Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>S=Діти -- аутичні<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

74.59
Д 38


    Дети с нарушениями общения: ранний детский аутизм [Текст] : учебное пособие / К. С. Лебединская, О. С. Никольская, Е. Р. Баенская. - М. : Просвещение, 1989. - 95 с. - ISBN 5-09-001264-4 (в пер.) : 0.72 р.
    Содержание:
"Странный ребенок" . - С .6
Как воспитывать и обучать ребенка? . - С .21
Прежде всего - эмоциональный контакт . - С .21
Следующий этап - смягчение аффективных расстройств . - С .25
Как поднять психическую активность? . - С .25
Как преодолеть страхи? . - С .28
Как относиться к необычным пристрастиям? . - С .31
Как быть с агрессией? . - С .34
Как преодолеть трудности взаимодействия? . - С .37
Как сделать, чтобы он сам этого захотел? . - С .37
При каких условиях взаимодействие возможно? . - С .40
"Холдинг-терапия" . - С .42
Развитие целенаправленного поведения . - С .46
На стереотипы нужно опираться . - С .48
Работа по развитию речи . - С .51
Обретаем окружающий мир . - С .59
Учимся бытовым навыкам . - С .62
Перед обучением в школе . - С .64
С чего начать? . - С .64
Как уменьшить неуклюжесть аутичного ребенка? . - С .68
Специальная работа с руками . - С .71
Учимся рисовать . - С .74
Необходимы общие усилия . - С .84
Врач и психолог . - С .84
Педагог и психолог . - С .86
Родители и специалисты . - С .88
Аутичный ребенок в специальной группе . - С .90

ББК 74.59

Рубрики: Спеціальна педагогіка, Аутизм--дитячий, Діти--аутичні
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Скрипник, Т.
Дослідження базових психічних функцій в аутичних дітей [Текст] / Т. Скрипник // Дефектологія. - Київ : "Педагогічна преса", 2006. - N 4. - С. 7-9.

ББК 74.30

Рубрики: Діти--аутичні, Аутизм--дитячий
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Перминова, Г. А.
Профили ранней невербальной коммуникации у детей с синдромами Вильямса и аутизма [Текст] / Г. А. Перминова, Ю. А. Бурдукова, Т. А. Строганова // Вопр. психологии : науч. журн. - 2010. - № 3. - С. 20-30. - Библиогр.: 33 назв. . - ISSN 0042-8841

ББК 88.8 + 88.4

Рубрики: Дефектологічна психологія--аутизм, Діти--аутичні, Синдром Вільямса, Дитяча психологія--аутизм
Кл.слова (ненормированные):
спільна увага -- Вільямса, синдром -- аутизм -- ранній дитячий вік -- тріадна взаємодія -- спілкування -- комунікація -- психомоторний розвиток -- рання невербальна комунікація -- невербальна комунікація
Аннотация: Метою дослідження був опис особливостей ранньої комунікації з дорослими, та зокрема особливостей тріадної взаємодії, у дітей молодшого дошкільного віку з синдромом Вільямса та аутизмом. Припускалося, що в ранньому віці у тих і інших ініціація тріадної взаємодії буде знижена в порівнянні з дітьми, що мають типовий розвиток. Досліджувалася система ранньої комунікації у дітей названих груп з рівнем психомоторного розвитку від 14 до 30 місяців за допомогою тесту ESCS (Early Social Communication Scale - шкала ранньої соціальної комунікації). Отримані результати свідчать про наявність схожості в профілях системи ранньої комунікації у дітей з синдромами Вільямса і аутизму в зниженні ініціативності в поведінці, а також про тотальні порушення комунікативної поведінки у дітей з аутизмом та нерівномірності профілю комунікації у дітей з синдромом Вільямса. Дані дослідження підтверджують припущення про те, що порушення ініціації спільної уваги в ранньому віці наявне як у дітей з синдромом Вільямса, так і у дітей з аутизмом і не може розглядатися як диференційно-діагностична ознака аутизму.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Костин, И. А.
Опыт использования теста Векслера в индивидуальной работе с подростком, страдающим аутизмом [Текст] / И. А. Костин // Дефектология : Научно-методический журнал. - 2010. - N 4. - С. 11-19. . - ISSN 0130-3074

ББК 74.39

Рубрики: Діти--аутичні
Кл.слова (ненормированные):
аутичні діти -- тест Веслера
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей