Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=АНАЛІЗ ХУДОЖНЬОГО ТВОРУ<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.

   Журнал

Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - Київ, 1997 - . - Выходит 8 раз в год
2015г. N 1
Зміст:
Кушнірова, Лариса. Методичні поради В.І. Масальського щодо підвищення ефективності уроку мови / Л. Кушнірова. - С.2-5. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
 л.слова: побудова уроку мови, граматика, добір вправ
Сидоренко, Вікторія. Лінгводидактичні засади навчання синтаксису й пунктуації української мови учнів 8-9 класів в умовах оновленої освітньої парадигми / В. Сидоренко. - С.6-13. - Бібліогр. у кінці ст.: 12 назв.
 л.слова: неперервна мовна освіта, комунікативний синтаксис, компетентнісний підхід
Голуб, Ніна. Мовленнєві жанри на уроках української мови у 8-9 класах / Н. Голуб. - С.13-18. - Бібліогр. у кінці ст.: 15 назв.
 л.слова: комунікативна компетентність, теорія мовленнєвих жанрів, мовленнєвий жанр
Дяченко, С. Михайло Коцюбинський - імпресіоніст (вивчення новели "Intermezzo" в 10-му класі загальноосвітньої школи) / С. Дяченко, М. Музика. - С.19-23
 л.слова: аналіз літературного твору, індивідуальний стиль письменника, особливості імпресіонізму
Яценко, Таміла. Тенденції розвитку шкільної літературної освіти в Україні дореформеного періоду (1970-1984 рр.). Частина I / Т. Яценко. - С.24-29. - Бібліогр. у кінці ст.: 14 назв.
 л.слова: аналіз художнього твору, самостійна пізнавальна діяльність, інтелектуалізація уроку літератури
Балагура, Тетяна. Диктанти з лінгвістичним завданням на шевченкознавчому матеріалі (до 200-річчя з дня народження Т.Г. Шевченка) / Т. Балагура. - С.30-36. - Бібліогр. у кінці ст.: 4 назв.
 л.слова: шевченкознавчий матеріал, лінгвістичні завдання
Коврігіна, Лілія. Сюжет і композиція як засоби вираження авторського задуму в романі "Людолови" Зінаїди Тулуб / Л. Коврігіна. - С.37-41. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
 л.слова: композиція, жанр, роман
Цінько, С. Глухівський період життя Олександра Довженка: неопубліковані спогади Ірини Коваль / С. Цінько, Л. Кузьменко, Ю. Коваль. - С.42-44
Задорожний, Василь. Мовознавчі мініатюри / В. Задорожний. - С.45-49
Омельчук, Сергій. Нормативність у структурі сучасного наукового тексту педагогічного спрямування / С. Омельчук. - С.49-61. - Бібліогр. у кінці ст.: 20 назв.
 л.слова: наукове дослідження, культура наукового мовлення, мовна норма
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.


    Исаева, Е. А.
    Идеи психолингвистической теории литературы Александра Потебни и школьный анализ художественного произведения: в поисках соответствия! [Текст] / Е. А. Исаева // Русский язык, литература, культура в школе и вузе : научно-методический журнал. - 2013. - N 1. - С. 26-29
ББК 81.2Укр

Рубрики: Мовознавці--українські--Потебня О.П.
Кл.слова (ненормированные):
психолінгвістична теорія літератури -- аналіз художнього твору
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.


    Науменко, Віра.
    Прийом моделювання системи образів [Текст] : для аналізу художнього твору на уроках літературного читання / В. Науменко // Початкова освіта. - 2014. - N 6. - С. 4-7
ББК 74.268.1Укр,02

Рубрики: Літературне читання--викладання
Кл.слова (ненормированные):
АНАЛІЗ ХУДОЖНЬОГО ТВОРУ -- прийом моделювання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Яценко, Таміла.
    Тенденції розвитку шкільної літературної освіти в Україні дореформеного періоду (1970-1984 рр.). Частина I [Текст] / Т. Яценко // Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - 2015. - N 1. - С. 24-29. - Бібліогр. у кінці ст.: 14 назв.
ББК 74.03(4Укр)63

Рубрики: Історія освіти України--викладання--література, 1970-1984 рр.
Кл.слова (ненормированные):
аналіз художнього твору -- самостійна пізнавальна діяльність -- інтелектуалізація уроку літератури
Аннотация: У статті подано історико-логічний розгляд методичних надбань української педагогічної науки, в якому розкрито умови становлення та особливості розвитку тенденцій навчання літератури в школі дореформеного періоду (1970-1984 рр.). Простежено функціонування традиційних і формування новаторських методичних ідей, зокрема щодо методики вивчення художнього твору та теорії літератури в школі, психології читання і розуміння художнього твору, специфіки виразного читання, розвитку самостійності й творчої активності учнів на уроці літератури, застосування системи навчальних завдань та розвитку мислення учнів-читачів, шляхів і засобів інтелектуалізації уроку літератури, естетичного розвитку школярів засобами художнього слова.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.


    Науменко, В.
    Комплексний аналіз художнього твору: методичні аспекти [Текст] : інтегративна основа в навчанні читати / В. Науменко // Учитель початкової школи : науково-методичний журнал. - 2018. - N 10. - С. 22-25
УДК

Рубрики: Читання--викладання--інтегроване навчання
Кл.слова (ненормированные):
аналіз художнього твору
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей