Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=психологічна грамотність<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.
88.8
М 60

    Милёхин, А. В.
    Феномен "социализации" в представлении субъектов образовательного процесса [Текст] / А. В. Милёхин // Психологическая наука и образование. - 2012. - N 2. - С. 59-70
ББК 88.8

Рубрики: Психологія--старшокласники--соціалізація,  Соціалізація--старшокласники
Кл.слова (ненормированные):
соціалізація -- старший шкільний вік -- інститути та агенти соціалізації -- учасники освітнього процесу -- характеристики соціалізованої особистості -- психологічна грамотність
Аннотация: В статье рассказываются такие вопросы, как актуальность исследований по проблемам социализации, наличие противоречий в представлениях о феномене "социализации" всех участников образовательного процесса, о роли, степени влияния и ответственности основных институтов и агентов социализации. Приведены результаты исследования, направленного на изучение представлений о процессе социализации участников образовательного процесса. Проанализированы аспекты понимания феномена "социализация", сути, целей и результатов процесса социализации участниками исследования; оценки уровня развития характеристик социализированной личности современных старшеклассников всеми участниками образовательного процесса; проведено сравнение степени актуального и желаемого влияния институтов и агентов социализации на процесс социализации старшеклассников с точки зрения участников образовательного процесса. Описывая представления о процессе социализации у всех участников образовательного процесса, автор указывает на ряд рисков, которые могут исказить этот процесс, сделать его менее эффективным для подрастающего человека.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.


    Лучко, М.
    Психологічна допомога сім’ям за складних життєвих обставин [Текст] / М. Лучко, Т. Надвинична // Психологія і суспільство : Науково-економічний та соціально-психологічний часопис. - 2018. - N 3/4. - С. 224-231. - Бібліогр. у кінці ст.
УДК
159.98

Рубрики: Прикладна психологія--допомога сім'ям
Кл.слова (ненормированные):
складні життєві обставини -- психологічна допомога -- психологічна грамотність
Аннотация: У статті розкрито засадничі положення психологічної допомоги сім’ям, які опинилися у складних життєвих обставинах. Проаналізовано та доведено, що до основних індикаторів, за якими визначають кризовий стан таких родин, належать важке фінансове становище, загальна соціальна дезадаптованість, гострі конфліктні ситуації між подружжям, непорозуміння між батьками і дітьми, моральне і фізичне насилля, безвідповідальне батьківство, різноманітні девіації тощо. Проте ці індикатори – лише наслідок невирішених особистісних проблем, незнання та невміння розв’язувати складні життєві завдання чоловіком і дружиною, котрі перебувають у шлюбі. Відповідно до цього запропоновано переглянути загальноприйняту модель роботи із такими сім’ями, зокрема ту складову, яка стосується надання психологічних послуг її членам. Відтак детально проаналізовані різноманітні варіанти залучення широкого кола фахівців, котрі оптимальним чином спроможні посприяти вирішенню існуючої низки проблем зазначеного суспільного формату. При цьому підкреслюється важлива роль різноманітних неурядових організацій та благодійних фондів, які надають не лише посильну фінансово-правову, а й соціально-психологічно допомогу сім’ям, які потрапили у скрутні умови життя. Основна увага при цьому зосереджується саме на підвищенні рівня освіченості та компетентності серед малозабезпечених та соціально незахищених верств населення. Зазначено, що достатня обізнаність громадянина щодо тих чи інших психічних процесів, які супроводжують процес формування і розвитку особистості, можуть значно знизити ризики виникнення різноманітних проблем індивідуального та міжособистого характеру і здатні попередити системні дезадаптаційні процеси, які стосуються усіх членів такої родини, особливо тих, хто причетний до виховання юного покоління. На матеріалі емпіричних даних, отриманих під час зреалізування розробленої авторської програми психологічної допомоги сім’ям, члени яких переживають життєві труднощі, доведена наявність взаємозв’язку ступенів їхньої психологічної грамотності із відповідними рівнями особистісної адаптованості та антифрустрованості.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей