Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Шоробура, Інна$<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.
Обкладинка
37
Н 34

   
    Науковий вісник Миколаївського державного університету ім. В.О. Сухомлинського. Педагогічні науки [Текст] : збірник наукових праць. №2 / ред.: В. Д. Будак, І. Т. Кіщак. - Миколаїв : МНУ ім. В.О. Сухомлинського, 2018. - 362 с. - (Педагогічні науки ; №2(61)). - 80.00 р.
    Содержание:
Адобовська, М. Формування професійної компетенції майбутніх учителів географії засобами інформаційних технологій / М. Адобовська. - С .9-13
Андрієвська, В. Наскрізне застосування інформаційно-комунікаційних технологій у початковій школі на сучасному етапі її модернізації / В. Андрієвська. - С .14-18
Баб'юк, О. Відбір професійно орієнтованого матеріалу для навчання майбутніх фахівців сфери туризму монологу англійською мовою / О. Баб'юк. - С .19-23
Балакірєва, В. Творчо-продуктивний етап підготовки майбутніх учителів до організації трудового навчання молодших школярів / В. Балакірєва. - С .24-28
Богдан, В. Модель використання хмарних сервісів Google в управлінні освітньою діяльністю закладу дошкільного освіти / В. Богдан, Ю. Носенко. - С .29-34
Бузенко, І. Еколого-валеологічна компетентність у підготовці майбутнього вчителя / І. Бузенко. - С .35-39
Білявська, Тетяна. Формування мовної компетентності майбутніх учителів початкової школи в процесі професійої підготовки / Тетяна Білявська. - С .40-43
Кан, Ван. Організаційно-накопичувальний етап формування емоційно-образного мислення студентів факультетів мистецтв педагогічних університетів / Ван Кан. - С .44-48
Їсін, Ван. Вокально-педагогічна ерудованість майбутнього вчителя музики: етапи формування / Ван Їсін. - С .49-51
Васюк, Оксана. Діагностика готовності до професійної діяльності у майбутніх викладачів закладів вищої освіти / Оксана Васюк, Євген Ходос. - С .52-56
Гавран, Ірина. Аналіз проблеми формування творчої особистості студентів у галузі аудіовізуального мистецтва / Ірина Гавран. - С .57-62
Галущак, Ірина. Наукові підходи до формування правової компетентності майбутніх економістів / Ірина Галущак. - С .63-67
Гевко, Ігор. Геоінформаційні системи і технології як інноваційні інструменти регіонального управління / Ігор Гевко. - С .68-75
Голубицька, Надія. Етнопедагогічна культура майбутніх учителів музичного мистецтва як система і цілісність / Надія Голубицька. - С .76-80
Дрозд, Олена. Сімейні наративи Василя Сухомлинського / Олена Дрозд. - С .81-84
Дудікова, Лариса. Обгрунтування педагогічних умов формування професійно-етичної компетентності майбутніх лікарів у медичних закладах вищої освіти на пізнавально-пошуковому етапі / Лариса Дудікова. - С .85-91
Зорочкіна, Тетяна. Підготовка вчителів початкової школи у розвинених країнах Європейського Союзу / Тетяна Зорочкіна. - С .92-96
Казанжи, Ірина. Використання педагогіки партнерства у підготовці майбутніх фахівців для нової української школи / Ірина Казанжи. - С .97-101
Казанжи, Олександра. Формування міжкультурної комунікативної компетентності майбутніх учителів початкових класів на заняттях з дитячої літератури / Олександра Казанжи. - С .102-106
Кардаш, Ірина. Формування творчих здібностей дітей старшого дошкільного віку в театрально-сценічній діяльності / Ірина Кардаш. - С .107-110
Кедіс, Олег. Актуалізація змісту навчального процесу у відповідальності з потребами соціуму і культурному середовищу / Олег Кедіс, Антон Ладний, Анатолій Левченко. - С .111-115
Козир, Алла. Креативний напрям підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва до продуктивної роботи з учнями / Алла Козир. - С .116-119
Козяр, Микола. Ілюстрований курс нарисної геометрії / Микола Козяр, Валерій Крівцов. - С .120-125
Конюхов, Сергій. Навчальні задачі з об'єктивно-орієнтованого програмування як засіб формування професійної компетентності майбутніх інженерів-програмістів / Сергій Конюхов. - С .126-131
Кучай, Олександр. Вдосконалення освітнього процесу засобами мультимедійних технологій / Олександр Кучай, Тетяна Кучай, Орос Ільдіко. - С .132-136
Кірдан, Олена. Організаційні передумови розвитку вищої освіти в Україні у XVIII столітті / Олена Кірдан. - С .137-143
Лебідь, Ольга. Змістовий компонент системи формування готовності майбутнього керівника загальноосвітнього навчального закладу до стратегічного управління в умовах магістратури / Ольга Лебідь. - С .144-149
Лисенко, Олена. Застосування інноваційних технологій при підготовці професійних хореографів сучасного танцю / Олена Лисенко. - С .150-155
Цзін, Лю. Формування когнітивно-рефлексивного компонента вокального слуху підлітків на оцінювально-конструктивному етапі експерименту / Лю Цзін. - С .156-158
Лісовська, Тетяна. Ідеї В. Сухомлинського в музично-естетичній підготовці фахівців дошкільної освіти в умовах нової української школи / Тетяна Лісовська. - С .159-164
Майба, Ольга. Організація вокально-хорової діяльності у дошкільних освітніх закладах з урахуванням вікових та психологічних особливостей дітей старшого дошкільного віку / Ольга Майба. - С .165-168
Малихіна, Яна. Інформаційні технології в управлінні фінансами закладу вищої освіти як компонент взаємодії із зовнішнім середовищем / Яна Малихіна. - С .169-172
Марущак, Валентина. Культура професійного мовлення студента як запорука успішності майбутнього педагога дошкільної та початкової освіти / Валентина Марущак. - С .173-177
Марціновська, Ірина. Характеристика посттравматичного стресового розладу у дітей та підлітків / Ірина Марціновська. - С .178-183
Медведєва, Алла. До питання створення маски від відліку існування первісності до витоків сценічного мистецтва / Алла Медведєва. - С .184-189
Микитюк, Володимир. Канун шкільної лектури в педагогічних мемуарах Івана Франка / Володимир Микитюк. - С .190-194
Олексюк, Оксана. Методичні засади формування лідерських якостей у студентів університету / Оксана Олексюк. - С .195-199
Оліяр, Марія. Технологія діалогічного навчання як засіб реалізації комунікативного підходу в початковій школі / Марія Оліяр. - С .200-205
Осадча, Катерина. Аналіз тьюторських практик та досвіду підготовки тьюторів у Німеччині / Катерина Осадча. - С .206-210
Паршук, Світлана. Формування загальнокультурної грамотності учнів початкових класів засобами трудового навчання та образотворчого мистецтва / Світлана Паршук, Анастасія Бордунова, Анна Дмитренко. - С .211-213
Петриченко, Лариса. Підготовка молодших спеціалістів у педагогічному закладі вищої освіти: досвід та інноваційні тенденції в контексті докорінного реформування системи освіти в Україні / Лариса Петриченко. - С .214-219
Пшенична, Олена. Зміст і методика впровадження педагогічних умов формування професійної готовності майбутніх офіцерів-прикордонників до застосування методів аналізу ризиків / Олена Пшенична. - С .220-225
Раковська, Марія. Компонентна структура формування та розвитку аксіологічного потенціалу майбутніх учителів іноземної мови в університетах Польщі / Марія Раковська. - С .226-231
Рассказова, Ольга. Моніторингово-діагностичні дослідження розвитку соціальності учнів у класному середовищі як умова успішного навчання дітей з особливими освітніми потребами у новій українській школі / Ольга Рассказова. - С .232-238
Рускуліс, Лілія. Формування лінгвістичної компетентності майбутнього вчителя української мови: дослідно-експериментальна робота / Лілія Рускуліс. - С .239-244
Самойленко, Валерій. Дослідження умовних ектремумів функціоналів в Гільбертовому просторі в курсі математичного аналізу при підготовці майбутніх учителів-математиків / Валерій Самойленко, Валентина Григор'єва. - С .245-250
Сарновська, Наталія. Формування іншомовної комунікативної компетентності у майбутніх фахівців сфери туристичного бізнесу / Наталія Сарновська. - С .251-255
Староста, Володимир. Методи інтерактивного навчання: сутність, класифікація / Володимир Староста. - С .256-261
Січко, Ірина. Підготовка майбутнього вчителя загальноосвітньої школи І ступеня до формування екологічної компетентності учнів / Ірина Січко, Оксана Яковець. - С .262-265
Тесленко, Світлана. Проблема національно-патріотичного виховання дітей у педагогічній спадщині Г. Ващенка / Світлана Тесленко. - С .266-270
Тимченко, Алла. Організація проектної діяльності майбутніх учителів початкової школи у вищому навчальному закладі / Алла Тимченко. - С .271-275
Трифонова, Олена. Формування фонетичної компетенції в дітей середнього дошкільного віку в художньо-мовленнєвівй діяльності / Олена Трифонова, Юлія Барановська. - С .276-281
Сінмей, У. Діагностування готовності магістрантів вищих закладів педагогічної освіти України до інструментально-виконавчої діяльності / У Сінмей. - С .282-286
Хайруддинов, Мухиддин. Современные модели воспитания в дошкольных учреждениях мира / Мухиддин Хайруддинов. - С .287-293
Харківська, Алла. Організація та контроль проходження практики майбутніми педагогами в закладах освіти / Алла Харківська. - С .294-299
Хлопик, Ірина. Історія розвитку проблеми лінгвістики / Ірина Хлопик. - С .300-303
Хом'юк, Ірина. Зміст та структура курсу "Сучасні педагогічні технології у вищих навчальних закладах" для підготовки докторів філософії / Ірина Хом'юк. - С .304-309
Чайка, Мирослава. Мок'юментарі як особливий "стиль" кіновиробництва / Мирослава Чайка. - С .310-314
Чернецька, Юлія. Зв'язок соціальних ризиків та життєвих перспектив реабілітованих наркозалежних / Юлія Чернецька. - С .315-319
Чжень, Чжу. Основні підходи до формування слухових уявлень майбутніх учителів музичного мистецтва / Чжу Чжень. - С .320-322
Чинчева, Лариса. Поетапна методика формування диригентсько-хорової компетентності майбутнього вчителя музики у процесі педагогічної практики / Лариса Чинчева. - С .323-328
Шоробура, Інна. Теоретичні аспекти технології школи "Саммерхілл" О.С. Нілла / Інна Шоробура. - С .329-332
Яблонська, Тетяна. Чинники саморозвитку студента в ракурсі реформування системи вищої освіти / Тетяна Яблонська. - С .333-337
Якіменко, Світлана. Умови формування уявлень в учнів початкової школи про багатогранність культур в Україні та світі загалом / Світлана Якіменко, Наталія Іванець. - С .338-342
Якименко, Світлана. Особливості хореографічної діяльності як засобу гармонійного розвитку дітей 6-10 років у позашкільних закладах освіти / Світлана Якименко, Анастасія Тарасюк. - С .343-346
Бабаян, Юлія. Діагностика мотиваційної готовності студентської молоді до захисту Вітчизни / Юлія Бабаян. - С .347-350
Вдовиченко, Раїса. Актуальні проблеми формування ціннісних орієнтацій особистості у науковій спадщині В.О. Сухомлинського / Раїса Вдовиченко. - С .351-355
Кисленко, Дмитро. Професійна підготовка майбутніх фахівців з охоронної діяльності та безпеки: європейський досвід / Дмитро Кисленко. - С .356-361
УДК
37

Рубрики: Педагогічні науки--науковий збірник
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.

   Журнал
Початкова школа : Науково-методичний журнал. - Київ : Преса України, 1969 - . - ISSN 0131-5358. - Выходит ежемесячно
2011г. N 12
Зміст:
Бех, Іван. Життя особистості у просторі духовності / І. Бех. - С.1-3
Чабайовська, Марія. Особистісно орієнтований підхід у навчанні молодших школярів української мови / М. Чабайовська, С. Шароварко. - С.4-7
Шрамко, Ольга. Регіональний фразеологічний мовний матеріал як засіб соціалізації молодших школярів / О. Шрамко. - С.7-11. - Библиогр. в конце ст.
Хорошковська, Ольга. Формування умінь мовленнєвої діяльності (аудіювання й говоріння) в учнів початкових класів на уроках української мови як державної / О. Хорошковська. - С.12-16. - Библиогр. в конце ст.
Вашуленко, Оксана. Мовленнєва складова у структурі читацької компетентності молодшого школяра / О. Вашуленко. - С.16-21. - Библиогр. в конце ст.
Верхогляд, Галина. Нестандартний урок-сюрприз з математики у 2 класі з елементами інтерактивних технологій / Г. Верхогляд. - С.22-23
Гудзь, Тетяна. Самопідготовка у групі продовженого дня / Т. Гудзь. - С.24-26
Мачулкіна, Олена. Людина починається з добра : (Урок з курсу "Я і Україна" у 1 класі) / О. Мачулкіна. - С.26-28
Чумарна, Марія. Від першого слова - до розкриття любові : (методика роботи з Букварем) / М. Чумарна. - С.29-31
Вонсул, Ярослава. Використання інтерактивних ігрових технологій на уроках / Я. Вонсул. - С.32-34
Щебетенко, Наталія. Ознайомлення з рельєфом : (Образотворче мистецтво, 2 клас) / Н. Щебетенко. - С.34-35
Варянко, Галина. Пісенний календар : (Урок-подорож) / Г. Варянко. - С.36
Базарницька, Ірина. Інтегроване заняття для підготовки майбутніх першокласників / І. Базарницька. - С.37-39
Митник, Олександр. Розвивальне освітнє середовище як фактор оволодіння мистецтвом мислення молодшими школярами : (рецензія на колективний передовий досвід) / О. Митник. - С.40
Селезньова, Світлана. Технологія побудови цілісного розвивального освітнього середовища в колегіумі "Олімп" : (колективний передовий досвід) / С. Селезньова, Н. Цілик, О. Воронович. - С.41
Шоробура, Інна. 90-річний досвід підготовки вчителів у Хмельницькій гуманітарно-педагогічній академії / І. Шоробура. - С.42-43
Лобчук, Олена. Підготовка майбутніх учителів до проведення уроків мовленнєвої діяльності у початковій школі / О. Лобчук. - С.44-47. - Библиогр. в конце ст.
Корнієнко, Софія. Сім'я і школа - одна родина / С. Корнієнко. - С.48-50
Кацюк, Лариса. Розвиток креативного потенціалу молодших школярів на уроках курсу "Я і Україна" / Л. Кацюк. - С.51-52
Зубалій, Микола. Проведення змаганьз дитячої легкої атлетики з учнями початкових класів / М. Зубалій, О. Остапенко. - С.53-54
Горб, Раїса. Як зустрічають Новий рік у різних країнах : (Виховна година, 4 клас) / Р. Горб. - С.55-56
Дячук, Галина. Зимова казка : (Урок математики, 3 клас) / Г. Дячук. - С.56-57
Смольська, Оксана. Зимова пригода / О. Смольська. - С.58-60
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.

   Журнал
Історико-педагогічний альманах . - Київ : Академія педагогічних наук України, 2004 - . - Выходит дважды в год
2012г. N 2
Зміст:
Сухомлинська, Ольга. Психотехніка - втрачений напрям радянської педагогічної науки і практики / О. Сухомлинська. - С.6-12. - Бібліогр. у кінці ст.: 24 назв.
Побірченко, Наталія. Етнографія дитинства як предмет наукової рефлексії 20-х років / Н. Побірченко. - С.13-17. - Бібліогр. у кінці ст.: 24 назв.
Троцко, Анна. Зв'язок соціальної педагогіки з іншими науками про людину (20-ті рр. ХХ століття) / А. Троцко, Л. Штефан. - С.18-21. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
Кузміна, Світлана. Рятування у катастрофі: педагогічна діяльність київських філософів-академістів у 1920-х роках / С. Кузміна. - С.22-26. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
Петренко, Оксана. Вплив педології на становлення гендерного підходу до освіти й виховання школярів в Україні (20-ті рр. ХХ ст.) / О. Петренко. - С.27-35. - Бібліогр. у кінці ст.: 37 назв.
Завгородня, Тетяна. Дослідження персоналій Західної України 1920-х років та їх внесок у розвиток української педагогіки / Т. Завгородня, І. Стражнікова. - С.36-39. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
Кочубей, Тетяна. Реформаторський рух в педагогіці Німеччини кінця ХIХ - початку ХХ століття / Т. Кочубей, О. Штик. - С.40-43. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
Кузь, Володимир. Софія Русова: сторінки життя і творчості у контексті сьогодення / В. Кузь. - С.44-47. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
Богуславський, Михаил. Педагогическое мировоззрение А.И. Герцена: к 200-летию со дня рождения / М. Богуславський. - С.48-54. - Бібліогр. у кінці ст.: 12 назв.
Калініченко, Надія. Василь Харцієв: підготовка педагогічних кадрів / Н. Калініченко. - С.55-59. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
Зайченко, Іван. Про деякі проблеми освіти в Україні в період 1920-х рр. в оцінці Г.Г. Ващенка (1878-1967) / І. Зайченко. - С.60-64
Федяєва, Валентина. Проблеми сім'ї і сімейного виховання в працях політичного діяча раннього радянського періоду (1917-1941) О. Колонтай (1872-1952) / В. Федяєва. - С.65-67. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
Шоробура, Інна. Видатні постаті української лінгводидактики початкової школи 1920-х років / І. Шоробура. - С.68-70. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
Бондар, Людмила. Науково-педагогічна спадщина С.Х. Чавдарова (до 120-річчя від дня народження) / Л. Бондар. - С.71-74. - Бібліогр. у кінці ст.: 14 назв.
Половка, Сергій. Науково-педагогічна творчість професора Юрія Дмитровича Шуйського (до 70-ти річчя від дня народження) / С. Половка, О. Осадчий. - С.75-79
Дічек, Наталія. Внесок Одеського лікарсько-педагогічного кабінету в реалізацію диференційованого підходу до організації дитинства в Україні у 20-ті рр. ХХ ст. / Н. Дічек. - С.80-86. - Бібліогр. у кінці ст.: 28 назв.
Радул, Ольга. Виховання малих дітей та догляд за ними у східних слов'ян VI-ХIII століть / О. Радул. - С.87-93. - Бібліогр. у кінці ст.: 44 назв.
Мелещенко, Алла. Морально-етичне виховання єврейських дітей на Волині в кінці ХIХ - на початку ХХ ст. / А. Мелещенко. - С.94-97. - Бібліогр. у кінці ст.
Роєнко, Світлана. Розвиток загальної освіти Черкаського повіту Київської губернії (ХIХ - поч. ХХ століття) / С. Роєнко. - С.98-103. - Бібліогр. у кінці ст.: 18 назв.
Місечко, Ольга. Роль інститутів народної освіти у професіоналізації педагогічної освіти в Україні (початок 1920-х рр.) / О. Місечко. - С.104-108. - Бібліогр. у кінці ст.: 13 назв.
Адаменко, Олена. Часопис "Просвещение Донбасса (радянська школа)" як дзеркало проблем освіти 20-х років ХХ століття / О. Адаменко. - С.109-113. - Бібліогр. у кінці ст.: 12 назв.
Регейло, Ірина. Становлення та розвиток професійної підготовки наукових працівників та викладачів вузів України (перша половина 1920-х рр.) / І. Регейло. - С.114-120. - Бібліогр. у кінці ст.: 34 назв.
Мельничук, Сергій. Діяльність народного комісаріату освіти України з реалізації завдань естетичної підготовки та естетичного виховання майбутніх учителів / С. Мельничук, А. Рацул. - С.121-124. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
Пироженко, Лідія. Становлення предметів загальної середньої освіти у 30-х роках ХХ ст. / Л. Пироженко. - С.125-128. - Бібліогр. у кінці ст.: 14 назв.
Бричок, Світлана. Специфіка системи комплексного навчання в початкових школах України у 20-ті рр. ХХ ст. / С. Бричок. - С.129-132. - Бібліогр. у кінці ст.: 14 назв.
Гавриленко, Тетяна. Тенденції розвитку початкової освіти в УСРР у 1920-х роках / Т. Гавриленко. - С.133-136. - Бібліогр. у кінці ст.: 14 назв.
Степович, Андроник. К вопросу о положении частной средней школы / А. Степович. - С.137-139
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
4.


    Шоробура, Інна.
    90-річний досвід підготовки вчителів у Хмельницькій гуманітарно-педагогічній академії [Текст] / І. Шоробура // Початкова школа : Науково-методичний журнал. - 2011. - N 12. - С. 42-43 . - ISSN 0131-5358
ББК 74.584(4УКР)738

Рубрики: Вищі навчальні заклади--Україна
Кл.слова (ненормированные):
педагогічні вузи -- підготовка вчителів
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.


    Шоробура, Інна.
    Видатні постаті української лінгводидактики початкової школи 1920-х років [Текст] / І. Шоробура // Історико-педагогічний альманах. - 2012. - N 2. - С. 68-70. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
ББК 74.03(4Укр)61

Рубрики: Історія освіти України--початкові школи, 20-ті рр. ХХ ст.
Кл.слова (ненормированные):
лінгводидактика -- початкова школа
Аннотация: На підставі теоретичних досліджень віднайдено матеріали щодо лінгводидактики початкової школи 1917-1920 рр. Зафіксовано імена науковців-практиків, які своєю діяльністю вплинули на розвиток методики навчання української мови у початковій школі, висвітлено пріоритетні напрямки їх педагогічної діяльності. Визначено перспективи подальших досліджень.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей