10. - Библиогр. в конце ст.
Островерхова, Н. М. Виховна субсистема уроку та аналіз її ефективності / Н. М. Островерхова. - С.11-23. - Библиогр. в конце ст.
Буркова, Л. В. Рефлексия как механизм развития проектной деятельности одаренных учащихся / Л. В. Буркова. - С.24-27. - Библиогр. в конце ст.
Родіна, Н. В. Системні уявлення про копінг у парадигмі марковських моделей / Н. В. Родіна. - С.28-31. - Библиогр. в конце ст.
Ткаченко, Л. І. Креативність і творчість: сучасний контент / Л. І. Ткаченко. - С.32-35. - Библиогр. в конце ст.
Nikitina, O. A. School mathematics education in the USA as an example of modeling the developmental environment / O. A. Nikitina. - С.36-37. - Библиогр. в конце ст.
Ярема, І. Г. Розвиток музичної обдарованості дітей молодшого шкільного віку у загальноосвітніх навчальних закладах України / І. Г. Ярема, С. В. Сорока, В. В. Ємець. - С.38-40. - Библиогр. в конце ст.
Затворнюк, О. М. Формування та розвиток професійного іміджу майбутніх психологів / О. М. Затворнюк. - С.41-44. - Библиогр. в конце ст.
Радул, С. Г. Міжособистісна комунікація як детермінантна професійної підготовки майбутнього вчителя іноземної мови / С. Г. Радул. - С.45-48. - Библиогр. в конце ст.
Шелестова, Л. В. Пізнання світу та естетичний розвиток старших дошкільників засобами образотворчого мистецтва / Л. В. Шелестова. - С.49-53. - Библиогр. в конце ст.
Стьопул, В. І. Хто має дар?! А дух?! (У пошуках обдарованості) / В. І. Стьопул. - С.54-57. - Библиогр. в конце ст.
Бельская, Н. А. Особенности и характер эмоционально=ценностных ориентаций старшеклассников - членов Малой академии наук Украины / Н. А. Бельская. - С.58-63. - Библиогр. в конце ст.
Демченко, В. В. Психолого-педагогічні особливості підготовки педагогічних кадрів до роботи з обдарованими дітьми / В. В. Демченко. - С.64-67. - Библиогр. в конце ст.
Івахненко, С. В. Формування компетентностей обдарованої особистості на уроках інформатики / С. В. Івахненко. - С.68-71. - Библиогр. в конце ст.
Кульбаба, Л. М. Створення поля креативності обдарованої дитини / Л. М. Кульбаба. - С.72-75. - Библиогр. в конце ст.
Корінна, Л. В. Психологічний супровід та підтримка розвитку обдарованої особистості, формування у неї успішних життєвих стратегій / Л. В. Корінна. - С.76-78. - Библиогр. в конце ст.
Войтенко, О. О. Прояв обдарованості учнів як результат професійної діяльності творчого вчителя / О. О. Войтенко. - С.79-81. - Библиогр. в конце ст.
Прашко, О. В. Дослідно-експериментальна перевірка розвитку соціальної компетентності підлітків / О. В. Прашко. - С.82-86. - Библиогр. в конце ст.
Грицишина, Т. І. Формування життєвої компетентності обдарованих дошкільників засобами краєзнавчо-туристичної діяльності в умовах дошкільного навчального закладу / Т. І. Грицишина. - С.87-91. - Библиогр. в конце ст.
Чудакова, В. П. "Спрямованість мотивації" показник сформованості психологічної готовності до інноваційної діяльності й конкурентноздатності особистості. І частина. / В. П. Чудакова. - С.92-105. - Библиогр. в конце ст.
Рыбак, С. Б. Научиться быстро читать. Тяжело? Легко! (часть 1) / С. Б. Рыбак. - С.106-109. - Библиогр. в конце ст.
Шумакова, И. В. Песни трудных шахтерских дорог : творческая мастерская ценностной ориентации (литература родного края 8 класс) (шахтерский фольклор Донбасса) / И. В. Шумакова. - С.110-113
Смуглякова, М. К. Основні принципи та етапи діагностики виключних здібностей особистості у сучасній системі освіти Канадської провінції Онтаріо / М. К. Смуглякова. - С.114-117. - Библиогр. в конце ст.
Адаменко, В. А. Любов до професії переливається в уроки творчості, а далі - у серця дітей / В. А. Адаменко. - С.118-122
Мандзій, О. Л. Управлінське забезпечення та методичний супровід роботи з розвитку здібностей та обдарувань учнів Бережанської гімназії ім. Б. Лепкого / О. Л. Мандзій. - С.123-125
Ткаченко, Л. І. Результати науково-педагогічного супроводу обдарованості: успіх й перспективи / Л. І. Ткаченко. - С.126-129
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Зміст:
Тесленко, В. В. Педагогічні умови ефективної підготовки студентів до професійної педагогічної співпраці / В. В. Тесленко. - С.5-11. - Бібліогр. у кінці ст.
Онопченко, Г. В. Принципи створення віртуальних науково-дослідних майданчиків у межах освітнього інформаційного Інтернет-середовища обдарованих / Г. В. Онопченко. - С.12-15. - Бібліогр. у кінці ст.
Сухий, О. Л. РОзвиток особистості як психічна категорія та сутність взаємодії в інформаційно-соціальному середовищі / О. Л. Сухий, В. М. Тарадайник. - С.16-21. - Бібліогр. у кінці ст.
Киричук, В. О. Розвиток та соціалізація особистості у сучасному суспільстві / В. О. Киричук, К. А. Андросович. - С.22-26. - Бібліогр. у кінці ст.
Ковальова, О. А. Модель соціально-комунікативної компетентності / О. А. Ковальова. - С.27-33. - Бібліогр. у кінці ст.
Бессонова, І. Є. Особливості мотиваційного забезпечення навчально-виховного процесу в медичному ліцеї "Дніпро" / І. Є. Бессонова, В. В. Зюзь. - С.34-37. - Бібліогр. у кінці ст.
Шелестова, Л. В. Методи діагностики креативності дошкільників у сучасному дошкільному навчальному закладі / Л. В. Шелестова. - С.38-43. - Бібліогр. у кінці ст.
Муранова, Н. П. Комплексне науково-методичне забезпечення доуніверситетської фізико-математичної підготовки старшокласників / Н. П. Муранова. - С.44-49. - Бібліогр. у кінці ст.
Чудакова, В. П. Дослідження "Рівня прагнення до самоактуалізації" як критерію сформованості психологічної готовності до інноваційної діяльності й конкурентоздатності особистості / В. П. Чудакова. - С.50-60. - Бібліогр. у кінці ст.
Рыбак, С. Б. Научиться быстро читать. Тяжело? Легко! (часть 1) / С. Б. Рыбак. - С.61-63. - Бібліогр. у кінці ст.
Македонська, С. І. Система діяльності загальноосвітнього навчального закладу з адаптації п'ятикласників до нових умов навчання / С. І. Македонська, Д. І. Дудченко. - С.64-72. - Бібліогр. у кінці ст.
Мілютіна, К. Л. Вплив соціального оточення на розвиток особистості обдарованого підлітка / К. Л. Мілютіна. - С.73-75. - Бібліогр. у кінці ст.
Меркулова, С. І. Діяти - щоб бути щасливою / С. І. Меркулова. - С.76-79
Якимова, І. О. Результати діагностики розвитку рефлексивного компонента особистості інтелектуально обдарованих старшокласників / І. О. Якимова. - С.80-83. - Бібліогр. у кінці ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Зміст:
Барна, Х. В. Ціннісне ставлення до книги у субкультурі старшого дошкільника / Х. В. Барна. - С.5-8. - Бібліогр. у кінці ст.
Іщенко, Л. В. Проблема формування творчої індивідуальності дітей дошкільного віку в сучасній педагогічній науці / Л. В. Іщенко. - С.9-13. - Бібліогр. у кінці ст.
Бєлєнька, Г. В. Казка як засіб екологічної освіти і виховання / Г. В. Бєлєнька. - С.14-18. - Бібліогр. у кінці ст.
Павлюс, М. В. "Школа сприяння здоров'ю" як основа для формування здоров'язберігаючої компетентності учнів / М. В. Павлюс. - С.19-21. - Бібліогр. у кінці ст.
Сокуренко, О. О. Розвиток обдарованої дитини дошкільного віку засобами ігрової діяльності / О. О. Сокуренко. - С.22-24. - Бібліогр. у кінці ст.
Шелестова, Л. В. Експериментальне дослідження особливостей розвитку естетичних здібностей у старших дошкільників / Л. В. Шелестова, О. М. Оверчук. - С.25-29. - Бібліогр. у кінці ст.
Журавель, Т. О. Буллінг над обдарованими дітьми - актуальна проблема сьогодення / Т. О. Журавель, В. В. Зюзь. - С.30-33. - Бібліогр. у кінці ст.
Петьков, В. А. Психолого-педагогічні особливості впливу на неповнолітніх, які виходять за межі загальної норми / В. А. Петьков. - С.34-37. - Бібліогр. у кінці ст.
Замелюк, М. І. Діагностика готовності майбутніх вихователів до професійно-педагогічної діяльності з обдарованими дітьми / М. І. Замелюк. - С.38-41. - Бібліогр. у кінці ст.
Андросович, К. А. Аналіз емпіричного вивчення соціальної адаптації учнів професійно-технічних навчальних закладів / К. А. Андросович. - С.42-45. - Бібліогр. у кінці ст.
Чиренко, Н. В. Виховання соціальної ініціативності: специфіка уявлень підлітків та дорослих лідерів щодо сутності поняття / Н. В. Чиренко. - С.46-48. - Бібліогр. у кінці ст.
Камишин, В. В. Системно-інформаційна кваліметрія узагальненої оцінки компетентності тих, хто навчається: управлінський аспект / В. В. Камишин. - С.49-52. - Бібліогр. у кінці ст.
Чудакова, В. П. Ставлення до самовдосконалення - показник сформованості психологічної готовності до інноваційної діяльності та конкурентоздатності особистості. ІІ частина / В. П. Чудакова. - С.53-62. - Бібліогр. у кінці ст.
Сорока, С. В. Вчитися потрібно граючись! / С. В. Сорока. - С.63-65
Адаменко, Н. Є. Предметні турніри та олімпіади у початковій школі (трудове навчання) / Н. Є. Адаменко. - С.66-67
Міленіна, М. М. Форми роботи з обдарованими дітьми в Австралії / М. М. Міленіна. - С.68-73. - Бібліогр. у кінці ст.
Касперчук, Є. О. Лівша - це вирок чи геніальність / Є. О. Касперчук. - С.77-79
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Зміст:
Шелестова, Л. В. Вплив сім'ї на формування картини світу дошкільника / Л. В. Шелестова. - С.5-9. - Бібліогр. у кінці ст.
Нечипор, Н. М. Принципи формування безпечного освітнього середовища у вищому військовому навчальному закладі / Н. М. Нечипор. - С.10-13. - Бібліогр. у кінці ст.
Гнетецька, О. П. Формування дослідницьких здібностей дітей старшого дошкільного віку в пошуково-дослідницькій діяльності / О. П. Гнетецька. - С.14-17. - Бібліогр. у кінці ст.
Гусєв, А. І. До проблеми особистісно орієнтованої підготовки медіаторів / А. І. Гусєв. - С.18-22. - Бібліогр. у кінці ст.
Вінник, Н. Д. Психолого-педагогічні умови особистісного розвитку інтелектуально обдарованих старшокласників / Н. Д. Вінник. - С.23-26. - Бібліогр. у кінці ст.
Семенюк, М. Ю. Теоретичні засади проблеми розвитку креативності обдарованих студентів / М. Ю. Семенюк. - С.27-30. - Бібліогр. у кінці ст.
Коваленко, В. В. Психолого-педагогічні вимоги до викорситання мультимедійних презентацій у професійній діяльності з учнями молодших класів / В. В. Коваленко. - С.31-34. - Бібліогр. у кінці ст.
Нідзієва, В. А. Корпоративний кодекс як інструмент управління організаційною культурою загальноосвітніх навчальних закладів / В. А. Нідзієва. - С.35-38. - Бібліогр. у кінці ст.
Лепетченко, М. В. Особливості когнітивного компонента здатності до творчого самовираження у дітей дошкільного віку / М. В. Лепетченко. - С.39-42. - Бібліогр. у кінці ст.
Чудакова, В. П. Діагностично-інтерпретаційний компонент дослідження мотиваційного профілю - показника сформованості психологічної готовності до інноваційної діяльності та конкурентоздатності особистості. ІІ частина, продовження у наступному номері / В. П. Чудакова. - С.43-49. - Бібліогр. у кінці ст.
Рыбак, С. Б. Учимся быть внимательными / С. Б. Рыбак. - С.50-54. - Бібліогр. у кінці ст.
Адаменко, Н. Є. Предметні турніри та олімпіади у початковій школі (конкурс поетів) / Н. Є. Адаменко. - С.55-57
Шунько, О. В. Роль Європейського Союзу в розвитку освітньої системи Угорщини / О. В. Шунько. - С.58-64. - Бібліогр. у кінці ст.
Руденко, С. А. Медико-соціальні чинники впливу на стан здоров'я дітей першого класу як орієнтир для підготовки дітей до школи / С. А. Руденко. - С.71-74. - Бібліогр. у кінці ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Зміст:
Руда, Г. В. Готовність учителя до діяльності з обдарованими учнями / Г. В. Руда. - С.5-9. - Бібліогр. у кінці ст.
Колярова, А. О. Здатність особистості до самопроектування: постановка проблеми / А. О. Колярова. - С.10-14. - Бібліогр. у кінці ст.
Мартинець, Л. А. Залучення педагогів до професійного розвитку у неформальній та інформальній освіті / Л. А. Мартинець. - С.15-16. - Бібліогр. у кінці ст.
Мельник, М. Ю. Психологічна діагностика особистісних чинників розвитку інтелектуальної обдарованості старшокласників / М. Ю. Мельник. - С.17-20. - Бібліогр. у кінці ст.
Шелестова, Л. В. Інтелектуальний розвиток старших дошкільників і першокласників: теорія і практика / Л. В. Шелестова. - С.21-26
Білик, Ж. І. Методика та організація навчально-дослідницької діяльності учнів з біології в контексті STEM-підходу в освіті / Ж. І. Білик, К. Г. Постова. - С.27-31. - Бібліогр. у кінці ст.
Олійник, Л. Г. Козак очима дитини середнього шкільного віку / Л. Г. Олійник. - С.32-36. - Бібліогр. у кінці ст.
Чудакова, В. П. Методична база та особливості впровадження "Корекційної моделі створення сприятливого організаційно-інноваційного середовища організації" (В. Чудакової) - компонента сформованості конкурентоздатності особистості / В. П. Чудакова. - С.37-46. - Бібліогр. у кінці ст.
Волошина, В. І. Способи оптимізації навчального процесу. Мнемотехнічні прийоми на навчальних заняттях географії / В. І. Волошина. - С.47-50
Гафіатуліна, А. В. Навчально-розвивальна програма формування національної самосвідомості студентської молоді України / А. В. Гафіатуліна. - С.51-56. - Бібліогр. у кінці ст.
Гальченко, М. С. Підтримка та розвиток обдарованих дітей у США / М. С. Гальченко. - С.57-62. - Бібліогр. у кінці ст.
Федорова, Н. Ф. Виникнення та застосування в освіті педагогічної технології "проект" / Н. Ф. Федорова, Л. І. Ткаченко. - С.67-72. - Бібліогр. у кінці ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Зміст:
Шелестова, Л. В. Професійна компетентність вчителя у формуванні картини світу в учнів / Л. В. Шелестова. - С.5-9. - Бібліогр. у кінці ст.
Коновальчук, М. В. Розвиток майбутніми учителями обдарованості дітей-мігрантів (на прикладі соціально-педагогічного проекту "Схід сонця") / М. В. Коновальчук. - С.10-14. - Бібліогр. у кінці ст.
Зуєв, М. І. Стратегії навчання обдарованих дітей в освітніх закладах Європи / М. І. Зуєв. - С.15-18. - Бібліогр. у кінці ст.
Зуєва, Л. Є. генеза науково-теоретичних і регулятивних засад психолого-педагогічної підготовки професійних суддів у системі суддівської освіти України і Канади / Л. Є. Зуєва. - С.19-26. - Бібліогр. у кінці ст.
Гальченко, М. С. Загальношкільна модель збагачення / М. С. Гальченко. - С.27-32. - Бібліогр. у кінці ст.
Барабанов, Р. Е. Роль социального педагога в работе с детьми с особыми образовательными потребностями (на примере умственной отсталости) / Р. Е. Барабанов. - С.33-39. - Бібліогр. у кінці ст.
Подшивайлов, Ф. М. Психолого-педагогічні особливості навчальної мотивації дітей старшого дошкільного віку / Ф. М. Подшивайлов, С. В. Кривоцюк. - С.40-43. - Бібліогр. у кінці ст.
Радченко, К. А. Спрямованості освітнього процесу на набуття досвіду практичної діяльності як умова формування професійної компетентності майбутніх військових юристів / К. А. Радченко. - С.44-47
Чудакова, В. П. Зміст та особливості впровадження "загальної" освітньої програми "управлінська компетентність керівників з формування психологічної готовності персоналу організацій до інноваційної діяльності" (В. Чудакової) як засіб розвитку конкурентоздатності особистості / В. П. Чудакова. - С.48-56. - Бібліогр. у кінці ст.
Олійник, А. Ю. Їжа та здоров'я для учнів 5-7 класів : тренінг / А. Ю. Олійник. - С.57-58
Поліхун, Н. І. Основи дослідного пошуку (авторська навчальна програма з курсу за вибором) / Н. І. Поліхун. - С.59-63. - Бібліогр. у кінці ст.
Пінькевич, І. М. Інноваційна програма "Через дитячу творчість до екологічного виховання" / І. М. Пінькевич. - С.64-68. - Бібліогр. у кінці ст.
Піліна, А. М. Ефективна модель економічної освіти в позашкільному навчальному закладі (на прикладі КПНЗ "Київська мала академія наук учнівської молоді") / А. М. Піліна, О. В. Кагляк. - С.73-75
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

(Свободных экземпляров нет)

Журнал

Український педагогічний журнал . - Київ : Інститут педагогіки НАПН України, 2015 - . - Выходит ежемесячно
2018г. N 3

Зміст:
Shparuk, O. M. China's school system: contemporary state and lines of development / O. M. Shparuk. - С.5-11
Tumenko, M. M. Development of secondary education in great Bratan: major trends / M. M. Tumenko. - С.14-18
Васильєва, Д. В. Динамізм, гнучкість і автономність - три наріжні камені математичної освіти в державі Ізраїль / Д. В. Васильєва. - С.20-24
Гривко, А. В. Оцінювання читацьких умінь учнів: аналіз актуального світового досвіду / А. В. Гривко. - С.26-30. - Бібліогр. у кінці ст.
Охрей, В. В. Організаційні засади професійної підготовки фармацевтів у Канаді / В. В. Охрей. - С.33-38
Petrushkova, A. M. The theoretical and metndolgical aspects of foreign language teaching in non-linguistic specialties in higher educational institytions of the Sljvak republic, the Czech republic and Poland / A. M. Petrushkova. - С.40-45. - Бібліогр. у кінці ст.
Топузов, О. М. Соціальне співробітництво в системі загальної середньої світи / О. М. Топузов. - С.47-57. - Бібліогр. у кінці ст.
Паламарчук, В. Ф. Педагогічні технології навчання в умовах Нової української школи: вектор розвитку / В. Ф. Паламарчук, О. В. Барановська. - С.60-64. - Бібліогр. у кінці ст.
Пузіков, Д. О. Прогнозування розвитку загальної середньої освіти: рівень учителя / Д. О. Пузіков. - С.67-72. - Бібліогр. у кінці ст.
Прохоренко, О. О. Чинники розвитку загальної середньої освіти: класифікація і характеристика / О. О. Прохоренко. - С.75-81. - Бібліогр. у кінці ст.
Цимбалару, А. Д. Освітня програма як інноваційний ресурс розвитку початкової освіти / А. Д. Цимбалару. - С.84-90. - Бібліогр. у кінці ст.
Fedenko, S. M. Tuition the discipline "Organization and economics" in Ivano-Frankivsk national megical university / S. M. Fedenko. - С.92-96. - Бібліогр. у кінці ст.
Шелестова, Л. В. Розвиток творчих здібностей учнів в умовах профільного навчання: кількісно-якісний аналіз емпіричних даних / Л. В. Шелестова. - С.99-107. - Бібліогр. у кінці ст.
Коренева, І. М. Зміст і структура компетентності майбутніх учителів біології у сфері освіти для сталого розвитку / І. М. Коренева. - С.109-115. - Бібліогр. у кінці ст.
Опалюк, Т. Л. Таксономічна єдність дидактичних умов формування соціальної рефлексії майбутнього вчителя в процесі вивчення гуманітарних дисциплін / Т. Л. Опалюк. - С.118-123. - Бібліогр. у кінці ст.
Кришмарел, В. Ю. Навчання філософії в школі: основні тенденції / В. Ю. Кришмарел. - С.126-131. - Бібліогр. у кінці ст.
Булгаков, В. П. Екологічно спрямовані дослідження геоморфологічних об'єктів у процесі навчання географії в основній школі / В. П. Булгаков, М. О. Баштова. - С.136-141. - Бібліогр. у кінці ст.
Pedorych, A. V. Features of pedagogical work with gifted children / A. V. Pedorych. - С.144-149
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Шелестова, Л. В.
Пізнання світу та естетичний розвиток старших дошкільників засобами образотворчого мистецтва [Текст] / Л. В. Шелестова // Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - 2014. - N 9/10. - С. 49-53. - Библиогр. в конце ст.

ББК 74.100.544.27

Рубрики: Образотворче мистецтво--дошкільне виховання--картина світу, Естетичне виховання--дошкільне--образотворче мистецтво--пізнання світу
Кл.слова (ненормированные):
естетичний розвиток -- картина світу -- пізнання -- старші дошкільники -- образотворче мистецтво
Аннотация: В статье обоснована актуальность проблемы познания мира старшими дошкольниками в целостности рационального и чувственного. Описаны особенности изобразительного искусства и возможности его использования с целью эстетического развития о обогащения картины мира дошкольника. Автором сформулированы критерии отбора произведений искусства для решения поставленных научно-практических задач, а также выделены этапы работы с картинами.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Шелестова, Л. В.
Методи діагностики креативності дошкільників у сучасному дошкільному навчальному закладі [Текст] / Л. В. Шелестова // Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - 2014. - N 11. - С. 38-43. - Бібліогр. у кінці ст.

ББК 88.911 + 74.102.41

Рубрики: Психодіагностика--дошкільники--креативність, Психодіагностика--діти--креативність
Дескрипторы: креативність -- старші дошкільники -- діагностика
Аннотация: В статье раскрыта сущность понятия "креативность", описаны и проанализированы современные методы исследования креативности личности в целом, а также в отношении детей дошкольного возраста в частности. Указано, что в работе с дошкольниками наиболее уместно использование методов, позволяющих выявить качественные характеристики ребенка, направленные на исследование процесса решения ребенком творческого задания. Описаны возможности методов наблюдения и беседы в исследовании креативности дошкольника.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

10.

Шелестова, Л. В.
Експериментальне дослідження особливостей розвитку естетичних здібностей у старших дошкільників [Текст] / Л. В. Шелестова, О. М. Оверчук // Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - 2015. - N 5. - С. 25-29. - Бібліогр. у кінці ст.

ББК 88.946

Рубрики: Психолог--дошкільний заклад--робота--діти, Психодіагностика--дошкільники--естетичні здібності
Кл.слова (ненормированные):
естетичний розвиток -- естетичні здібності -- старші дошкільники -- образотворче мистецтво -- емпіричні дослідження
Аннотация: В статье описана сущность понятия "эстетические способности" и определены его структурные компоненты. Описаны критерии и показатели определения его сформированности, а также диагностические методы, позволяющие исследовать особенности развития эстетических способностей у детей старшего дошкольного возраста с использованием произведений изобразительного искусства. Приводится анализ эмпирических данных, полученных в ходе исследования эстетических способностей старших дошкольников средствами изобразительного искусства.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

11.

88.576.5
Ш 42

Шелестова, Л. В.
Вплив сім'ї на формування картини світу дошкільника [Текст] / Л. В. Шелестова // Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - 2015. - N 7. - С. 5-9. - Бібліогр. у кінці ст.

ББК 88.576.5 + 88.413-99

Рубрики: Сімейна психологія--діти--сім'я--картина світу, Картина світу--діти--сім'я, Сімейне виховання--діти--картина світу
Кл.слова (ненормированные):
сім'я -- картина світу -- виховання -- розвиток -- дошкільники
Аннотация: В статье обоснована важность семьи в формировании картины мира дошкольника. Автор проанализировал ряд исследований по проблемам семейного воспитания и определил факторы влияния на личность: бытовые условия, численность и структура семьи, социально-экономический статус, жизненный опыт и культурно-образовательный уровень членов семьи, эмоционально-психологический климат и т.д. Особенно важным фактором является характер взаимоотношений в семье и тип привязанности ребенка к матери.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

12.

Шелестова, Л. В.
Інтелектуальний розвиток старших дошкільників і першокласників: теорія і практика / Л. В. Шелестова // Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - 2017. - N 6. - С. 21-26

ББК 88.413-51 + 88.414-51

Рубрики: Психологія--дошкільний вік--інтелектуальний розвиток, Психологія--молодший шкільний вік--інтелектуальний розвиток
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

13.

Шелестова, Л. В.
Професійна компетентність вчителя у формуванні картини світу в учнів [Текст] / Л. В. Шелестова // Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - 2017. - N 12. - С. 5-9. - Бібліогр. у кінці ст.

УДК

37.011.3-051:[373.5.015.31:140.8-057.874]

Рубрики: Картина світу--учні--професійна компетентність вчителя, Професійна компетентність--вчитель--картина світу--учні
Аннотация: У статті проаналізовано роль учителя у формуванні картини світу дитини. Показано залежність якості картини світу дитини від рівня розвитку свідомості та самосвідомості вчителя, його творчих здібностей. Описано складники педагогічної зрілості вчителя: особистісні якості та сформовані професійні вміння. Обґрунтовано необхідність особистісно зорієнтованої взаємодії учителя й учня як одного з найбільш важливих факторів впливу на картину світу дитини.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

14.

Шелестова, Л. В.
Розвиток творчих здібностей учнів в умовах профільного навчання: кількісно-якісний аналіз емпіричних даних [Текст] / Л. В. Шелестова // Український педагогічний журнал. - 2018. - N 3. - С. 99-107. - Бібліогр. у кінці ст.

УДК

37.015.31

Рубрики: Творчі здібності--профільне навчання
Аннотация: У статті з'ясовано стан реалізації проблеми розвитку творчих здібностей старшокласників в умовах профільного навчання. Автором досліджено розуміння педагогом сутності поняття "творчі здібності" , рівень усвідомлення ними завдань щодо творчого розвитку учнів та їх реалізації у практиці.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей