Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (12)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=ініціація<.>)
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8
1.

   Журнал

Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - Київ : Педагогічна думка, 1993 - . - Периодичность не определена
2017г. N 2
Зміст:
Кремень, В. Г. Про діяльність Національної академії педагогічних наук України у 2016 р. та в період 2012-2016 рр. і завдання подальшого розвитку / В. Г. Кремень. - С.5-13
Овчарук, О. В. Рамка компетентностей для демократичної культури: шлях до демократизації освіти у країнах Ради Європи / О. В. Овчарук. - С.14-19. - Бібліогр. у кінці ст.: 11 назв.
 л.слова: компетентності, Рада Європи, міжкультурний діалог
Шитікова, С. П. Міжнародні проекти як інструменти реформування вищої освіти в Україні / С. П. Шитікова. - С.20-27. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
 л.слова: міжнародна співпраця, реформа вищої освіти, програми ЄС
Редько, В. Г. Лінгводидактичні засади конструювання змісту компетентнісно орієнтованого навчання іноземних мов у початкові школі / В. Г. Редько. - С.28-38. - Бібліогр. у кінці ст.: 14 назв.
 л.слова: комунікативно орієнтоване навчання, іноземні мови, початкова школа
Смульсон, М. Л. Задача в інтелектуальній діяльності / М. Л. Смульсон. - С.40-48. - Бібліогр. у кінці ст.: 23 назв.
 л.слова: задачний підхід, інтелектуальна ініціація, метакогніції
Панок, В. Г. Прикладна психологія: узмістовлення / В. Г. Панок. - С.50-62. - Бібліогр. у кінці ст.: 32 назв.
 л.слова: прикладна психологія, психологічна практика, психологічна технологія
Коваленко-Кобилянська, І. Г. Вплив актуалізації метакогнітивних здібностей на психологічне здоров'я у старості / І. Г. Коваленко-Кобилянська. - С.63-68. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
 л.слова: геронтогенез, метакогніції, інтелектуальний розвиток
Отич, Д. Д. Проблема релігійного копінгу у сучасній психології / Д. Д. Отич. - С.69-73. - Бібліогр. у кінці ст.: 11 назв.
 л.слова: копінг, релігійна свідомість, релігійні копінг-стратегії
Дічек, Н. П. Індивідуалізація шкільного навчання і практична психологія в Україні: на перетині століть / Н. П. Дічек. - С.74-82. - Бібліогр. у кінці ст.: 22 назв.
 л.слова: гуманізація освіти, індивідуалізація навчання, психологічна служба
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.


    Перминова, Г. А.
    Профили ранней невербальной коммуникации у детей с синдромами Вильямса и аутизма [Текст] / Г. А. Перминова, Ю. А. Бурдукова, Т. А. Строганова // Вопр. психологии : науч. журн. - 2010. - № 3. - С. 20-30. - Библиогр.: 33 назв. . - ISSN 0042-8841
ББК 88.8 + 88.4

Рубрики: Дефектологічна психологія--аутизм,  Діти--аутичні,  Синдром Вільямса,  Дитяча психологія--аутизм
Кл.слова (ненормированные):
спільна увага -- Вільямса, синдром -- аутизм -- ранній дитячий вік -- тріадна взаємодія -- спілкування -- комунікація -- психомоторний розвиток -- рання невербальна комунікація -- невербальна комунікація
Аннотация: Метою дослідження був опис особливостей ранньої комунікації з дорослими, та зокрема особливостей тріадної взаємодії, у дітей молодшого дошкільного віку з синдромом Вільямса та аутизмом. Припускалося, що в ранньому віці у тих і інших ініціація тріадної взаємодії буде знижена в порівнянні з дітьми, що мають типовий розвиток. Досліджувалася система ранньої комунікації у дітей названих груп з рівнем психомоторного розвитку від 14 до 30 місяців за допомогою тесту ESCS (Early Social Communication Scale - шкала ранньої соціальної комунікації). Отримані результати свідчать про наявність схожості в профілях системи ранньої комунікації у дітей з синдромами Вільямса і аутизму в зниженні ініціативності в поведінці, а також про тотальні порушення комунікативної поведінки у дітей з аутизмом та нерівномірності профілю комунікації у дітей з синдромом Вільямса. Дані дослідження підтверджують припущення про те, що порушення ініціації спільної уваги в ранньому віці наявне як у дітей з синдромом Вільямса, так і у дітей з аутизмом і не може розглядатися як диференційно-діагностична ознака аутизму.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.


    Бессонова, Т. И.
    Психологические основания криминальной субкультуры в подростково-юношеском возрасте [Текст] / Т. И. Бессонова // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - 2012. - N 3. - С. 31-34. - Бібліогр. в кінці ст.
ББК 88.8

Рубрики: Психологія--підлітки--кримінальна поведінка,  Субкультура--підліткова--кримінальна
Кл.слова (ненормированные):
кримінальна субкультура -- ініціація -- кримінальна поведінка -- середовищні моделі -- несприятливі чинники соціалізації
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Дудко, В. А.
    Психологические основы процесса развития и преобразования личности / В. А. Дудко // Мир психологии : науч.-метод. журн. - 2012. - № 2. - С. 46-54. - Библиогр.: 33 назв. . - ISSN 2073-8528
ББК 88.37

Рубрики: Соціальна психологія--особистість--розвиток
Кл.слова (ненормированные):
генетична програма -- соціалізація -- індивідуалізація -- ініціація -- розвиток -- особистість -- перетворення
Аннотация: В данной статье автор раскрывает сущность, смысл, средства, условия и механизмы индивидуального развития личности. С этой целью интегрирует законы причинности, целостности, изменения заданного генотипа и перерождения субъекта.
В даній статті автор розкриває сутність, зміст, засоби, умови і механізми індивідуального розвитку особистості. З цією метою інтегрує закони причинності, цілісності, зміни заданого генотипу і переродження суб'єкта.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.


    Тиховська, Оксана.
    Архетипний зміст українських чарівних казок [Текст] / О. Тиховська // Дивослово : Українська мова й література в навчальних закладах. - 2013. - N 2. - С. 42-48. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 0130-5263
ББК 83

Рубрики: Літературознавство--психоаналіз
Кл.слова (ненормированные):
АРХЕТИП -- ініціація -- анімус -- самість -- фемінність -- чарівна казка
Аннотация: У статті осмислюється архетипний зміст чарівних казок, сюжети розглядаються крізь призму психоаналізу К.-Г. Юнга. Акцентується на психологічній аніціації особистості та її символічному вияві у чарівних казках.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.


    Костенко, Тарас Вікторович.
    Проблема взаємовпливу містеріальних культів і християнства: філософсько–релігієзнавчий аспект [Текст] = Проблематика взаимовлияний мистериальных культов и христианства: философско–религиоведческой аспект / Т. В. Костенко // Гілея: науковий вісник = Гилея: научный вестник = Gileya: scientifi c herald : Збірник наукових праць. - 2013. - Випуск 72. - С. 566-571. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 2076-1554

Кл.слова (ненормированные):
культ -- містерія -- еллінізм -- ініціація -- християнське таїнство
Аннотация: Проблема взаємовпливу містеріальних культів і християнства: філософсько –релігієзнавчий аспект
Проблематика взаимовлияний мистериальных культов и христианства: философско–религиоведческой аспект
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.


    Смульсон, М. Л.
    Задача в інтелектуальній діяльності / М. Л. Смульсон // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - 2017. - N 2. - С. 40-48. - Бібліогр. у кінці ст.: 23 назв.
ББК 88.252.113

Рубрики: Інтелектуальна діяльність
Кл.слова (ненормированные):
задачний підхід -- інтелектуальна ініціація -- метакогніції
Аннотация: Висвітлено теоретико-методологічні підходи Г.О. Балла до визначення поняття "задача" і процесу її розв'язування, а також показано місце задачі в структурі інтелектуальної діяльності. Зокрема, проаналізовано таку метакогнітивну складову, як самостійна постановка задачі, або, інакше, - інтелектуальна ініціація. У задачному підході до діяльності, запропонованому вченим, діяльність суб'єкта представлено як систему процесів розв'язування задач, причому це стосується не тільки нормативних, але й творчих компонентів діяльності. Для запуску інтелектуальних процесів необхідна проблема, яку суб'єкт відчуває, вбачає тощо, перетворює на задачу і починає над нею працювати, розв'язувати її. Цей процес, який ми назвали "інтелектуальна ініціація", відповідає самостійній постанові задачі. Ситуація самостійної постановки задачі має найбільшу ефективність у плані самонавчання і, відповідно, інтелектуального розвитку. Сучасний процес підготовки до інтелектуальної діяльності передбачає перебудову систем навчальних задач у напрямі їх наближення до реальних, високий рівень самостійності і суб'єктності учня, відмову від жорстокої настанови на безпомилкову діяльність, роботу з розвитку інтелектуальних метакогніцій.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.


    Безвершук, Ж.
    Природа підліткової конфліктності [Текст] / Ж. Безвершук // Вища школа : Науково-практичне видання. - 2018. - N 11. - С. 79-92 . - ISSN 1682-2366
УДК

Рубрики: Психологія підлітків,  Психологія--вікова психологія--підлітки,  Підлітки--психологія--конфліктність
Кл.слова (ненормированные):
ініціація -- пубертантна криза -- бунтівна психологія юнацтва -- рівень самооцінки -- комплекс меншовартості -- підліткова криза ідентичності
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей