Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=розвиток дитини<.>)
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8
1.


    Фельдштейн, Д. И.
    Психолого-педагогические проблемы построения новой школы в условиях значимых изменений ребенка и ситуации его развития [Текст] / Д. И. Фельдштейн // Вопр. психологии : науч. журн. - 2010. - № 3. - С. 47-56 . - ISSN 0042-8841
ББК 88.4

Рубрики: Педагогічна психологія--сучасна школа--адаптація,  Адаптація--учні--сучасна школа,  Дитяча психологія--дитинство--ситуація розвитку,  Дитинство--вплив--соціально-економічні зміни
Кл.слова (ненормированные):
дитинство -- нова школа -- розвиток дитини -- Російська академія освіти -- вікові межі дитинства
Аннотация: Спираючись на отримані російськими вченими дані, які свідчать про якість психічних, психофізіологічних та особистісних змін дитини, що відбулися за умов різкої зміни соціально-економічної ситуації в суспільстві, обговорюється питання про стан сучасного дитинства і перспективи його розвитку. Виділяються фактори, що визначають цей стан. Вказується, в чому саме виявилися зміни (зниження рівня когнітивного розвитку, енергійності, соціальної і комунікативної компетентності, дефіцит довільності, порушення в емоційній сфері ті ін.). Обговорюється тема зсуву вікових меж дитинства, пов'язаного з процесом ретардації (сучасні діти пізніше проходять два кризових періоди свого розвитку). Розглядаються шляхи вирішення вищезазначених проблем и у зв'язку з цим - завдання Російської академії освіти.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.


    Фельдштейн, Д. И.
    Приоритетные направления психолого-педагогических исследований в условиях значимых изменений ребенка и ситуации его развития / Д. И. Фельдштейн // Мир психологии : науч.-метод. журн. - 2010. - № 2. - С. 206-216 . - ISSN 2073-8528
ББК 88

Рубрики: Дослідження--психологічні--розвиток дитини
Кл.слова (ненормированные):
педагогічна психологія -- психолого-педагогічні дослідження -- розвиток дитини -- суспільні зміни -- зміни в суспільстві -- когнітивний розвиток дитини -- вікові межі дитинства -- культура стосунків
Аннотация: Про завдання педагогіки у світлі сучасних змін в розвитку дітей.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.


    Скиба, Марія.
    Формування в учнів екологічних понять у процесі вивчення природознавства (6-й клас) [Текст] / М. Скиба // Рідна школа : щомісяч. наук.-пед. журн. - 2011. - № 8/9. - С. 41-44 : табл. - Бібліогр.: 10 назв. . - ISSN 0131-6788
ББК 74.262.0

Рубрики: Природознавство--викладання--6 кл.,  Природознавство--викладання--екологія--поняття
Кл.слова (ненормированные):
екологічні поняття -- екологічні знання -- природознавство -- екологічна освіта -- рослини -- природні екосистеми -- штучні екосистеми -- розвиток дитини -- формування екологічних понять
Аннотация: У статті окреслено ефективні методи і прийоми формування у школярів екологічних понять у процесі вивчення природознавства у 6-му класі. Розглянуто групи екологічних понять і наведено приклади завдань для їх формування, а також закріплення й розвитку знань.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Ладивір, Світлана.
    Супровід розвитку першокласника на засадах гуманного підходу [Текст] / С. Ладивір // Практичний психолог: школа : щомісячний спеціалізований журнал. - 2013. - N 9. - С. 6-12
ББК 88.621.4

Рубрики: Шкільний психолог--робота--учні--молодші,  Психологічний супровід--першокласники--гуманний підхід,  Спілкування--педагогічне--учні--вчителі
Кл.слова (ненормированные):
гуманний підхід -- розвиток дитини -- особистісно зорієнтоване виховання -- особистісний потенціал дитини
Аннотация: Потреба змінити навчально-дисциплінарну модель взаємодії дорослого з дитиною на гуманно спрямовану задекларована й проголошена багато разів. Проте реалізувати такий перехід можливо лише в разі особливої майстерності дорослих, орієнтованої на розкриття специфіки індивідуального особистісного розвитку дитини.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.


   
    Рекомендації для батьків щодо організації виховання та розвитку дитини вдома [Текст] // Практичний психолог: дитячий садок : щомісячний спеціалізований журнал. - 2013. - N 12. - С. 17
ББК 88.623

Рубрики: Поради батькам--виховання дітей
Кл.слова (ненормированные):
розвиток дитини -- сімейне виховання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.


    Гулєвич, Т.
    Негативні тенденції розвитку й виховання дитини [Текст] / Т. Гулєвич, Л. Крамаренко // Психолог дошкілля : Всеукраїнська газета для психологів, вихователів. - 2014. - N 9. - С. 4-5
ББК 88.413 + 88.611.3

Рубрики: Психологія--дошкільний вік--негативні явища,  Психологія виховання--дошкільники--негативні явища
Кл.слова (ненормированные):
розвиток дитини -- сварки батьків -- батьківство -- дитинство -- алкогольний синдром плода
Аннотация: Нині в середовищі, що жваво розвивається під впливом надзвичайно прискореного поступу й широкого інформаційного простору, дедалі частіше постають запитання: як виховувати малюків, де здобувати знання, що протиставляти, як аргумент, побаченому або почутому дитиною деінде?
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.


   Україна. М-во освіти і науки.

   
    Щодо визначення рівня розвитку дитини старшого дошкільного віку за допомогою кваліметричної моделі : [лист ... ] від 06.11.2015 № 1/9-535 // Інформаційний збірник та коментарі Міністерства освіти і науки України : єдине офіц. вид. М-ва освіти і науки України. - 2015. - № 12. - С. 90–95. - Методичні рекомендації щодо використання в роботі кваліметричної моделі оцінювання рівня розвитку дитини при документі не надруковані. – Додатки. - Содержание: Інструкція до кваліметричної моделі оцінювання рівня розвитку дитини старшого дошкільного віку ; Протокол оцінювання рівня розвитку дитини старшого дошкільного віку ; Кваліметрична модель оцінювання розвитку дитини старшого дошкільного віку ; Невикористані резерви розвитку дитини старшого дошкільного віку ; Результати моніторингу рівня розвитку дитини старшого дошкільного віку ; Портрет розвитку дитини
ББК 74.100.261.5

Рубрики: Дошкільна освіта--правові джерела--Україна, 2015 р.,  Дошкільна освіта--якість оцінювання--кваліметричний підхід--Україна,  Дошкільники--старший вік--розвиток
Кл.слова (ненормированные):
офіційний документ -- лист МОН України -- методичні рекомендації -- дошкільні навчальні заклади -- діти старшого дошкільного віку -- розвиток дитини -- рівень розвитку дитини -- оцінювання рівня розвитку дитини -- кваліметрична модель -- інструментарій -- освітній моніторинг
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.


    Кузьменко, Віра
    Консультативна допомога батькам: дієві рішення [Текст] / Віра Кузьменко // Дошкільне виховання. - 2016. - № 6. - С. 6-9 . - ISSN 0321-1401
ББК 88.623

Рубрики: Психолог--дошкільний заклад--робота--батьки
Кл.слова (ненормированные):
консультування батьків -- розвиток дитини -- батьківське консультування
Аннотация: В статті висвітлено стратегію психолого-педагогічного консультування батьків з питань розвитку дітей. Мета такої роботи - надання допомоги з проблем розвитку, виховання й навчання дітей у дитячих садках та в сім'ї.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей