Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>K=психофізіологічні ефекти<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Болтівець, Сергій.
    Психофізіологія мовчання, говоріння і співу в регуляції навчання учнів / С. Болтівець // Психологія і суспільство : Науково-економічний та соціально-психологічний часопис. - 2016. - N 4. - С. 104-120
ББК 88.23 + 88.62

Рубрики: Психофізіологія--мовчання,  Психологія навчання
Кл.слова (ненормированные):
психофізіологічні ефекти -- варіабельність ритмів головного мозку -- залежності -- індивідуальні задатки здібностей
Аннотация: В роботі висвітлені взаємозалежності навчання і здоров'я учнів та аргументоване їх утілення в медично-педагогічному проекті "Гармонія інтелекту та здоров'я" , який містить інноваційну методику корекційно-оздоровчого навчання к . мед. наук Н. М. Яновської - музико-терапевтичну педагогіку , образно названу для суб'єктної самореалізації учнів у ній "Піснезнайкою" . Дослідження охоплює психофізіологічні ефекти методики , результати медико-психологічних обстежень , зіставлення й аналіз апаратурних показників п'яти психофізіологічних станів учня , основними з яких є говоріння , мовчання і спів .
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей