Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>K=об'єктивно-орієнтоване проектування<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Глинський, Я. М.
    Неперервність і наступність навчання інформатики в загальноосвітній і вищій школах [Текст] / Я. М. Глинський // Комп'ютер у школі та сім'ї : Науково-методичний журнал. - 2015. - N 3. - С. 3-7. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.263.2

Рубрики: Наступність--навчання--інформатика,  Інформатика--викладання--наступність ланок освіти
Кл.слова (ненормированные):
інформатика -- інформатично-алгоритмічний підхід -- моделювання -- алгоритмізація -- об'єктивно-орієнтоване проектування -- візуальне програмування -- різнорівневе навчання -- вирівнювальне навчання
Аннотация: У статті пропонується варіант побудови змісту дисципліни "Інформатика" з акцентом на поняттях моделювання, алгоритмізації і візуального програмування для студентів загальнотехнічних напрямів підготовки, який пройшов багаторічну апробацію в Національному університеті "Львівська політехніка", і може бути корисним для моделювання, удосконалення і модернізації змісту дисциплін "Інформатика" в загальноосвітніх навчальних закладах.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей