Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Шуневич, Оксана$<.>)
Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 12
1.

   Журнал
Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - Київ, 1997 - . - Выходит 8 раз в год
2012г. N 3
Зміст:
Шуневич, Оксана. Використання фреймових структур у процесі формування загальнонавчальних умінь учнів на уроках української мови й літератури / О. Шуневич. - С.8-11. - Бібліогр. в кінці ст.: 12 назв.
Усатий, Андрій. Закономірності процесу сприймання літературних творів старшокласниками / А. Усатий. - С.16-22. - Бібліогр. в кінці ст.: 22 назв.
Назаренко, Людмила. Методичні засади використання інформаційних технологій у навчанні літератури: теоретичний і практичний аспекти / Л. Назаренко. - С.22-27
Колеснікова, Таїсія. Вивчення сполучника на уроках української мови в 7 класі / Т. Колеснікова. - С.28-32
Палій, Наталія. Порівняльний аналіз фонетичних систем української та румунської мов / Н. Палій. - С.33-36. - Бібліогр. в кінці ст.: 13 назв.
Красовська, Олена. Формування стилістичної компетентності студентів-філологів засобами епістолярію (на матеріалі листування Лесі Українки) / О. Красовська. - С.37-39. - Бібліогр. в кінці ст.: 8 назв.
Базиль, Людмила. Технологія формування літературознавчої компетентності майбутніх учителів-словесників у системі фахових практик / Л. Базиль. - С.40-45. - Бібліогр. в кінці ст.: 7 назв.
Береза, Людмила. Формування етнокультурної компетентності іноземних студентів у процесі навчання української мови / Л. Береза. - С.46-49. - Бібліогр. в кінці ст.: 9 назв.
Беценко, Тетяна. Структура і зміст спецкурсу "Фоніка" в системі професійної підготовки студентів-філологів / Т. Беценко. - С.49-52. - Бібліогр. в кінці ст.: 16 назв.
Мартиненко, Світлана. Вітчизняне соціально-побутове красномовство як національний кодекс словесної добропристойності / С. Мартиненко, Г. Бондаренко. - С.53-56. - Бібліогр. в кінці ст.: 11 назв.
Видайчук, Тетяна. Витоки формування правописної компетенції та українського правопису / Т. Видайчук. - С.57-59. - Бібліогр. в кінці ст.: 6 назв.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Журнал
Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - Київ, 1997 - . - Выходит 8 раз в год
2012г. N 5
Зміст:
Ладоня, Катерина. Розвиток діалогічного мовлення в учнів 5-х класів на уроках української мови / К. Ладоня. - С.17-20
Вітюк, Валентина. Система роботи з орфографії у зв'язку з розвитком мовлення учнів загальноосвітніх навчальних закладів / В. Вітюк. - С.21-26. - Бібліогр. у кінці ст.: 22 назв.
Омельчук, Сергій. Використання лінгвістичного експерименту в процесі вивчення морфології української мови / С. Омельчук. - С.27-32. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
Шевченко, Зоя. Загальнокультурна основа вивчення драматичних творів І. Котляревського на факультативних заняттях / З. Шевченко. - С.33-35. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
Назаренко, Людмила. Перші кроки в проектній діяльності зі створення мультфільму за літературною казкою / Л. Назаренко. - С.36-38. - Бібліогр. у кінці ст.: 4 назв.
Бронзенко, Тетяна. Прислів'я та приказки в контексті уроку української мови і літератури / Т. Бронзенко. - С.39-46. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
Комаренко, Надія. Живе - хто іскрить (урок-спогад про Олеся Гончара) / Н. Комаренко. - С.47-51
Трубачева, Світлана. Міжпредметні проекти у формуванні навчальних компетентностей старшокласників / С. Трубачева, Р. Осадчук. - С.56-58. - Бібліогр. у кінці ст.
Кузьменко, Людмила. Найпрекрасніша і найчарівніша Чіо-Чіо-Сан з ... України / Л. Кузьменко. - С.58-60. - Бібліогр. у кінці ст.
Шуневич, Оксана. Навчальна програма курсу за вибором "Робота з навчальними текстами" : схвалено для використання в ЗНЗ. Лист МОН України від 19.10.10 № 1.4/18-Г-725 / О. Шуневич. - С.61-64. - Бібліогр. у кінці ст.: 23 назв.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.

   Журнал
Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - Київ, 1997 - . - Выходит 8 раз в год
2012г. N 7
Зміст:
Авраменко, Олександр. Додержання принципу наступності в змісті підручників з української мови для 5-го класу / О. Авраменко. - С.2-6. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
Симоненкова, Тетяна. Формування творчих здібностей учнів засобами української мови / Т. Симоненкова. - С.6-10. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
Єрмоленко, Світлана. Лексичні та граматичні синоніми на уроках української мови / С. Єрмоленко. - С.11-16. - Бібліогр. у кінці ст.: 11 назв.
Шуневич, Оксана. Читання як засіб формування в старшокласників загальнонавчальних умінь на уроках української мови / О. Шуневич. - С.16-22. - Бібліогр. у кінці ст.: 16 назв.
Шелехова, Галина. Уміння сприймати мовлення як складник мовленнєвої компетентності учнів основної школи / Г. Шелехова. - С.22-26. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
Шевченко, Зоя. Усна народна творчість у формуванні національного менталітету учнів в умовах допрофільного навчання / З. Шевченко. - С.27-29. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
Фенцик, Оксана. Порівняння як ефективний прийом аналізу художнього твору у формуванні компетентного читача / О. Фенцик. - С.30-32. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
Дуняшенко, Наталія. Неслухняність чи спосіб утвердження власного "Я"? (за оповіданнями В. Винниченка "Федько-халамидник" та А. Тарковського "Точильники") (конспект уроку з української літератури0 / Н. Дуняшенко. - С.33-41
Рейдало, Віталіна. Методична компетентність у структурі професійної підготовки майбутнього викладача літератури / В. Рейдало. - С.42-45. - Бібліогр. у кінці ст.: 13 назв.
Голуб, Наталія. Сучасні підходи до проведення лабораторних занять із методики навчання української мови у вищій школі / Н. Голуб, Л. Проценко. - С.46-50. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
Бєляєва, Олена. Лінгводидактичне тестування в контексті загальної тестології (ретроспективний огляд) / О. Бєляєва. - С.51-54. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
Усатенко, Тамара. Соціогуманітарний простір концепту "ідентичність" / Т. Усатенко, Г. Усатенко. - С.58-63. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
Романько, Ірина. Комунікативна взаємодія вчителя й учнів як спосіб міжособистісних стосунків у навчально-виховному процесі / І. Романько, О. Пісоцька. - С.54-57. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
4.

   Журнал
Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - Київ, 1997 - . - Выходит 8 раз в год
2014г. N 8
Зміст:
Ярмолюк, Алла. Методика формування ціннісного компонента комунікативної компетентності в учнів 5-7 класів / А. Ярмолюк. - С.2-8. - Бібліогр. у кінці ст.: 12 назв.
 л.слова: ціннісні орієнтації, комунікативна компетентність, ситуативні навчання
Сидоренко, Вікторія. Технологія кооперативного навчання в процесі формування комунікативної компетентності учнів 5-7 класів (дидактичний інструментарій) / В. Сидоренко. - С.8-15. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
 л.слова: лінгводидактична технологія, комунікативно-діалогове навчання, соціальна фасилітація
Шуневич, Оксана. Лінгводидактичні умови формування в учнів уміння вчитися на уроках української мови / О. Шуневич. - С.15-20. - Бібліогр. у кінці ст.: 13 назв.
 л.слова: ключова компетентність, уміння вчитися, загальнонавчальні вміння
Голуб, Ніна. Поведінковий компонент комунікативної компетентності учнів 5-7 класів / Н. Голуб. - С.21-25. - Бібліогр. у кінці ст.: 14 назв.
 л.слова: компетентність, поведінковий компонент, цінності
Галаєвська, Людмила. Розвиток діалогічного мовлення на уроках української мови / Л. Галаєвська. - С.26-30. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
 л.слова: діалогічне мовлення, мовленнєва ситуація
Новосьолова, Валентина. Особливості уроків вивчення лексикології у 5 класі на компетентнісній основі / В. Новосьолова. - С.31-36
 л.слова: компетентнісний підхід, лексична компетентність
Повхан, Катерина. Лінгводидактичні аспекти формування словникового запасу учнів-угорців у початкових класах / К. Повхан. - С.37-42
 л.слова: словниковий запас, типи білексем, інтерференція
Яновицька, Наталія. Вивчення частин мови у 4 класі ЗНЗ з польською мовою навчання / Н. Яновицька. - С.42-48
 л.слова: польська мова, польська мова навчання
Кухарчук, Ірина. Засвоєння термінологічного комплексу як важливий показник рівня професійної освіти майбутніх учителів початкових класів / І. Кухарчук. - С.49-54. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
 л.слова: терміносистема, професійне мовлення, вчителі початкових класів
Лузан, Людмила. Характеристика та особливості професійної компетентності вчителів-словесників / Л. Лузан. - С.54-58. - Бібліогр. у кінці ст.: 11 назв.
 л.слова: професійна компетентність, вчителі-словесники
Тищенко, О. Що простіше, то складніше / О. Тищенко. - С.59-62. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
5.

   Журнал
Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - Київ, 1997 - . - Выходит 8 раз в год
2016г. N 6
Зміст:
Шуневич, Оксана. Розвиток емоційного інтелекту учнів : лінгводидактичний аспект / О. Шуневич. - С.2-6. - Бібліогр. у кінці ст.
Ярмолюк, Алла. Проблема формування синтаксичної компетентності учнів 9-х класів на уроках української мови / А. Ярмолюк. - С.7-11. - Бібліогр. у кінці ст.
Ладоня, Катерина. Формування пунктуаційної компетентності учнів 8 класів на уроках української мови / К. Ладоня. - С.12-15. - Бібліогр. у кінці ст.
Галаєвська, Людмила. Методи активного навчання української мови в школі : (на матеріалі синтаксису й пунктуації ) / Л. Галаєвська. - С.16-20. - Бібліогр.: с. 21
Албул, Ольга. Поняття мовна мода як соціо- й лінгвокультурна категорія / О. Албул. - С.22-26. - Бібліогр. у кінці ст.
Вертій, Олексій. Іван Франко і формування національної громадянської та суспільно-політичної позиції українців / О. Вертій. - С.27-33. - Бібліогр. у кінці ст.
Яновицька, Наталія. Українська мова у школах національних меншин : проект навчальної програми з української мови для 5 класу шкіл з національними мовами навчання / Н. Яновицька, О. Петрук. - С.34-42
Кохно, Тетяна. Особливості вивчення української літератури у 5-му класі шкіл з національними мовами навчання . Інноваційний аспект / Т. Кохно. - С.43-46
Джабраїлов, І. Роль професора Олександра Васильовича Багрія в історії педагогіки / І. Джабраїлов. - С.47-49. - Бібліогр. у кінці ст.
Прогонна, Л. Тестові завдання з української літератури (ЗНО 2017 - за нововведеними творами / Л. Прогонна, Л. Тараненко, Г. Муковська. - С.50-60
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
6.

   Журнал
Український педагогічний журнал . - Київ : Інститут педагогіки НАПН України, 2015 - . - Выходит ежемесячно
2017г. N 4
Зміст:
Глушко, Оксана Зіновіївна. Європейський вектор освітніх реформ в Україні / О. З. Глушко. - С.5-9. - Бібліогр. у кінці ст.
Клонцак, Ореста Ігорівна. Організація академічно-громадського навчання у сучасній системі університетської освіти США / О. І. Клонцак. - С.12-16. - Бібліогр. у кінці ст.
Мезенцева, Олена Іванівна. Міжнародні чинники розвитку загальної середньої освіти в Україні / О. І. Мезенцева. - С.18-24. - Бібліогр.: с. 24
Оніщук, Ірина Ігорівна. Формування навичок іншомовного спілкування на основі сучасних підходів до іншомовної освіти у вищих навчальних закладах України / І. І. Оніщук. - С.27-31. - Бібліогр.: с. 32
Топузов, Олег Михайлович. Організаційні механізми управління закладами освіти: методології та теоретичні засади / О. М. Топузов. - С.34-41. - Бібліогр.: с. 41-42
Смагін, Ігор Іванович. Еволюція методичних підходів до роботи з хронологією в процесі навчання історії / І. І. Смагін. - С.45-50. - Бібліогр. у кінці ст.
Гораш, Катерина Вікторівна. Комплексний підхід до прогнозування розвитку повної загальної середньої освіти / К. В. Гораш. - С.52-56. - Бібліогр. у кінці ст.
Малієнко, Юлія Борисівна. Теорія і практика компетентнісного навчання всесвітньої історії у 7 класі / Ю. Б. Малієнко. - С.60-64. - Бібліогр. у кінці ст.
Кришмарел, Вікторія Юріївна. Релігійна культура як складник історії України: основні поняття / В. Ю. Кришмарел. - С.67-74. - Бібліогр. у кінці ст.
Кушнір, Юлія Володимирівна. Теоретичні основи психоаналітичної педагогіки в умовах сучасного виховання / Ю. В. Кушнір, Т. О. Більо. - С.76-79. - Бібліогр. у кінці ст.
Ситар, Іванна Валеріївна. Розвиток наукового управління ЗНЗ та його структурні методологічні складники / І. В. Ситар. - С.81-86. - Бібліогр. у кінці ст.
Удовиченко, Ірина Віталіївна. Особливості формування базових і предметних компетентностей учнів старших класів загальноосвітньої школи у процесі навчання географії / І. В. Удовиченко. - С.88-95. - Бібліогр. у кінці ст.
Надтока, Олександр Федорович. Методичне значення географічної карти / О. Ф. Надтока. - С.97-100. - Бібліогр. у кінці ст.
Шуневич, Оксана Михайлівна. Шляхи формування медіаграмотності в процесі навчання учнів української мови / О. М. Шуневич. - С.103-109. - Бібліогр. у кінці ст.
Сіліванова, Ілона Миколаївна. Законодавча підтримка академічної мобільності студентів в Україні / І. М. Сіліванова. - С.111-115. - Бібліогр.: с. 116
Ільчук, Ірина Юріївна. Розвиток умінь критичного мислення учнів 7-9-х класів на уроках англійської мови / І. Ю. Ільчук. - С.119-126. - Бібліогр. у кінці ст.
Пузіков, Дмитро Олегович. Теоретична модель прогнозування розвитку загальної середньої освіти / Д. О. Пузіков. - С.128-135. - Бібліогр. у кінці ст.
Смагіна, Таїса Миколаївна. Діалогова платформа як засіб реалізації компетентнісного уроку / Т. М. Смагіна. - С.138-143. - Бібліогр. у кінці ст.
Завидівська, Наталія Назарівна. Сучасні тенденції у теорії та методиці формування культури здоров'я майбутніх менеджерів з управління персоналом / Н. Н. Завидівська, О. І. Завидівська. - С.145-150. - Бібліогр. у кінці ст.
Шевчук, Лариса Миколаївна. Специфіка роботи з текстовою інформацією у контексті розвитку управлінсько-лідерських здібностей молодших школярів / Л. М. Шевчук. - С.152-157. - Бібліогр. у кінці ст.
Ковальчук, Тарас Ігоревич. Квест-екскурсія як форма активного пізнання світу учнями і студентами / Т. І. Ковальчук. - С.159-161
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
7.


    Шуневич, Оксана.
    Використання фреймових структур у процесі формування загальнонавчальних умінь учнів на уроках української мови й літератури [Текст] / О. Шуневич // Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - 2012. - N 3. - С. 8-11. - Бібліогр. в кінці ст.: 12 назв.
ББК 74.268.0Укр

Рубрики: Українська словесність--викладання--структурування,  Фреймова технологія--українська словесність
Кл.слова (ненормированные):
фреймові структури -- здобуття інформації -- навчальна інформація -- візуалізація -- фрейм -- загальнонавчальні вміння
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.


    Шуневич, Оксана.
    Навчальна програма курсу за вибором "Робота з навчальними текстами" [Текст] : схвалено для використання в ЗНЗ. Лист МОН України від 19.10.10 № 1.4/18-Г-725 / О. Шуневич // Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - 2012. - N 5. - С. 61-64. - Бібліогр. у кінці ст.: 23 назв.
ББК 74.268.1Укр-263

Рубрики: Курси за вибором--робота з навчальними текстами--10 кл.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.


    Шуневич, Оксана.
    Читання як засіб формування в старшокласників загальнонавчальних умінь на уроках української мови [Текст] / О. Шуневич // Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - 2012. - N 7. - С. 16-22. - Бібліогр. у кінці ст.: 16 назв.
ББК 74.268.1Укр

Рубрики: Українська мова--викладання--читання
Кл.слова (ненормированные):
загальнонавчальні вміння -- діалогічне читання -- творче читання
Аннотация: У статті розкрито особливості формування загальнонавчальних умінь у процесі читання навчального тексту на уроках української мови. Унаслідок аналізу програми з української мови виділено види загальнонавчальних умінь, які формуються у процесі читання навчального тексту на уроках мови, представлено сучасні підходи до читання, визначено перспективні технології навчання, які сприятимуть реалізації цих підходів на уроках української мови.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.


    Шуневич, Оксана.
    Лінгводидактичні умови формування в учнів уміння вчитися на уроках української мови [Текст] / О. Шуневич // Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - 2014. - N 8. - С. 15-20. - Бібліогр. у кінці ст.: 13 назв.
ББК 74.268.1Укр

Рубрики: Ключові компетентності--українська мова
Кл.слова (ненормированные):
ключова компетентність -- уміння вчитися -- загальнонавчальні вміння
Аннотация: У статті порушується проблема формування вміння як ключової компетентності у процесі навчання української мови. Автор поділяє думку сучасних українських і закордонних учених про необхідність комплексного, систематичного й цілеспрямованого впливу на особистість учня з метою розвитку вмінь, необхідних і під час навчання й для майбутнього саморозвитку. У статті розкривається етимологія поняття вміння вчитися, аналізуються зміни в його трактуванні, розглядається питання класифікації вмінь. Зроблено спробу наповнення кожного з трьох компонентів структури ключової компетентності "Уміння вчитися" конкретним змістом. Автор представляє лінгводидактичні підходи щодо розвитку вміння вчитися на уроках української мови, які були експериментально перевірені в школах Житомирської області.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
11.


    Шуневич, Оксана.
    Розвиток емоційного інтелекту учнів : лінгводидактичний аспект / О. Шуневич // Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - 2016. - N 6. - С. 2-6. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.268.1Укр

Рубрики: Українська мова--викладання--емоційний інтелект
Кл.слова (ненормированные):
мовна особистість -- емоційний інтелект -- вербалізація емоцій
Аннотация: Автор досліджує проблему формування емоційного інтелекту як чинника розвитку особистості на уроках української мови. Доведено актуальність означеного питання . Визначено критерії сформованості емоційного інтелекту . Особливу увагу автор звертає на умови , які покращують рівень сформованості емоційного інтелекту мовної особистості учнів у процесі навчання української мови . На основі сучасних лінгводидактичних підходів визначено шляхи й способи формування його .
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
12.


    Шуневич, Оксана Михайлівна.
    Шляхи формування медіаграмотності в процесі навчання учнів української мови [Текст] / О. М. Шуневич // Український педагогічний журнал. - 2017. - N 4. - С. 103-109. - Бібліогр. у кінці ст.
УДК
373.5.016:811.161.2

Рубрики: Українська мова--викладання--медіаграмотність
Кл.слова (ненормированные):
медіатекст -- медіаімунітет -- медіатворчість
Аннотация: У статті висітлено питання формування медіаграмотності учнів на уроках української мови. Визначено структуру і зміст медіаграмотності як результату компетентнісної освіти. Автор акцентує увагу на необхідності виокремлення у структурі медіаграмотності, окрім когнітивного та діяльнісного, ще й емоційно-ціннісного компонента. Визначено умови, за яких на уроках української мови буде можливе ефективне формування медіаграмотної мовної особистості. Особливу увагу приділено питанню використання в процесі навчання мови медіатекстів: добору, аналізу та створенню їх, презентації та колективному обговоренню комунікативних успіхів і невдач.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей