Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=риси особистості<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.


    Носенко, Е. Л.
    Погляд на проблеми модернізації освіти крізь призму існуючої ієрархії позитивних цінностей і рис особистості педагогів та студентів [Текст] / Е. Л. Носенко // Шлях освіти : наук-.метод. журн. - 2011. - № 2. - С. 26-28. - Бібліогр.: 3 назв.
ББК 74в4

Рубрики: Освіта--модернізація--Україна,  Дослідження--педагогічні--педагоги--студенти
Кл.слова (ненормированные):
модернізація освіти -- цінності -- позитивні цінності -- особистість -- риси особистості -- наслідкові результати -- педагоги -- студенти
Аннотация: У статті обгрунтовується підхід до оцінки організації освіти, стану і напрямів модернізації змісту з урахуванням її своєрідних "наслідкових результатів", зокрема ієрархії позитивних цінностей і "сильних" рис особистості, що формуються як у педагогів, так і у студентів. В якості нагальних завдань пропонується розглядати: підвищення якості формування метакогнітивних навиків педагогів; удосконалення відбору абітурієнтів за рівнем їх інтелектуальних здібностей; внесення структурних змін в організацію навчального процесу в напрямі підвищення ролі самостійної роботи, що сприятиме формуванню навиків саморегуляції і самоконтролю у студентів, розвитку креативності.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.


    Черновол-Ткаченко, А. О.
    Гендерна ідентифікація старшокласників [Текст] / А. О. Черновол-Ткаченко // Завучу. Усе для роботи : науково-методичний журнал. - 2012. - N 19/20. - С. 2-5
ББК 88.8

Рубрики: Гендерна психологія
Кл.слова (ненормированные):
стать -- гендерна ідентифікація -- статеворольові установки -- риси особистості
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.


    Воронюк, І. В.
    Психологічні особливості системи інтегральних методів взаємодії вчителя з учнями [Текст] / І. В. Воронюк // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - 2012. - N 11. - С. 38-46. - Библиогр. в конце ст.
ББК 88.4

Рубрики: Педагогічна психологія--вчителі--взаємодія--учні,  Взаємодія--вчитель--учні
Кл.слова (ненормированные):
методи взаємодії вчителів -- інтегральні методи впливу вчителя -- дистанційне навчання -- риси особистості -- креативні стратегії взаємодії вчителя з учнями -- факторний аналіз
Аннотация: У статті представлено результати спільного аналізу просторів алгоритмічних прийомів, оптико-кінетичних і паралінгвістичних сигналів впливу і взаємодії вчителя з учнями на основі фактового аналізу з урахуванням рис особистості і креативних характеристик учителя. Базова конфігурація інтегральних методів представлена як опис типових стратегій міжособистісної взаємодії, які чергуються в потоці впливів учителя на учнів, а непередбачуване їх комбінування, варіювання і вихід за межі базової конфігурації розглядаються як ключові шляхи забезпечення новизни і креативності взаємодії вчителя з учнями. Як перспективний напрямок удосконалення системи освіти запропоновано впровадження виявлених стратегій взаємодії вчителя у схеми й алгоритми взаємодії комп'ютерних програм з учнями у системах дистанційного навчання.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Березина, Т. Н.
    Факторы среды и их влияние на индивидуальную продолжительность жизни [Текст] / Т. Н. Березина // Мир психологии : Научно-методический журнал. - 2013. - N 4. - С. 165-178. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 51.1(0),03 + 88.312

Рубрики: тривалість життя--середовище--вплив,  Психологія особистості--середовище--тривалість життя
Кл.слова (ненормированные):
життя -- середовище -- особистість -- риси особистості -- особистісний час
Аннотация: Статья представляет собой научный обзор по проблеме влияния средовых и личностных факторов на индивидуальную продолжительность жизни. Выделяется 4 группы факторов, способствующих увеличению продолжительности жизни. Факторы общей среды, факторы близкой среды, факторы личной среды, факторы личности, представляющие собой черты личности и способности ее отношения к миру.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.


    Чудакова, В. П.
    Дослідження взаємозв'язку вектору "інноваційність" з факторами другого рівня тесту 16 PF - показників конкурентноздатності особистості (за опитувальниками Р. Кеттелла та експрес діагностикою "інноваційність" В. Чудакової) [Текст] / В. П. Чудакова // Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - 2016. - N 10. - С. 42-48. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 88.91

Рубрики: Психодіагностика--інноваційна діяльність,  Тест Р. Кеттелла--опитувальник
Кл.слова (ненормированные):
інноваційна діяльність -- інноваційність -- психологічна готовність -- психолого-інноваційна технологія -- конкурентоздатність особистості -- риси особистості
Аннотация: За результатами исследования - научно-методическое обеспечение формирования психологической готовности к инновационной деятельности и конкурентоспособности личности.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей