Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Вебстер, Джеррі$<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

   Журнал

Педагогічна майстерня : науково-методичний журнал. - Харків : Видавнича група "Основа", 2010 - . - Выходит ежемесячно
2020г. N 3
Зміст:
Актуальна інфографіка. Закон України про повну загальну середню освіту. - С.4-17
Ячмінь, Н. Л. «Млинцева» соціометрія / Н. Л. Ячмінь. - С.18
Габрієлян, А. Е. Безпека дітей в інтернеті : семінар для вчителів / А. Е. Габрієлян. - С.19-22
Іванцова, Т. М. Психологічний комфорт на уроці як умова ефективності соціалізації учнів : педагогічна рада / Т. М. Іванцова. - С.23-29
Келлі, Мелісса. Оцінюйте себе — й удосконалюйтесь щодня! / М. Келлі, Б. Льюіс. - С.30-32
Вебстер, Джеррі. Базовi навички для навчання дiтей з розладами аутичного спектра / Дж. Вебстер. - С.33-35
Смик, Л. М. Використання ідей В. Сухомлинського в роботі з дітьми із особливими освітніми потребами : педагогічна рада / Л. М. Смик. - С.36-39
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Журнал

Педагогічна майстерня : науково-методичний журнал. - Харків : Видавнича група "Основа", 2010 - . - Выходит ежемесячно
2020г. N 9
Зміст:
Карнаушенко, В. О. Як використовувати сторітеллінг на уроках / В. О. Карнаушенко. - С.2-4
Масовець, О. П. Педагогічний блог — інструмент професійного розвитку / О. П. Масовець. - С.5-7
Федорченко, С. В. 5-й клас — новий етап шкільної подорожі : корекційно-розвивальне заняття / С. В. Федорченко. - С.8-11
Дечева, В. П. Психолого-педагогічні аспекти адаптації учнів п’ятого класу / В. П. Дечева. - С.12-15. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
Організація виховного процесу в школах у 2020/21 навчальному році. - С.16-18
Блудов, Б. Ю. Спасибі, любі вчителі, за вашу працю і турботу! : загальношкільне свято до Дня вчителя / Б. Ю. Блудов. - С.19-20
Ватсон, Сью. Поліпшуємо самооцінку. Як допомогти учням стати впевненішими в собі / С. Ватсон. - С.21-23
Вебстер, Джеррі. Особистий простір: що це таке, що з ним робити? / Дж. Вебстер. - С.24-26
Карнаушенко, В. О. Мозок і навчання: 8 фактів, які варто розповісти дітям / В. О. Карнаушенко. - С.27-28
Крута, О. М. Мобільний учитель — успішний учитель : тренінг для педагогів / О. М. Крута. - С.29-33
Шварц, Т. Г. Труднощі та помилки у сімейному вихованні: матеріали до батьківських зборів / Т. Г. Шварц. - С.34-39. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
 л.слова: сімейне виховання
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.
373.043.2:376-056.36:616.896
В 26


    Вебстер, Джеррі.
    Базовi навички для навчання дiтей з розладами аутичного спектра [Текст] / Дж. Вебстер // Педагогічна майстерня : науково-методичний журнал. - 2020. - N 3. - С. 33-35
УДК

Рубрики: Аутичні діти--навчання--базові навички
Аннотация: У дітей з розладами аутистичного спектра та іншими розладами розвитку часто не відсутні базові навички, необхідні для навчання у школі. Щоб учитися говорити, тримати ножиці чи олівець та виконувати інструкції, їм потрібно вміти спокійно сидіти, зосереджувати увагу, наслідувати поведінку та запам’ятовувати, що їм кажуть. Доречним тут стане заклик, що раніше часто лунав у школах: «Учись учитись!» Ми вважаємо, що цей матеріал буде корисним учителям інклюзивних класів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
373.015.311
В 26


    Вебстер, Джеррі.
    Особистий простір: що це таке, що з ним робити? [Текст] / Дж. Вебстер // Педагогічна майстерня : науково-методичний журнал. - 2020. - N 9. - С. 24-26
УДК

Рубрики: Розвиток особистості--особистий простір
Аннотация: Деяким дітям з особливостями розвитку, особливо з розладами аутистичного спектра, буває складно зрозуміти, що таке особистий простір та як із ним слід поводитися. А це насправді дуже важливо. Досягаючи підліткового віку, багато таких юнаків та дівчат стають особливо вразливими до нападів чи агресії, адже вони не розуміють соціальних та емоційних кордонів, очевидних для більшості людей.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей