Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=функції освіти<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Яковлева, Олена В'ячеславівна.
    Мовна компетенція студентства та мовна ситуація в українських ВНЗ у контексті наближення України до європейського освітнього простору [Текст] / Олена Яковлева // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часоп. - 2010. - № 4. - С. 24-30. - Бібліогр.: 9 назв.
ББК 74.584(4Укр)

Рубрики: Вищі навчальні заклади--мовна ситуація--розвиток--перспективи--Україна,  Студенти ВНЗ--мовна компетенція--стан--розвиток--Україна,  Вища освіта--державна політика--мовна політика--Україна
   Україна
Кл.слова (ненормированные):
вища освіта -- вища школа -- вищі навчальні заклади -- мовна компетенція -- мовна ситуація -- мета освіти -- функції освіти -- мова освіти -- система цінностей -- ціннісні орієнтації -- студентство -- національні цінності -- рідна мова як цінність -- есенціалізм -- епохалізм -- націоідентична мова -- комунікативна мова -- глобалізація -- державна політика -- мовна політика
Аннотация: У статті розкриваються закономірності й особливості діалектичного зв'язку між двома іпостасями мови: мови як засобу вироблення та збереження національної ідентичності та мови як інструменту забезпечення комунікації, у тому числі - на наднаціональному рівні. Під цим кутом зору аналізуються мовна ситуація в українських ВНЗ та стан мовної компетенції української студентської молоді, прогнозуються можливі напрямки їхнього подальшого розвитку та перспективи.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.


    Джура, О. Д.
    Виховний потенціал освіти [Текст] = Воспитательный потенциал образования / О. Д. Джура // Гілея: науковий вісник = Гилея: научный вестник = Gileya: scientifi c herald : Збірник наукових праць. - 2013. - Випуск 79(№ 12). - С. 240-243. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 2076-1554

Кл.слова (ненормированные):
особистість -- реформування освіти -- криза освіти -- функції освіти -- оптимізація освіти
Аннотация: Сучасна українська освіта стоїть перед необхідністю відповіді на двоєдиний виклик: з одного боку, йдеться про потребу бути на рівні вимог глобалізованого й інформаційного суспільства, з іншого боку, доводиться враховувати об’єктивні ресурсні обмеження, які є результатом кризових соціально–економічних процесів у межах України і світового господарського комплексу. Потреба глибинної трансформації, реформування, приведення у відповідність з вимогами часу, освіти набула ознак самоочевидності. Зрозуміло також, що оптимізація функціонування освітньої галузі виявиться проблематичною, якщо не розв’язати основні проблемні вузли теорії і практики чинного освітнього процесу. Перед сучасною українською освітою стоїть двоєдине завдання: зберегти всі позитивні здобутки українського освітнього досвіду, а також збагатити його досягненнями іншонаціональних освітніх середовищ, котрі гармонійно узгоджуються й поєднуються з українськими. Адже чим складніше й комплексніше завдання, тим більш гармонійними і прозорішими мають бути взаємини у взаємопотенціюючому трикутнику освіта (наука) – людина – суспільство.
Современное украинское образование стоит перед необходимостью ответа на двуединый вызов: с одной стороны, речь идет о потребности быть на уровне требований глобализированного и информационного общества, с другой стороны, приходится учитывать объективные ресурсные ограничения, которые являются результатом кризисных социально–экономических процессов в Украине и в мировом хозяйственном комплексе. Потребность глубинной трансформации, реформирования, приведения в соответствие с требованиями времени образования приобрела признаки самоочевидности. Понятно также, что оптимизация функционирования образовательной отрасли окажется проблематичным, если не решить основные проблемные узлы теории и практики действующего образовательного процесса. Перед современным украинским образованием стоит двуединая задача: сохранить все позитивные достижения украинского образовательного опыта, а также обогатить его достижениями инонациональных образовательных сред, которые гармонично согласуются и объединяются с украинскими. Ведь чем сложнее и комплекснее задачи, тем более гармоничными и прозрачными должны быть отношения во взаимопотенциируемом треугольнике образование (наука) – человек – общество.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей