Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (238)Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (108)Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко (4)Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського (2)Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва (18)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=ЮНЕСКО<.>)
Общее количество найденных документов : 123
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.
Обкладинка
78.36
О-14


   
    Обзор состояния работы по оцифровке и сохранности [Текст] : Проект ИФЛА/ЮНЕСКО. - М. : ГПНТБ России, 2000. - 57 с. - ISBN 5-85638-041-X : 2.00 р.
ББК 78.36

Рубрики: Бібліотечна справа,  Бібліотечні фонди та їх формування
Аннотация: В процессе работы над переводом мы согласовали с авторами и внесли в текст некоторые уточнения и исправления по сравнению с оригиналом. При переводе английского термина digitisation нами использован, как и в предыдущем издании, несколько упрощенный эквивалент оцифровка вместо более полного, но тяжеловесного конверсия в машиночитаемую форму.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
66.4,6я73
М 74


    Мокій, А. І.
    Міжнародні організації [Текст] : навч. посібник / А. І. Мокій, Т. П. Яхно, І. Г. Бабець. - Київ : ЦУЛ, 2011. - 280 с. - ISBN 978-611-01-0160-8 : 70.00 р.
ББК 66.4,6я73

Рубрики: Міжнародні організації--посібник для внз,  Міжнародні неурядові організації
Кл.слова (ненормированные):
наддержавне регулювання -- міжфірмові економічні відносини -- НАТО -- ЮНЕСКО -- Європейський Союз -- ООН -- ОЕСР
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.
74.262.6
С 76


    Стадник, О. Г.
    Пам'ятники природи Всесвітнього спадку ЮНЕСКО [Текст] : сборник / О. Г. Стадник. - Х. : Видавнича група "Основа", 2011. - 95 с. - (Б-ка ж-лу "Географія" ; вип.4). - ISBN 978-617-00-0878-7 : 3.83 р.
ББК 74.262.6

Рубрики: Географія--природні пам'ятники,  ЮНЕСКО--пам’ятники природи,  Світова географія--пам’ятники природи
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
Обкладинка
81.2Чеш-4
В 29


    Венцовска, М.
    Русско-чешский разговорник / М. Венцовска. - М. : Вече, 2012. - 320 с. - (Разговорники. Гид в кармане). - ISBN 978-5-9533-3126-5 : 52.00 р.
ББК 81.2Чеш-4

Рубрики: Чеська мова--розмовник
Аннотация: Чехия всегда привлекала к себе любителей путешествовать. Страна имеет богатую историю и культуру, глубокие традиции и интереснейшие памятники, многие из которых находятся под охраной ЮНЕСКО. В наше время расширяются не только культурные, но и деловые связи с Чехией, и потребность в предлагаемом разговорнике очевидна. Предлагаемый разговорник - хороший помощник для общения при посещении этой страны. Автор стремилась предусмотреть круг ваших интересов и предлагает наиболее употребительные слова и выражения, объединенные тематически. В разговорнике принята система транскрибирования иноязычной части средствами русского алфавита, которая частично смодифицирована применительно к чешскому языку.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.
26.89
У 84


    Утко, Е. В.
    100 мест всемирного наследия ЮНЕСКО / Е. В. Утко. - М. : Эксмо, 2014. - 96 с. : ил. - (100 лучших). - ISBN 978-5-699-69343-6 : 115.00 р.
ББК 26.89

Рубрики: Краєзнавство--наследие ЮНЕСКО
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.
74в
Г 67


    Горбунова, Л. С.
    Філософія трансформативної освіти для дорослих: університетські стратегії і практики : монографія / Л. С. Горбунова. - Суми : "Університетська книга", 2017. - 710 с. - ISBN 978-966-680-737-6 : 300.00 р.
    Содержание:
Освіта для дорослих: наближення до визначення проблеми . - С .13-70
Здатність дорослих навчатися . - С .13-18
Особливості навчання дорослих . - С .18-29
Динаміка теорій освіти для дорослих . - С .29-39
Розвиток концепту освіти для доослих в документах ЮНЕСКО . - С .39-70
Методологічні засади теорії освіти для дорослих: історико-філософський контекст . - С .71-149
Філософська і педагогічна думка Джона Дьюї . - С .71-88
Аналітична філософія: аналіз концептів освіти . - С .88-98
Європейська філософія як джерело інтелектуального досвіду . - С .98-115
Феномен навчання у світлі комунікативної філософії Юргена Габермаса . - С .115-145
Основні напрями філософії освіти для дорослих . - С .145-149
Когнітивні стратегії як методологічний контекст освіти . - С .150-255
Феноменологія "звільнення" індивіда у "плинній сучасності" . - С .151-161
Електронний техноцентризм як соціогенний чинник . - С .161-167
Концепти та метафори номадологічного проекту . - С .167-179
Епістемологічна позиція номадизму . - С .179-190
Трансцендентальний емпірізм як освітня методологія . - С .191-196
Складне мислення: трансдисциплінарний вектор . - С .196-212
Синергетична парадигма: простір можливостей для освіти . - С .212-221
Трансгуманітарність як методологічний поворот . - С .222-232
Трансформативна антропологія: нові горизонти освіти . - С .232-238
Трансверсальний розум у дискурсі раціональності і універсальності . - С .238-255
Комунікативні стратегії освіти . - С .256-421
Транскультурність як глобальний феномен . - С .256-270
Транскультуралізм: нові перспективи культурних політик . - С .270-277
Транскультурність на макро- і мікро- рівнях . - С .277-284
Транскультурні мережі як новий тип різноманітності . - С .284-290
Транскультурна освіта: вчитися будувати мости . - С .291-299
Освіта у дусі миру і сталого розвитку . - С .299-304
Транскультурна компетентність . - С .304-327
Герменевтика мультикультурної освіти в методологічних студіях Інституту вищої освіти . - С .327-364
Трансверсальні компетенції: нові смислові перспективи освіти . - С .365-380
Концепт глобальної компетентності: спроби обгрунтування . - С .381-396
Інтернаціоналізація вищої освіти в європейській освітній політиці . - С .397-421
Трансформативна освіта для дорослих . - С .422-562
Трансформація як вимога "плинної сучасності" . - С .422-427
Теоретичні засади трансформативного навчання . - С .428-433
Основні концепти: смислові схеми і перспективи . - С .434-452
Типи і рівні транформативного навчання . - С .453-463
Дезорієнтуюча дилема і критична рефлексія . - С .464-473
Раціональний дискурс . - С .474-485
Трансформативне навчання та ідентичність . - С .485-493
Альтернативні концепції трансформативного навчання . - С .493-501
Екстра-раціональний підхід: діалог між Джоном Дірксом і Джеком Мезіроу . - С .502-517
Контент-аналіз посібника з трансформативного навчання . - С .518-526
Трансформативна освіта для дорослих - проект, що розвивається . - С .527-562
Трансформативне навчання як лімінальний досвід . - С .563-576
Філософія про досвід лімінальності . - С .563-576
Досвід межі в соціології і антропології . - С .577-580
Перехід і трансформація: "позачасовий час" лімінальності . - С .581-588
Феноменологічний підхід до лімінального досвіду навчання . - С .589-595
Структурна зміна або зміна ідентичності . - С .596-602
Трансформація як подорож через лімінальність . - С .603-611
Емоційний аспект лімінальності . - С .612-624
Мультимодальність як перспектива дидактики трансформативної освіти . - С .625-649
Міметичне навчання . - С .628-630
Освіта в контексті "іконічного повороту" . - С .630-634
Перформативне навчання . - С .635-638
Гра як засіб навчання . - С .639-641
Мультимодальність як освітня перспектива . - С .642-649
ББК 74в

Рубрики: Філософія освіти,  Освіта--дорослі
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.

   Журнал

Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - Київ : Педагогічна думка, 1993 - . - Периодичность не определена
2005г. N 2
Зміст:
Сидоренко, С. І. Нова ініціатива ЮНЕСКО: етичні й моральні виміри для вищої освіти і науки / С.І. Сидоренко. - С.5-16.
Оржеховська, В. М. Сучасні орієнтири превентивної педагогіки / В.М. Оржеховська, О.І. Пилипенко. - С.17-24.
Бойко, О. П. Партнерство школи, сім'ї та органів самоорганізації населення у справі соціалізації молоді / О.П. Бойко. - С.25-33.
Чобітько, М. Індивідуальність студента в особистісно орієнтованому професійному навчанні / М. Чобітько. - С.34-41.
Зарубінська, І. Б. Синдром набутої безпорадності та його профілактика в студентів у процесі викладання іноземної мови / І.Б. Зарубінська. - С.42-47.
Буринська, Н. М. Навчальні завдання з хімії в контексті розвитку хімічної освіти в школі / Н.М. Буринська, В.І. Староста. - С.56-65.
Коберник, О. М. Педагогічний моніторинг як складова управління виховним процесом у загальноосвітньому навчальному закладі / О.М. Коберник. - С.66-76.
М'ясоїд, П. А. Категорія практики у психології / П.А. М'ясоїд. - С.77-88.
Вєтохов, О. М. Психолого-педагогічна характеристика основних сучасних методичних підходів до навчання іноземних мов у школі / О.М. Вєтохов. - С.89-97.
Гребенюк, Г. С. Мотиви у структурі саморегуляції суб'єкта / Г.С. Гребенюк. - С.98-104.
Кривонос, І. В. Місце національного характеру серед інших етнопсихологічних понять / І.В. Кривонос. - С.105-115.
Пилипенко, Н. М. Вплив кризи професійного становлення на саморозвиток особистості / Н.М. Пилипенко. - С.116-126.
Заїченко, Н. В. Особливості позакласної роботи з учнівською молоддю у США / Н.В. Заїченко. - С.127-137.
Диба, С. Г. Основні тенденції розвитку скаутського руху в сучасному світі / С.Г. Диба. - С.138-148.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
8.

   Журнал

Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - Киев : Деміур, 1922 - . - ISSN 0131-6788. - Выходит ежемесячно
2006г. N 10
Зміст:
Матвієнко, О. Проблеми реформування шкільної системи освіти України в рамках інтеграції у загальноєвропейський освітній простір / О. Матвієнко. - С.3-5.
Одерій, С. ЮНЕСКО та оновлення підходів до забезпечення якості вищої освіти / С. Одерій. - С.5-7.
Буркова, Л. Парадигмальний підхід до класифікації сучасних дидактичних теорій / Л. Буркова. - С.8-11.
Баяновська, М. Андрагогіка у системі сучасного людинознавства / М. Баяновська. - С.11-14.
Загороднюк, Т. Почуття корисності для іншого у ціннісному вимірі особистості підлітка / Т. Загороднюк. - С.15-18.
Кононенко, Н. Особливості формування культури поведінки молодших школярів в умовах дозвіллєвої діяльності / Н. Кононенко. - С.18-19.
Дьяур, Г. Духовні цінності як характерні індикатори особистості / Г. Дьяур. - С.24-26.
Уйсімбаєва, Н. Вплив науково-дослідної діяльності на формування професійної компетентності студентів-економістів / Н. Уйсімбаєва. - С.32-35.
Ципко, В. Врахування профілю навчального закладу у процесі навчання студентів соціально-гуманітарним дисциплінам / В. Ципко. - С.35-37.
Приходченко, К. Роль творчо-виховного середовища у формуванні в учнів читацької культури / К. Приходченко. - С.38-40.
Василюк, Т. Діагностика ефективності методики використання загальнокультурного компонента в естетичному вихованні майбутніх учителів іноземної мови / Т. Василюк. - С.43-46.
Демченко, О. Реалізація методу проектів у організації самостійної дослідницької роботи (на прикладі вивчення іноземної мови у вищому юридичному навчальному закладі) / О. Демченко. - С.46-48.
Комар, О. Викладання за інтерактивними технологіями / О. Комар. - С.48-51.
Рахманіна, В. Особливості педагогічного процесу школи моделей / В. Рахманіна. - С.51-53.
Погрібна, Н. Функції інноваційної управлінської діяльності керівника загальноосвітнього навчального закладу / Н. Погрібна. - С.54-56.
Корнєєв, О. Становлення понятійно-термінологічної системи географічного краєзнавства / О. Корнєєв. - С.61-63.
Чорна, О. Виховання шанобливого ставлення до людей у школі-родині / О. Чорна. - С.22-23.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
9.

   Журнал

Шкільна бібліотека . - Київ : Київська правда, 2000 - . - Выходит 8 раз в год
2006г. N 9
Зміст:
Михальченко, Е. П. Школьная библиотека как компонент педагогической системы / Е. П. Михальченко. - С.21-23.
Стефановская, Н. Проблемы и перспективы взаимодействия муниципальных и школьных библиотек / Н. Стефановская. - С.25-28.
Общество знаний начинается со школьной библиотеки. - С.29-30.
Антпал, М. В. Встреча в Амстердаме / М. В. Антпал. - С.31.
Уилларс, Г. ИФЛА-ЮНЕСКО: "Манифест школьных библиотек" / Г. Уилларс. - С.32-33.
Великобритания: дети в домашней медиасреде. - С.34-37.
Дания: использование молодежью СМИ. - С.37-38.
Библиотекари и киберпространство: работа для детей. - С.38-39.
Варганова, Г. В. Американская ассоциация школьных библиотекарей: основные направления деятельности / Г. В. Варганова. - С.45-49.
Баюрська, Р. Д. Шкільна бібліотека в навчально-виховному процесі / Р. Д. Баюрська. - С.51-53.
Салій, Б. О. Навчально-тематичний план занять з основ бібліотечно-бібліографічних знань / Б. О. Салій. - С.54-57.
Галганець, С. М. Знайомство зі шкільною бібліотекою / С. М. Галганець. - С.58.
Дудник, Н. Про книгу і бібліотеку / Н. Дудник. - С.59-60.
Гава, О. А. Формування суб'єктивності школяра / О. А. Гава. - С.70-83.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
10.

   Журнал

Відкритий урок : Розробки, технології, досвід. Науково-методичний журнал. - Київ : Плеяди. - Выходит дважды в месяц
2006г. N 21/22
Зміст:
Жукова, А. Інноваційна педагогічна діяльність / А. Жукова, В. Гайдамака, Н. Наконечна. - С.13-16.
Царьова, Н. Ми - асоційована школа ЮНЕСКО / Н. Царьова, В. Липа, Н. Бальоха. - С.17-19.
Жукова, А. Модель побудови освітнього середовища / А. Жукова. - С.20-22.
Жукова, А. Управлінсько-педагогічна діяльність / А. Жукова. - С.23-25.
Жукова, А. психолого-педагогічний супровід / А. Жукова, О. Зданевич. - С.26-28.
Жукова, А. Організація психологічного супроводу / А. Жукова, В. Мальцева. - С.28-39.
Жукова, А. Психологічна готовність дітей до навчання / А. Жукова, В. Мальцева, О. Зданевич. - С.40-47.
Жукова, А. Навчальний курс із психології "Пізнай себе" / А. Жукова. - С.48-51.
Жукова, А. Пізнай себе: Програма курсу з психології для учнів 1-4-х класів / А. Жукова, О. Зданевич. - С.52-59.
Мальцева, В. Хто я такий: Заняття з психології у 3-му класі / В. Мальцева. - С.60-66.
Мальцева, В. Розвиток різних видів пам'яті / В. Мальцева. - С.67-77.
Зданевич, О. Сто днів у школі / О. Зданевич. - С.81-85.
Негуляй, С. Хай живе розум!: Сценарій шкільного свята / С. Негуляй. - С.86-88.
Абрамова, І. Планета друзів: Сценарій шкільного свята. Подорож до США / І. Абрамова. - С.89-91.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей