Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

в найденном

Найдено в других БД:

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (1814)

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (117)

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського (58)

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва (123)

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=соціальне<.>)

Общее количество найденных документов : 870
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

65.27
Б 20

Балабанов, И. Т.
Занимательное страхование [Текст] : научно-популярная литература / И.Т. Балабанов, В.Н. Степанов. - М. : Финансы и статистика, 1998. - 192 с. - ISBN 5-279-01722-1 : 5.01 р.

ББК 65.27

Рубрики: Соціальне страхування, Страхування
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.268.3(4УКР)
Д 31

    Демчук, О.
    Нестандартні уроки з української літератури в 9-11 класах [Текст] : метод. посібник / О. Демчук. - Тернопіль : "Підручники і посібники", 2000. - 144 с. - 3.00 р.
    Содержание:
Урок-диспут: Жанрова особливість "Слово о полку Ігоревім" . - С .3
Лекція-візуалізація (спарені уроки): Світло українського бароко (загальний огляд літературного процесу XVII-XVIII століть) . - С .8
Урок-семінар: Григорій Сковорода - музикант, педагог, письменник і філософ . - С .15
Комбінований урок: На царині великого мислителя (основні філософські ідеї Г. Сковороди) . - С .19
Урок-гра: До витоків нової української літератури . - С .24
Урок-пошук: Універсальність проблеми, піднятої Т.Г. Шевченком у поемі "Катерина" . - С .29
Урок-гра: Багата палітра прози І.С. Нечуя-Левицького . - С .33
Комбінований урок: "Талан" М. Старицького - перша драма з життя української інтелігенції . - С .44
Спарений урок-гра: Здобутки і втрати української драматургії кінця XIX - початку XX століття . - С .48
Урок-інсценізація: Автобіографічний елемент у ліричній драмі І.Франка "Зів'яле листя" . - С .54
Урок-бесіда: Елементи натуралізму в оповіданні І. Франка "На дні" . - С .65
Урок-літературознавче дослідження: Загадка дійових осіб у новелі "Intermezzo" М. Коцюбинського . - С .70
Бінарний урок (українська література та історія): Доба руїни і руїна людських душ у драмі Лесі Українки "Бояриня" . - С .75
Урок-психологічне дослідження: Рух душі до трагічного фіналу в повісті Архипа Тесленка "Страчене життя" . - С .79
Факультативне заняття: Літературні псевдоніми, їх історія та традиція . - С .83
Лекція з елементами евристичної бесіди: Модернізм як художньо-естетична система, її витоки та теоретики . - С .89
Урок-лінгвістичне дослідження: Оригінальність поетики інтимної лірики Павла Тичини . - С .94
Урок-гра: Митець, який осягнув глибину людської душі і висоту Всесвіту (підсумковий урок за творчістю Валер'яна Підмогильного) . - С .100
Семінар-дискусія: Ідеологія громадянської війни очима Ю. Яновського (за романом "Вершники") . - С .104
Урок перевірки знань: Українська драматургія першої половини XX ст. . - С .108
Урок-філософське дослідження: Велике таїнство творення в романі П. Загребельного "Диво" . - С .111
Урок-соціальне дослідження: Людське в суспільстві та суспільне в людині (за романом "Правда і кривда" Михайла Стельмаха) . - С .116
Літературна вікторина (спарений підсумковий урок): Зустрічі і прощання зі Стельмаховою музою . - С .121
Лекція-коментар: Народжені "відлигою" (оглядове ознайомлення з літературною спадщиною шістдесятників) . - С .127
Урок-філософський діалог: Роздуми про життя Ліни Костенко, Андрія Макаревича і ... . - С .135

ББК 74.268.3(4УКР)

Рубрики: Українська література. Методика викладання, Нестандартний урок--українська література
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

66.01я73
Р 98

    Рябов, С. Г.
    Основи теорії політики [Текст] : навч. посібник / С.Г. Рябов, М.В. Томенко. - Київ : Тандем, 1996. - 192 с. - (Трансформація гуманітарної освіти в Україні). - ISBN 966-7145-00-X : 3.48 р.
    Содержание:
Структура і функції знань про політику
Політика як соціальне явище
Історія української політологічної школи
Теорія держави
Теорія міждержавної політики
Політичні партії і партійна політика
Теорія політичного процесу

ББК 66.01я73

Рубрики: Теорія політики
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.00я73
Г 16

    Галузинський, В. М.
    Педагогіка: теорія та історія [Текст] : Навч. посібник / В. М. Галузинський, М. Б. Євтух. - Київ : Вища школа, 1995. - 237 с. - ISBN 5-11-004246-2 : 2.67 грн
    Содержание:
Загальні основи педагогіки
Педагогіка як наука і навчальний предмет . - С .4
Поняття про педагогіку . - С .4-6
Категорії педагогічної науки . - С .6-7
Поняття про історію педагогіки . - С .7-14
Структура і галузі педагогіки . - С .14-15
Джерела педагогіки . - С .15-16
Зв'язок педагогіки з психологією і фізіологією дитини . - С .16
Поняття про розвиток дитини . - С .16-20
Біологічне і соціальне в розвитку дитини . - С .20-27
Система освіти в Україні . - С .27
Основні історичні етапи розвитку системи освіти . - С .27-30
Державна національна програма "Освіта (Україна ХХІ ст.)" . - С .30-32
Типи навчальних і навчально-виховних закладів . - С .32-36
Педагогічна професія. Вища педагогічна освіта . - С .36
З історії розвитку педагогічної професії і підготовки до неї . - С .36-49
Педагогіка вищої школи як наука . - С .49-56
Студент педагогічного інституту . - С .56-59
Основи порівняльної педагогіки . - С .59
Поняття про порівняльну педпгогіку . - С .59-62
Шкільні реформи 80-х років у країнах Заходу . - С .62-67
Теорія виховання
Основні положення теорії виховання . - С .67
Демократія і виховання в історії педагогіки . - С .67-81
Структура теорії виховання . - С .67-81
Структура теорії виховання . - С .81-90
Підходи у вихованні як педагогічні категорії . - С .90-93
Суб'єкти і об'єкти виховного процесу . - С .93
Поняття про суб'єкти і об'єкти у процесі виховання . - С .93-94
Самовиховання: історія, теорія, методика . - С .94-101
Перевиховання: історія, теорія, методика . - С .101-106
Диференційований та індивідуальний підхід у навчанні і вихованні учнів . - С .106-120
Класное керівництво і учнівський колектив . - С .120-126
Учнівське самоврядування в школі та в класі . - С .126-128
Скаутські організації в Україні . - С .128-129
Основи соціальної педагогіки. Педагогіка середовища . - С .129
Поняття про соціальну педагогіку . - С .129-130
Сімейна педагогіка . - С .130-134
Служби допомоги дітям і підліткам. Психологічна служба в школі . - С .134-135
Особливості соціальної педагогіки в інтернатних установах, дитячих будинках, групах подовженого дня . - С .135-138
Виховна робота з дітьми та підлітками за місцем їх проживання . - С .138-140
Виховна робота в літніх дитячих таборах . - С .140-142
Соціальна педагогіка вечірньої (змінної) школи . - С .142-144
Теорія навчання і освіти- дидактика
Дидактичні основи процесу навчання . - С .144
Поняття про дидактику . - С .144-145
Історичний екскурс до вчень великих дидактів . - С .145-151
Зв'язок дидактики з конкретними методиками . - С .151-152
Зміст загальної освіти . - С .152-154
Особливості роботи вчителів у старших, середніх та молодших класах . - С .154-157
Закономірності і принципи навчання . - С .157
Закони і закономірності в педагогіці . - С .157-159
Принципи навчання . - С .159-162
Методи і засоби навчання . - С .162
Поняття про методи навчання . - С .162
Методи і прийоми навчання . - С .179-180
Функції методів навчання . - С .180-181
Компоненти навчального процесу . - С .181-183
Метод, методика, методологія . - С .183-185
Види і форми організації навчання . - С .185
Діяльність учителя та учнів . - С .185-189
Класно-урочна система . - С .189-191
Урок як основна форма організації навчального процесу . - С .191-194
Інші форми організації навчального процесу . - С .194-197
Теорія змісту, організації та управління навчально-виховним процесом. Школознавство
Зміст і організація навчально-виховного процесу . - С .197
Поняття про цілісний навчально-виховний процес . - С .197-199
Єдиний зміст навчально-виховного процесу, його напрями . - С .199-217
Організація навчально-виховного процесу . - С .217-219
Учень середньої загальноосвітньої школи . - С .219-221
Управління загальноосвітньою школою . - С .221
Принципи управління школою . - С .221-223
Рада школи. Адміністрація школи . - С .223-227
Педагогічний колектив. Внутрішньошкільне керівництво його діяльністю . - С .227-231

ББК 74.00я73

Рубрики: Педагогіка--історія--теорія, Освіта--Україна
Аннотация: Викладано классичні основи теорії педагогіки, тенденції її розвитку та особливості цього процесу в Україні. Розглядаються в єдиному комплексі проблеми загальної педагогіки, методики виховної роботи, історії педагогіки і педагогічної майстерності. Висвітлюються основні положення теорії сучасного виховання в історичному і гносеологічному аспектах. Показано шляхи втілення педагогічної теорії в практику загальноосвітньої середньої школи України. Враховано нові здобутки досліджень у галузі педагогіки. Для студентів вищих навчальних закладів, які навчають дисципліну "Педагогіка".
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.00
П 24


    Педагогіка [Текст] : Респ. науково-методичний збірник. Вип.6. - Київ : Радянська школа, 1967. - 162 с. - 3.03 грн
    Содержание:
Калмановський, Б. М. В. І. Ленін і народна освіта на Україні / Б. М. Калмановський. - С .3-14
Зайцев, В. Л. Соціальне середовище як джерело морального впливу на учнів / В. Л. Зайцев. - С .15-21
Тарасевич, Н. М. Розуміння молодшими підлітками деяких моральних понять та їх оцінні судждення / Н. М. Тарасевич. - С .22-28
Хрущ, В. Д. Виховання почуття громадського обов`язку у старшокласників / В. Д. Хрущ. - С .29-34
Питишкін-Потаніч, В. А. Роль трудових відносин у формуванні моральних якостей підлітка / В. А. Питишкін-Потаніч. - С .35-39
Розенберг, Н. М. До питання про застосування деяких понять кіберенетики і математики в педагогічних дослідженнях / Н. М. Розенберг. - С .40-46. - Бібліогр. у кінці ст.
Подласий, І. П. Дослідження об`єму елемента контролю програмованого навчання (на матеріалі лінейної програми з фізики) / І. П. Подласий. - С .47-55 : табл.
Іщенко, Б. П. Система прийомів, що сприяють застосування знань у праці / Б. П. Іщенко. - С .56-60
Векслер, С. І. Роль і засоби мотивації у навчальному процесі / С. І. Векслер. - С .61-68
Нечипоренко, Л. С. Роль схем і текстових таблиць у формуванні навчального прийому порівняння / Л. С. Нечипоренко. - С .69-76. - Бібліогр. у кінці ст.
Маланюк, И. П. Про суб`єктивізм при оцінюванні знань, навичок та вмінь (на матеріалах математики) / И. П. Маланюк. - С .77-85. - Бібліогр. у кінці ст.
Горбач, Т. І. До проблеми виховання пізнавальних інтересів підлітків у позашкільній роботі / Т. І. Горбач. - С .86-91. - Бібліогр. у кінці ст.
Роздобудько, І. Ф. Експериментальна перевірка методики здійснення політехнічного принципу в трудовому навчанні / І. Ф. Роздобудько. - С .92-100 : табл.
Скульський, Р. П. Формування технічних здібностей учнів восьмирічної школи / Р. П. Скульський. - С .101-112
Присяжнюк, К. Ф. Російська педагогічна преса з другої половини ХІХ ст. до 1917 р. / К. Ф. Присяжнюк. - С .113-128
Бондар, А. Д. Становлення і розвиток загальноосвітної школи і суспільного виховання на Україні в період воєнної інтервенції і громадської війни (1917-1920) / А. Д. Бондар. - С .129-140
Мітюров, Б. Н. Природничий матеріал у навчально-педагогічній українській літературі XVI - XVII ст. / Б. Н. Мітюров. - С .141-148

ББК 74.00

Рубрики: Методи навчання, Педагогіка--історія--Україна, Педагогічна преса--Росія, середина XIX ст. - початок XX ст.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.00я73
К 89

    Кузьмінський, Анатолій Іванович (1943).
    Педагогіка [Текст] : Підручник / А.І. Кузьмінський, В.Л. Омеляненко. - Київ : "Знання-Прес", 2003. - 418 с. - ISBN 966-7767-92-2 (в опр.) : 26.67 р.
    Содержание:
Загальні основи педагогіки . - С .15
Учитель і суспільство . - С .15
Людина і сусупільство . - С .15-16
Роль учителя у суспільному розвитку . - С .16-17
Функції учителя . - С .17-19
Якості учителя-вихователя . - С .19-22
ПЕдагогічні вміння учителя-вихователя . - С .22-24
Педагогічна майстерність . - С .24-25
Предмет і завдання педагогіки . - С .33
Предмет педагогіки, її категорії . - С .33-34
Педагогіка в системі наук . - С .34
Джерела розвитку педагогіки . - С .34-35
Структура педагогічних наук . - С .35-37
Методи науково-педагогічних досліджень . - С .37-39
Розвиток і формування особистості . - С .42
Поняття про розвиток і формування . - С .42-43
Біологічне і соціальне у розвитку людини . - С .43-46
Акселерація та ретардія . - С .46-47
Вікова періодизація дітей . - С .47
Мета і завдання виховання . - С .50
Сутність виховання, його мета . - С .50-51
Завдання складових виховання . - С .51-54
Комплексний підхід до виховання . - С .54-55
Система освіти в Україні . - С .57
Поняття системи освіти, її структура . - С .57-59
Принципи освіти в України . - С .59
Завдання закладів освіти . - С .59-61
Управління системою освіти в Україні . - С .61-62
Теорія навчання (дидактика) . - С .64
Дидактика, її категорії . - С .64
Сутність і завдання дидактики . - С .64-65
Категорії дидактики . - С .65-66
Зв'язок дидактики з іншими науками . - С .66-67
Актуальні завдання дидактики . - С .67-68
Процес навчання . - С .70
Сутність навчання, його методологічна основа . - С .70-72
Рушійні сили навчального процесу . - С .72-74
Функції навчання . - С .74-75
Логіка навчального процесу . - С .75
Структура процесу учіння . - С .75-77
Типи навчання . - С .77-81
Модульне навчання . - С .81-87
Мотиви навчання . - С .87-88
Оптимізація процесу навчання . - С .88-89
Інтенсифікація процесу навчання . - С .89-90
Принципи навчання . - С .97
Принципи і закономірності навчання . - С .97-98
Принципи науковості . - С .98-99
Принципи систематичності й послідовності . - С .99-101
Принцип свідомості . - С .101
Принципи активности та самостійності у навчанні . - С .101-102
Принцип наочності . - С .102-104
Принцип ґрунтовності . - С .104-105
Принцип зв'язку навчання з практичною діяльністю . - С .105-106
Принцип доступності навчання та врахування індивідуальних особливостей учнів . - С .106-108
Принцип емоційності навчання . - С .108-109
Зміст шкільної освіти . - С .113-114
Сутність і завдання змісту освіти . - С .113-114
Концепції освіти . - С .114-115
Види освіти . - С .114-115
Рівні освіти . - С .117-118
Компоненти загальної освіти . - С .118-119
Нормативні документи змісту освіти . - С .119-123
Методи і засоби навчання . - С .127
Сутність методів, прийомів і засобів навчання . - С .127-128
Класифікація методів навчання . - С .128-129
Методи навчання за джерелом знань . - С .129-133
Методи навчання за характером логіки пізнання . - С .133-135
Методи навчання за рівнем самостійної розумової діяльності . - С .135-136
Вибір методів навчання . - С .136-138
Форми організації навчання . - С .141
Форми організації навчання, їх становлення . - С .141-144
Класно-урочна форма навчання в її історичному розвитку . - С .144-145
Вимоги до сучасного уроку в школі . - С .145-149
Типи уроків, їх структура . - С .149-151
Позаурочні форми навчання . - С .151-157
Підготовка учителя до уроку . - С .157-159
Педагогічний аналіз уроку . - С .159-160
Програма спостереження і аналізу уроку . - С .160-162
Аналіз і оцінка навчальної діяльності учнів . - С .167
Місце і роль аналізу й оцінки знань, умінь та навичок у системі навчального процесу . - С .167-169
Види контролю знань, умінь і навичок учнів . - С .169-170
Методи контролю знань, умінь та навичок . - С .170-171
Оцінка зань, умінь і навичок . - С .171-176
Рейтингова система оцінювання навчальної діяльності учнів . - С .176-177
Правила і техніка контролю успішності навчальної діяльності . - С .177-178
Теорія виховання . - С .180
Сутність, зміст і процес виховання . - С .180
Людина і виховання . - С .180-181
Закономірності процесу виховання . - С .181-182
Рушійнй сили процесу виховання . - С .182-183
Фактори виховання . - С .183-184
Концепції виховання . - С .184-186
Мотиви виховання . - С .186-187
Структура виховного процесу . - С .187-189
Самовиховання і перевиховання . - С .189-191
Зміст виховання . - С .191-192
Принципи виховання . - С .192-195
Критерії вихованості особистості . - С .195-197
Загальні методи виховання . - С .201
Поняття методу, прийому і засобу виховання . - С .201
Класифікація методів виховання . - С .201-202
МСетотди формування свідомості й переконань . - С .202-210
Методи організації діяльності і формування поведінки . - С .210-213
Методи стимулювання поведінки і діяльності . - С .213-217
Педагогічні умови використання методів виховання . - С .217-219
Формування колективу, його вплив на виховання особистості . - С .222
Поняття колективу, його види . - С .222-226
Діалектика розвитку колективу . - С .226-230
Фактори розвитку колективу . - С .230-234
Моральне виховання . - С .238
Завдання і зміст морального виховання . - С .238-240
Шляхи і засоби морального виховання . - С .240-242
Виховання моральної свідомості та громадянської відповідальності . - С .242-243
Виховання національної гідності й менталітету . - С .243-245
Патріотичне й інтернаціональне виховання . - С .245-247
Виховання дисциплінованості . - С .247-248
Статеве виховання . - С .248-251
Екологічне виховання . - С .251-252
Правове виховання . - С .252-254
Розумове виховання . - С .257
Завдання розумового виховання . - С .257-258
Шляхи, засоби і методи розумового виховання . - С .258-259
Трудове виховання . - С .261
Значення праці в житті людини . - С .261-264
Завдання та принципи трудового виховання . - С .265-266
Зв'язок трудового виховання з політехнічною освітою й економічним вихованням . - С .266-268
Професійна орієнтація молоді . - С .268-273
Естетичне виховання . - С .277
Місце і роль естетичного виховання в житті людини . - С .277-278
Зміст естетичного виховання . - С .278-280
Шляхи, засоби і форми естетичного виховання . - С .280-283
Фізичне виховання . - С .286
Здоров'я людини- запорука життєвого успіху . - С .286-287
Напрямки, засоби і форми фізичного виховання . - С .287-289
Педагогічне спілкування . - С .292-293
Педагогічне спілкування, його функції . - С .293-294
Структура, рівні, види спілкування . - С .294-297
Стилі спілкування . - С .297-298
Психолого-педагогічні умови ефективності спілкування . - С .298-301
Робота класного керівника . - С .303-304
Функції класного керівника . - С .304-306
Напрямки і форми роботи класного керівника . - С .306
Робота класного керівника з вивчення учнів . - С .306-316
Робота класного керівника з організації та проведення позакласної виховної роботи . - С .316-327
Виховна робота з педагогічно занедбаними дітьми . - С .330
Поняття "педагогічного занедбані діти" . - С .330-332
Соціально-педагогічні причини появи важковиховуваних дітей . - С .332-334
Принципи, шляхи і засоби перевиховання . - С .334-337
Місце і роль сім'ї у вихованні. Форми зв'язку школи і сім'ї . - С .340
Сім'я як соціальний інститут суспільного розвитку . - С .340-342
Функції сім'ї . - С .342-344
Вимоги до батьків . - С .344-348
Шляхи і засоби підвищення психолого-педагогічної культури батьків . - С .348-350
Форми роботи класного керівника з батьками учня . - С .350-360
Основи школознавства . - С .362
Керівництво загальноосвітніми навчально-виховними закладами . - С .362
Принципи керівництва шкільною справою . - С .362-364
Структура управління освітою в Україні . - С .364-366
Управління загальноосвітніми навчально-виховними закладами . - С .366-372
Планування й облік роботи . - С .372-373
Критерії оцінювання управлінської діяльності директора школи . - С .373-374

ББК 74.00я73

Рубрики: Педагогіка--Підручник, Зв'язок--сім'я--школа
Кл.слова (ненормированные):
занедбані діти
Аннотация: У підручнику розглядаються загальні засади педагогіки, теорія навчання (дидактика), теорія виховання і основи школознавства. Визначені завдання для самостійної роботи студентів та самоконтролю рівня засвоєння навчального матеріалу. Кожна тема устаткована системоюопорних схем і маириць, покликаних сприяти ґрунтовному засвоєнню навчального матеріалу, списком основної літератури. У кінці книги наводиться словник педагогічних понять. Підручник розрахований насамперед на студентів і викладачів вищих навчальних закладів. Він буде корисним також вчителям, керівникам навчальних закладів, всім, кого цікавлять педагогіка і школознавство.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.55
М 19

    Маллер, А. Р.
    Социальное воспитание и обучение детей с отклонениями в развитии [Текст] : Практическое пособие / А.Р. Маллер. - М. : АРКТИ, 2000. - 124 с. - (Методическая библиотека). - ISBN 5-89415-087-6 : 4.70 р.
    Содержание:
Система воспитания и обучения детей с тяжелой умственной отсталостью на современном этапе . - С .4
Психолого-педагогическая характеристика детей с тяжелой умственной отсталостью . - С .14
Принципы обучения детей с тяжелой интеллектуальной недостаточностью . - С .22
Цели, задачи и содержание работы по социально-трудовой адаптации учащихся . - С .28
Трудовое обучение детей с тяжелой умственной отсталостью . - С .34
Обучение хозяйственно-бытовому труду . - С .45
Обучение социально-бытовой ориентировке . - С .64
Развитие диалогической речи учащихся (на материале уроков социально-бытовой ориентировки и трудового обучения) . - С .94
Педагог и семья ребенка с ограниченными возможностями (вопросы педагогической этики) . - С .119

ББК 74.55

Рубрики: Спеціальні школи, Спеціальна педагогіка, Дефектологія, Корекційна педагогіка, Соціальне виховання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

84(4Укр)1
Ф 83

   Франко, І.
    Твори [Текст] : в 20-ти т. / І. Франко. - К. : Держлітвидав, 1950 - 1956. - Пер.загл.: К.
   Т. 19 : Філософські, економічні та історичні статті / Ред. Д.Х. Острянин, Д.Ф. Вірник, Ф.О. Ястребов. - Київ : Держлітвидав України, 1956. - 803 с. - (в обкл.) : 5.85 р.
    Содержание:
Про соціалізм . - С .7-17
Наукаі її становище щодо працюючих класів . - С .18-32
Католицький панславізм . - С .33-39
Чи вертатись нам назад до народу? . - С .40-49
Чого хоче "Галицька робітницька громада?" . - С .50-62
Мислі о еволюції в історії людськості . - С .63-112
Кілька слів о том, як упорядкувати і провадити наші людові видавництва . - С .113-128
Воскресениє чи погребениє? . - С .129-142
Найновіші напрямки в народознавстві . - С .143-155
Що таке поступ? . - С .155-194
Соціальна акція, соціальне питання і соціалізм . - С .195-204
Робітники і трудівники . - С .205-206
Чого вимогаємо? . - С .207-214
Чого хочемо? . - С .215-217
Промислові робітники в східний Галичини і їх плата р. 1870. Статистична студія . - С .220-226
Пердмова до окремого видання 24-го розділу "Капіталу" К. Маркса . - С .227-228
Про працю . - С .229-243
Розмова про гроші й скарби . - С .244-260
Банк крайовий . - С .261-277
Земельна власність у Галичині . - С .278-304
Слівце про конверсію . - С .305-307
Питання жолудка й питання прав політичних . - С .308-310
Еміграція галицьких селян . - С .311-317
Еміграційні агенти в Галичині . - С .318-324
Що то була панщина . - С .325-330
Знесення панщини в Галичині . - С .331-334
Гримайлівський ключ в р. 1800. Історично-екеномічна студія . - С .335-382
Потреби аграрної статистики . - С .383-385
Громадські шпихліри і шпихліровий фонд у Галичині 1784-1840 р. . - С .386-455
Галицька індемнізація . - С .456-490
Задушні дні у Львові 1848 р. . - С .491-500
Иоанн Вишенский (новые данные для оценки его литературной и общественной деятельности) . - С .501-509
Иосиф Шумлянский - последний православный епископ львовский и его "Метрика" . - С .510-546
Дві унії . - С .547-552
К истории просвещения в Галиции . - С .553-560
Панщина та її скасування в 1848 р. в Галичині. . - С .560-662
Описание архива западнорусских униатских митрополитов 1470-1700 . - С .662-670
Нові причинки до історії польської суспільності на Україні в ХІХ ст. . - С .671-715
Лук`ян Кобилиця. Епізод із історії Гуцульщини в першій половині ХІХ ст. . - С .716-753
Stanislaw Zakrzewski, Maļowidta w podziemneĵ bazyĵice sw. Klemensa w Rzymie . - С .753-759
Н. И. Староженко, Кирилло-Мефодиевские заговорщики . - С .759-760
Тен як історик французької революції . - С .761-765

ББК 84(4Укр)1

Рубрики: Українська література (твори)
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

60.8
Щ 11

Щёкин, Г. В.
Теория социального управления [Текст] : Монография / Г.В. Щёкин. - Киев : МАУП, 1996. - 408 с. - ISBN 5-86926-086-8 : 15.32 р.

ББК 60.8

Рубрики: Соціальне управління--теорія
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

10.

65.9(4УКР)-646
Ж 86

Жуков, В.
Соціальне партнерство в Україні [Текст] : Навч. посібник / В. Жуков, В. Скуратівський. - Київ : Видавництво УАДУ, 2001. - 200 с. - ISBN 966-619-021-4 : 11.20 р.

ББК 65.9(4УКР)-646

Рубрики: Соціальне партнерство--Україна, Соціально-трудові відносини--Україна
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей