Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

Найдено в других БД:

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (3)

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Морозова, Т. Б.$<.>)

Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8

Журнал

Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - М, 2002 - . - Выходит ежеквартально
2008г. N 11

Зміст:
Чекмарева, Т. К. Вариативное управление образовательными учреждениями / Т. К. Чекмарева, Н. А. Шарай, Л. В. Контарь. - С.9-16.
Шамова, Т. И. Экспериментальные площадки при университетах как эффективный способ взаимодействия педагогической теории и практики / Т. И. Шамова, С. Г. Воровщиков, М. М. Новожилова. - С.17-22. - Библиогр. в конце ст.
Морозова, Т. Б. Семья и психолого-педагогическая служба в процессе формирования и личностного развития близнецов-подростков / Т. Б. Морозова. - С.37-40.
Володина, Ю. А. Особенности деинституализации детей-сирот и детей, лишенных родительского попечительства / Ю. А. Володина. - С.41-45.
Валиуллина, Ч. Ф. Педагогическое моделирование процесса формирования этической культуры менеджеров / Ч. Ф. Валиуллина. - С.46-49.
Белова, С. Н. Миссия внутреннего аудита в системе оценивания качества образовательного процесса в вузе / С. Н. Белова. - С.65-70.
Гвоздева, А. В. Интегративно-дифференцированный подход в формировании субъектности студентов : (на материале обучения иностранному языку) / А. В. Гвоздева. - С.71-74.
Ветчинова, М. Н. Социокультурная ценность иноязычного образования: история и современность / М. Н. Ветчинова. - С.79-84. - Библиогр. в конце ст.
Сеина, С. А. Ресурсный подход к изучению личности младшего школьника / С. А. Сеина. - С.88-91. - Библиогр. в конце ст.
Алисов, Е. А. Проектирование образовательной среды на основе сенсорно-экологического подхода / Е. А. Алисов. - С.92-97.
Белова, С. Н. Внутренняя система оценивания качества образовательного процесса в вузе / С. Н. Белова. - С.97-103. - Библиогр. в конце ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Педагогика . - М. : Педагогика, 1937 - . - ISSN 0869-56IХ. - Выходит 8 раз в год
2012г. N 1

Зміст:
Фельдштейн, Д. И. Психолого-педагогическая наука как ресурс развития современного социума / Д. И. Фельдштейн. - С.3-16
Куликова, С. В. Генезис теории и практики национального образования в России / С. В. Куликова. - С.17-30
Бим-Бад, Б. М. Теория первоначального становления человека / Б. М. Бим-Бад, Л. И. Егорова. - С.30-38
Гапонюк, П. Н. Концептуальные основы и технологии опережающей довузовской подготовки / П. Н. Гапонюк. - С.39-45
Дубова, М. В. Компетентностные задачи как форма учебного материала / М. В. Дубова. - С.46-52
Обласова, Т. В. Развитие учебно-информационных умений школьников / Т. В. Обласова. - С.52-57
Сапрыкина, А. А. Семья как образовательный институт в контексте христианского вероучения / А. А. Сапрыкина. - С.58-62
Миронов, Б. Г. Инновационная направленность - фактор конкурентоспособности педвуза / Б. Г. Миронов. - С.63-73
Проблемы подготовки педагогов в условиях двухуровневой системы высшего профессионального образования : "круглый стол". - С.74-96
Аверьянов, Ю. И. Зарождение обществоведческого образования в дореволюционной России / Ю. И. Аверьянов. - С.97-106. - Библиогр. в конце ст.
Гончаров, М. А. Профессиональное становление учителей в России в 1860-1910-е гг. / М. А. Гончаров. - С.106-112. - Библиогр. в конце ст.
Кусаинов, А. К. Состояние и перспективы системы образования Республики Казахстан / А. К. Кусаинов. - С.113-118
Морозова, Т. Б. Формирование личности подростка в Близнецовом центре / Т. Б. Морозова. - С.126
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - М, 2002 - . - Выходит ежеквартально
2012г. N 2

Зміст:
Болотова, Е. Л. Правовая подготовка педагога в условиях формирования гражданского общества / Е. Л. Болотова. - С.4-9. - Бібліогр. в кінці ст.
Лысак, Л. И. Управление инновационными процессами в образовании на муниципальном уровне: опыт организации и перспективы развития / Л. И. Лысак. - С.10-14
Ефимкина, А. И. Опыт педагога как основное и обязательное условие повышения его квалификации / А. И. Ефимкина. - С.15-18. - Бібліогр. в кінці ст.
Матюшенко, С. В. Классификация педагогической интеллектуальной собственности / С. В. Матюшенко. - С.18-23. - Бібліогр. в кінці ст.
Аникина, А. С. Правовая компетентность как планируемый результат профессиональной подготовки педагога / А. С. Аникина, П. Г. Постников. - С.24-28
Маслова, М. А. Риски гуманитарной безопасности российского общества / М. А. Маслова. - С.28-31. - Бібліогр. в кінці ст.
Проворова, О. М. Формирование ценностей гражданского мира у старшеклассников как образовательный ориентир / О. М. Проворова. - С.32-34. - Бібліогр. в кінці ст.
Серякова, С. Б. Дополнительное образование детей и профессиональная подготовка педагога / С. Б. Серякова. - С.36-40. - Бібліогр. в кінці ст.
Галкина, Т. Э. Теоретико-методические основы персонифицированного подхода к дополнительному профессиональному образованию кадров социальной сферы / Т. Э. Галкина, Н. И. Никитина. - С.41-48. - Бібліогр. в кінці ст.
Морозова, Т. Б. Совершенствование профессионального мастерства социального педагога-исследователя в системе дополнительного образования / Т. Б. Морозова. - С.48-55. - Бібліогр. в кінці ст.
Кравченко, В. В. Особенности организации дополнительного профессионального образования в России / В. В. Кравченко. - С.55-58. - Бібліогр. в кінці ст.
Суфиах, Р. Особенности развития творческой индивидуальности студентов в групповой деятельности / Р. Суфиах. - С.58-62. - Бібліогр. в кінці ст.
Евплова, Е. В. Профессионально значимые качества будущих педагогов профессионального обучения / Е. В. Евплова. - С.62-65. - Бібліогр. в кінці ст.
Русакова, Н. Г. Опыт исследования проблем инклюзивного образования / Н. Г. Русакова. - С.65-68. - Бібліогр. в кінці ст.
Засовина, И. Э. Требования к личностным качествам социальных антропологов / И. Э. Засовина. - С.68-71. - Бібліогр. в кінці ст.
Портнягин, И. И. Интеллектуальная составляющая воспитания в традициях народа / И. И. Портнягин. - С.72-75. - Бібліогр. в кінці ст.
Шилов, С. П. Педагогический вуз как субъект социокультурного развития региона / С. П. Шилов. - С.77-80
Ведерникова, Л. В. Организация научно-исследовательской деятельности как основа инновационного развития вуза / Л. В. Ведерникова. - С.80-84. - Бібліогр. в кінці ст.
Вдовина, С. А. Качество деятельности преподавателя вуза в условиях реализации инновационных образовательных технологий / С. А. Вдовина. - С.85-87. - Бібліогр. в кінці ст.
Кунгурова, И. М. Структура профессионально-творческого саморазвития личности студента педагогического вуза / И. М. Кунгурова. - С.88-91. - Бібліогр. в кінці ст.
Поворознюк, О. А. Организация самостоятельной работы студентов педагогического вуза в контексте личностно-ориентированного образования / О. А. Поворознюк. - С.91-93. - Бібліогр. в кінці ст.
Поливаев, А. Г. Особенности формирования профессионально-педагогических умений студентов на основе учета индивидуально-психологических особенностей личности / А. Г. Поливаев. - С.94-96. - Бібліогр. в кінці ст.
Твердохлебова, Н. В. Особенности духовного самосознания у современной молодежи / Н. В. Твердохлебова. - С.97-99. - Бібліогр. в кінці ст.
Волохина, Н. А. Педагогические условия подготовки студентов к профилактике виктимности в педагогическом вузе / Н. А. Волохина. - С.100-102. - Бібліогр. в кінці ст.
Бочанцева, Л. И. Психологические возможности использования гештальт-групповой работы в нормализации затрудненного общения антисоциальной личности / Л. И. Бочанцева. - С.102-105. - Бібліогр. в кінці ст.
Дубровина, О. В. Взаимосвязь совладающего поведения и «Я-концепции» аддиктивной личности / О. В. Дубровина. - С.105-108. - Бібліогр. в кінці ст.
Павлова, Л. А. Практика формирования универсальных учебных действий на уроках «Технологии» в начальной школе / Л. А. Павлова, Е. В. Слизкова. - С.108-111. - Бібліогр. в кінці ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - М, 2002 - . - Выходит ежеквартально
2011г. N 11

Зміст:
Левина, М. М. Деятельностный подход к профессиональному образованию как дидактическое условие развития профессиональной самоидентификации студентов / М. М. Левина. - С.4-8
Делокаров, К. Х. Образование как социокультурный феномен: концептуальные основания / К. Х. Делокаров, В. И. Жог. - С.9-15. - Бібліогр. в кінці ст.
Богомолова, Г. Н. Деятельностное содержание развития непрерывного профессионального образования / Г. Н. Богомолова. - С.16-22. - Бібліогр. в кінці ст.
Адольф, В. А. Количественная оценка компетентности выпускников интегрированной системы обучения и возможности ее повышения / В. А. Адольф, М. В. Лукьяненко, Н. П. Чурляева. - С.22-30. - Бібліогр. в кінці ст.
Малыгина, О. А. Профессиональная мобильность бакалавра технического университета / О. А. Малыгина. - С.31-36. - Бібліогр. в кінці ст.
Овчаренко, Е. А. Развитие высшего журналистского образования в России / Е. А. Овчаренко. - С.36-38. - Бібліогр. в кінці ст.
Плавинская, Н. Ю. Активизация самостоятельной работы старшеклассников с учебником литературы / Н. Ю. Плавинская. - С.39-42. - Бібліогр. в кінці ст.
Морозова, Т. Б. Педагогические технологии формирования личности близнеца-подростка в Близнецовом центре / Т. Б. Морозова. - С.42-50. - Бібліогр. в кінці ст.
Редлих, С. М. Кузбасская педагогическая академия – региональный вуз России / С. М. Редлих. - С.52-54
Шалавина, Т. И. Педагогическое сопровождение профессионального самоопределения студентов вуза / Т. И. Шалавина. - С.54-58
Редлих, С. М. Культура самостоятельной работы учителя как вектор самореализации и самосовершенствования личности в педагогической деятельности / С. М. Редлих, О. А. Козырева. - С.58-65. - Бібліогр. в кінці ст.
Разенкова, Н. Е. Создание воспитательной системы высшего профессионального учебного заведения / Н. Е. Разенкова. - С.65-70
Коровина, Ю. В. Рейтинговая система оценки функциональных моделей бизнес-процессов в образовании / Ю. В. Коровина, Л. В. Попова. - С.71-74. - Бібліогр. в кінці ст.
Лаптева, И. Д. Аксиологический подход к определению гражданской культуры будущего учителя / И. Д. Лаптева. - С.74-77. - Бібліогр. в кінці ст.
Чайковская, Е. Н. Образовательные инициативы в ситуации кризиса этничности / Е. Н. Чайковская. - С.78-82. - Бібліогр. в кінці ст.
Дорофеев, М. В. Проблемы творческой самостоятельности студентов педагогических вузов / М. В. Дорофеев. - С.82-85. - Бібліогр. в кінці ст.
Дорофеева, Н. В. Учет психофизиологических и нейродинамических особенностей студентов в образовательном процессе / Н. В. Дорофеева. - С.86-88. - Бібліогр. в кінці ст.
Жураковская, В. М. Проектирование педагогических технологий комбинаторного типа / В. М. Жураковская. - С.89-92. - Бібліогр. в кінці ст.
Можаров, М. С. Подготовка бакалавров прикладной информатики в педагогическом вузе / М. С. Можаров, И. В. Сликишина. - С.92-96. - Бібліогр. в кінці ст.
Махнева, О. С. Теоретические подходы к проблеме патриотического воспитания младших школьников / О. С. Махнева. - С.96-100
Макеева, И. А. Значение предмета «Введение в специальность» для адаптации студента к обучению в техникуме физической культуры / И. А. Макеева, Н. Г. Коновалова. - С.100-104. - Бібліогр. в кінці ст.
Елькина, О. Ю. Международная студенческая олимпиада по педагогике им. В. А. Сластенина в Кузбассе: слагаемые достижений и результаты творческого взаимодействия : [олимпиада, 28 нояб. - 2 дек. 2011 г.] / О. Ю. Елькина, Л. Я. Лозован. - С.106-109
Чиж, А. Н. Образованию в XXI в. нужны и деньги, и духовность : (отчет о проведении V Междунар. научно-практ. конф. МАНПО «Ценностные приоритеты образования: вызовы XXI в.» (4-6 окт. 2011 г., Луган. нац. ун-т им. Т. Шевченко)) / А. Н. Чиж. - С.110-111
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Морозова, Т. Б.
Семья и психолого-педагогическая служба в процессе формирования и личностного развития близнецов-подростков [Текст] / Т. Б. Морозова // Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - 2008. - N 11. - С. 37-40.

ББК 74.9

Рубрики: Сімейне виховання--близнюки-підлітки
Кл.слова (ненормированные):
близнюки-підлітки
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Морозова, Т. Б.
Формирование личности подростка в Близнецовом центре [Текст] / Т. Б. Морозова // Педагогика. - 2012. - N 1. - С. 126 . - ISSN 0869-56IХ

ББК 88.8

Рубрики: Дитяча психологія--близнюки, Центр близнюків, Підлітки--близнюки-підлітки
Кл.слова (ненормированные):
Близнюковий центр
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Морозова, Т. Б.
Педагогические технологии формирования личности близнеца-подростка в Близнецовом центре [Текст] / Т. Б. Морозова // Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - 2011. - N 11. - С. 42-50. - Библиогр. в конце ст.

ББК 74.200.587

Рубрики: Позашкільна освіта
Кл.слова (ненормированные):
близнюки -- близнюкова ситуація -- близнюковий центр
Аннотация: В статті аналізується результат дослідно-експериментальної роботи, яка розкриває взаємодію процесів формування направленності особистості близнюка-підлітка і поетапного розвитку Близнюкового центру як рушійної сили і важливої умови саморозвитку колективу і сформованності особистості кожного в близнюковій парі на спілкування, пізнання, рефлексію. Подана характеристика етапів розвитку Близнюкового центру, відображена в моделі механізму взаємодії названих процесів, розкрита динаміка формування направленності особистості близнюка-підлітка на кожному з етапів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Морозова, Т. Б.
Совершенствование профессионального мастерства социального педагога-исследователя в системе дополнительного образования / Т. Б. Морозова // Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - 2012. - N 2. - С. 48-55. - Библиогр. в конце ст.

ББК 74.200.587 + 74.6

Рубрики: Позашкільні навчальні заклади, Соціальна педагогіка
Кл.слова (ненормированные):
БЛИЗНЮКОВИЙ ЦЕНТР -- близнюки підлітки -- професійна майстерність соціального педагога
Аннотация: Накопление социальными педагогами-исследователями-логиками практического опыта является важным условием их профессионального роста. Социальные педагоги-исследователи-логики должны понять, какие методические новинки эффективны в системе дополнительного образования, а какие еще являются объектом доработки и исходя из реальных возможностей могут быть сключены в воспитательный процесс.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей