Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (189)Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (57)Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко (1)Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського (8)Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва (9)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=схема<.>)
Общее количество найденных документов : 231
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.
74.100.54
К 93

    Куревина, О. А.
    Синтез искусств в эстетическом воспитании детей дошкольного и школьного возраста [Текст] / О.А. Куревина. - М. : ЛИНКА-ПРЕСС, 2003. - 176 с. - ISBN 5-8252-0030-4 : 5.00 грн
    Содержание:
Искусство и целостная картина мира
Основы техники речи и выразительного чтения
Синтез искусств в эстетическом воспитании (программа)
Рождественский вечер : Схема-сценарий занятия. - С .82-85
Воскресение Христово : Одноактная пьеса по библейским сюжетам. - С .85-88
Движение в различных видах искусства : Методическое описание занятия. - С .88-93
Жасмин : Одноактная музыкальная пьеса. - С .93-98
Коваль, С. Народные потешки в речевом воспитании дошкольников : Методические рекомендации к занятиям / С. Коваль. - С .98-105
Коваль, С. Прошлое и настоящее : Конспект занятий / С. Коваль. - С .105-109
Коваль, С. Пропавшая минутка : Инсценировка по мотивам сказки И.Шурко "Секундочка" / С. Коваль. - С .109-113
Коваль, С. Пропавшие краски : Сценарий праздника к Дню 8 марта / С. Коваль. - С .113-134
Коваль, С. Сказка о жизни ребенка : Рекомендации к проведению праздничных утренников / С. Коваль. - С .134-135
Коваль, С. Путешествие в страну сказок / С. Коваль. - С .135-144
Коваль, С. Новогодний утренник : Инсценировка по мотивам русской народной сказки "Морозко" / С. Коваль. - С .144-161
ББК 74.100.54 + 74.200.54

Рубрики: Естетичне виховання--синтез мистецтв,  Мистецтво--синтез--діти,  Сценарії
Аннотация: В книге рассматриваются теоретические аспекты синтеза искусства и возможности интеграции предметов гуманитарно-эстетического цикла с целью создания у детей целостной картины мира. Предлагается авторская программа "Синтез искусств в эстетическом воспитании". Книга адресована преподавателям гуманитарно-эстетического цмкла школ и педагогам дошкольных учреждений, а также всем, кто интересуется вопросами эстетического воспитания. Разработки занятий с детьми 4-7 лет подготовлены О.А. Куревиной и С.П. Коваль.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
74.489.276.4
С 95

    Сысоева, М. Е.
    Педагогическая практика [Текст] : Справочник. Учебно-метод. пособ. / М.Е. Сысоева. - М. : "Народное образование", 2002. - 126 с. - (Профессиональная б-ка учителя). - ISBN 5-94916-001-0 : 3.00 р.
    Содержание:
Профессиональные ориентиры студентов педагогических вузов . - С .8
Стандарты общепедагогического профессионализма . - С .8-9
Профессионально- значимые личностные качества (ПЗЛК)студентов педагогического вуза . - С .9
Карта ПЗЛК (в диагностируемых показателях) . - С .9-12
Квалификационная характеристика выпускника педагогического вуза . - С .12
Документальное обеспечение учебного процесса . - С .12
Рекомендации по организации практики студентов педагогических вузов . - С .12-14
Должностные инструкции . - С .14-18
Права и обязанности студентов-практикантов . - С .18-19
Структура педагогической практики . - С .19
Виды педагогической практики . - С .19-20
Психолого-педагогическая практика . - С .20-22
Практика пробных уроков . - С .22-23
Практика "Первые дни ребёнка в школе" . - С .24-25
Социально-педагогическая практика . - С .25-27
Педагогическая практика в дошкольном образовательном учреждении (ДОУ) . - С .28-29
Методическая практика в ДОУ . - С .29-31
Инспекторско-методическая практика в органах управления образованием . - С .32-33
Практика по специализации "Организация досуговой деятельности в учреждениях дополнительного образования" . - С .34-35
Преддипломная практика . - С .36-37
Виды и содержание работ по педагогической практике . - С .38
Изучение организации учебно-воспитательного процесса в школе . - С .38-39
Психолого-педагогическое изучение коллектива класса и отдельных учащихся . - С .39
Целеполагание в ходе педпрактики . - С .39-40
Анализ и обобщение передового педагогического опыта . - С .40
Планирование педагогической деятельности . - С .40
Подготовка к пробным урокам . - С .40-41
Организация воспитательной работы со школьниками . - С .41
Изучение приемов работы учителя . - С .41
Работа с родителями . - С .41
Методическая и исследовательская деятельность студентов . - С .41-42
Самооценка профессиональной пригодности к воспитательной работе с учащимися . - С .42
Традиционные виды работы классного руководителя . - С .42-43
Методический путеводитель . - С .43
Психолого-педагогические методики диагностики личности и коллектива . - С .43
Изучение учащихся и составление диагностической карты . - С .43-48
Программа изучения личности учащегося . - С .48-52
Психолого-педагогическая карта учащегося . - С .52-54
Программа изучения классного коллектива . - С .54-55
Изучение "трудновоспитуемых" школьников . - С .55
Социальный паспорт семьи . - С .55-56
Формы аналитической деятельности студентов . - С .56
Основные типы и виды анализа урока . - С .56-57
Поэтапный анализ урока . - С .57
Дидактический анализ урока . - С .57-58
Комбинированная схема анализа урока . - С .58-60
Структурно-временной анализ урока . - С .60-61
Психологический анализ урока . - С .61-62
Комплексный анализ урока . - С .62-63
Анализ отдельных элементов урока . - С .63-65
Схема анализа процесса формирования общеучебных умений и навыков . - С .65-67
Схема наблюдений за эффективностью урока . - С .67-69
Психофизиологический анализ урока . - С .69-71
Схема анализа классного часа . - С .71
Схема анализа КТД . - С .71-72
Схема анализа воспитательного мероприятия . - С .72--73
Рекомендации по психолого-педагогической коррекции . - С .73-75
Самооценка педагогической деятельности практиканта . - С .75
Лист самооценки . - С .75-79
Диагностика профессиональной подготовленности к педагогической деятельности начинающего учителя . - С .79-81
Документация по практике . - С .81
Рекомендации по ведению дневника . - С .81-86
Форма отчета по педагогической практике студента-практиканта . - С .86-87
Деятельность руководителя практики . - С .87
Виды деятельности руководителя на разных этапах . - С .87-88
Критерии оценки деятельности студента на педпрактике . - С .88-89
Формы отчета руководителя педагогической практики . - С .89-90
Практикум студента . - С .90
Вопросы для первой консультациис с учителем по организации и проведению урока . - С .90-91
Алгоритм подготовки к уроку . - С .91-92
Порядок ведения тетрадей учащимися . - С .92
Порядок проверки письменнях работ учителем . - С .92-93
Рекомендации по организации проверки знаний, умений и навыков . - С .93-94
Функциональные обязанности классного руководителя . - С .94-96
Памятка по составлению характеристики класса . - С .96-97
Технология коллективного творческого дела . - С .97-100
Особенноти работы с "трудновоспитуемыми" школьниками . - С .100
Признаки передового опыта . - С .100-101
Формы иззучения и обобщения передового опыта . - С .101-10
Организация летней педагогической практики . - С .103-104
Этапы летней педагогической практики . - С .103-104
Цели педпрактики . - С .104
Задачи педпрактики . - С .104
Умения, приобретаемые в процессе практики . - С .104
Особенности летней педагогической практики . - С .104-105
Права и обязанности студента-практиканта . - С .105-106
Виды и содержание работы студентов . - С .106-110
Знакомство с организацией жизни и деятельности загородного лагеря (встреча с руководством лагеря) . - С .106-107
Организационно-педагогическая деятельность . - С .107
Организация режима, активного отдыза детей . - С .107-108
Планирование воспитательной деятельности . - С .108
Организация коллективно-творческой деятельности . - С .108-109
Исследовательская деятельность студентов . - С .109
Задания студентам . - С .109-110
Деятельность руководителя практики . - С .110-111
Подготовка и проведение научно-практической конференции по итогам летней педагогической практики . - С .111-112
Методический путеводитель . - С .112-117
Ориентиры для изучения возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников . - С .112-113
Принципы построения плана воспитательной деятельности . - С .113-114
Особенности оющения с родителями . - С .114
Рекомендации по оргаенизации игровой деятельности (С. А. Шмаков) . - С .114-115
Способы активизации деятельности детей и подростков . - С .115
Индивидуальная работа с детьми и подростками . - С .115
Схема анализа коллективной творческой деятельности . - С .117
Отчетная документация . - С .117-1236
Форма отчета студента по летней педагогической практике . - С .117-119
Схема характеристики студента . - С .119-120
Форма отчета руководителя летней педагогической практики . - С .120-123
ББК 74.489.276.4

Рубрики: Вища педагогічна освіта,  Педагогічна практика--довідник
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.
74.204.2
Г 80

    Грехнев, В. С.
    Культура педагогического общения [Текст] : Кн. для учителя / В.С. Грехнев. - М. : Просвещение, 1990. - 144 с. - (Мастерство учителя: идеи, советы, предложения). - ISBN 5-09-001766-2 : 1.46 грн
    Содержание:
Что такое профессиональная культура общения . - С .5
Как овладеть искусством общения . - С .26
Культура взаимоотношений учителя с учениками и их родителями как основа воспитания . - С .56
Особенности общения в педагогическом коллективе . - С .96
Несколько советов о культуре профессионального общения . - С .132
Изучение (оценка) человека в общении. Психолого-педагогическая схема . - С .132
ББК 74.204.2

Рубрики: Спілкування--педагогічне,  Спілкування--вивчення особистості
Аннотация: Школа, окружая детей внимательной заботой и доброжелательностью, с детства прививает им тем самым высокую культуру человеческих отношений. Весь уклад школьной жизни зависит от характера общения педагогов с учащимися, их родителями, друг с другом. Умение общаться - это основа учительского профессионализма, общей педагогической культуры. В чем заключается специфика педагогического общения, как овладеть культурой взаимоотношений в школьном коллектике - об этих и других проблемах рассуждает автор, ученый, преподаватель МГУ.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
74.04(0)
Д 42

    Джуринский, А. Н.
    Развитие образования в современном мире [Текст] : Учеб. пособие / А.Н. Джуринский. - М. : Владос, 1999. - 200 с. - ISBN 5-691-00164-7 : 10.00 грн
    Содержание:
Школьные системы . - С .7
Проблемы демократизации школы . - С .7
Школьные системы на современном этапе . - С .14
Реформы высшей школы . - С .28
Школьный учитель . - С .32
Школьное образование . - С .44
Полемика о путях образования . - С .44
Результативность образования . - С .51
Эволюция программ . - С .55
Дифференциация образования и обучения . - С .70
Школьное воспиатние . - С .89
Основные теоретические парадигмы . - С .89
Приоритеты и проблемы . - С .97
Практика школьного воспитания . - С .109
Воспитывающее обучение . - С .120
Школа и семья . - С .126
Модернизация обучения и воспитания . - С .134
Проблема обновления учебно-воспитательного процесса . - С .134
Экспериментальные школы . - С .141
Новые технические средства обучения . - С .167
Средства массовой информации и воспитание . - С .176
Школа и пожизненное воспитание . - С .180
Схема школьной системы в США . - С .193
Схема школьной системы в Англии . - С .194
Схема школьной системы в Германии . - С .195
Схема школьной системы во Франции . - С .196
Схема школьной системы в Японии . - С .197
Схема школьной системы в России . - С .198
ББК 74.04(0)

Рубрики: Освіта--шкільна--сучасна,  Виховання--школа,  Шкільна освіта--основні процеси,  Шкільні системи,  Модернізація навчання,  Модернізація виховання
Аннотация: Учебное пособие посвящено сравнительному анализу основных прроцессов школьного образования и воспитания в современном мире. Пособие предназначено для студентов и преподавателей университетов, педагогических вузов и колледжей, работников школьных учреждений и ведомств, тех, кто интересуется развитием образования и воспитания в современном мире.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.
74.267.1
М 64

   
    Мировая художественная культура [Текст] : Материалы в помощь учителям музыки, литературы, истории. Вып. 1 / Отв. исполн. М.В. Виноградова. - Севастополь : [б. и.], 1994. - 96 с. - 1.17 р.
    Содержание:
Культура эпохи Просвещения. Общая характеристика периода. (Материал подготовки учителя к уроку) . - С .5
Идеи просвещения в зарубежной литературе. Даниэль Дэфо. (Материал для подготовки к уроку) . - С .8
Даниэль Дэфо. "Робинзон Крузо". Вариант изучения подтемы на 1 час. Сценарий урока . - С .20
Вариант изучения подтемы на 2 часа . - С .34
Схема драматургии урока . - С .38
Сценарий урока . - С .39
Роман Джонатана Свифта. (Материал для подготовки к уроку) . - С .47
Джонатан Свифт. "Путешествие Гулливера". Вариант изучения подтемы на 2 часа. Урок первый (сценарий урока) . - С .65
Урок второй (сценарий урока) . - С .70
Вольтер. (Материал для подготовки учителя к уроку) . - С .74
Творчество Иоганна Гете . - С .82
Сценарий урока . - С .84
Урок-путешествие по страницам романа "Страдания молодого Вертера" . - С .85
Творчество Фридриха Шиллера периода "Бури и натиска". "Коварство и любовь" . - С .88
Сценарий урока . - С .92
Идеи Просвещения в зарубежной литературе. Особенности Просвещения в Германии. Материал для подготовки к уроку . - С .94
ББК 74.267.1

Рубрики: Художня культура--викладання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.
74.267.1
М 64

   
    Мировая художественная культура [Текст] : Материалы в помощь учителям музыки, литературы, истории. Вып. 2 / Отв. исполн. М.В. Виноградова. - Севастополь : [б. и.], 1994. - 130 с. - 1.17 р.
    Содержание:
Идеи Просвещения в зарубежной музыке
Иоганн Себастьян Бах. Материал для подготовки учителя к уроку . - С .4
И.С. Бах. Урок 1. План урока. Сценарий урока . - С .48
И.С. Бах. Урок 2. План урока. Сценарий урока . - С .60
Идеи Просвещения в зарубежном изобразительном искусстве
Уильям Хогарт. Материал для подготовки учителя к уроку . - С .65
Уильям Хогарт. Жан Батист, Симеон Шарден. План урока . - С .75
Жан Антуан Гудон. Материал для подготовки учителя к уроку . - С .78
Жак Луи Давид. Материал для подготовки учителя к уроку . - С .81
Жак Луи Давид. Материал к уроку . - С .88
Жан Антуан Гудон. Жак Луи Давид. Схема плана урока . - С .94
Идеи Просвещения в художественной культуре России
Идеи Просвещения в русской литературе. План семинара. Материал для семинара . - С .96
О классицизме в художественной культуре России. Материал для подготовки учителя к уроку . - С .104
Идеи Просвещения в изобразительном искусстве России
И. Никитин. А. Антропов. Ф. Рокотов. Д. Левицкий. Материал для подготовки учителя к уроку . - С .115
Идеи Просвещения в музыкальном искусстве России
М. Березовский, Д. Бортнянский. Материал для подготовки учителя к уроку . - С .124
ББК 74.267.1

Рубрики: Художня культура--викладання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.
К26.18(4Укр-4Мик)
М 59

   
    Миколаїв [Карты] : План-схема. - Киев : Аерогеодезія, 2000. - сдв.л. : планы. - Б. ц.
ББК К26.18(4Укр-4Мик)

Рубрики: Миколаїв--мапа
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.
74.200.536
П 84

   
    Професійне самовизначення старшокласників [Текст] : Метод. посібник / упоряд. Л. Шелестова. - Київ : Видавничий дім "Шкільний світ" : Видавництво Л. Галіцина, 2006. - 128 с. - (Б-ка "Шк. світу"). - ISBN 966-420-032-8. - ISBN 966-356-068-1 : 4.82 р.
    Содержание:
Психолого-педагогічні засади професійного самовизначення
Профільне навчання в системі загальної середньої освіти . - С .6
Сутність професійного самовизначення школярів . - С .10
Організаційно-педагогічне забезпечення процесу . - С .20
Мета профорієнтаційної роботи . - С .25
Форми і методи профорієнтаційної роботи . - С .28
Формування в учнів готовності до професійного самовизначення
Економічний профіль навчання . - С .40
Природничо-математичний профіль навчання (на прикладі курсу інформатики) . - С .53
Взаємодія школи та міжшкільного навчально-виробничого комбінату . - С .67
Опис професії "Банківський менеджер" . - С .78
Зразок професіограми . - С .80
Експериментальна програма курсу "Основи вибору професії" (34 год). ДЛя учнів 9-х класів середніх загальноосвітніх шкіл . - С .82
Зразок профорієнтаційного кроку . - С .88
Програма курсу "Основи сімейної економіки. Людина у світі професій сфери економіки" (34 год). Для учнів 9-х класів середніх загальноосвітніх шкіл . - С .104
Ділова гра "Аукціон" . - С .110
Дізайнер. Загальна характеристика професії . - С .115
Схема-картка дослідження особистості учня . - С .121
ББК 74.200.536

Рубрики: Профільне навчання,  Професійне самовизначення,  Професії
Аннотация: У посібнику розкриваються психолого-педагогічні основи підготовки учнів середніх загальноосвітніх шкіл до професійного самовизначення в умовах профільного навчання. Посібник містить конкретні рекомендації для педагогічних працівників щодо здійснення навчально-виховної роботи з учнями старших класів середніх загальноосвітніх шкіл, спрямованої на їх підготовку до усвідомленого вибору майбутньої професії. Для учителів та психологів загальноосвітніх навчальних закладів, студентів педагогічних вищих навчальних закладів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.
74.204.62
Ш 66

   
    Шкільний методкабінет: Новий ритм роботи [Текст] : Метод. матеріал / упоряд. Л. Галіцина. - Київ : Видавничий дім "Шкільний світ" : Видавництво Л. Галіцина, 2006. - 120 с. - (Б-ка "Шк. світу"). - ISBN 966-420-017-4. - ISBN 966-356-055-X : 4.63 р.
    Содержание:
Методичний супровід педагога
Внутрішньошкільна модель підготовки вчителя до інноваційної діяльності . - С .5
Робота над колективною науково-методичною темою (проблемою) . - С .16
Гнатюк-Орлова, Н. Вивчаючи систему роботи вчителя / Н. Гнатюк-Орлова. - С .54
Баранецька, Н. Організація методичної роботи з педагогічними кадрами / Н. Баранецька. - С .76
Нормативний супровід. Навчальні кабінети
Положення про навчальні кабінети загальноосвітніх навчальних закладів . - С .82
Організація оформлення навчальних кабінетів з базових дисциплін . - С .92
З досвіду роботи
Орієнтовна схема наказу про організацію методичної роботи . - С .108
Пулик, О. Планування роботи методичного об'єднання / О. Пулик. - С .110
Вимоги до плану роботи методичного об'єднання . - С .112
План роботи методичного тижня в ліцеї м. Бучача . - С .115
Орієнтовний план роботи методичного об'єднання вчителів-предметників . - С .116
Діагностична карта заступника директора з питань самоанлізу стану методичної роботи . - С .118
ББК 74.204.62

Рубрики: Методична робота--школа,  Методичний кабінет,  Методичні об'єднання вчителів--планування
Аннотация: Збірник містить нормативні документи, які регулюють діяльність шкільних методичних кабінетів, матеріали, методичні рекомендації щодо різних напрямків методичної роботи в школі (організаційного, коригуючого, координаційного, контрольно-інформаційного, науково-експериментального).
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.
74.204.1
В 31

    Вердіна, С. В.
    Педагогічна рада: нестандартні форми [Текст] : навч.-метод. посібник / С. В. Вердіна, А. Г. Панченко. - Х. : Видавнича група "Основа", 2007. - 176 с. - (Адміністратору школи). - ISBN 978-966-333-528-5 : 12.50 р.
    Содержание:
Педагогічна рада - колегіальний орган управління школою
Функції педагогічної ради . - С .8
Планування роботи педагогічної ради . - С .10
Технологія підготовки педагогічної ради . - С .15
Методи й форми проведення педагогічної ради . - С .19
Нестандартні форми педагогічної ради . - С .22
Педагогічна рада на основі роботи проблемних груп . - С .23
Педагогічна рада-семінар . - С .24
Педагогічна рада-ділова гра . - С .27
Організаційна схема проведення педагогічної ради, документація . - С .30
Аналіз ефективності педагогічної ради . - С .34
Контроль за виконанням рішень педагогічної ради . - С .34
Пам'ятки організаторам педагогічних рад . - С .37
Анкета "Десять питань про наші педради" . - С .39
Перелік проблемних питань для обговорення на засіданнях педагогічної ради школи . - С .41
Практикум педагогічних рад
Серпнева педрада. "Підсумки роботи за минулий навчальний рік та завдання педагогічного колективу на новий навчальний рік" . - С .44
Педагогічна рада "Розвиток педагогічної майстерності через розвиток спілкування" . - С .51
Педрада "Успіх як життєвий приоритет особистості" . - С .65
Педрада "Організація науково-дослідницької роботи у школі" . - С .82
Педрада "Інноваційний підхід до прцесу становлення особистості учня та вчителя засобами технологій творчого мислення" . - С .105
Педрада "Розвиток інтелектуальної особистотсі учня" . - С .121
Педрада "Процеси соціалізації в системі освіти" . - С .128
Підсумкова педрада "Визначення досягнень та витоків проблем реалізації програми розвитку школи у поточному навчальному році. Визначення орієнтирів щодо складання плану роботи школи на наступний рік" . - С .141
Шейко, Н. С. Використання сучасних ефективних форм, методів і підтримка педагогічних пошуків та творчої ініціативи викладачів / Н. С. Шейко. - С .145
Цікаві матеріали до педагогічних рад . - С .153
ББК 74.204.1

Рубрики: Педагогічна рада--форми,  Педагогічна рада--технології,  Педагогічна рада--планування
Аннотация: У посібнику розглядаються функції, задачі та методи проведення педагогічних рад, пропонуються технології їх планування та аналізу. Особливу увагу приділено нестандартним формам роботи. У другому розділі подані розробки різноманітних педагогічних рад. Для керівників середніх навчальних закладів, методичних об'єднанань, вчителів-практиків.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей