Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (82)Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (19)Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського (60)Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва (4)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=восприятие<.>)
Общее количество найденных документов : 119
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.
74.202.4
К 89


    Кузнецов, В. И.
    Принципы активной педагогики: Что и как преподавать в современной школе [Текст] : Учеб. пособ. для студ. высш. пед. учеб. заведений / В.И. Кузнецов. - М. : "Академия", 2001. - 120 с. - ISBN 5-7695-0732-2 : 8.30 грн
    Содержание:
Ключевая задача в области образования . - С .7
Изложение учебной дисциплины по Д. И. Менделееву . - С .16
Изложение учебной дисциплины по А. М. Бутлерову . - С .23
Гуманитарные аспекты учебников прошлого . - С .31
Пути к учебникам нового типа . - С .35
Путь к познавательной активности учащихся . - С .39
Романтика не до конца решенной проблемы, или Абсолютизация истины . - С .54
Противоречия в ходе научного познания и их отражение в педагогическом процессе. Проблема научных открытий . - С .64
Роль полемики в науке и в обучении. Дискуссии, диспуты, диалоговая форма обучения . - С .76
Образование как научно-исследовательская деятельность . - С .82
Обязан ли преподаватель знать и уметь излагать свою науку в ее логической упорядоченности . - С .90
ББК 74.202.4

Рубрики: Активна педагогіка,  Учбова дисципліна
Кл.слова (ненормированные):
абсолютизація істини
Аннотация: На основе педагогического опыта выдающихся ученых (Д.И. Менделеева, А.М. Бутлерова, А. Эйнштейна, П.Л. Капицы, и др.) в книге излагаются принципы активной педагогики: как вместо запоминания сухих готовых знаний сформировать у школьника или студента активное, творческое восприятие учебного материала. Приводятся конкретные примеры того, как "делается наука", выявляются и решаются научные проблемы, происходит смена гипотез и теорий. Освещается опыт создания логических основ отдельных наук и уплотнения информации без расширения объема учебников. Рассматривается роль теории познания в системе образования. Пособие будет полезно учителям средних школ, преподавателям колледжей и вузов.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
74.100.4
П 26


   
    Первые шаги: (Модель воспитания детей раннего возраста): материалы московского городского конкурса 2001-2002 [Текст] : материалы о Д/саде. - М. : ЛИНКА-ПРЕСС, 2002. - 392 с. - 8.00 грн
    Содержание:
Канидова, В. И. Развивающее обучение по плаванию в детском саду / В. И. Канидова. - С .33-102
Гераскина, Л. Я. Современные подходы к занятиям с дидактическими игрушками детей 2-го и 3-го года жизни / Л. Я. Гераскина [и др.]. - С .102-127
Другие авторы: Чернышова Е. В., Постникова С. В., Клочкова Е. А.
Макарова, З. С. Воспитание и оздоровление детей раннего возраста в условиях дошкольного учреждения компенсирующего вида / З. С. Макарова [и др.]. - С .127-148
Другие авторы: Печора К. Л., Ширванова О. Г., Перунова В. А., Парамонова Т. В.
Лялина, Л. А. Как маленький ребенок открывает для себя мир природы / Л. А. Лялина [и др.]. - С .148-176
Другие авторы: Павлова И. Н., Фролова М. П., Круглова Л. А.
Лутовинова, В. Н. Особенности игровой деятельности детей раннего возраста / В. Н. Лутовинова. - С .176-196
Грешнова, Г. С. Взаимосвязь психологического и физического благополучия в познавательном развитии детей раннего возраста / Г. С. Грешнова, М. А. Сучкова. - С .196-224
Колесникова, О. В. Система интегрированных занятий с детьми раннего возраста / О. В. Колесникова. - С .224-257
Тиунова, Ю. И. Из опыта работы воспитателя по ознакомлению с окружающим миром, развитию сенсорной культуры и речи детей раннего возраста / Ю. И. Тиунова. - С .257-303
Дабижа, О. В. Сенсорное воспитание детей раннего возраста через восприятие цвета / О. В. Дабижа. - С .303-311
Панькова, И. Н. Из опыта работы воспитателей с детьми раннего возраста (развитие речи, сенсорика, гигиенические навыки) / И. Н. Панькова, Л. Н. Ивашнева, М. А. Мурдасова. - С .321-341
Концептуальные основы программы воспитания детей раннего возраста "Кроха" . - С .341-346
Шевцова-Лукашук, М. В. Приходите к нам на праздник! = Приложение к программе "Кроха" / М. В. Шевцова-Лукашук. - С .346-363
Печора, К. Л. Контроль за развитием и поведением детей, планирование занятий с детьмирпннего возраста / К. Л. Печора, В. М. Сотникова. - С .363-391
ББК 74.100.4

Рубрики: Виховна робота,  Виховання--дошкільники--ранній вік,  Програма "Кроха"
Кл.слова (ненормированные):
КРОХА
Аннотация: Сборник, предлагаемый вашему вниманию, состоит из 2 частей. В первой части представлены материалы прошедшего в Москве в 2001-2002 гг. конкурса, посвященного проблемам воспитания детей раннего возраста в условиях дошкольного образовательного учреждения. Публикуемые работы даются в сокращении. Предпочтение отдается практическим материалам. Во второй части сборника помещены разработанные коллегами из Нижнего Новгорода концептуальные основы программы "Кроха" и методологические рекомендации доцента кафедры Физиологии Развития и Нетрадиционных методов Оздоровления Детей РМПАО Печоры К.Л. и сотрудника кафедры дошкольного образования МИОО Сотниковой В.М. по проблемам контроля за развитием и поведением детей раннего возраста. Пособие будет полезно воспитателям, методистам, заведующим, психологам, работающим в детских дошкольных учреждениях. Немало интересного найдут в нем студенты педагогических колледжей, вузов, а также родители малышей.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.
Обкладинка
88
Б 24


    Барабанщиков, В. А.
    Восприятие и событие: Научное издание [Текст] / В.А. Барабанщиков. - СПб. : Алетейя, 2002. - 512 с. - ISBN 5-89329-466-1 (в пер.) : 20 грн
ББК 88

Рубрики: Психологія
Аннотация: Монография посвящена культурным проблемам сихологии восприятия. Основывает онтологический подход к природе перцептивных явлений. В центре внимания находится не отдельный феномен, аспект или сторона восприятия и не "восприятие вообще", а жазненное событие, реализующее в специфической форме связь индивида со средой, человека с миром. Перцептивное событие вписано во внутренний мир личности, организовано в пространстве и времени, включено в цепь других событий и может анализироваться в различных системах координат. На основе принципа системности разрабатыевется целостное представление о природе восприятия. Эксперементально исследуются психологические механизмы зрительного процесса. Проводится эмпирическая экспликация понятия "восприятие как событие". Книга адресуется психологам, философам, физиологам сенсорных систем, специалистам в области исскуственного интеллекта и эрнгономики.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
74.100.541.2
А 47


    Алексеевская, Н. А.
    Карандашик озорной [Текст] : Популярное пособие для родителей, гувернеров и воспитателей / Н.А. Алексеевская. - М. : Лист, 1998. - 144 с. : ил. - ("Через игру - к совершенству"). - ISBN 5-7871-0040-9 : 5.00 грн
    Содержание:
Ребенок и творчество . - С .4
Первые шаги малыша и карандаша . - С .8
Я умею рисовать . - С .36
Времена года и маленькие художники . - С .46
Развитие мелкой моторики руки . - С .89
Творческие задания . - С .102
ББК 74.100.541.2

Рубрики: Естетичне виховання--дошкільне,  Образотворче мистецтво--дошкільники
Кл.слова (ненормированные):
ІГРИ -- МАЛЮВАННЯ
Аннотация: Книга предназначена для родителей, гувернеров, воспитателей. В ней содержатся игры и занятия по рисованию для малыша. Различные варианты занятий помогут родителям в игровой форме открыть ребенку разнообразный и увлекательный мир изобразительного искусства. В книге используются потешки и песенки, сказки и стихотворения, подходящие к сюжету игры-рисунка. Книга поможет научить ребенка элементарным приемам рисования, а также развить его воображение, восприятие, мышление.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.
74.100.541.1
К 26


    Карпинская, Н. С.
    Художественное слово в воспитании детей (ранний и дошкольный возраст) [Текст] / Н.С. Карпинская. - М. : Педагогика, 1972. - 152 с. - 1.56 грн
    Содержание:
Произведения искусства слова для детей раннего и дошкольного возраста и их воспиаттельное значение . - С .9
Устное народное творчество . - С .9
Детская советская литература . - С .19
Русская народная сказка как средство нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста . - С .28
Восприятие детьми литературных произведений . - С .48
Педагогические средства, содействующие повышению уровня восприятия детьми литературных произведений . - С .70
Выразительное чтение воспитателя . - С .70
Проведение беседы с детьми . - С .79
Сочетание художественного слова и наглядных образов при ознакомлении детей с литературными произведениями . - С .90
Развитие творческих способностей детей в процессе обучения их выразительному чтению наизусть, рассказыванию . - С .102
Игра-драматизация как средство развития творческих способностей детей . - С .125
ББК 74.100.541.1

Рубрики: Дошкільники--художнє слово,  Естетичне виховання--дошкільне
Аннотация: В книге раскрывается роль художественного слова в воспитании детей раннего и дошкольного возраста, в развитии их творческих способностей. Книга будет интересна широкому кругу читателей - научным работникам, преподавателям педагогических учебных заведений, воспитателям детских садов, методистам.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.
74.268.51
Ш 96


    Шуртакова, Т. В.
    Эстетическое восприятие живописи учащимися [Текст] : метод. пособие / Т.В. Шуртакова. - Казань : Издательство Казанского университета, 1972. - 72 с. - 0.68 р.
ББК 74.268.51

Рубрики: Образотворче мистецтво. Методика викладання,  Факультативний курс--живопис,  Естетичне виховання--образотворче мистецтво
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.
Обкладинка
74.268.53
Т 33


   
    Теория и методика музыкального образования детей [Текст] : Научно-методическое пособие / Л.В. Школяр, М.С. Красильникова, Е.Д. Критская. - 2-е изд. - М. : "Флинта", 1999. - 336 с. - ISBN 5-89349-140-8 : 15.00 р.
    Содержание:
Проблемы становления урока музыки как урока искусства . - С .8
Образ урока музыки в истории общего музыкального образования . - С .8
Стереотип педагогического мышления - основа противоречий современного музыкального образования . - С .24
Идеи развивающего образования в музыкальной педагогике школы . - С .47
О возможности применения принципов общей дидактики в музыкальном образовании . - С .47
Какое образование имеет развивающий характер . - С .62
Метод моделирования художественно-творческого процесса . - С .68
Восприятие музыки как педагогическая проблема . - С .80
О трех моделях развития музыкального восприятия . - С .81
С доверием к детям (понимание интонационного подхода в педагогической практике) . - С .97
Методы интонационно-стилевого постижения музыки . - С .108
Стиль как интонационная система . - С .108
Интонационно-стилевой анализ - творчество учителя и ученика . - С .120
Методы изучения крупных музыкальных произведений в школе . - С .140
Изучение крупных музыкальных произведений в школе в свете развития музыкально-педагогических идей Д. Кабалевского . - С .140
Метод переинтонирования . - С .148
Симфония в первом классе - необходимость и реальность . - С .159
Содержательный анализ инструментальных сочинений на уроках музыки в школе . - С .171
О чем мы говорим со школьниками на уроках музыки (к проблеме "околомузыкальных" разговоров) . - С .171
Концерт С.В. Рахманинова для фортепиано с оркестром №3 (опыт содержательного анализа) . - С .187
Уроки сочинения . - С .215
Импровизация на заданную тему . - С .215
Сад детства . - С .242
Духовные акценты в содержании музыкального образования . - С .260
Интонационно-смысловой анализ музыки на уроке . - С .261
Шопен. Ноктюрн b moll . - С .270
Мусоргский. Рассвет на Москве-реке . - С .273
О музыке Рахманинова . - С .280
Изучение музыкальной культуры младших школьников . - С .290
Программа и методика . - С .290
Некоторые штрихи к музыкально-психологическому портрету современного ребенка . - С .306
ББК 74.268.53

Рубрики: Музика та співи--викладання
Аннотация: Пособие посвящено проблеме обновления содержания музыкального образования школьников. Речь идет об общем музыкальном образовании, специфика которого отражена в высказавании Д.Б.Кабалевского о том что, в педагогической формуле "воспитание - обучение" акцент должен быть поставлен на первой ее части.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.
74.268.53
М 89


   
    Музыкальное воспитание в школе [Текст] : Сборник статей. вып. 10 / Сост. О.А. Апраксина. - М. : Музыка, 1975. - 231 с. - 5.23 р.
    Содержание:
Общие вопросы музыкального воспитания
Апраксина, О. Современные задачи музыкального воспитания в школе / О. Апраксина. - С .5
Новая структура школы и музыкальное воспитание в ней . - С .12
Музыка в воспитании творческой личности . - С .20
К вопросу о системе музыкального воспитания в школе . - С .26
Современный ребенок и музыка . - С .34
Данилевская, Л. Основные принципы музыкального воспитания Н.Л. Гродзенской / Л. Данилевская. - С .46
Цыпин, Г. О чтении с листа в практической деятельности учителя музыки общеобразовательной школы / Г. Цыпин. - С .71
Алиев, Ю. Использование технических средств на уроке музыки и в хоре / Ю. Алиев. - С .85
Вокально-хоровая работа
Орлова, Н. О певческом рабочем диапазоне школьников / Н. Орлова. - С .91
Гродзенская, Н. Подготовка к пению по нотам / Н. Гродзенская. - С .95
Апраксина, О. Выявление неверно поющих детей и методы работы с ними / О. Апраксина, Н. Орлова. - С .104
Гродзенская, Н. Произведения классиков в детском хоре / Н. Гродзенская. - С .113
Алиев, Ю. Пути формирования навыков многоголосного пения в детском хоре / Ю. Алиев. - С .135
Овчинникова, Т. К вопросу о воспитании детского певческого голоса в процессе работы с хором / Т. Овчинникова. - С .148
Воспитание певческого голоса в детском хоре . - С .161
Перельштейнас, Г. Некоторые вопросы музыкального воспитания в хоре мальчиков и юношей / Г. Перельштейнас. - С .169
Восприятие музыки школьниками
Гродзенская, Н. Беседы о музыке на уроке / Н. Гродзенская. - С .183
Бальчитис, Э. О восприятии инструментальной музыки в младших классах школы / Э. Бальчитис. - С .193
Горюнова, Л. Воспитание музыкального вкуса и развитие музыкального восприятия у школьников / Л. Горюнова. - С .202
Ригина, Г. Восприятие инструментальной музыки младшими школьниками / Г. Ригина. - С .213
Гембицкая, Е. Расширение музыкального кругозора учащихся / Е. Гембицкая. - С .221
ББК 74.268.53

Рубрики: Музика та співи--викладання,  Музичне виховання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.
74.59
Л 33


    Лебединская, К. С.
    Диагностика раннего детского аутизма: Начальные проявления [Текст] : методические рекомендации / К.С. Лебединская, О.С. Никольская. - М. : Просвещение, 1991. - 96 с. - ISBN 5-09-003454-0 : 1.95 р.
    Содержание:
Современное состояние проблемы . - С .5
Клинико-психологическая характеристика . - С .5
Этиология, патогенез, вопросы классификации, прогнозы . - С .11
Особенности подхода к проблеме раннего детского аутизма в отечественной дефектологии . - С .16
Вопросы клинико-психологической структуры . - С .17
Клинико-психологическая классификация . - С .21
Проблемы ранней диагностики . - С .25
Особенности психического развития детей с ранним аутизмом первых двух лет жизни . - С .25
Аутизм . - С .28
Страхи . - С .34
"Феномен тождества" . - С .36
Нарушение чувства самосохранения . - С .38
Стереотипии . - С .39
Речь . - С .40
Интеллект . - С .46
Игра . - С .49
Витальные функции и аффективная сфера . - С .52
Восприятие . - С .55
Влечения . - С .59
Моторика . - С .61
Навыки самообслуживания . - С .65
Церебрально-органические знаки . - С .65
Психосоматические корреляции . - С .66
Клинико-психологические варианты РДА у детей раннего возраста . - С .66
Вопросы дифференциальной диагностики . - С .72
Диагностическая карта. Приложение . - С .88
ББК 74.59

Рубрики: Аутизм--діагностика
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.
85
Т 28


   
    Творческий процесс и художественное восприятие [Текст] . - Л. : Наука, 1978. - 278 с. - 7.81 р.
ББК 85

Рубрики: Мистецтво
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей