Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (505)Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (183)Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко (1)Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського (8)Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва (9)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=стилі<.>)
Общее количество найденных документов : 509
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.
Обкладинка
81.2Укр-03
Р 88

    Русанівський, В. М.
    Історія української літературної мови : Підручник для вузів [Текст] : учебное пособие / В.М. Русанівський. - 2-е вид., доп. і перероб. - Київ : "АртЕк", 2002. - 424 с. - ISBN 966-505-152-0 : 17.24 грн. - ISBN 966-505-152-0 : 15.00 р.
ББК 81.2Укр-03

Рубрики: Літературна мова--Історія,  Українська мова--історія
Аннотация: Якою була функціонально перша українсько-руська літературна мова? Звідки вона прийшла? Які були в ній стилі і яка була між ними відмінність? Ви знайдете відповіді на ці питання в пропонованому підручнику.Далі ви довідаєтесь, як старослов'янська мова, що нею починалася україно-руська писемність, поступово перетворюється в староукраїнську і дістанете відповідь на таке непросте запитання: чому староросійська літературна мова, яка живилася тими ж джерелами, що й старослов'янська, утвердилася як літературна, а староукраїнська занепала. Висвітлюються тут і початки зародження нової української літературної мови, і боротьба за розширення її функціонувальних меж у ХХ ст. Для студентів-філологів, викладачів вищих навчальних закладів, може бути корисним учителям, письменникам, старшокласникам, усім, хто цікавиться історією рідної мови.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
74.00я73
К 89

    Кузьмінський, Анатолій Іванович (1943).
    Педагогіка [Текст] : Підручник / А.І. Кузьмінський, В.Л. Омеляненко. - Київ : "Знання-Прес", 2003. - 418 с. - ISBN 966-7767-92-2 (в опр.) : 26.67 р.
    Содержание:
Загальні основи педагогіки . - С .15
Учитель і суспільство . - С .15
Людина і сусупільство . - С .15-16
Роль учителя у суспільному розвитку . - С .16-17
Функції учителя . - С .17-19
Якості учителя-вихователя . - С .19-22
ПЕдагогічні вміння учителя-вихователя . - С .22-24
Педагогічна майстерність . - С .24-25
Предмет і завдання педагогіки . - С .33
Предмет педагогіки, її категорії . - С .33-34
Педагогіка в системі наук . - С .34
Джерела розвитку педагогіки . - С .34-35
Структура педагогічних наук . - С .35-37
Методи науково-педагогічних досліджень . - С .37-39
Розвиток і формування особистості . - С .42
Поняття про розвиток і формування . - С .42-43
Біологічне і соціальне у розвитку людини . - С .43-46
Акселерація та ретардія . - С .46-47
Вікова періодизація дітей . - С .47
Мета і завдання виховання . - С .50
Сутність виховання, його мета . - С .50-51
Завдання складових виховання . - С .51-54
Комплексний підхід до виховання . - С .54-55
Система освіти в Україні . - С .57
Поняття системи освіти, її структура . - С .57-59
Принципи освіти в України . - С .59
Завдання закладів освіти . - С .59-61
Управління системою освіти в Україні . - С .61-62
Теорія навчання (дидактика) . - С .64
Дидактика, її категорії . - С .64
Сутність і завдання дидактики . - С .64-65
Категорії дидактики . - С .65-66
Зв'язок дидактики з іншими науками . - С .66-67
Актуальні завдання дидактики . - С .67-68
Процес навчання . - С .70
Сутність навчання, його методологічна основа . - С .70-72
Рушійні сили навчального процесу . - С .72-74
Функції навчання . - С .74-75
Логіка навчального процесу . - С .75
Структура процесу учіння . - С .75-77
Типи навчання . - С .77-81
Модульне навчання . - С .81-87
Мотиви навчання . - С .87-88
Оптимізація процесу навчання . - С .88-89
Інтенсифікація процесу навчання . - С .89-90
Принципи навчання . - С .97
Принципи і закономірності навчання . - С .97-98
Принципи науковості . - С .98-99
Принципи систематичності й послідовності . - С .99-101
Принцип свідомості . - С .101
Принципи активности та самостійності у навчанні . - С .101-102
Принцип наочності . - С .102-104
Принцип ґрунтовності . - С .104-105
Принцип зв'язку навчання з практичною діяльністю . - С .105-106
Принцип доступності навчання та врахування індивідуальних особливостей учнів . - С .106-108
Принцип емоційності навчання . - С .108-109
Зміст шкільної освіти . - С .113-114
Сутність і завдання змісту освіти . - С .113-114
Концепції освіти . - С .114-115
Види освіти . - С .114-115
Рівні освіти . - С .117-118
Компоненти загальної освіти . - С .118-119
Нормативні документи змісту освіти . - С .119-123
Методи і засоби навчання . - С .127
Сутність методів, прийомів і засобів навчання . - С .127-128
Класифікація методів навчання . - С .128-129
Методи навчання за джерелом знань . - С .129-133
Методи навчання за характером логіки пізнання . - С .133-135
Методи навчання за рівнем самостійної розумової діяльності . - С .135-136
Вибір методів навчання . - С .136-138
Форми організації навчання . - С .141
Форми організації навчання, їх становлення . - С .141-144
Класно-урочна форма навчання в її історичному розвитку . - С .144-145
Вимоги до сучасного уроку в школі . - С .145-149
Типи уроків, їх структура . - С .149-151
Позаурочні форми навчання . - С .151-157
Підготовка учителя до уроку . - С .157-159
Педагогічний аналіз уроку . - С .159-160
Програма спостереження і аналізу уроку . - С .160-162
Аналіз і оцінка навчальної діяльності учнів . - С .167
Місце і роль аналізу й оцінки знань, умінь та навичок у системі навчального процесу . - С .167-169
Види контролю знань, умінь і навичок учнів . - С .169-170
Методи контролю знань, умінь та навичок . - С .170-171
Оцінка зань, умінь і навичок . - С .171-176
Рейтингова система оцінювання навчальної діяльності учнів . - С .176-177
Правила і техніка контролю успішності навчальної діяльності . - С .177-178
Теорія виховання . - С .180
Сутність, зміст і процес виховання . - С .180
Людина і виховання . - С .180-181
Закономірності процесу виховання . - С .181-182
Рушійнй сили процесу виховання . - С .182-183
Фактори виховання . - С .183-184
Концепції виховання . - С .184-186
Мотиви виховання . - С .186-187
Структура виховного процесу . - С .187-189
Самовиховання і перевиховання . - С .189-191
Зміст виховання . - С .191-192
Принципи виховання . - С .192-195
Критерії вихованості особистості . - С .195-197
Загальні методи виховання . - С .201
Поняття методу, прийому і засобу виховання . - С .201
Класифікація методів виховання . - С .201-202
МСетотди формування свідомості й переконань . - С .202-210
Методи організації діяльності і формування поведінки . - С .210-213
Методи стимулювання поведінки і діяльності . - С .213-217
Педагогічні умови використання методів виховання . - С .217-219
Формування колективу, його вплив на виховання особистості . - С .222
Поняття колективу, його види . - С .222-226
Діалектика розвитку колективу . - С .226-230
Фактори розвитку колективу . - С .230-234
Моральне виховання . - С .238
Завдання і зміст морального виховання . - С .238-240
Шляхи і засоби морального виховання . - С .240-242
Виховання моральної свідомості та громадянської відповідальності . - С .242-243
Виховання національної гідності й менталітету . - С .243-245
Патріотичне й інтернаціональне виховання . - С .245-247
Виховання дисциплінованості . - С .247-248
Статеве виховання . - С .248-251
Екологічне виховання . - С .251-252
Правове виховання . - С .252-254
Розумове виховання . - С .257
Завдання розумового виховання . - С .257-258
Шляхи, засоби і методи розумового виховання . - С .258-259
Трудове виховання . - С .261
Значення праці в житті людини . - С .261-264
Завдання та принципи трудового виховання . - С .265-266
Зв'язок трудового виховання з політехнічною освітою й економічним вихованням . - С .266-268
Професійна орієнтація молоді . - С .268-273
Естетичне виховання . - С .277
Місце і роль естетичного виховання в житті людини . - С .277-278
Зміст естетичного виховання . - С .278-280
Шляхи, засоби і форми естетичного виховання . - С .280-283
Фізичне виховання . - С .286
Здоров'я людини- запорука життєвого успіху . - С .286-287
Напрямки, засоби і форми фізичного виховання . - С .287-289
Педагогічне спілкування . - С .292-293
Педагогічне спілкування, його функції . - С .293-294
Структура, рівні, види спілкування . - С .294-297
Стилі спілкування . - С .297-298
Психолого-педагогічні умови ефективності спілкування . - С .298-301
Робота класного керівника . - С .303-304
Функції класного керівника . - С .304-306
Напрямки і форми роботи класного керівника . - С .306
Робота класного керівника з вивчення учнів . - С .306-316
Робота класного керівника з організації та проведення позакласної виховної роботи . - С .316-327
Виховна робота з педагогічно занедбаними дітьми . - С .330
Поняття "педагогічного занедбані діти" . - С .330-332
Соціально-педагогічні причини появи важковиховуваних дітей . - С .332-334
Принципи, шляхи і засоби перевиховання . - С .334-337
Місце і роль сім'ї у вихованні. Форми зв'язку школи і сім'ї . - С .340
Сім'я як соціальний інститут суспільного розвитку . - С .340-342
Функції сім'ї . - С .342-344
Вимоги до батьків . - С .344-348
Шляхи і засоби підвищення психолого-педагогічної культури батьків . - С .348-350
Форми роботи класного керівника з батьками учня . - С .350-360
Основи школознавства . - С .362
Керівництво загальноосвітніми навчально-виховними закладами . - С .362
Принципи керівництва шкільною справою . - С .362-364
Структура управління освітою в Україні . - С .364-366
Управління загальноосвітніми навчально-виховними закладами . - С .366-372
Планування й облік роботи . - С .372-373
Критерії оцінювання управлінської діяльності директора школи . - С .373-374
ББК 74.00я73

Рубрики: Педагогіка--Підручник,  Зв'язок--сім'я--школа
Кл.слова (ненормированные):
занедбані діти
Аннотация: У підручнику розглядаються загальні засади педагогіки, теорія навчання (дидактика), теорія виховання і основи школознавства. Визначені завдання для самостійної роботи студентів та самоконтролю рівня засвоєння навчального матеріалу. Кожна тема устаткована системоюопорних схем і маириць, покликаних сприяти ґрунтовному засвоєнню навчального матеріалу, списком основної літератури. У кінці книги наводиться словник педагогічних понять. Підручник розрахований насамперед на студентів і викладачів вищих навчальних закладів. Він буде корисним також вчителям, керівникам навчальних закладів, всім, кого цікавлять педагогіка і школознавство.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.
88.69
Ц 61

    Цимбалюк, І. М.
    Підвищення професійної кваліфікації: психологія педагогічної праці [Текст] : навчально-методичний посібник / І.М. Цимбалюк. - 2-е вид. - Київ : ВД "Професіонал", 2004. - 150 с. - ISBN 966-8556-08-9 (в обкл.) : 12.00 р.
    Содержание:
Зміст професійної діяльності педагога . - С .9-12
Основні риси професійної педагогічної діяльності . - С .12-13
Організаторська й цільова діяльність . - С .13-15
Типологія стосунків у педагогічному процесі . - С .15-18
Роль особистості педагога у вихованні учнів . - С .18
Професійно-педагогічна спрямованість діяльності вчителя . - С .18-20
Індивидуально-психологічні властивості педагога . - С .20-23
Труднощі розуміння учнів . - С .23-35
Педагог як суб'єкт комунікації . - С .35-36
Психологічні особливості педагогічної комунікації . - С .36-38
Психологічна готовність педагогів до комунікації . - С .38-47
Професійно-функціональні ролі педагога як комунікатора . - С .47-53
Переконання як основний спосіб комунікативного впливу педагога . - С .53-59
Педагогічна техніка . - С .59-60
Поняття педагогічної техніки . - С .60-70
Управління емоційним станом . - С .70-71
Педагогічна цілеспрямованість . - С .71-72
Невербальні засоби педагогічної техніки . - С .72-74
Техніка педагогічного мовлення . - С .74-78
Навіювання у педагогічній праці . - С .78-79
Види навіювання . - С .79-80
Форми педагогічного навіювання й умови його ефективності . - С .80-82
Форми й умови ефективності педагогічного навіювання . - С .82
Навіювання і релаксація . - С .82-83
Взаємозв'язок переконання та навіювання . - С .83-85
Педагогічний такт . - С .85
Поняття педагогічного такту . - С .85-86
Умови оволодіння педагогічним тактом . - С .86-88
Педагогічні конфлікти і шляхи їх подолання . - С .88-89
Психологічні засади виникнення конфліктів у педагогічному процесі . - С .89-98
Динаміка педагогічних конфліктних ситуацій . - С .98-101
Особливості поведінки у конфліктних ситуаціях . - С .101-104
Управління конфліктами . - С .104-111
Міжособистісні стилі вирішення конфліктів . - С .111-117
ББК 88.69 + 74.489.478

Рубрики: Підвищення кваліфікації--педагоги,  Педагогічна психологія,  Педагогічна техніка,  Педагогічний такт,  Педагогічні конфлікти
Кл.слова (ненормированные):
Навіювання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
85.1
Ш 67

   
    Школа изобразительного искусства [Текст] : в 10 выпусках. Вып. 9 / Ред. М.Г. Манизер, В.А. Серов, П.М. Сысоев. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : Искусство, 1968. - 256 с. - 9.76 р.
ББК 85.1

Рубрики: Образотворче мистецтво,  Декорації,  Тканини--художня обробка,  Меблі,  Бутафорія,  Костюм,  Грим,  Сценічні ефекти,  Архітектура--стилі
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.
83
С 15

    Сакулин, П. Н.
    Филология и культурология [Текст] / П.Н. Сакулин; Сост. Ю.И. Минералов. - М. : "Высшая школа", 1990. - 240 с. - ISBN 5-06-001590-4 : 5.85 грн
ББК 83 + 71.0

Рубрики: Літературознавство,  Філологія,  Культурологія,  Літературознавчий синтез,  Літературознавство--соціологічний метод,  Літературні стилі--теорія
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.
74.204.6
М 54

   
    Методична робота школи [Текст] : методические рекомендации / Упоряд. Н. Мурашко. - Київ : Редакція загальнопедагогічних газет, 2004. - 128 с. - (Б-ка "Шк. світу"). - ISBN 966-8356-28-4 : 4.62 р.
    Содержание:
Нормативні документи про організацію методичної роботи
Закон України "Про загальну середню освіту" (витяг) / 4
Наказ МО України Про затвердження "Положення про районний (міський) методичний кабінет" . - С .8
Наказ МО України Про затвердження "Положення про методичний кабінет середнього закладу освіти" та "Положення про методистів-кореспондентів інститутів післядипломної освіти (удосконалення учителів)" . - С .15
МОН України. Рекомендації щодо організації іпроведення методичної роботи з педагогічними кадрами в системі післядипломної педагогічної освіти . - С .25
Теоретичні основи управління методичною роботою
Жерносек, І. Функції управління науково-методичною роботою у навчальних закладах системи загальної середньої освіти / І. Жерносек. - С .31
Позняк, Г. Стилі керівництва та методи управління методичною роботою / Г. Позняк. - С .43
Тевлін, Б. Запровадження передового педагогічного досвіду (теоретичний аспект) / Б. Тевлін. - С .49
Організація методичної роботи в школах України
Рихлик, Т. Науково-методична в гімназії / Т. Рихлик. - С .67
Чаграк, В. Робота з педкадрами на діагностичній основі / В. Чаграк. - С .76
Ребрик, Р. Планування та облік методичної роботи / Р. Ребрик. - С .85
Денисюк, Л. Від творчого вчителя до творчого учня / Л. Денисюк. - С .89
Стельмах, А. Молодий учитель: проблема чи перспектива? / А. Стельмах. - С .100
ББК 74.204.6

Рубрики: Методична робота--школи--Україна,  Методична робота--управління,  Методична робота--організація
Аннотация: У збірнику вміщено матеріали з досвіду роботи кращих шкіл з планування методичної роботи загальноосвітнього закладу, роботи методичної ради школи молодого вчителя, наведено зразки проведення нетрадиційних заходів з методичної роботи. Для директорів, заступників директорів з навчально-виховної роботи.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.
83.3(4Укр)1
І 90

   
    Історія української літератури [Текст] : У 8 т. Т. II. Становлення нової літератури (друга половина XVIII - тридцяті роки XIX ст.). Кн. 2 / ред. Є. С. Шабліовський. - Київ : Наукова думка, 1967. - 481 с. - 8.79 р.
    Содержание:
Доба переходу до нової літератури (друга половина XVIII ст.)
Махновець, Л. Є. Історичні обставини / Л. Є. Махновець. - С .7
Махновець, Л. Є. Загальна характеристика літературного процесу / Л. Є. Махновець. - С .22
Махновець, Л. Є. Віршована література / Л. Є. Махновець. - С .33
Духовні вірші . - С .33
Панегірично-одописне віршування . - С .35
Історичні вірші . - С .39
Лірична поезія . - С .48
Гумористично-сатиричне віршування . - С .53
Вірші-травестії . - С .53
Сатиричні вірші . - С .62
Махновець, Л. Є. Драматургія / Л. Є. Махновець. - С .79
Вертепна драма . - С .81
Махновець, Л. Є. Проза / Л. Є. Махновець. - С .89
"Історія русів" . - С .97
Григорій Савич Сковорода . - С .108
Література перших десятиліть XIX ст. (передшевченківський період)
Чалий, Д. В. Історичні обставини / Д. В. Чалий. - С .133
Чалий, Д. В. Журналістика / Д. В. Чалий. - С .146
Чалий, Д. В. Напрями і стилі / Д. В. Чалий. - С .161
Шабліовський, Є. С. Поезія. Загальна характеристика / Є. С. Шабліовський. - С .191
Іван Петрович Котляревський . - С .200
Петро Петрович Гулак-Артемовський . - С .224
Євген Павлович Гребінка . - С .237
Левко Іванович Боровиковський . - С .248
Амвросій Лук'янович Метлинський . - С .258
Микола Іванович Костомаров . - С .272
Література на західноукраїнських землях (30-40-і роки XIX ст.) . - С .315
Суспільно-культурні умови . - С .315
"Руська трійця" . - С .319
"Русалка Дністровая" . - С .324
Маркіян Семенович Шашкевич . - С .334
Яків Федорович Головацький . - С .346
Іван Миколайович Вагилевич . - С .352
Микола Леонтійович Устиянович . - С .356
Традиції "Руської трійці" і революційний рух 40-х років у Галичині . - С .362
"Українська школа" в польській літературі . - С .369
Шубравський, В. Є. Драматургія / В. Є. Шубравський. - С .375
Григорій Федорович Квітка-Основ'яненко . - С .399
Чалий, Д. В. Художня проза / Д. В. Чалий. - С .418
Покажчик імен і назв . - С .471
ББК 83.3(4Укр)1

Рубрики: Українська література--історія, XVIII-XIX ст.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.
Обкладинка
81.2Укр-5
Б 86

    Ботвина, Н.
    Офіційно-діловий та науковий стилі української мови [Текст] : Навч. посіб. / Н. Ботвина. - Київ : "АртЕк", 1999. - 264 с. - ISBN 966-505-116-4 : 7.80 р.
ББК 81.2Укр-5

Рубрики: Українська мова--ділова
Аннотация: Посібник створенний з метою навчити студентів вищих навчальних закладів роботі із спеціальними текстами. Теоретичний матеріал грунтується на усталених в українській філології відомостях про особливості наукового та офіційно-ділового стилів. Практичні завдання згруповані в такій послідовності, щоб сприяти розвитку вмінь та навичок роботи з текстами наукового та офіційно-ділового стилів, а також ативізовувати знання з лексики й граматики, орфографії та пунктуації.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.
87.8
Н 23

    Наливайко, Дмитро Сергійович (1929).
    Искусство: направления, течения, стили [Текст] : научно-популярная литература / Д.С. Наливайко; Ред. М.Ф. Овсянников. - Киев : "Мистецтво", 1981. - 288 с. - (в пер.) : 14.66 р.
ББК 87.8

Рубрики: Естетика,  Мистецтво--направлення--течії--стилі
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.
74.268.3(4УКР)
О-75

   
    Особистісно зорієнтований урок літератури [Текст] : З досвіду роботи / Упоряд. Г. Федяй , А. Фасоля. - Київ : Видавничий дім "Шкільний світ", 2005. - 128 с. - (Б-ка "Шк. світу"). - ISBN 966-8070-55-0 (в пер.) : 3.33 р.
    Содержание:
Фасоля, Анатолій. Особистісно зорієнтоване навчання: сутність, основи, практика, впровадження / А. Фасоля. - С .5
Рябус, Валентина. Казка Івана Франка "Фарбований Лис". Поняття про літературну казку. 5-й клас / В. Рябус. - С .10
Поливач, Валентина. Чи знаєте ви байки Леоніда Глібова? Бесіда з позакласного читання у 6-му класі / В. Поливач. - С .16
Гаврилюк, Оксана. Особливості опису приміщення. Усний переказ розповідного тексту з елементами опису приміщення. 6-й клас / О. Гаврилюк. - С .20
Кручко, Наталія. Творчість О. Довженка та М. Стельмаха. Календарне та поурочне планування. 7-й клас / Н. Кручко. - С .25
Ілясевич, Наталія. "Та стежка до гімназії мені з дитинства рідна..." Усний твір-опис місцевості в художньому стилі на основі особистих спостережень та вражень. 8-й клас / Н. Ілясевич. - С .48
Гаврилюк, Оксана. Михайло Коцюбинський. "Що записано в книгу життя". Урок позакласного читання у 8-му класі / О. Гаврилюк. - С .55
Фасоля, Тарас. Історія України в містерії Тараса Шевченка "Великий льох". 9-й клас / Т. Фасоля. - С .63
Баранова, Вікторія. Неоромантичне двосвіття "Лісової пісні" Лесі Українки. 10-й клас / В. Баранова. - С .71
Степанюк, Микола. Що ти, Афганістане, зі мною зробив? Урок позакласного читання за збірками Василя Слапчука "Як довго ця війна тривала", "Німа зозуля". 9-11-ті класи / М. Степанюк. - С .81
Мартинець, Леся. Син Стефаника з Дівич-гори. Вивчення творчості Григорія Косинки в 11-му класі / Л. Мартинець. - С .89
Фасоля, Анатолій. Вивчення творчості Уласа Самчука в 11-му класі. Алгоритм побудови особистісно зорієнтованого уроку / А. Фасоля. - С .116
ББК 74.268.3(4УКР)

Рубрики: Українська література. Методика викладання,  Особистісно орієнтований урок
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей