Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Левина, М. М.$<.>)

Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7

74.489
Л 36

    Левина, М. М.
    Технологии профессионального педагогического образования [Текст] : Учебное пособие / М.М. Левина. - М. : [б. и.], 2001. - 272 с. - (Высшее образование). - ISBN 5-7695-0733-0 (в пер.) : 18.50 грн
    Содержание:
Методологические основы обучения профессиональной педагогической деятельности . - С .6
О методологических проблемах дидактики . - С .6
Развитие понятия педагогической технологии . - С .13
Технология и теория обучения . - С .21
Технология проблемного обучения как источник образовательно-культурной среды . - С .30
Технологическая компетентность педагога . - С .34
О технологической культуре педагога . - С .34
Нормативные требования к технологическим умениям педагога . - С .50
Проблемное обучение - современная технология профессиональной подготовки педагога . - С .59
Педагогические функции проблемного обучения . - С .59
Педагогическая концепция проблемного обучения . - С .67
Структура проблемного обучения . - С .86
Содержание и источники учебных проблемных ситуаций . - С .98
Творческое проектирование педагогической деятельности . - С .113
Технология построения проблемной лекции . - С .113
Педагогическое конструирование учебных задач по технологии проблемного обучения . - С .126
Проблемное обучение и другие образовательные технологии . - С .149
Задача как способ обучения педагогической эвристике . - С .160
Педагогическая эвристика . - С .160
Творческая деятельность педагога . - С .164
Профессиональные творческие познавательные задачи . - С .171
Моделирование системы профессиональных задач для обучения педагогической деятельности . - С .193
Дидактическая регуляция учебной деятельности посредством профессионально ориентированных учебных задач . - С .193
Целевое назначение профессиональных задач и их содержание . - С .204
Составление профессиональных задач по технологии обучения . - С .210
Основные типы учебных технологических задач . - С .17
Системный подход к реализации технологий обучения творческой педагогической деятельности . - С .233
Система технологий обучения . - С .233
Основные факторы успешности обучения педагогическим технологиям . - С .243
Формы организации технологической подготовки педагога . - С .249

ББК 74.489

Рубрики: Вища педагогічна освіта--технології, Педагогічна освіта--вища--технології, Технології--професійна педагогічна освіта, Педагогічна освіта--професійна--технології
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Журнал

Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - М, 2002 - . - Выходит ежеквартально
2009г. N 2

Зміст:
Левина, М. М. Деятельностный подход как методологический принцип управления образовательным процессом студентов / М. М. Левина. - С.4-13
Андриади, И. П. Здоровьесбережение и современные подходы к внедрению здоровьесберегающих моделей в образовательное пространство высшей школы / И. П. Андриади. - С.13-22
Захаров, А. В. Формирование прогностических умений студентов при изучении дисциплин психолого-педагогического цикла / А. В. Захаров. - С.22-25
Влазнева, С. А. Профессиональная подготовка студентов при изучении экономических дисциплин / С. А. Влазнева. - С.26-30
Асланов, Р. М. Дифференцированное обучение комплексному анализу в педвузе / Р. М. Асланов, Н. И. Грачева. - С.31-36
Кропочева, Т. Б. Методика преподавания естествознания в педагогическом вузе / Т. Б. Кропочева. - С.37-43
Кривенко, В. А. Курс "Основы витагенной педагогики" в педагогическом образовании / В. А. Кривенко. - С.44-47
Ямщикова, Н. А. Особенности уровней развития экологической культуры школьников / Н. А. Ямщикова. - С.48-50
Лейбовский, М. А. Подготовка учителя в рамках единого информационного образовательного пространства / М. А. Лейбовский. - С.56-61
Денисова, И. В. Исследовательская деятельность студентов педвуза в условиях археологической экспедиции / И. В. Денисова. - С.51-54
Попелов, К. А. Формирование информационной культуры студента в учебном процессе / К. А. Попелов. - С.62-65
Ягудина, Т. А. Мышление обучающихся в информационно-педагогическом процессе / Т. А. Ягудина. - С.65-68
Вайндорф-Сысоева, М. Е. Информационные технологии в работе преподавателя / М. Е. Вайндорф-Сысоева. - С.69-74
Скиданова, Л. А. Социально-дифференцированное управление качеством образования / Л. А. Скиданова. - С.76-82
Эрдынеева, К. Г. Адаптационный потенциал как условие саморазвития руководителя / К. Г. Эрдынеева, В. П. Филиппова. - С.82-86
Болтенков, Н. В. Формирование готовности учителя к профессиональной деятельности / Н. В. Болтенков. - С.87-90
Мошкина, А. В. Качество профессиональной подготовки социального педагога / А. В. Мошкина. - С.90-95
Третьякова, Т. В. Развитие толерантности социальных педагогов средствами народной педагогики / Т. В. Третьякова. - С.96-100
Лейфа, А. В. Организация занятий по физической культуре в вузе / А. В. Лейфа, К. Н. Сизоненко, Ю. М. Перельман. - С.100-105
Щепкина, Н. К. Проблемы образования осужденных / Н. К. Щепкина. - С.106-109
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - М, 2002 - . - Выходит ежеквартально
2011г. N 11

Зміст:
Левина, М. М. Деятельностный подход к профессиональному образованию как дидактическое условие развития профессиональной самоидентификации студентов / М. М. Левина. - С.4-8
Делокаров, К. Х. Образование как социокультурный феномен: концептуальные основания / К. Х. Делокаров, В. И. Жог. - С.9-15. - Бібліогр. в кінці ст.
Богомолова, Г. Н. Деятельностное содержание развития непрерывного профессионального образования / Г. Н. Богомолова. - С.16-22. - Бібліогр. в кінці ст.
Адольф, В. А. Количественная оценка компетентности выпускников интегрированной системы обучения и возможности ее повышения / В. А. Адольф, М. В. Лукьяненко, Н. П. Чурляева. - С.22-30. - Бібліогр. в кінці ст.
Малыгина, О. А. Профессиональная мобильность бакалавра технического университета / О. А. Малыгина. - С.31-36. - Бібліогр. в кінці ст.
Овчаренко, Е. А. Развитие высшего журналистского образования в России / Е. А. Овчаренко. - С.36-38. - Бібліогр. в кінці ст.
Плавинская, Н. Ю. Активизация самостоятельной работы старшеклассников с учебником литературы / Н. Ю. Плавинская. - С.39-42. - Бібліогр. в кінці ст.
Морозова, Т. Б. Педагогические технологии формирования личности близнеца-подростка в Близнецовом центре / Т. Б. Морозова. - С.42-50. - Бібліогр. в кінці ст.
Редлих, С. М. Кузбасская педагогическая академия – региональный вуз России / С. М. Редлих. - С.52-54
Шалавина, Т. И. Педагогическое сопровождение профессионального самоопределения студентов вуза / Т. И. Шалавина. - С.54-58
Редлих, С. М. Культура самостоятельной работы учителя как вектор самореализации и самосовершенствования личности в педагогической деятельности / С. М. Редлих, О. А. Козырева. - С.58-65. - Бібліогр. в кінці ст.
Разенкова, Н. Е. Создание воспитательной системы высшего профессионального учебного заведения / Н. Е. Разенкова. - С.65-70
Коровина, Ю. В. Рейтинговая система оценки функциональных моделей бизнес-процессов в образовании / Ю. В. Коровина, Л. В. Попова. - С.71-74. - Бібліогр. в кінці ст.
Лаптева, И. Д. Аксиологический подход к определению гражданской культуры будущего учителя / И. Д. Лаптева. - С.74-77. - Бібліогр. в кінці ст.
Чайковская, Е. Н. Образовательные инициативы в ситуации кризиса этничности / Е. Н. Чайковская. - С.78-82. - Бібліогр. в кінці ст.
Дорофеев, М. В. Проблемы творческой самостоятельности студентов педагогических вузов / М. В. Дорофеев. - С.82-85. - Бібліогр. в кінці ст.
Дорофеева, Н. В. Учет психофизиологических и нейродинамических особенностей студентов в образовательном процессе / Н. В. Дорофеева. - С.86-88. - Бібліогр. в кінці ст.
Жураковская, В. М. Проектирование педагогических технологий комбинаторного типа / В. М. Жураковская. - С.89-92. - Бібліогр. в кінці ст.
Можаров, М. С. Подготовка бакалавров прикладной информатики в педагогическом вузе / М. С. Можаров, И. В. Сликишина. - С.92-96. - Бібліогр. в кінці ст.
Махнева, О. С. Теоретические подходы к проблеме патриотического воспитания младших школьников / О. С. Махнева. - С.96-100
Макеева, И. А. Значение предмета «Введение в специальность» для адаптации студента к обучению в техникуме физической культуры / И. А. Макеева, Н. Г. Коновалова. - С.100-104. - Бібліогр. в кінці ст.
Елькина, О. Ю. Международная студенческая олимпиада по педагогике им. В. А. Сластенина в Кузбассе: слагаемые достижений и результаты творческого взаимодействия : [олимпиада, 28 нояб. - 2 дек. 2011 г.] / О. Ю. Елькина, Л. Я. Лозован. - С.106-109
Чиж, А. Н. Образованию в XXI в. нужны и деньги, и духовность : (отчет о проведении V Междунар. научно-практ. конф. МАНПО «Ценностные приоритеты образования: вызовы XXI в.» (4-6 окт. 2011 г., Луган. нац. ун-т им. Т. Шевченко)) / А. Н. Чиж. - С.110-111
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - М, 2002 - . - Выходит ежеквартально
2012г. N 11

Зміст:
Лекант, П. А. Состояние и перспективы развития филологического образования в России / П. А. Лекант. - С.4-6
Клобуков, Е. В. Глобализационный фактор дискодификации грамматических норм современного русского языка / Е. В. Клобуков. - С.6-10. - Бібліогр. в кінці ст.
Клобукова, Л. П. Профессионально ориентированное обучение русскому языку инофонов: от текста к текстотеке и гипертексту / Л. П. Клобукова. - С.10-12. - Бібліогр. в кінці ст.
Сергиевская, Л. А. Инноватика русского синтаксиса / Л. А. Сергиевская. - С.13-18. - Бібліогр. в кінці ст.
Коновалова, Н. И. Модель описания культурной семантики языковых единиц в словаре / Н. И. Коновалова. - С.18-20. - Бібліогр. в кінці ст.
Гридина, Т. А. Народная этимология и языковое творчество ребенка / Т. А. Гридина. - С.21-24. - Бібліогр. в кінці ст.
Леденёва, В. В. Новые слова «телевизировать», «телевизированный» как вербализаторы социально-культурной оценки / В. В. Леденёва. - С.24-26. - Бібліогр. в кінці ст.
Герасименко, Н. А. Предложения с таксономическим значением в русском языке / Н. А. Герасименко. - С.27-29. - Бібліогр. в кінці ст.
Шаповалова, Т. Е. Вставные конструкции в «Романе без вранья» А. Мариенгофа / Т. Е. Шаповалова. - С.30-31. - Бібліогр. в кінці ст.
Левина, М. М. Функциональные технологические умения педагога как деятельностные параметры качества педагогического процесса / М. М. Левина. - С.33-36
Невзоров, М. Н. Профессиональная педагогическая деятельность в условиях постиндустриальной культуры / М. Н. Невзоров. - С.36-40. - Бібліогр. в кінці ст.
Невзорова, М. Л. Интеллектуально-развивающие технологии в высшей школе США / М. Л. Невзорова. - С.41-45. - Бібліогр. в кінці ст.
Галакова, М. В. Коммуникативное образование будущего педагога / М. В. Галакова. - С.46-48. - Бібліогр. в кінці ст.
Иванкина, H. H. Подготовка бакалавров в системе непрерывного профессионального образования в техническом вузе / H. H. Иванкина, В. В. Усманов. - С.48-51. - Бібліогр. в кінці ст.
Ионов, Ю. Г. Кластерный анализ по нейросетевому алгоритму в балльно-рейтинговой системе оценки знаний / Ю. Г. Ионов, М. Ю. Смирнов. - С.52-55. - Бібліогр. в кінці ст.
Столярчук, Л. В. Поликультурная среда как фактор формирования двуязычной коммуникативной компетентности / Л. В. Столярчук. - С.57-60. - Бібліогр. в кінці ст.
Цибульникова, В. E. Типология целей и целеполагание во внутришкольном управлении / В. E. Цибульникова, Е. В. Бахарева. - С.60-65. - Бібліогр. в кінці ст.
Анохина, Л. А. Формирование системы внутреннего мониторинга качества образования в общеобразовательном учреждении / Л. А. Анохина, Т. Н. Данилова. - С.65-68. - Бібліогр. в кінці ст.
Скрипкина, Ю. В. Образовательные коммуникации как условие успешной творческой деятельности в дистанционном обучении / Ю. В. Скрипкина. - С.69-71. - Бібліогр. в кінці ст.
Кадакин, В. В. Роль педагогического вуза в социально-экономическом развитии региона / В. В. Кадакин. - С.73-76
Рябова, И. Г. Инновационные процессы в воспитании школьников в условиях поликультурного региона / И. Г. Рябова. - С.77-80. - Бібліогр. в кінці ст.
Архипова, С. В. Балльно-рейтинговая система в образовательном процессе педагогического вуза (из опыта МордГПИ) / С. В. Архипова. - С.81-84. - Бібліогр. в кінці ст.
Шуляпова, О. В. Организация сотрудничества вуза с образовательным учреждением как фактор развития образовательной среды / О. В. Шуляпова. - С.85-89. - Бібліогр. в кінці ст.
Земляченко, Л. В. Правовое просвещение как условие формирования социального здоровья младших школьников / Л. В. Земляченко. - С.90-93. - Бібліогр. в кінці ст.
Ежовкина, Е. В. Педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инновационного центра образования / Е. В. Ежовкина. - С.94-97. - Бібліогр. в кінці ст.
Абрамова, И. В. Образование детей с ограниченными возможностями здоровья: проблемы, поиски, решения / И. В. Абрамова. - С.98-102. - Бібліогр. в кінці ст.
Карпушкина, Л. В. Организация взаимодействия дошкольного образовательного учреждения с семьей / Л. В. Карпушкина. - С.102-106. - Бібліогр. в кінці ст.
Международная научно-практическая конференция «Инновационные процессы в образовательном пространстве: доступность, эффективность, качество», посвященная 10-летию Украинского отделения МАНПО : [конф.]. - С.108
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Левина, М. М.
Деятельностный подход как методологический принцип управления образовательным процессом студентов [Текст] / М. М. Левина // Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - 2009. - N 2. - С. 4-13.

ББК 74.580.22

Рубрики: вища школа--дидактика--процес навчання, Вища освіта--процес навчання
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- методологічний принцип управління
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74р3
Л 36

Левина, М. М.
Деятельностный подход к профессиональному образованию как дидактическое условие развития профессиональной самоидентификации студентов [Текст] / М. М. Левина // Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - 2011. - N 11. - С. 4-8

ББК 74р3

Рубрики: Вища педагогічна освіта
Кл.слова (ненормированные):
професійна освіта -- ДІЯЛЬНІСНИЙ ПІДХІД -- професійна самоідентифікація студентів -- диференціація педагогічної освіти
Аннотация: В процесі навчання відбувається постійне оновлення і перетворення учбової і педагогічної діяльності за рахунок руху учбової інформації і розвитку способів її сприймання. На сучасному етапі соціальних реформ з'являються вес нові і нові педагогічні системи, які виконують освітні і виховні ролі, направлені на стійкий розвиток суспільства, в першу чергу на самореалізацію молодого покоління в суспільній і духовно-моральній сферах діяльності. В зв'язку з актуалізацією і розширення педагогічного впливу на соціальну і психологічну сферу життєдіяльності суспільства виникає потреба в реформуванні педагогічної підготовки студентів в галузі фундаментальної освіти, а також універсалізації навчання і диференціації педагогічної освіти.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Левина, М. М.
Функциональные технологические умения педагога как деятельностные параметры качества педагогического процесса / М. М. Левина // Педагогическое образование и наука. - 2012. - № 11. - С. 33-36

ББК 74.489

Рубрики: Вища педагогічна освіта--вчителі--професійна підготовка
Кл.слова (ненормированные):
МАЙБУТНІ ПЕДАГОГИ -- управление учебной деятельностью -- технологічна підготовка -- технологические умения -- технологічні вміння -- программно-информационный компонент -- програмно-інформаційний компонент -- технологический компонент -- технологічний компонент -- професійна підготовка
Аннотация: В статье рассматриваются программно-информационный и технологический компоненты, упорядочивающие процесс профессиональной подготовки будущего педагога в вузе. Автор дает классификацию профессиональных функциональных умений педагога и анализирует процесс их формирования на основе когнитивной, проектировочной, рефлексивной и регулирующей деятельности. Функциональный состав педагогических умений служит параметром оценки качества профессиональной деятельности педагога.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей