Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 305166 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (56)Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (46)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>S=Педагогічна психологія<.>)
Общее количество найденных документов : 294
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.
88.4
С 47


    Сластенин, В. А.
    Психология и педагогика [Текст] : учеб. пособ. / В.А. Сластенин, В.П. Каширин. - М. : "Академия", 2001. - 478 с. - (в пер.) : 17.50 грн
ББК 88.4 + 74.00

Рубрики: Педагогічна психологія
Доп.точки доступа:
Каширин, В.П.


Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
88.4
З-14


    Загвязинский, В. И.
    Методология и методы психолого-педагогического исследования [Текст] : учеб. пособ. для студ. высш. пед. учеб. заведений / В.И. Загвязинский, Р. Атаханов. - М. : "Академия", 2001. - 208 с. - (в пер.) : 12.50 грн
ББК 88.4

Рубрики: Педагогічна психологія,  Психолого-педагогічні дослідження
Доп.точки доступа:
Атаханов, Р.


Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.
88.4я73
С 50


    Смирнов, С. Д.
    Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности [Текст] : учеб. пособ. для студ. высш. пед. учеб. заведений / С.Д. Смирнов. - М. : Издательский центр "Академия", 2001. - 304 с. - ISBN 5-7695-0793-4 (в пер.) : 15.40 р.
ББК 88.4я73

Рубрики: Педагогічна психологія,  Вища освіта--психологія,  Вища освіта--педагогіка

Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
88.4
П 31


    Петрушин, В. И.
    Психологические аспекты деятельности учителя и классного руководителя: ( Для заместителей директоров школ по воспитанию, классных руководителей и воспитателей) [Текст] / В.И. Петрушин. - М. : Центр "Педагогический поиск", 2001. - 160 с. - (Б-ка администрации школы). - ISBN 5-901030-46-10 (в пер.) : 13.00 р.
ББК 88.4

Рубрики: Педагогічна психологія,  Вчитель--психологія,  Класний керівник--психологія

Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.
88.4
А 31


    Адлер, Альфред.
    Воспитание детей. Взаимодействие полов [Текст] / А. Адлер. - Ростов-на-Дону : "Феникс", 1998. - 448 с. - ISBN 5-222-00308-6 (в пер.) : 11.75 грн
ББК 88.4

Рубрики: Психологія прикладна,  Педагогічна психологія

Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.
74.204.21
Е 80


    Ершов, П. М.
    Общение на уроке, или Режиссура поведения учителя [Текст] : метод. пособие / П.М. Ершов, А.П. Ершова, В.М. Букатов. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : "Флинта", 1998. - 336 с. - (Б-ка педагога-практика). - ISBN 5-89349-051-7 : 13.92 р.
    Содержание:
Учителю о К.С. Станиславском и его учении . - С .14
Азбука словесных действий : Педагогическая деятельность и тонкости актерского искусства. - С .19
Общение. Борьба. Режиссура и практическая психология . - С .57
Инициативность : Наступательная, оборонительная педагогика и педагогика доверия. - С .77
Дело и взаимоотношения : Педагогика деловая и позиционная. - С .109
Дружественность и враждебность : Интересы учителя и учеников. - С .149
Представление общающихся о соотношении своих сил : Сила и слабость учителя. - С .194
Информативность общения : Педагогический процесс как обмен информацией. - С .243
Положительный герой на сцене и в школе . - С .294
От театральной педагогики к драмогерменевтике . - С .322
Ориентиры: основные положения драмогерменевтики . - С .326
ББК 74.204.21 + 88.4

Рубрики: Вчитель--педагогічна майстерність,  Педагогічна психологія,  Спілкування шкільне,  Система Станіславського
Аннотация: Совершенствование техники общения учителя с учениками и умение организовывать диалоговые формы обучения находятся в центре тщательного анализа различных педагогических ситуаций школьных будней. При анализе используются идеи режиссерской теории действий, разработанной последователем "системы Станиславского" П.М. Ершовым. Целостное изложение общей стратегии профессионалльного поведения учителя, переплетенное множеством практических рекомендаций, делает книгу интересной и полезной для учителелей, методистов, психологов,исследователей.
Доп.точки доступа:
Ершова, А.П.
Букатов, В.М.


Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.
88.69
Ц 61


    Цимбалюк, І. М.
    Підвищення професійної кваліфікації: психологія педагогічної праці [Текст] : навчально-методичний посібник / І.М. Цимбалюк. - 2-е вид. - Київ : ВД "Професіонал", 2004. - 150 с. - ISBN 966-8556-08-9 (в обкл.) : 12.00 р.
    Содержание:
Зміст професійної діяльності педагога . - С .9-12
Основні риси професійної педагогічної діяльності . - С .12-13
Організаторська й цільова діяльність . - С .13-15
Типологія стосунків у педагогічному процесі . - С .15-18
Роль особистості педагога у вихованні учнів . - С .18
Професійно-педагогічна спрямованість діяльності вчителя . - С .18-20
Індивидуально-психологічні властивості педагога . - С .20-23
Труднощі розуміння учнів . - С .23-35
Педагог як суб'єкт комунікації . - С .35-36
Психологічні особливості педагогічної комунікації . - С .36-38
Психологічна готовність педагогів до комунікації . - С .38-47
Професійно-функціональні ролі педагога як комунікатора . - С .47-53
Переконання як основний спосіб комунікативного впливу педагога . - С .53-59
Педагогічна техніка . - С .59-60
Поняття педагогічної техніки . - С .60-70
Управління емоційним станом . - С .70-71
Педагогічна цілеспрямованість . - С .71-72
Невербальні засоби педагогічної техніки . - С .72-74
Техніка педагогічного мовлення . - С .74-78
Навіювання у педагогічній праці . - С .78-79
Види навіювання . - С .79-80
Форми педагогічного навіювання й умови його ефективності . - С .80-82
Форми й умови ефективності педагогічного навіювання . - С .82
Навіювання і релаксація . - С .82-83
Взаємозв'язок переконання та навіювання . - С .83-85
Педагогічний такт . - С .85
Поняття педагогічного такту . - С .85-86
Умови оволодіння педагогічним тактом . - С .86-88
Педагогічні конфлікти і шляхи їх подолання . - С .88-89
Психологічні засади виникнення конфліктів у педагогічному процесі . - С .89-98
Динаміка педагогічних конфліктних ситуацій . - С .98-101
Особливості поведінки у конфліктних ситуаціях . - С .101-104
Управління конфліктами . - С .104-111
Міжособистісні стилі вирішення конфліктів . - С .111-117
ББК 88.69 + 74.489.478

Рубрики: Підвищення кваліфікації--педагоги,  Педагогічна психологія,  Педагогічна техніка,  Педагогічний такт,  Педагогічні конфлікти
Кл.слова (ненормированные):
Навіювання

Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.
88.4
Б 23


    Бандурка, О. М.
    Основи психології і педагогіки [Текст] : Підручник для ВНЗ / О.М. Бандурка, В.О. Тюріна, О.І. Федоренко. - Х. : Видавництво Національного університету внутрішніх справ, 2003. - 336 с. - ISBN 966-610-053-3 (в опр.) : 25 грн 06к.
ББК 88.4

Рубрики: Педагогічна психологія
Доп.точки доступа:
Тюріна, В.О.
Федоренко, О.І.


Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.
88
Л 75


    Ломов, Б. Ф.
    Вопросы общей, педагогической и инженерной психологии [Текст] : научное издание / Б.Ф. Ломов. - М. : Педагогика, 1991. - 296 с. - ISBN 5-7155-0257-8 (в пер.) : 9.77 р.
ББК 88 + 88.4

Рубрики: Психологія,  Інженерна психологія,  Педагогічна психологія

Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.
88
Н 76


   
    Новые исследования в психологии и возрастной физиологии. № 1 (1) [Текст] : научное издание. - М. : Педагогика, 1989. - 135 с.
ББК 88

Рубрики: Психологія,  Психофізіологія,  Дитяча психологія,  Педагогічна психологія,  Вікова фізіологія

Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей