Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (6)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Васильев, И. А.$<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

   Журнал
Начальная школа плюс до и после : Научно-методический и психолого-педагогический журнал. - М., 1999 - . - Выходит ежемесячно
2010г. N 12
Зміст:
Васильев, И. А. Оценка средств массовой информации в учебно-воспитательном процессе / И. А. Васильев. - С.3-7.
Федосов, А. Ю. Методические подходы к решению задач социального воспитания в пропедевтическом курсе школьной информатики / А. Ю. Федосов. - С.7-11.
Пчелинцева, Е. В. Психолого-педагогическая поддержка детей, переживших насилие / Е. В. Пчелинцева. - С.11-16.
Науменко, Н. Ю. Предупреждение насилия в школьной среде как одно из основных направлений профессиональной деятельности социального педагога / Н. Ю. Науменко. - С.16-20.
Биккулова, А. Р. Педагогическая культура родителей / А. Р. Биккулова. - С.20-22.
Шафикова, Г. Р. Возможности образовательной среды для развития нравственных отношений у подростка / Г. Р. Шафикова. - С.23-25.
Шурыгина, М. Л. Развитие речевой выразительности в пении у младших школьников / М. Л. Шурыгина. - С.26-29.
Михайлова, О. В. Учебная мотивация как один из критериев Эффективности учебного процесса / О. В. Михайлова. - С.48-50.
Румянцева, Е. Е. Взаимодействие классного руководителя с семьёй младшего школьника в контексте современных проблем / Е. Е. Румянцева. - С.50-52.
Перетягина, Н. Н. Идеи имманентного открытого образования: социально-философский анализ / Н. Н. Перетягина. - С.53-58.
Ларионова, Ю. Н. Влияние психофизиологических особенностей на успеваемость / Ю. Н. Ларионова. - С.58-62.
Пикатова, Н. Б. Педагогическая практика будущих учителей начальных классов / Н. Б. Пикатова. - С.63-66.
Пономарёва, Е. И. Приобщение к прекрасному при обучении математике с использованием конструктивных сред / Е. И. Пономарёва. - С.71-74.
Яфаева, В. Г. Взаимосвязь речевого и интеллектуального развития дошкольников / В. Г. Яфаева. - С.74-78.
Анисимова, Е. В. Роль семьи в формировании коммуникативной компетенции у детей дошкольного возраста / Е. В. Анисимова. - С.78-81.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Журнал
Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - М, 2002 - . - Выходит ежеквартально
2012г. N 4
Зміст:
Итоги работы Международной академии наук педагогического образования за 2011 г. - С.4-11
Пасечник, В. В. Перспективы работы МАНПО в условиях новой образовательной парадигмы : [Междунар. акад. наук пед. образования] / В. В. Пасечник. - С.12-13
Новикова, Г. П. Актуальные проблемы совершенствования международной инновационной деятельности МАНПО : [Междунар. акад. наук пед. образования] / Г. П. Новикова. - С.14-16
Сморчкова, В. П. Конкурсная деятельность Академии : [Междунар. акад. наук пед. образования] / В. П. Сморчкова. - С.16-18
Михеева, Л. Н. Проблемы нравственно-эстетического развития студентов творческих вузов и формирование их готовности к профессиональной деятельности : [Междунар. акад. наук пед. образования] / Л. Н. Михеева. - С.19-21
Лурье, Л. И. Развитие общественного управления научно-педагогической деятельностью в условиях преодоления кризиса системы образования : [Междунар. акад. наук пед. образования] / Л. И. Лурье. - С.22-24
Мардахаев, Л. В. Социальная педагогика и социальная работа на этапе перехода на новое поколение стандартов : [Междунар. акад. наук пед. образования] / Л. В. Мардахаев. - С.25-27
Третьяков, П. И. Деятельность Отделения повышению квалификации МАНПО в развитии образовательных систем : [Междунар. акад. наук пед. образования] / П. И. Третьяков. - С.27-30
Комарова, Т. С. Работа Отделения педагогики и методики дошкольного и начального школьного образования МАНПО за 2011 г. : [Междунар. акад. наук пед. образования] / Т. С. Комарова. - С.31-33
Шебеко, В. Н. Повышение качества дошкольного образования в Белоруссии : [Междунар. акад. наук пед. образования] / В. Н. Шебеко. - С.33-36
Филатов, С. В. Гуманитарная направленность профессиональной подготовки инженеров в условиях модернизации современного общества : [Междунар. акад. наук пед. образования] / С. В. Филатов. - С.36-39
Искакова, Г. К. Высшее педагогическое образование Казахстана в условиях Болонского процесса : [Междунар. акад. наук пед. образования] / Г. К. Искакова. - С.39-41
Панин, М. С. Работа Казахстанского отделения МАНПО в 2011 г. : [Междунар. акад. наук пед. образования] / М. С. Панин. - С.41-44
Рыблова, А. Н. Концептуальные основы управления процессом обучения в высшей школ / А. Н. Рыблова. - С.48-51. - Бібліогр. в кінці ст.
Сарсенбаева, Г. М. Аккредитация и качество высшего образования / Г. М. Сарсенбаева. - С.51-56. - Бібліогр. в кінці ст.
Колдаев, В. Д. Моделирование информационно-образовательных систем управления процессом обучения / В. Д. Колдаев, Е. Л. Федотова. - С.56-61. - Бібліогр. в кінці ст.
Васильев, И. А. Образовательные ценности выпускников педагогического вуза : (социолог. мониторинг основных параметров качества образования) / И. А. Васильев. - С.61-67. - Бібліогр. в кінці ст.
Лиферов, А. П. Трансформация университетского образования в глобальной экономике / А. П. Лиферов, Н. В. Коненков. - С.69-74. - Бібліогр. в кінці ст.
Байкова, Л. А. Теоретико-методологические основы исследования взаимосвязи психического, психологического и социального здоровья детей и молодежи / Л. А. Байкова. - С.75-78. - Бібліогр. в кінці ст.
Гребенкина, Л. К. Воспитание в вузе как основа профессионального образования / Л. К. Гребенкина, Н. А. Жокина. - С.79-82. - Бібліогр. в кінці ст.
Мартишина, Н. В. Творческий потенциал педагога: сущность, структура, развитие / Н. В. Мартишина, Г. С. Вяликова. - С.83-86
Петренко, А. А. Технология проектирования развития образовательных систем / А. А. Петренко. - С.87-89
Шеина, И. М. Языковая концептуализация как результат упорядочения лингвистического и экстралингвистического опыта / И. М. Шеина. - С.90-95. - Бібліогр. в кінці ст.
Еремкина, О. В. Психолого-педагогические особенности диагностической деятельности учителя и его профессиональное мастерство / О. В. Еремкина. - С.95-98. - Бібліогр. в кінці ст.
Прохоров, А. В. Смысловое содержание реалистичности педагогического исследования саморазвития человека / А. В. Прохоров. - С.99-103. - Бібліогр. в кінці ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.


    Васильев, И. А.
    Оценка средств массовой информации в учебно-воспитательном процессе [Текст] / И. А. Васильев // Начальная школа плюс до и после : Научно-методический и психолого-педагогический журнал. - 2010. - N 12. - С. 3-7.
ББК 74 + 76

Рубрики: Засоби масової інформації--освіта
Кл.слова (ненормированные):
масові комунікації -- соціологічні дослідження
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Васильев, И. А.
    Образовательные ценности выпускников педагогического вуза : (социолог. мониторинг основных параметров качества образования) / И. А. Васильев // Педагогическое образование и наука. - 2012. - № 4. - С. 61-67. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74р3

Рубрики: Вища педагогічна освіта
Кл.слова (ненормированные):
конкурентоспособность -- випускники -- педагогическое образование -- КОНКУРЕНТНОЗДАТНІСТЬ -- випускники педагогічних вузів
Аннотация: Статья отражает ключевые моменты подготовки квалифицированных педагогических кадров в вузе. Избрав отправной точкой результаты конкретного социологического исследования, проведенного при непосредственном участии, автор рассматривает в качестве феномена педагогического образования как социального процесса и института его ценность и основные образовательные ценности, отношение к ним выпускников университета - потребителей образовательных услуг.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей