Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (18)Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (5)Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва (1)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=припущення<.>)
Общее количество найденных документов : 45
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-45 
1.

   Газета
Початкова освіта . - Київ : Видавничий дім "Шкільний світ". - Выходит дважды в месяц
2007г. N 48
Зміст:
Кульгейко, т. Формирование логических умений младших школьников / т. Кульгейко. - С.3-6.
Івницька, О. Логіка - новий предмет: Програма з логіки для 4-х класів (у яких раніше логіка не вивчалася) / О. Івницька. - С.7-12.
Народна педагогіка у прислів'ях та приказках: антологія педагогічної думки. - С.1-16. (вкладка)
Гашпоренко, Т. Задачі на припущення і вилучення: урок логіки. 2-й клас / Т. Гашпоренко. - С.13-14.
Переяславова, Л. Інтегрування змісту навчальних предметів та логіки. 2-й клас / Л. Переяславова. - С.15-17.
Лісічкіна, В. Розв'язання логічних задач: інтегрований урок з інформатики і логіки. 3-й клас / В. Лісічкіна. - С.18-19.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Журнал
Всесвітня література в школах України : щомісячний науково-методичний журнал. - Київ : "Педагогічна преса", 2012 - . - Выходит ежемесячно
2015г. N 4
Зміст:
Джангобекова, Тетяна. Вивчення художнього тексту як основа формування життєвих компетенцій у полікультурному суспільстві / Т. Джангобекова. - С.3-5
Джангобекова, Тетяна. Особливості композиції художнього твору як зміст розкриття його ідейного змісту : урок за романом М.Ю. Лермонтова "Герой нашого часу" / Т. Джангобекова. - С.6-7
Дячок, Світлана. Сім чудес Шекспіра : урок позакласного читання у 8 та 9 класах / С. Дячок. - С.7-13. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
Про проведення державної підсумкової атестації учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти у 2014/2015 навчальному році : світова література; мови і літератури національних меншин. - С.1417
Сафарян, Світлана. Технології аналізу художнього твору у процесі формування читацької компетенції учнів / С. Сафарян. - С.18-21. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
Тарнавська, Людмила. Фантастичне припущення як формотворча складова фантастичної літератури : нотатки щодо вивчення теми "Образ майбутнього в літературі" у 6 класі / Л. Тарнавська. - С.22-24
Жеміоніс, Ірина. Відкрити душу до прекрасного / І. Жеміоніс. - С.53-55
Антонець, Валентина. Де шукати порятунок наших душ? / В. Антонець. - С.55-58
Шевченко, Алла. Запах сміливості і витримки / А. Шевченко. - С.58-60
Кашуба, Євдокія. Коли людина перемагає звіра... / Є. Кашуба. - С.61-62
Яременко, Анжеліка. Телепатичні особливості людини майбутнього : бінарний урок зі світової літератури й англійської мови / А. Яременко. - С.63-64
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.

   Журнал
Учитель початкової школи : науково-методичний журнал. - Київ : Світич, 2012 - . - Выходит раз в два месяца
2017г. N 7
Зміст:
Осадченко, Інна. Розв'язання педагогічних ситуацій - і наука, і мистецтво / І. Осадченко. - С.3-8
Митник, Олександр. З'ясуймо під час спостереження, де хибне, де істинне твердження : розв'язування логічних задач методом припущення / О. Митник. - С.9-13
Степанюк, Катерина. Будь з чого зможем при бажанні створити вироби прегарні / К. Степанюк. - С.14-16
Ягупа, Ірина. Маленькі "зірочки" , зате яскраві засяють в нашій школі та державі : лідерський проект "Клас року" / І. Ягупа. - С.17-21
Барбашова, Ірина. Сенсорний розвиток : колірна перцепція / І. Барбашова. - С.22-25
Барна, Марія. Математика (за оновленою програмою) : 2-4-ті класи, І-ІІ семестри / М. Барна, О. Волощенко, О. Козак. - С.1-12
Чемоніна, Лада. Вивчаймо мову граючи : використання дидактичних ігор на уроках мови / Л. Чемоніна. - С.26-29
Коток, Оксана. Подорож на чарівній кулі : інтегрований урок-подорож з навчання грамоти, математики та курсу "Яі Україна" у 1-му класі / О. Коток. - С.30-33
Добровольська, Людмила. Літературне читання : особистісно орієнтовані інтегровані завдання / Л. Добровольська. - С.34-36
Герасимчук, Ірина. Словникові слова: запам'ятовуємо легко, пишемо грамотно : добірка цікавих завдань для учнів 2-4-х класів / І. Герасимчук. - С.37-41
Пинка, Надія. Творчі проекти - засіб виховання соціально активної особистості : скарбничка ідей для проведення проектів / Н. Пинка. - С.42-44
Альперіна, Галина. Зберегти тепла багато допоможем мамам й татам : сценарій свята / Г. Альперіна. - С.45-48
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
4.


    Гашпоренко, Т.
    Задачі на припущення і вилучення: урок логіки. 2-й клас [Текст] / Т. Гашпоренко // Початкова освіта. - 2007. - N 48. - С. 13-14.
ББК 74.268.7

Рубрики: Логіка--Початкова школа
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.


    Перминова, Г. А.
    Профили ранней невербальной коммуникации у детей с синдромами Вильямса и аутизма [Текст] / Г. А. Перминова, Ю. А. Бурдукова, Т. А. Строганова // Вопр. психологии : науч. журн. - 2010. - № 3. - С. 20-30. - Библиогр.: 33 назв. . - ISSN 0042-8841
ББК 88.8 + 88.4

Рубрики: Дефектологічна психологія--аутизм,  Діти--аутичні,  Синдром Вільямса,  Дитяча психологія--аутизм
Кл.слова (ненормированные):
спільна увага -- Вільямса, синдром -- аутизм -- ранній дитячий вік -- тріадна взаємодія -- спілкування -- комунікація -- психомоторний розвиток -- рання невербальна комунікація -- невербальна комунікація
Аннотация: Метою дослідження був опис особливостей ранньої комунікації з дорослими, та зокрема особливостей тріадної взаємодії, у дітей молодшого дошкільного віку з синдромом Вільямса та аутизмом. Припускалося, що в ранньому віці у тих і інших ініціація тріадної взаємодії буде знижена в порівнянні з дітьми, що мають типовий розвиток. Досліджувалася система ранньої комунікації у дітей названих груп з рівнем психомоторного розвитку від 14 до 30 місяців за допомогою тесту ESCS (Early Social Communication Scale - шкала ранньої соціальної комунікації). Отримані результати свідчать про наявність схожості в профілях системи ранньої комунікації у дітей з синдромами Вільямса і аутизму в зниженні ініціативності в поведінці, а також про тотальні порушення комунікативної поведінки у дітей з аутизмом та нерівномірності профілю комунікації у дітей з синдромом Вільямса. Дані дослідження підтверджують припущення про те, що порушення ініціації спільної уваги в ранньому віці наявне як у дітей з синдромом Вільямса, так і у дітей з аутизмом і не може розглядатися як диференційно-діагностична ознака аутизму.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.


    Марков, В. Н.
    Необходимость творчества и его радиально-структурная модель [Текст] / В. Н. Марков // Мир психологии : науч.-метод. журн. - 2010. - № 2. - С. 12-25. - Библиогр.: 10 назв. . - ISSN 2073-8528
ББК 88.4

Рубрики: Психологія творчості
Кл.слова (ненормированные):
творчість -- ресурси -- об'єктивні передумови творчості -- децентрація -- радіально-структурна модель -- свідомість -- надситуативна активність -- метаздібність -- творчий потенціал
Аннотация: В статті творчість розглядається як процес, об'єктивно обумовлений розвитком сучасного суспільства та свідомості людини і спрямований на підвищення ефективності використання ресурсів. Виділено місце в ньому децентрації та запропоновано радіально-структурну модель свідомості і творчості, тісно пов'язаної з ідеями К. Левіна. Висловлено припущення про доцільність розгляду творчості як метаздібності і обгрунтовано ключові характеристики творчого потенціалу.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.


    Степанова, М. А.
    От Л. С. Выготского к П. Я Гальперину: психотехнический подход в психологии образования [Текст] / М. А. Степанова // Вопр. психологии : науч. журн. - 2010. - № 4. - С. 14-27. - Библиогр.: 33 назв. . - ISSN 0042-8841
ББК 88.1(4Рос)

Рубрики: Психологія--історія--персоналії--Росія,  Педагогічна психологія--психотехнічний підхід
Кл.слова (ненормированные):
методологія психології -- освіта -- психотехніка -- практична психологія -- психологічна практика -- культурно-історична психологія -- теорія поетапного формування розумових дій і понять
Аннотация: Аналізується стан сучасної російської педагогічної психології, зокрема, відносна незалежність освітньої практики від психологічної науки. Спираючись на проведене Л. С. Виготським методологічне дослідження кризи в психології, автор висуває припущення про те, що встановленню продуктивних відносин між наукою і практикою повинна сприяти реалізації психотехнічног підходу. Зразком такого підходу виступає теорія поетапного формування розумових дій та понять П. Я Гальперіна. В статті виділено можливі точки її практичного застосування у вирішенні педагогічних завдань.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.


    Аксенова, И. В.
    Профессиональная тренировка и мозговая латерализация: сравнительное исследование математиков и художников [Текст] / И. В. Аксенова // Вопр. психологии : науч. журн. - 2011. - № 3. - С. 113-121. - Библиогр.: 121 назв. . - ISSN 0042-8841
ББК 88.2

Рубрики: Розвиток психіки--перцепція
Кл.слова (ненормированные):
мовна латералізація -- дихотомічне сприйняття -- специфічні здібності -- мовна латералізація
Аннотация: Наведено порівняльне дослідження функціональної асиметрії мозку при дихотомічній вербальній перцепції у досліджуваних з вираженими винахідницькими і математичними здібностями. Виявлено очевидні міжгрупові відмінності. Досліджувані з першої групи проявляють більш слабко виражену лівопівкульну асиметрію та гірший перцептивний перформанс порівняно з особами, що мають виражені математичні здібності. Отримані дані підкріпляють припущення, що наявність і тренування різних когнітивних здібностей викликають диференційовану взаємодію на паттерн мовної латералізації та мовні здібності.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.


    Леонтьев, Д. А.
    Новые ориентиры понимания личности в психологии: от необходимого к возможному [Текст] / Д. А. Леонтьев // Вопр. психологии : науч. журн. - 2011. - № 1. - С. 3-27. - Библиогр.: 82 назв. . - ISSN 0042-8841
ББК 88.37

Рубрики: Психологія особистості
Кл.слова (ненормированные):
особистість -- методологія -- системний підхід -- екзистенційна психологія -- детермінізм -- самодетермінація -- необхідне -- можливе -- фактичне -- трансценденція -- рефлексивна свідомість -- вчинок
Аннотация: Запропоновано методологічний аналіз сучасної психології особистості та нові орієнтири її розуміння. Автор критично аналізує імпліцитні припущення, на яких будується сучасна психологія особистості, та вказує шляхи їх подолання на основі ідей та концепцій, введених в останні десятиріччя. Центральним в запропонованій концепції виступає аналіз проблеми детермінізму в психології особистості, котрий приводить до висновку про неминучість розгляду особистості як єдності необхідного та можливого; розглядаються експериментальні обгрунтування цієї тези та деякі теоретичні наслідки.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.
88.46
Ч-46

    Черемошкина, Л. В.
    Мнемические способности детей 7-12 лет с задержкой психического развития [Текст] / Л. В. Черемошкина, С. В. Мурафа // Вопр. психологии : науч. журн. - 2011. - № 5. - С. 34-44. - Библиогр.: 30 назв. . - ISSN 0042-8841
ББК 88.46

Рубрики: Дефектологічна психологія--затримка психічного розвитку,  Діти--затримка психічного розвитку--психологія
Кл.слова (ненормированные):
затримка психічного розвитку -- мнемічні здібності -- функціональні механізми -- операційні механізми -- регулюючі механізми -- нездатність змальовування -- запам'ятовування матеріалу -- відтворення матеріалу
Аннотация: Представлено результати дослідження мнемічних здібностей дітей 7-12 років із затримкою психічного розвитку (ЗПР). Виявлено, що структура мнемічних здібностей дітей 7-12 років відрізняється недорозвиненістю (специфічністю), в якій майже відсутні опраційні механізми. Регулюючі механізми їх мнемічних здібностей також не діагностуються. Запам'ятовування здійснюється завдяки функціональним механізмам. Виявлено феномен нездатності змальовувати дітьми 7-12 років із ЗПР простий невербальний матеріал після запам'ятовування і правильного його відтворення. Висловлено припущення про мотиви причини цього феномена.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-45 
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей