Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 305166 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>S=Вища педагогічна освіта -- вчитель російської мови<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Пашкова, Г. И.
    Работа по опережающей информационно-технологической подготовке будущих учителей русского языка [Текст] / Г. И. Пашкова // Среднее профессиональное образование : Ежемесячный теоретический и научно- методический журнал. - 2008. - N 7. - С. 25-29.
ББК 74р30-26

Рубрики: Вища педагогічна освіта--вчитель російської мови

Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.


    Исаева, Н. А.
    Критерий научности в стратегии интегративного подхода к лингвометодической подготовке бакалавра педагогического образования [Текст] / Н. А. Исаева // Начальная школа плюс до и после : Научно-методический и психолого-педагогический журнал. - 2013. - N 4. - С. 70-75. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.489

Рубрики: Вища педагогічна освіта--вчитель російської мови
Кл.слова (ненормированные):
БАКАЛАВР -- лінгвометодична компетенція -- принцип науковості -- майбутні вчителі російської мови
Аннотация: В статье обосновывается приоритет принципа научности знаний при формировании лингвометодичской компетенции бакалавра-будущего учителя русского языка. Реализация основных требований этого принципа определяет стратегию интегративного подхода к подготовке бакалавров, становится основой формирования его общепрофессиональных и специальных компетенций, фактором обновления образования.

Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.


    Шорина, Т. А.
    Педагогическая техника учителя русского языка как иностранного при обучении аудированию социокультурной направленности [Текст] / Т. А. Шорина // Среднее профессиональное образование : Ежемесячный теоретический и научно- методический журнал. - 2013. - N 3. - С. 15-18
ББК 74.489.85

Рубрики: Вища педагогічна освіта--вчитель російської мови
Кл.слова (ненормированные):
русский язык как иностранный -- АУДИРОВАНИЕ -- социокультурная направленность -- коммуникативные упражнения -- російська мова як іноземна -- АУДІЮВАННЯ -- комунікативні вправи
Аннотация: В статье представлена разработанная автором система коммуникативных упражнений для обучения аудированию социокультурной направленности, позволяющая и помогающая учителю эффективно обучать восприятию иноязычной речи на слух. Также представлен новый вид коммуникативных заданий, которые направлены на развитие памяти и логического мышления учащихся.

Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей