Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (1)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Морозова, Е. А.$<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.
22.1
М 80

    Морозова, Е. А.
    Международные математические олимпиады. Задачи, решения, итоги [Текст] : Пособие для учащихся / Е.А. Морозова, И.С. Петраков, В.А. Скворцов. - 4-е изд., испр. и доп. - М. : Просвещение, 1976. - 288 с. - (в пер.) : 2.58 р.
ББК 22.1

Рубрики: Математика--олімпіади
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.

   Журнал
Одаренный ребенок : Научно-практический журнал. - М. : Свитязь-Принт, 2001 - . - Выходит раз в два месяца
2012г. N 2
Зміст:
Дебердеева, Т. Х. Самосотворение: от понимания до мониторинга... / Т. Х. Дебердеева. - С.6-23. - Библиогр. в конце ст.
Морозова, Е. А. К вопросу об этическом образовании и нравственном воспитании одаренных детей / Е. А. Морозова. - С.24-28
Соколинская, Г. К. Педагогическая поддержка одаренных детей / Г. К. Соколинская. - С.29-33
Панфилова, Л. В. Сочетание одаренности с минимальными мозговыми дисфункциями (ММД): дети с "двойной исключительностью" / Л. В. Панфилова. - С.34-39
Дубовик, И. М. Актуализация способностей и талантов учащихся группы риска в эстетизированном пространстве образовательного учреждения / И. М. Дубовик. - С.40-58. - Библиогр. в конце ст.
Разумовская, Т. В. Развитие профессиональной компетентности учителя для работы с одаренными детьми / Т. В. Разумовская. - С.59-64. - Библиогр. в конце ст.
Смирнова, С. А. Программа повышения квалификации учителя, работающего с одаренными детьми / С. А. Смирнова. - С.66-76. - Библиогр. в конце ст.
Низова, С. В. Одаренный ребенок в дополнительном образовании - путь от элементарного к элитарному / С. В. Низова. - С.77-83
Шуба, М. Ю. Тандем "одаренный ребенок - творческий учитель" как модель креативного взаимодействия / М. Ю. Шуба. - С.84-89
Шабалина, Е. А. Возможности сетевого сообщества для подготовки школьников к олимпиаде по химии / Е. А. Шабалина. - С.97-101
Козина, Е. В. Интерактивное обучение как средство формирования социальной компетенции одаренных детей / Е. В. Козина. - С.102-106
Павлов, А. В. Научно-исследовательская деятельность школьников: составляющие успеха / А. В. Павлов. - С.107-109
Репкина, С. Г. Использование технологии "дебаты" на уроках психологии для развития творческого потенциала учащихся / С. Г. Репкина. - С.110-113
Синицына, Т. А. Использование различных форм библиотечной деятельности в работе с одаренными детьми / Т. А. Синицына. - С.114-117
Куриленко, Г. П. Проблема актуализации одаренности обучающихся / Г. П. Куриленко. - С.120-125
Морозова, Н. А. Компетентностный подход при подготовке учащихся к олимпиадам : из опыта работы по подготовке к региональным и всероссийским олимпиадам по русскому языку / Н. А. Морозова. - С.132-138
Прохорова, Л. Н. Неоконченная инструкция для Фей (педагогам, работающим с одаренными детьми) / Л. Н. Прохорова. - С.140-145
Баркова, А. Б. Развитие общей одаренности в области гуманитарных наук с помощью проектной деятельности и ИК-технологий (на примере предметов "русский язык" и "литература") / А. Б. Баркова, Л. В. Капускина. - С.146-150
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.

   Журнал
Мир психологии : Научно-методический журнал. - М. ; Воронеж. : Ворнеж, 1998 - . - Выходит ежеквартально
2016г. N 2
Зміст:
Карпов, А. В. Метасистемный подход к проблеме сознания / А. В. Карпов. - С.15-29. - Бібліогр. у кінці ст.
Дубровский, Д. И. О решении теоретических вопросов психофизиологической проблемы. К программе исследований сознания / Д. И. Дубровский. - С.31-47. - Бібліогр. у кінці ст.
Розин, В. М. Топы сознания: самосознание, знание, существование, реальности и временность / В. М. Розин. - С.49-60. - Бібліогр. у кінці ст.
Марков, В. Н. Виртуализация сознания: некоторые механизмы / В. Н. Марков. - С.61-73. - Бібліогр. у кінці ст.
Анисимов, О. С. Сознание в контексте эффективной самоорганизации / О. С. Анисимов. - С.74-86. - Бібліогр. у кінці ст.
Маланов, С. В. Развитие рефлексивных действий как функциональная основа сознания и самосознания / С. В. Маланов. - С.88-100. - Бібліогр. у кінці ст.
Мазлумян, В. С. О конструктах и условиях становления и развития сознания / В. С. Мазлумян. - С.103-113. - Бібліогр. у кінці ст.
Титов, И. Т. Мировоззрение в структуре сознания / И. Т. Титов. - С.114-121. - Библиогр. в конце ст.
Старовойтенко, Е. Б. Сознательно-бессознательные представления личности в измерении "возможностей" / Е. Б. Старовойтенко. - С.123-135. - Библиогр.: с. 136-137
Гусельцева, М. С. Разработка проблемы бессознательного в подходе Э. Блоха / М. С. Гусельцева. - С.137-149. - Бібліогр. у кінці ст.
Марцинковская, Т. Д. Бессознательное: мотивация, творчество, культура / Т. Д. Марцинковская. - С.150-159. - Бібліогр. у кінці ст.
Мозгот, В. Г. Музыкальное творчество и фрактальность (К проблеме соотношения сознательного и бессознательного в музыкальной деятельности) / В. Г. Мозгот. - С.160-169
Андреев, А. С. Личностный рост как развитие осознанности / А. С. Андреев. - С.170-177. - Библиогр.: с. 177-178
Акопов, Г. В. Типология проблем в новом познании сознания / Г. В. Акопов. - С.178-187. - Библиогр. в конце ст.
Рулина, Т. К. Категориальные концепты языкового подсознания больших социальных групп / Т. К. Рулина, Е. В. Бакшутова. - С.191-198. - Библиогр. в конце ст.
Белкин, А. И. Социально-регулятивное сознание в условиях тотальной знаково-информационной среды / А. И. Белкин. - С.199-206. - Библиогр. в конце ст.
Ярушкин, Н. Н. Регулятивная функция правового сознания / Н. Н. Ярушкин, Н. Н. Сатонина. - С.207-214. - Библиогр. в конце ст.
Виноградова, Г. А. О роли сознания в субъективном благополучии личности / Г. А. Виноградова. - С.215-224. - Библиогр. в конце ст.
Гудзовская, А. А. Трансценденция самосознания социально зрелой личности : (путешествие от Я к Мы) / А. А. Гудзовская. - С.225-232. - Библиогр. в конце ст.
Капцов, А. В. Противоречия в ценностном основании сознания личности / А. В. Капцов. - С.233-240. - Библиогр.: с. 241-242
Варфоломеева, Т. П. Учебно-профессиональная установка в структуре профессионального сознания студентов / Т. П. Варфоломеева. - С.242-249. - Библиогр.: с. 250
Морозова, Е. А. Особенности трасформации нравственного сознания школьников в условиях амплификации образовательной среды / Е. А. Морозова. - С.251-257. - Библиогр.: с. 257-259
Чернышова, Е. Л. Особенности профессионального сознания специалистов-психологов различного профиля деятельности / Е. Л. Чернышова. - С.259-267. - Библиогр. в конце ст.
Акопов, Г. В. Психология сознания: этнонациональные, религиозные, правовые и регулятивные аспекты / Г. В. Акопов, Е. В. Бакшутова, Т. К. Рулина. - С.268-271. - Библиогр. в конце ст.
Семенова, Т. В. Сайт "Самарский научный центр психологи сознания" / Т. В. Семенова. - С.273-279
Бездухов, А. В. Методы формирования этического сознания будущего учителя (метод доказательства теорем Б. Спинозы) / А. В. Бездухов. - С.280-289. - Бібліогр. у кінці ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
4.


    Морозова, Е. А.
    К вопросу об этическом образовании и нравственном воспитании одаренных детей [Текст] / Е. А. Морозова // Одаренный ребенок : Научно-практический журнал. - 2012. - N 2. - С. 24-28
ББК 88.8

Рубрики: Обдаровані діти--етика--моральне виховання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.
88.521.3
М 80

    Морозова, Е. А.
    Особенности трасформации нравственного сознания школьников в условиях амплификации образовательной среды [Текст] / Е. А. Морозова // Мир психологии : Научно-методический журнал. - 2016. - N 2. - С. 251-257. - Библиогр.: с. 257-259
ББК 88.521.3

Рубрики: Суспільна свідомість
Кл.слова (ненормированные):
нравственное сознание -- суспільна свідомість -- ампліфікація -- моральна свідомість -- морально збагачене середовище -- ментальна освіта
Аннотация: Статья посвящена проблеме трансформации нравственного сознания школьников в условиях амплификации (обогащения) образовательной среды на современном этапе. Обосновывается дефиниция "духовно-обогащённая образовательная среда" , приводятся результаты проведенного исследования особенностей трансформации нравственного сознания школьников в условиях духовно обогащенных образовательных сред, раскрываются механизмы менталеобразования.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей