Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>U=74.100.261.5<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


   Україна. М-во освіти і науки.
   
    Щодо визначення рівня розвитку дитини старшого дошкільного віку за допомогою кваліметричної моделі : [лист ... ] від 06.11.2015 № 1/9-535 // Інформаційний збірник та коментарі Міністерства освіти і науки України : єдине офіц. вид. М-ва освіти і науки України. - 2015. - № 12. - С. 90–95. - Методичні рекомендації щодо використання в роботі кваліметричної моделі оцінювання рівня розвитку дитини при документі не надруковані. – Додатки. - Содержание: Інструкція до кваліметричної моделі оцінювання рівня розвитку дитини старшого дошкільного віку ; Протокол оцінювання рівня розвитку дитини старшого дошкільного віку ; Кваліметрична модель оцінювання розвитку дитини старшого дошкільного віку ; Невикористані резерви розвитку дитини старшого дошкільного віку ; Результати моніторингу рівня розвитку дитини старшого дошкільного віку ; Портрет розвитку дитини
ББК 74.100.261.5

Рубрики: Дошкільна освіта--правові джерела--Україна, 2015 р.,  Дошкільна освіта--якість оцінювання--кваліметричний підхід--Україна,  Дошкільники--старший вік--розвиток
Кл.слова (ненормированные):
офіційний документ -- лист МОН України -- методичні рекомендації -- дошкільні навчальні заклади -- діти старшого дошкільного віку -- розвиток дитини -- рівень розвитку дитини -- оцінювання рівня розвитку дитини -- кваліметрична модель -- інструментарій -- освітній моніторинг
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.


    Герлянд, Наталя.
    Старший дошкільник: який він і як з ним спілкуватися [Текст] / Н. Герлянд // Вихователь-методист дошкільного закладу : щомісячний спеціалізований журнал. - 2016. - N 4. - С. 14-17
ББК 74.100.261.5 + 88.413-99

Рубрики: Дошкільники--старший вік,  Спілкування--батьки--старший дошкільний вік
Кл.слова (ненормированные):
старший дошкільний вік -- фізичний розвиток -- емоційний розвиток
Аннотация: Проблеми в спілкуванні батьків зі старшими дошкільниками часто виникають через брак знань щодо особливостей розвитку дітей цього віку. Знання цих особливостей та усвідомлення того, що своїми діями та поведінкою батьки впливають на формування характеру, життєвої позиції, світосприймання дитини, допоможе батькам уникнути кризових ситуацій і створити оптимальні умови для становлення особистості дитини, побудови якісного діалогу з нею.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей