Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (1)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Печерська, Г.$<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.
Обкладинка
88
Н 34

   
    Науковий вісник Миколаївського державного університету ім. В.О. Сухомлинського. Психологічні науки [Текст] : збірник наукових праць. Вип.10. Т.2 / ред.: С. Д. Максименко, Н. О. Євдокимова. - Миколаїв : МНУ ім. В.О. Сухомлинського, 2013. - 368 с. - (Психологічні науки ; вип.10(91)). - 45.00 р.
    Содержание:
Максименко, С. Д. Теоретико-методологічні засади визначення предмету і методу сучасної генетичної психології / С. Д. Максименко. - С .6-15
Ангеліна, Е. О. Етнічна толерантність старшокласників / Е. О. Ангеліна. - С .16-19
Андрєєва, І. А. Стратегічне управління та особливості організаційної поведінки персоналу сучасних організацій / І. А. Андрєєва. - С .20-24
Андрюшкова, Н. П. Особливості ціннісних орієнтацій юнаків і дівчат із сімей з різним рівнем матеріального статку / Н. П. Андрюшкова, М. І. Яновський. - С .25-28
Афанасьєва, Т. О. Психологічні особливості криз професійного становлення психолога / Т. О. Афанасьєва. - С .29-32
Бабаян, Ю. О. Теоретичні аспекти проблеми рефлексивної компетентності особистості / Ю. О. Бабаян. - С .33-36
Блинова, О. Є. Роль соціальних стереотипів у регуляції поведінки особистості / О. Є. Блинова. - С .37-41
Бондар, К. В. Теоретико-методологічні підходи до розгляду феномену тілесності / К. В. Бондар. - С .42-45
Борисюк, А. С. До проблеми психічного та психологічного здоров'я молоді / А. С. Борисюк. - С .46-50
Броцило, О. Ю. Теоретичний аналіз особливостей професійного становлення фахівця державної служби надзвичайних ситуацій / О. Ю. Броцило. - С .51-55
Васильєва, Г. В. Психологія гомосексуальної ідентичності / Г. В. Васильєва. - С .56-59
Васильєв, Я. В. Саморозвиток особистості та проблеми похилого віку / Я. В. Васильєв, Г. О. Шалигіна. - С .60-63
Венгер, Г. С. Теоретичні підходи до аналізу рольних відносин у сім'ї / Г. С. Венгер. - С .64-68
Вовчик-Блакитна, О. О. Спосіб життя як детермінанта розвитку дитини / О. О. Вовчик-Блакитна. - С .69-73
Волошенко, Н. О. Методика діагностики особистісної готовності підлітків до безпечної поведінки / Н. О. Волошенко. - С .74-78
Галян, І. М. Соціокультурні виміри ціннісно-смислових настанов особистості / І. М. Галян. - С .79-83
Гринців, Мар'яна. Роль емоцій у розвитку здатності до саморегуляції / Мар'яна Гринців. - С .84-88
Гупаловська, В. А. Психологічні особливості сексуальних установ молоді / В. А. Гупаловська, Н. Стрілець. - С .89-93
Дідух, М. Л. Методи та структура тренінгу етнічної індивідуації / М. Л. Дідух. - С .94-99
Довгань, Н. Ю. Проблеми формування здорового способу життя та корекції психо-фізичної підготовленності у студентів вищих навчальних закладів / Н. Ю. Довгань, М. Ю. Короп. - С .100-102
Євдокімова, Т. О. Формування у людини установки на власну активність та самопізнання як основа професійного самовизначення / Т. О. Євдокімова. - С .103-110
Задіранова, Г. В. Дослідження уявлень майбутніх педагогів щодо своєї професійної діяльності / Г. В. Задіранова. - С .111-115
Застело, А. О. Модель психологічного забезпечення екологічності освітньої взаємодії в умовах дистанційного навчання / А. О. Застело. - С .116-120
Іванова, І. Ф. Вплив рівня розвитку комунікативних здібностей на формування професійної спрямованості / І. Ф. Іванова. - С .121-125
Іванцова, Н. Б. Дослідження взаємозв'язку успішності студентів і мотивів їх професійного вибору / Н. Б. Іванцова. - С .126-130
Ірхін, Ю. Б. Феноменологія соціально-психологічного іміджу міліції України / Ю. Б. Ірхін. - С .131-136
Каплунова, К. А. Усвідомлення дітьми старшого дошкільного віку досвіду взаємодії з оточенням / К. А. Каплунова. - С .137-142
Карсканова, С. В. Соціалізація гуманізму - запорука успішної професійної діяльності майбутнього вчителя / С. В. Карсканова. - С .143-145
Євдокимова, Н. О. Адаптація дітей з мовними вадами до інтерактивного закладу / Н. О. Євдокимова, К. В. Кириленко. - С .146-150
Ковалевська, А. О. Ефективність використання засобів образотворчої діяльності для психокорекції страхів молодших школярів / А. О. Ковалевська. - С .151-155
Коваль, І. А. Віддалені результати ефективності застосування медико-психолого-педагогічних прийомів при курації соматичних хворих з коморбідними межовими психічними розладами / І. А. Коваль. - С .156-160
Колтунович, Т. А. Особливості взаємозв'язку суб'єктивного відчуття щастя та професійного вигорання у вихователів дитячих навчальних закладів / Т. А. Колтунович. - С .161-166
Короп, М. Ю. Роль фізичного виховання у формуванні психологічної складової здорового способу життя студентської молоді / М. Ю. Короп, О. В. Черепов. - С .167-170
Кузікова, С. Б. Феноменологія саморозвитку особистості: визначення поняття / С. Б. Кузікова. - С .171-176
Кучманич, І. М. Феномен заздрості як об'єкт психологічного аналізу / І. М. Кучманич, Г. Р. Отреп'єва. - С .177-181
Кучманич, І. М. Почуття ненависті як об'єкт психологічного аналізу / І. М. Кучманич, С. В. Селіванова. - С .182-185
Лиска, С. І. Загальні компоненти диференціальної структури професійно компетентної особистості працівників податкової міліції / С. І. Лиска. - С .186-190
Литвиненко, І. С. Роль волонтерства у професіоналізації особистості студентів-психологів в умовах ВНЗ / І. С. Литвиненко. - С .191-195
Люта, Л. П. Етапи інституціалізації спорту як суспільного явища / Л. П. Люта. - С .196-199
Меднікова, Г. І. Характеристика самоактуалізації студентів з різними варіантами структури ставлення до себе / Г. І. Меднікова. - С .200-205
Михальська, Ю. О. Психологічний захист у прояві комунікативних установок медичних сестер / Ю. О. Михальська. - С .206-210
Мойсеєва, О. Є. Історико-психологічний аналіз феномену агресії / О. Є. Мойсеєва. - С .211-216
Назар, Ю. О. Теоретико-психологічний аналіз особливостей процесу досягнення успішності у професійній діяльності особистості / Ю. О. Назар. - С .217-221
Нікітіна, О. П. Психологічні особливості простору значень грошей у свідомості іноземних студентів / О. П. Нікітіна. - С .222-226
Онуфрієва, Л. А. Дослідження психологічних детермінант розвитку професійної самосвідомості та особистісної зрілості майбутніх фахівців соціономічних професій / Л. А. Онуфрієва. - С .227-232
Опанасенко, Л. А. Методологічні засади вивчення психологічної структури навчального цілепокладання / Л. А. Опанасенко. - С .233-241
Павлова, В. С. Перфекціонізм як психологічний феномен / В. С. Павлова. - С .242-246
Партенадзе, О. В. Використання психотерапевтичних груп у діяльності психологічної служби вищого навчального закладу / О. В. Партенадзе. - С .247-251
Печерська, Г. О. Професійні ціннісні орієнтації вчителів / Г. О. Печерська. - С .252-257
Помиткіна, Л. В. Розвиток особистісної готовності студентів до прийняття стратегічного життєвого рішення з професійного самовизначення / Л. В. Помиткіна. - С .258-262
Просандєєва, Л. Є. Структура та механізми розвитку самоцінності особистісності у період дорослішання / Л. Є. Просандєєва. - С .263-267
Рудоміно-Дусятська, О. В. Принцип детермінізму як методологічна основа розробки проблем екологічної психології / О. В. Рудоміно-Дусятська. - С .268-271
Савенкова, І. І. Хронопрогностичні показники прояву депресивних станів / І. І. Савенкова. - С .272-276
Світич, С. А. Формування готовності педагогів до взаємодії з соматичноослабленими дітьми / С. А. Світич. - С .277-282
Сидоркіна, М. Ю. Соціально-психологічна модель процесу політичної самоідентифікації молоді / М. Ю. Сидоркіна. - С .283-287
Скляренко, О. М. Проблема здатності до життєтворчості у сучасних психологічних дослідженнях / О. М. Скляренко. - С .288-292
Смайлова, С. О. Особливості образу "я" жінок, що досягають різного рівня успішності у корекції надлишкової маси тіла засобом фізичног тренування / С. О. Смайлова. - С .293-298
Тищенко, Л. В. Самоідентичність особистості як загальнопсихологічна проблема / Л. В. Тищенко. - С .299-303
Хоржевська, І. М. Характеристика професійного становлення особистості / І. М. Хоржевська. - С .304-307
Хоржевська, І. М. Дослідження стресового стану безробітного / І. М. Хоржевська, Є. Г. Ольховик. - С .308-311
Хоржевська, І. М. Особливості професійної деформації особистості військових та міліціонерів / І. М. Хоржевська, В. В. Царапора. - С .312-315
Царькова, О. В. Методи емоційно-вольової саморегуляції психологічного стану студентів / О. В. Царькова. - С .316-320
Цихоня, О. С. Етико-психологічні аспекти дослідження уявлень про сексуальні стосунки у жінок з розладами особистості / О. С. Цихоня. - С .321-325
Чуканов, Є. В. Особливості змін когнітивних процесів при вагітності жінок / Є. В. Чуканов, М. І. Яновський. - С .326-329
Швалб, Ю. М. Функції уяви у просторі життя особистості / Ю. М. Швалб. - С .330-334
Щербан, Т. Д. Відповідальність особистості як чинник готовності до професійної діяльності / Т. Д. Щербан, В. В. Райко. - С .335-341
Язвінська, Е. С. Тілесний образ "я" як об'єкт психологічного дослідження / Е. С. Язвінська. - С .342-346
Яновська, Л. В. Совість як ведучий чинник розвитку індивідуальності / Л. В. Яновська. - С .347-351
Яновський, М. І. Монтаж кінокадрів як чинник психологічного впливу на глядача / М. І. Яновський. - С .352-361
УДК
88

Рубрики: Психологічні науки--науковий збірник
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.

   Журнал
Післядипломна освіта в Україні. - Київ : Університет менеджменту освіти Національної академії педагогічних наук України, 2004 - . - Периодичность не определена
2013г. N 1
Зміст:
Бойченко, Т. Тенденції розвитку післядипломної педагогічної освіти в Україні / Т. Бойченко. - С.3-7. - Бібліогр. у кінці ст.
Єрмоленко, А. Концептуально-правові засади сучасної освіти в Україні / А. Єрмоленко. - С.7-11. - Бібліогр. у кінці ст.
Щербина, А. Особливості становлення і розвитку освіти Республіки Білорусь / А. Щербина. - С.11-14. - Бібліогр. у кінці ст.
Маслов, В. Моделювання педагогічних систем: сутність та технологія / В. Маслов. - С.15-18
Драч, І. Компетентність фахівця як теоретична проблема / І. Драч. - С.19-21. - Бібліогр. у кінці ст.
Солодков, В. Гуманоцентристська сутність соціокультурної підготовки педагогічних кадрів / В. Солодков. - С.22-27. - Бібліогр. у кінці ст.
Гриценюк, І. Наукова спадщина А. С. Макаренка для професійної педагогіки / І. Гриценюк. - С.27-28
Ніколенко, Л. Самоосвіта як умова саморозвитку педагогів у системі післядипломної педагогічної освіти / Л. Ніколенко. - С.28-31
Новаченко, Т. Етос як стиль життя державних службовців / Т. Новаченко. - С.31-34. - Бібліогр. у кінці ст.
Новицька, І. Теоретичні основи управління навчальним процесом вищого навчального закладу / І. Новицька, Н. Павлюк. - С.34-36. - Бібліогр. у кінці ст.
Ренькас, Б. Управлінська діяльність керівника загальноосвітнього навчального закладу в умовах профільного навчання / Б. Ренькас. - С.37-39. - Бібліогр. у кінці ст.
Саврай, О. Педагогічний менеджмент та його становлення / О. Саврай. - С.39-41. - Бібліогр. у кінці ст.
Брюховецька, О. Застосування нетрадиційних семінарських занять при підготовці студентів зі спеціальності "Психологія" / О. Брюховецька. - С.42-47. - Бібліогр. у кінці ст.
Печерська, Г. Особливості використання активних та інтерактивних методів навчання в корекції професійних ціннісних орієнтацій вчителів у процесі підвищення кваліфікації / Г. Печерська. - С.47-50. - Бібліогр.: с. 50-51
Литвиненко, Г. Становлення та перспективи розвитку районних (міських) методичних кабінетів / Г. Литвиненко. - С.52-54. - Бібліогр. у кінці ст.
Пащенко, О. Пошук механізмів взаємодії професійно-технічних навчальних закладів та роботодавців в умовах сучасного ринку праці / О. Пащенко. - С.54-55. - Бібліогр. у кінці ст.
Бондарчук, О. Психологічна підготовка керівників освітніх організацій до сприяння гармонійному розвитку особистості дитини / О. Бондарчук, Н. Пінчук. - С.56-59. - Бібліогр. у кінці ст.
Кухар, І. Імідж керівника як основа для створення позитивного іміджу загальноосвітнього навчального закладу / І. Кухар. - С.60-63. - Бібліогр. у кінці ст.
Липова, Л. Фундаментальність знань - основний чинник професійного іміджу педагога / Л. Липова, М. Войцехівський, В. Малишев. - С.63-66. - Бібліогр. у кінці ст.
Яковець, В. Проблеми організації навчального процесу у вищих навчальних закладах в контексті реалізації ідей Болонського процесу / В. Яковець. - С.67-69
Меркулова, С. Роль соціально-педагогічної комунікації в організації та управлінні процесом педагогічної орієнтації старшокласників / С. Меркулова. - С.69-71. - Бібліогр. у кінці ст.
Пуцов, В. Освіта дорослих -важливий чинник розвитку особистості педагога / В. Пуцов. - С.73-74
Астапова, І. Науково-методичний супровід розвитку професійного потенціалу вчителів / І. Астапова. - С.75-78. - Бібліогр. у кінці ст.
Бондарчук, О. Психологічні особливості розвитку самоефективності керівників освітніх організацій в умовах післядипломної педагогічної освіти / О. Бондарчук. - С.79-82. - Бібліогр. у кінці ст.
Чаусова, Т. Мотивація навчальної діяльності як технологія навчання в системі післядипломної освіти / Т. Чаусова. - С.83-86. - Бібліогр. у кінці ст.
Москальова, А. Професійні кризи керівників загальноосвітніх навчальних закладів як нормативна криза дорослості / А. Москальова. - С.87-90. - Бібліогр. у кінці ст.
Оліфіра, Л. Форми післядипломної педагогічної освіти / Л. Оліфіра
Скрипник, М. Перспективні напрями експериментальної роботи науково-педагогічних працівників системи післядипломної освіти / М. Скрипник. - С.94-96. - Бібліогр. у кінці ст.
Лункевич, С. Професор Маслов В. І. : у вирі життя / С. Лункевич, В. Ляхоцький. - С.98-106. - Бібліогр. у кінці ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.


    Печерська, Г.
    Особливості використання активних та інтерактивних методів навчання в корекції професійних ціннісних орієнтацій вчителів у процесі підвищення кваліфікації [Текст] / Г. Печерська // Післядипломна освіта в Україні. - 2013. - N 1. - С. 47-50. - Бібліогр.: с. 50-51
ББК 74.489.478

Рубрики: Підвищення кваліфікації--вчителі
Кл.слова (ненормированные):
активні методи навчання -- інтерактивні методи навчання -- корекція професійних ціннісних орієнтацій
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей