Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (209)Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (50)Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко (1)Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського (28)Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва (16)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=єдність<.>)
Общее количество найденных документов : 225
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.
74.489
В 95

   
    Вища і середня педагогічна освіта : Науково-методичний збірник. Вип. 16. - Київ : Вища школа, 1993. - 103 с. - 1.85 грн
    Содержание:
Проблеми цілісного підходу у психолого-педагогічній підготовці вчителя . - С .4
Бойко А. М. Єдність теорії і практики у формуванні особистості вчителя: цілісний підхід / А. М. Бойко, В. О. Пащенко. - С .4
Семиченко, В. А. Реалізація принципу цілісності в професійній підготовці майбутніх учителів (психологічний аспект) / В. А. Семиченко, Я. Я. Болюбаш. - С .12
Сагарда, В. В. Концепція цілісної методичної системи підготовки педагога в умовах університетської освіти / В. В. Сагарда. - С .16
Концептуальне осмислення сутності вищої педагогічної освіти . - С .22
Франчук, Т. Й. До питання про концепцію педагогічної освіти / Т. Й. Франчук, М. М. Солдатенко. - С .22
Тарасевич, Н. М. Психолого-педагогічний компонент у професійній освіті вчителя / Н. М. Тарасевич. - С .28
Кобиляцький, І. І. Проблеми розвитку педагогічної науки і підготовки вчителя / І. І. Кобиляцький, Т. В. Дьячкова. - С .31
Духовні витоки народу у професійній підготовці вчителя . - С .39
Струманський, В. П. Гуманітарна і гуманістична освіта вчителя сучасної школи / В. П. Струманський, В. І. Цина. - С .39
Євтух М. Б. Українська етнопедагогіка в навчально-виховному процесі як проблема вищої педагогічної освіти України / М. Б. Євтух, Т. Д. Тхоржевська. - С .45
Шляхи активізації професійно-педагогічної підготовки вчителя . - С .51
Бондарчук, Л. І. Методи активного навчання в курсі "Основи педагогічної майстерності" / Л. І. Бондарчук, Е. І. Федорчук. - С .51
Володько, В. М. Самостійна навчально-пізнавальна діяльність як один із методів розвитку творчих здібностей студентів / В. М. Володько, Т. В. Іванова. - С .56
Пуховська, Л. П. Активізація навчання в системі самостійної роботи у вищій школі США / Л. П. Пуховська. - С .62
Щербань, П. М. Навчально-педагогічні ігри - активна форма підготовки майбутніх учителів / П. М. Щербань. - С .68
Передовий педагогічний досвід: дослідження і формування . - С .74
Кривонос, І. Ф. Модель процесу становлення передового педагогічного досвіду / І. Ф. Кривонос. - С .74
Лобурець, В. Є. Педагог, реабілітований історією / В. Є. Лобурець. - С .87
Допрофесійна підготовка вчителя . - С .93
Пивовар, Н. М. Педагогічний факультатив як форма організації допрофесійної підготовки майбутніх учителів / Н. М. Пивовар. - С .93
Гриньова М. В. Майбутню школу готуємо сьогодні / М. В. Гриньова, М. І. Степаненко. - С .96
ББК 74.489

Рубрики: Педагогічна освіта,  Професійна підготовка вчителя,  Психолого-педагогічна підготовка вчителя
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
74.00
П 24

   
    Педагогика [Текст] : Науово-методичний збірник. Вип. 25. - Київ : Радянська школа, 1986. - 88 с. - 1.71 грн
    Содержание:
Ярмаченко, М. Д. Реформа загальноосвітньої і професійної школи - важлива складова частина удосконалення соціалістичного суспільства : Актуальні проблеми навчання і виховання у загальноосвітній школі / М. Д. Ярмаченко. - С .3-12. - Бібліогр. у кінці ст.
Алексюк, А. М. Єдність змісту і методів навчання (методологічний аспект) : Актуальні проблеми навчання і виховання у загальноосвітній школі / А. М. Алексюк, Т. А. Катушонок. - С .13-16. - Бібліогр. у кінці ст.
Мальований, Ю. І. До питання про здвоєний урок у старших класах : Актуальні проблеми навчання і виховання у загальноосвітній школі / Ю. І. Мальований, В. Є. Римаренко. - С .16-20
Паламарчук, В. І. Проблема поєднання слова і наочності в сучасній дидактиці : Актуальні проблеми навчання і виховання у загальноосвітній школі / В. І. Паламарчук. - С .20-24. - Бібліогр. у кінці ст.
Вороніна, Л. П. Принципи побудови системи міжпредметних завдань для формування умінь узагальнення і систематизації світоглядних знань учнів : Актуальні проблеми навчання і виховання у загальноосвітній школі / Л. П. Вороніна, Л. О. Хомич. - С .24-29
Волинський, В. П. Ефективність використання на уроках шкільного технічного центру : Актуальні проблеми навчання і виховання у загальноосвітній школі / В. П. Волинський. - С .29-33
Зайцева, З. Г. Умови раціональної організації виховної роботи з важковиховуваними учнями : Актуальні проблеми навчання і виховання у загальноосвітній школі / З. Г. Зайцева. - С .33-37
Пєтухова, Л. Є. Діагностика ставлення молодших підлітків до виконання громадських доручень : Актуальні проблеми навчання і виховання у загальноосвітній школі / Л. Є. Пєтухова. - С .37-41
Скрипченко, Н. Ф. Дослідне систематичне навчання шестирічних дітей у школах і дошкільних закладах УРСР : Питання навчання дітей шестирічного віку / Н. Ф. Скрипченко. - С .42-48 : табл.
Кочіна, Л. П. Вибір і поєднання методів навчання для успішного засвоєння нового матеріалу учнями підготовчих класів : Питання навчання дітей шестирічного віку / Л. П. Кочіна. - С .48-51
Андрієвський, Б. М. Прогностичний підхід до визначення перспектив розвитку шкільної освіти : Школознавство і економіка народної освіти / Б. М. Андрієвський, В. О. Затуренська. - С .52-56
Ярошенко, О. Г. Готовність вчителя до використання передового педагогічного досвіду : Школознавство і економіка народної освіти / О. Г. Ярошенко. - С .57-60
Антонець, М. Я. Педагогічні ідеї В. Г. Короленка : Історія педагогіки і зарубіжна педагогіка / М. Я. Антонець. - С .61-66. - Бібліогр. у кінці ст.
Мацейків, Т. І. Передові діячі української культури і педагогіки про працю та її виховне значення : Історія педагогіки і зарубіжна педагогіка / Т. І. Мацейків. - С .66-70. - Бібліогр. у кінці ст.
Сухомлинська, О. В. Марксистсько-ленінськи принципи критики буржуазної педагогіки в працях радянських дослідників 20-30 - х років (на прикладі Франції) : Історія педагогіки і зарубіжна педагогіка / О. В. Сухомлинська. - С .70-76. - Бібліогр. у кінці ст.
Степанюк, В. І. Розвиток мережі сільської неповної середньої школи в Українській РСР : Історія педагогіки і зарубіжна педагогіка / В. І. Степанюк. - С .77-80 : табл.
Тхоржевська, Т. Д. Прогнозування розвитку середніх навчальних закладів системи народної освіти вченими ЧССР : Історія педагогіки і зарубіжна педагогіка / Т. Д. Тхоржевська. - С .80-85. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.00

Рубрики: Педагогічна наука
Кл.слова (ненормированные):
ШЕСТИЛІТКИ
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.
74.200
П 69

   
    Практична педагогіка виховання [Текст] : Посібник з теорії та методики виховання / Ред. М. Ю. Красовицького, Упорядник Г. І. Іванюк. - Київ ; Івано-Франківськ : Плай, 2000. - 218 с. - ISBN 966-7524-03-5 : 15.17 грн
    Содержание:
Людина - мета, а не засіб
Національний характер виховання і політкультурний підхід
Особистісно-орієнтована виховна система
Методи виховання як єдність слова і діла
Особистість у системі виховання
Наукові основи індивідуального підходу до особистості
Дитяча спільність (колектив) у системі виховання
Основи педагогічної технології
Авторська майстерність вчителя
Педагогічна діагностика
Вчитель сучасної школи
ББК 74.200

Рубрики: Виховання--практична педагогіка,  Виховання особистості,  Виховання колективу
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
Обкладинка
74.00я73
П 24

   
    Педагогіка [Текст] : Хрестоматія / Уклад. А.І. Кузьмінський, В.Л. Омеляненко. - Київ : "Знання-Прес", 2003. - 700 с. - (Навчально-методичний комплекс з педагогіки). - ISBN 966-7767-91-4 (в опр.) : 26.67 р.
    Содержание:
Учитель і суспільство . - С .13
Українська народна педагогіка про учителя . - С .13-14
Особистість учителя у висловлюваннях представників вітчизняної та зарубіжної педагогіки, діячів науки, культури . - С .14-32
Родина, школа, громадськість . - С .32
Стельмахович, М. Г. Українці про школу, вчителя, громаду / М. Г. Стельмахович. - С .32-35
Ушинський, К. Д. Людина як предмет виховання / К. Д. Ушинський. - С .35-38
Духнович, О. В. Народна педагогія про загальні правила наставляння / О. В. Духнович. - С .38-42
Про шкільний порядок . - С .42-45
Макаренко, А. С. Деякі висновки з мого педагогічного досвіду / А. С. Макаренко. - С .45-50
Сухомлинський, Василь Олександрович. Проблеми виховання всебічно розвиненої особистості / В. О. Сухомлинський. - С .50-54
Сухомлинський, Василь Олександрович. Як виховати спражню людину / В. О. Сухомлинський. - С .54-58
Сухомлинський, Василь Олександрович. Сто порад учителеві / В. О. Сухомлинський. - С .58-63
Сухомлинський, Василь Олександрович. Народження громадянина. Єдність педагогічних поглядів і переконань учителів / В. О. Сухомлинський. - С .63-73
Сухомлинський, Василь Олександрович. Розмова з молодим директором / В. О. Сухомлинський. - С .73-81
Сухомлинський, Василь Олександрович. Павлиська середня школа / В. О. Сухомлинський. - С .81-82
Сухомлинський, Василь Олександрович. Залежить тільки від вас (лист завтрашньому вчителеві) / В. О. Сухомлинський. - С .82-85
Сухомлинський, Василь Олександрович. Як любити дітей / В. О. Сухомлинський. - С .85-87
Предмет і завдання педагогіки . - С .87
Ушинський, К. Д. Людина як предмет виховання / К. Д. Ушинський. - С .87-95
Ушинський, К. Д. Про користь педагогічної літератури / К. Д. Ушинський. - С .95-103
Каптерев, П. Ф. Педагогіка- наука или искусство? / П. Ф. Каптерев. - С .103-108
Розвиток і фомування особистості під знаком Зодіаку . - С .108
Синджакар, Свомі Аненд. Нариси дитячої астрологічної педагогіки / С. А. Синджакар. - С .108-125
Мета і завдання виховання . - С .125
Мономах, Володимир. Повчання Володимира Мономаха дітям / В. Мономах. - С .125-127
Ушинський, К. Д. Стислий підручник педагогіки / К. Д. Ушинський. - С .127-129
Каптерев, П. Ф. Педагогический процесс / П. Ф. Каптерев. - С .129-135
Сухомлинський, Василь Олександрович. Про виховання всебічно розвиненої особистості / В. О. Сухомлинський. - С .135-161
Система освіти в Україні . - С .161
Народна педагогіка про освіту . - С .161
Коменский, Я. А. Законы хорошо организованной школы / Я. А. Коменский. - С .161-172
Закон України "Про освіту" від 25 квітня 1996 р. . - С .172-185
Дидактика, її категорії . - С .185
Стельмахович, М. Г. Народна педагогіка / М. Г. Стельмахович. - С .185-189
Коменский, Я. А. Велика дидактика / Я. А. Коменский. - С .189-196
Процес навчання . - С .196
Народна педагогіка про навчання . - С .196
Коменский, Я. А. Велика дидактика / Я. А. Коменский. - С .197-200
Песталоцци, И. Г. О народности образования и индустрии / И. Г. Песталоцци. - С .200-202
Ушинський, К. Д. Людина як предмет виховання / К. Д. Ушинський. - С .202-214
Ушинський, К. Д. Стислий підручник педагогіки / К. Д. Ушинський. - С .214-217
Каптерев, П. Ф. Дидактические очерки / П. Ф. Каптерев. - С .217-224
Сухомлинський, Василь Олександрович. Сто порад учителеві / В. О. Сухомлинський. - С .224-229
Сухомлинський, Василь Олександрович. Народження громадянина / В. О. Сухомлинський. - С .229-232
Сухомлинський, Василь Олександрович. Серце віддаю дітям / В. О. Сухомлинський. - С .232-234
Сухомлинський, Василь Олександрович. Розмова з молодим директором / В. О. Сухомлинський. - С .234-237
Принципи навчання . - С .237
Коменсский, Я. А. Велика дидактика / Я. А. Коменсский. - С .237-253
Підласий, І. П. Правила реалізації принципів навчання / І. П. Підласий. - С .253-264
Зміст шкільної освіти . - С .264
Ушинський, К. Д. Рідне слово / К. Д. Ушинський. - С .264-271
Методи і засоби навчання . - С .271
Коменский, Я. А. Велика дидактика / Я. А. Коменский. - С .271-285
Каптерев, П. Ф. Метод и его применение / П. Ф. Каптерев. - С .285-291
Водовозов, В. І. Бесіди і наочне навчання / В. І. Водовозов. - С .291-295
Сухомлинський, Василь Олександрович. Павлиська середня школа / В. О. Сухомлинський. - С .295-298
Форми організації навчання . - С .298
Ушинський, К. Д. Рідне слово / К. Д. Ушинський. - С .298-310
Сухомлинський, Василь Олександрович. Сто порад учителеві / В. О. Сухомлинський. - С .314-317
Сухомлинський, Василь Олександрович. Розмова з молодим директором / В. О. Сухомлинський. - С .310-314
Аналіз і оцінка знань, умінь та навичок учнів . - С .317
Сухомлинський, Василь Олександрович. Сто порад учителеві / В. О. Сухомлинський. - С .317-320
Сутність, зміст і процес виховання . - С .320
Українська народна педагогіка про виховання . - С .320-321
Руссо, Ж. -Ж. Эмиль, или О воспитании / Ж. -Ж. Руссо. - С .321-329
Ушинський, К. Д. Про народність у громадському вихованні / К. Д. Ушинський. - С .329-340
Ушинський, К. Д. Стислий підручник педагогіки / К. Д. Ушинський. - С .340-342
Сухомлинський, Василь Олександрович. Сто порад учителеві / В. О. Сухомлинський. - С .342-344
Сухомлинський, Василь Олександрович. Народження громадянина / В. О. Сухомлинський. - С .344-345
Сухомлинський, Василь Олександрович. Серце віддаю дітям / В. О. Сухомлинський. - С .345-347
Методи виховання . - С .347
Українська народна педагогіка про методи виховання . - С .347-348
Стельмахович, М. Г. Українська народнга педагогіка / М. Г. Стельмахович. - С .348-353
Локк, Дж. Мысли о воспитании / Дж. Локк. - С .353-356
Руссо, Ж. -Ж. Эмиль, или О воспитании / Ж. -Ж. Руссо. - С .356-358
Ушинський, К. Д. Людина як предмет виховання / К. Д. Ушинський. - С .358-368
Лубенець, Т. Г. Про покарання в дитячому віці і шкільну дисципліну / Т. Г. Лубенець. - С .368-374
Макаренко, А. С. Деякі висновки з мого педагогічного досвіду / А. С. Макаренко. - С .374-375
Макаренко, А. С. Методика шкільного виховання / А. С. Макаренко. - С .375-386
Сухомлинський, Василь Олександрович. Як виховати справжню людину / В. О. Сухомлинський. - С .386-400
Сухомлинський, Василь Олександрович. Слово вчителя в моральному вихованні / В. О. Сухомлинський. - С .400-406
Формування колективу, його вплив на виховання особистості . - С .406
Народна педагогіка про роль колективу у вихованні . - С .406
Макаренко, А. С. Методика шкільного виховання / А. С. Макаренко. - С .406-425
Сухомлинський, Василь Олександрович. Методика виховання колективу / В. О. Сухомлиньский. - С .425-450
Сухомлинський, Василь Олександрович. Проблеми виховання всебічно розвиненої особистості / В. О. Сухомлиньский. - С .450-453
Сухомлинський, Василь Олександрович. Сто порад учителеві / В. О. Сухомлиньский. - С .453-459
Моральне виховання . - С .459
Стельмахович, М. Г. Українська родинна педагогіка / М. Г. Стельмахович. - С .460-466
Сковорода, Г. С. Вдячний Єродій / Г. С. Сковорода. - С .466-468
Славинецький, Є. Громадянство звичаїв дитячих / Є. Славинецький. - С .468-472
Коменский, Я. А. Правила поведения / Я. А. Коменский. - С .472-482
Каптерев, П. Ф. О нравственном закаливании / П. Ф. Каптерев. - С .482-484
Ушинський, К. Д. Про звичку / К. Д. Ушинський. - С .484-486
Макаренко, А. С. Статеве виховання / А. С. Макаренко. - С .486-491
Стельмахович, М. Г. Моральна підготовка молоді до подружнього життя / М. Г. Стельмахович. - С .491-494
Макаренко, А. С. Методика шкільного виховання / А. С. Макаренко. - С .494-498
Сухомлинський, Василь Олександрович. Духовний світ школяра / В. О. Сухомлиньский. - С .498-501
Сухомлинський, Василь Олександрович. Проблеми виховання всебічно розвиненої особистості / В. О. Сухомлиньский. - С .501-505
Сухомлинський, Василь Олександрович. Як виховати справжню людину / В. О. Сухомлиньский. - С .505-508
Сухомлинський, Василь Олександрович. Сто порад учителеві / В. О. Сухомлиньский. - С .508-511
Сухомлинський, Василь Олександрович. Народження громадянина / В. О. Сухомлиньский. - С .511-521
Розумове виховання . - С .521
Народна педагогіка про розумове виховання . - С .521
Стельмахович, М. Г. Народна педагогіка / М. Г. Стельмахович. - С .521-526
Стельмахович, М. Г. Українська родинна педагогіка / М. Г. Стельмахович. - С .526-529
Сухомлинський, Василь Олександрович. Духовний світ школяра / В. О. Сухомлиньский. - С .529-532
Сухомлинський, Василь Олександрович. Сто порад учителеві / В. О. Сухомлиньский. - С .532-537
Сухомлинський, Василь Олександрович. Серце віддаю дітям / В. О. Сухомлиньский. - С .537-538
Сухомлинський, Василь Олександрович. Павлиська середня школа / В. О. Сухомлиньский. - С .538-545
Трудове навчання . - С .545
Народна педагогіка про трудове виховання . - С .545-546
Стельмахович, М. Г. Народна педагогіка / М. Г. Стельмахович. - С .546-553
Ушинський, К. Д. Праця в її психічному і виховному значенні / К. Д. Ушинський. - С .553-562
Сухомлинський, Василь Олександрович. Народження громадянина / В. О. Сухомлиньский. - С .562-563
Сухомлинський, Василь Олександрович. Павлиська середня школа / В. О. Сухомлиньский. - С .563-573
Сухомлинський, Василь Олександрович. Сто порад учителеві / В. О. Сухомлиньский. - С .573-578
Сухомлинський, Василь Олександрович. Виховання обов'язку / В. О. Сухомлиньский. - С .578-580
Естетичне виховання . - С .580
Каптерев, П. Ф. Об эстетическом развитии и воспитании / П. Ф. Каптерев. - С .580-582
Сухомлинський, Василь Олександрович. Духовний світ школяра / В. О. Сухомлиньский. - С .582-585
Сухомлинський, Василь Олександрович. Народження громадянина / В. О. Сухомлиньский. - С .585-589
Сухомлинський, Василь Олександрович. Павлиська середня школа / В. О. Сухомлиньский. - С .589-593
Фізичне виховання . - С .593
Народна педагогіка про фізичне виховання . - С .593
Стельмахович, М. Г. Народна педагогіка / М. Г. Стельмахович. - С .593-595
Стельмахович, М. Г. Українська народна педагогіка / М. Г. Стельмахович. - С .595-600
Лесгафт, П. Ф. Завдання фізичного розвитку в школі / П. Ф. Лесгафт. - С .600-607
Сухомлинський, Василь Олександрович. Серце віддаю дітям / В. О. Сухомлинський. - С .607-608
Сухомлинський, Василь Олександрович. Народження громадянина / В. О. Сухомлинський. - С .608-612
Робота з педагогічно занедбаними дітьми . - С .612
Сухомлинський, Василь Олександрович. Народження громадянина / В. О. Сухомлинський. - С .612-614
Сухомлинський, Василь Олександрович. Розмова з молодим директором / В. О. Сухомлинський. - С .614-620
Родинне виховання . - С .620
Народна педагогіка про родинне виховання . - С .620-622
Сухомлинський, Василь Олександрович. Як виховати справжню людину / В. О. Сухомлинський. - С .622-623
Домострой . - С .623-625
Полоцький, Симеон. "Обід душевний" і "вечеря душевна" / С. Полоцький. - С .625-631
Коменський, Я. А. Материнська школа / Я. А. Коменський. - С .631-638
Стельмахович, М. Г. Українська родинна педагогіка / М. Г. Стельмахович. - С .638-645
Макаренко, А. С. Книга для батьків / А. С. Макаренко. - С .645-673
Сухомлинський, Василь Олександрович. Як виховати справжню людину / В. О. Сухомлинський. - С .673-383
Керівництво загальноосвітніми навчально-виховними закладами . - С .683
Ушинський, К. Д. Три елементи школи / К. Д. Ушинський. - С .683
Сухомлинський, Василь Олександрович. Розмова з молодим директором / В. О. Сухомлинський. - С .686-700
ББК 74.00я73

Рубрики: Педагогіка--хрестоматія
Аннотация: У навчальному посібнику зібрано і систематизовано найважливіші і найяскравіші ідеї української народної педагогіки, твори або уривки із них відомих українських просвітителів, педагогів, вчителів-новаторів, громадських діячів. Одна з основних переваг цього видання порівняно з іншими виданнями такого типу полягає в тому, що ретельно відібраний матеріал подається за тематичним принципом. Наведені тексти дають можливість читачеві, майбутньому вчителю сформувати цілісне і глибоке уявлення про розвиток педагогічної думки і системи освіти в Україні.Посібник розрахований насамперед на студентів і викладачів вищих навчальних закладів. Він буде корисним також вчителям, керівникам навчальних закладів, всім, кого цікавлять педагогіка і школознавство.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.
88.4
П 86

   
    Психологія: Респ. наук.-метод. збірник. Вип. 12 [Текст] : научное издание / Ред. В.І. Войтко. - Київ : Радянська школа, 1973. - 160 с. - 2.83 р.
    Содержание:
Горбач, М. С. Встановлення взаємозв`язку між поняттями як критерій розумового розвитку / М. С. Горбач. - С .3-9 : табл.
Рєпкін, В. В. "Прийняття" завдання у процесі навчання / В. В. Рєпкін, В. Т. Дорохіна. - С .9-15
Іванов, В. С. Подолання шаблонних уявлень як акт творчості / В. С. Іванов. - С .15-21. - Бібліогр. у кінці ст.
Перепелиця, П. С. Мотиви технічної творчості учнів / П. С. Перепелиця. - С .21-24
Пономарьова, Р. О. Психологічні питання розв`язання учнями конструктивно-технічних задач з електротехніки / Р. О. Пономарьова. - С .24-33
Машбиць, Ю. І. Засвоєння учнями способів дій в умовах різних типів навчання / Ю. І. Машбиць. - С .33-40
Кагальняк, Г. І. Особливості порівняння учнями 1-8 класів різновіддалених за ознаками об`єктів / Г. І. Кагальняк. - С .40-47
Марнянський, І. А. Дослідження розуміння початкових понять математики / І. А. Марнянський. - С .48-53
Прайсман, Б. Д. Особливості розуміння й оцінки учнями 6-10 класів інтелектуальних якостей особистості / Б. Д. Прайсман. - С .53-60. - Бібліогр. у кінці ст.
Філь, В. О. Формування доказів у плані наочно-образного мислення в учнів 1-3 класів / В. О. Філь. - С .60-67
Паламарчук, В. Ф. Особливості формування прийому доведення у старшокласників / В. Ф. Паламарчук. - С .68-74
Жижченко, Л. С. Про шляхи оптимізації початкового навчання читання / Л. С. Жижченко. - С .74-82. - Бібліогр. у кінці ст.
Баєв, Б. Ф. Особливості внутрішньомовної підготовки усного монологічного мовлення в учнів 1-3 класів / Б. Ф. Баєв, Н. О. Головань. - С .82-88
Кудрявцева, І. О. Словесні асоціації учнів 1-8 класів / І. О. Кудрявцева. - С .88-94
Сапожникова, Л. С. Про зв`язок між рівнем домагань підлітків та їхнім статусом / Л. С. Сапожникова. - С .94-102
Новикова, А. С. Деякі особливості вибору старшокласниками майбутньої трудової діяльності / А. С. Новикова. - С .102-109
Скрипченко, О. В. Індивідуальний підхід при керуванні процесом соціальної адаптації учнів / О. В. Скрипченко, Б. Г. Іванченко, Л. І. Пилипенко. - С .109-118. - Бібліогр. у кінці ст.
Міттельман, Р. Й. Експериментальне вивчення здатності вчителя до трансформації та логічного викладу навчального матеріалу / Р. Й. Міттельман. - С .118-124
Долинський, Г. Д. Ціннісні орієнтації вчителів у вимогах до керівника школи / Г. Д. Долинський. - С .124-132. - Бібліогр. у кінці ст.
Шакуров, Р. Х. Вплив ціннісних орієнтацій педагогічного колективу на його задоволення працею / Р. Х. Шакуров. - С .133-140 : табл.
Чернишова, Г. П. Попередній досвід організатора як фактор становлення особистості директора школи / Г. П. Чернишова. - С .140-146
Елькін, Д. Г. Роль часового фактора у формуванні навички / Д. Г. Елькін. - С .146-152. - Бібліогр. у кінці ст.
Меліхова, І. О. Вплив мотивації на ефективність зворотного зв`язку в процесі сприймання / І. О. Меліхова. - С .152-155 : рис.
Козіна, Т. М. До питання про єдність перцептивного простору та часу в діяльності кінестетичного аналізатора / Т. М. Козіна. - С .156-159. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 88.4

Рубрики: Педагогічна психологія,  Психологія навчання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.
88
П 86

   
    Психологія: Респ. наук.-метод. збірник. Вип. 9 [Текст] : научное издание / Ред. В.І. Войтко. - Київ : Радянська школа, 1970. - 148 с. - 3.17 р.
    Содержание:
Малков, М. Ю. Сучасні досягнення у вивченні матеріального субстрату психіки / М. Ю. Малков. - С .3-15. - Бібліогр. у кінці ст.
Елькін, Д. Г. До питання про єдність сприймання простору і часу / Д. Г. Елькін. - С .16-23. - Бібліогр. у кінці ст. : табл.
Скрипниченко, О. В. Деякі особливості розвитку слухових сприймань в учнів 1 - 3 класів / О. В. Скрипниченко. - С .24-31 : табл.
Уфаєва, Н. С. Роль повідомляючої інформації в процесі сприймання / Н. С. Уфаєва. - С .32-36 : табл.
Бефані, А. А. Роль моторики рук у зоровому сприйманні / А. А. Бефані. - С .37-41. - Бібліогр. у кінці ст. : табл.
Резник, В. І. До теорії психогностичної чутливості / В. І. Резник. - С .42-48. - Бібліогр. у кінці ст.
Проскура, О. В. Про явища егоцентризму в мисленні дитини / О. В. Проскура. - С .53-55
Легков, Є. І. Індивидуальні відмінності в спробах розв`язування мислительних задач / Є. І. Легков. - С .56-68. - Бібліогр. у кінці ст. : табл.
Романець, В. А. Роль фантазії у науковій і художній творчості / В. А. Романець. - С .69-77
Моляко В. О. Загальна характеристика процесу розуміння умови конструкторської задачі / В. О. Моляко. - С .78-86
Горобець, Т. К. Про можливість дослідження прорцесу розв`язування задач на розпізнання явищ за допомогою апаратурної методики / Т. К. Горробець. - С .87-96
Невельський, П. Б. Застосування інформаційного аналізу при дослідженні пам`яті / П. Б. Невельський, В. Л. Фланчик. - С .97-110. - Бібліогр. у кінці ст. : табл.
Зільберман, П. Б. До питання про емоційну чтійкість оператора / П. Б. Зільберман. - С .111-123. - Бібліогр. у кінці ст. : табл.
Ящишин, О. О. Особливості самооцінки підлітків / О. О. Ящишин. - С .125-132. - Бібліогр. у кінці ст. : рис.
Цимбал, В. В. Залежність ефективної групової роботи від кількості членів групи / В. В. Цимбал. - С .134-142
Бойко, В. О. Поняття юрби у соціальній психології / В. О. Бойко. - С .143-147
ББК 88

Рубрики: Психологія
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.
88
П 86

   
    Психологія: Респ. наук.-метод. збірник. Вип. 8 [Текст] : научное издание / Ред. В.І. Войтко. - Київ : Радянська школа, 1970. - 151 с. - 3.42 р.
    Содержание:
Репкін, В. В. Ленінські ідеї про єдність теорії і практики і психологія навчання / В. В. Репкін, П. С. Жедек. - С .3-16
Зінченко, П. І. Розвиток пам`яті учнів у процесі навчання / П. І. Зінченко, Г. К. Середа. - С .17-31
Войтко, Л. Ф. Особливості доведень у дошкільників / Л. Ф. Войтко. - С .32-38. - Бібліогр. у кінці ст. : табл.
Богуш А. М. Прояви інтерференції в дитячому мовленні / А. М. Богуш. - С .39-45
Філь, В. О. Особливості доведень у першокласників / В. О. Філь. - С .46-54
Алексєєва, М. І. Про формування пізнавальних мотивів навчальної діяльності / М. І. Алексєєва. - С .55-64
Таращанська, Р. Ю. Деякі психологічні передумови підвищення успішності учнів з мови / Р. Ю. Таращанська. - С .65-73
Андрієвська, В. В. Порівняльна ефективність конструйованих і вибіркових відповідей при програмованому навчанні граматики / В. В. Андрієвська. - С .74-82
Опилат, Я. Г. Роль теоретичних положень і правил в мислительній діяльності учнів при розв`язуванні хімічних задач / Я. Г. Опилат. - С .83-90
Котлярова, Л. І. Вивчення пізнавальних запитів учнів / Л. І. Котлярова. - С .91-96
Братко, О. А. Дослідження ефективності різних варіантів програми стандартизованого контролю / О. А. Братко, Л. М. Проколієнко, Б. Г. Іванченко. - С .97-105
Дробот, М. П. Формування установки і її вплив на психологічну підготовку учнів у процесі оволодіння спортивним орієнтуванням на місцевості / М. П. Дробот. - С .106-115
Сапожникова, Л. С. Індивідуальні особливості самовиховання підлітків / Л. С. Сапожникова. - С .116-124. - Бібліогр. у кінці ст. : табл.
Боришевський М. Й. Особливості моральної саморегуляції поведінки в учнів підліткового віку / М. Й. Боришевський. - С .125-133
Кузьменков, В. К. Оцінка старшокласниками своєї особистості / В. К. Кузьменков. - С .134-142
Драніщева, Е. І. До характеристики професійної орієнтації трудновиховуваних дівчат / Е. І. Драніщева. - С .143-149
ББК 88

Рубрики: Психологія
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.
88
П 86

   
    Психологія: Респ. наук.-метод. збірник. Вип. 7 [Текст] : научное издание. - Київ : Радянська школа, 1969. - 151 с. - 3.81 р.
    Содержание:
Авраменко, О. М. Про різні підходи до вивчененя психічної діяльності / О. М. Авраменко. - С .3-12
Івахненко, Л. М. Евристика і моделювання мислення / Л. М. Івахненко. - С .13-20. - Бібліогр. у кінці ст.
Маянц, М. М. До питання про вивчення ефективності навчання / М. М. Маянц, Л. М. Безотосна. - С .21-29
Братко, О. А. Деякі питання побудови програм стандартизованого контролю / О. А. Братко, А. І. Гебос. - С .30-37. - Бібліогр. у кінці ст.
Братко, О. А. Використання технічних засобів з метою збагачення словника глухих школярів / О. А. Братко, А. М. Гольдберг. - С .38-45
Місюк, В. В. Психологічні особливості вимірювально-розмічальних умінь учнів 6 - 8 класів / В. В. Місюк. - С .46-52
Елькін, Д. Г. Про рефлекторну природу ілюзорних рухів / Д. Г. Елькін. - С .53-56. - Бібліогр. у кінці ст.
Мармазинська, П. Є. Вплив деяких типологічних особливостей вищої нервової діяльнсті на сприймання часу / П. Є. Мармазинська. - С .57-61
Єгоров, А. В. До питання про роль повідомлюючої інформації в зоровому сприйманні величини руху / А. В. Єгоров. - С .62-65. - Бібліогр. у кінці ст.
Моляко В. О. Вплив сили і рухливості нервової системи на деякі особливості пам`яті учнів / М. Ю. Малков. - С .66-74
Панін, А. І. Значення установки й акцентування уваги в запам`ятанні фізичних вправ / А. І. Панін. - С .75-79
Палига, В. Д. Вплив другосигнального зворотного зв`язку на оволодіння гімнастичними навичками / В. Д. Палига. - С .80-88. - Бібліогр. у кінці ст. : табл.
Вишньова, Л. В. Роль попереднього образу в формуванні гімнастичних навичок у сліпих дітей шкільного віку / Л. В. Вишньова. - С .89-99. - Бібліогр. у кінці ст.
Моляко В. О. Роль аналогій на початкових стадіях формування конструкторського замислу / В. О. Моляко. - С .100-108
Додонов, Б. І. Несвідоме в сфері емоціональних відносин особистості / Б. І. Додонов. - С .109-115. - Бібліогр. у кінці ст.
Ткаченко, О. М. Про генетичну, функціональну і структурну єдність форм діяльності / О. М. Ткаченко. - С .116-124. - Бібліогр. у кінці ст.
Раєвський, О. М. Урахування специфіки факультету при викладанні курсу психології у педвузах / О. М. Раєвський. - С .125-131
Міттельман, Р. Й. Про деякі важливі професійні якості вчителя початкової школи / Р. Й. Міттельман. - С .132-140
Роменець, В. А. Психоаналітична концепція Е. Фромма / В. А. Роменець. - С .141-150
ББК 88

Рубрики: Психологія
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.
28.71
С 28

    Сегеда, Сергій Петрович (1949).
    Антропологія [Текст] : Навч. посібник / С.П. Сегеда. - Київ : Либідь, 2001. - 336 с. - ISBN 966-06-0165-4 : 11.90 р.
    Содержание:
Історія антропологічних знань
Програма й методика антропологічних досліджень
Походження людини (Антропогенез)
Сучасне людство: Єдність і різноманіття
Історична антропологія України
ББК 28.71

Рубрики: Антропологія
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.
83.3(4УКР)6
К 56

    Ковальчук, О. Г.
    Український повоєний роман: Проблеми жанрового розвитку [Текст] : Навч. посіб. / О.Г. Ковальчук. - Київ : Вища школа, 1992. - 174 с. - ISBN 5-11-003714-0 : 0.80 р.
    Содержание:
Стильовий розвиток і рух жанрових форм в українському романі другої половини 40-х - початку 60-х років . - С .14
Художньо-документальна проза і роман перших повоєнних років . - С .14
Особливості жанрового розвитку української прози кінця 40-50-х років . - С .27
Зміна стильових систем як фактор жанрового розвитку (ліризація прози кінця 50-х - початку 60-х років) . - С .41
Епізація прози і рух жанрових форм в українському романі 60-х років . - С .59
Жанрова еволюція роману в системі конкретно-аналітичної прози . - С .59
Жанрові можливості лірико-романтичної прози "Наджанрова єдність" як художня цілісність (проза М. Стельмаха) . - С .91
Роман 70-х років (деякі питання жанрового розвитку) . - С .103
Роман філософського спрямування (лірико-романтична проза 70-х років) . - С .103
"Театралізований" роман в системі лірико-химерної прози . - С .123
Жанровий рух "публіцистичної" прози . - С .142
ББК 83.3(4УКР)6

Рубрики: Українська література XX ст.,  Українська література--критика
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей