Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

в найденном

Найдено в других БД:

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (706)

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (83)

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського (1)

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва (45)

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=інструмент<.>)

Общее количество найденных документов : 505
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

74.489
К 20

    Капська, А. Й.
    Педагогіка живого слова [Текст] : Навч.-метод. посіб. / А.Й. Капська. - Київ : Інститут змісту і методів навчання МО України, 1997. - 140 с. - ISBN 5-7763-9136-9 : 1.00 р.
    Содержание:
Основи словесної майстерності педагога . - С .10
Красномовство вчителя як інструмент педагогічного впливу . - С .10-21
Основні етапи розвитку мистецтва красномовства . - С .21-33
Дискусія про терміни . - С .33-42
Системний підхід до формування мовленєвої майсткрності . - С .42-52
Педагогічні умови формування у студентів майстерності слова . - С .52
Реальні пердумови підготовки студентів до мовленнєвої діяльності . - С .52-62
Спеціальна теоретична підготовка- основа розвитку виконавсько-мовленнєвих умінь . - С .62-76
Взаємодія сценічної, риторичної і педагогічної мовленнєвої діяльності особистості . - С .76-89
Оптимізація педагогічного процесу формування мовленнєвих знань і вмінь у позанавчальній діяльності . - С .89
Науково-дослідна робота студентів у системі навчання майстерності живого слова . - С .90-99
Формування професійних мовленнєвих умінь у практичній діяльності . - С .99-109
Художньо-творча діяльність студентів у розвитку майстерності слова . - С .109-126
Діагностика результативності навчання студентів мистецтва живого слова . - С .126
Педагогічні чинники, що впливають на формування мовленнєвих умінь . - С .126-133
Критерії і показники рівня сформованості словесної майстерності . - С .133-137

ББК 74.489

Рубрики: Підготовка вчителя--мовленнєві уміння, Вчитель--мовленнєва майстерність, Мистецтво живого слова--вчитель
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

81.2Укр
У 45


    Українське мовознавство [Текст] : Збірник. Вип. 19. - Київ : Либідь, 1992. - 142 с. - 2.17 р.
    Содержание:
Білодід, О. І. "Старокиевский говор есть прямой предок нынешней малорусской речи... " : До 120-річчя з дня народження А. Ю. Кримського / О. І. Білодід, О. Д. Лукашук. - С .5-12
Наєнко, Г. М. А. Ю. Кримський в дискусії про єдність української літературної мови : До 120-річчя з дня народження А. Ю. Кримського / Г. М. Наєнко. - С .13-17
Коропенко, І. В. А. Ю. Кримський та розвиток української лінгвистичної термінології / І. В. Коропенко. - С .18-22
Паламар Л. М. Мовні особливості перекладів А. Ю. Кримського : До 120-річчя з дня народження А. Ю. Кримського / Л. М. Паламар. - С .22-26
Гнатюк, Л. П. Практичний курс української мови А. Ю. Кримського як джерело вивчення історії методики викладвння української мови : До 120-річчя з дня народження А. Ю. Кримського / Л. П. Гнатюк. - С .26-32
Кононенко, О. В. А. Ю. Кримський про звукову систему сучасної української літературної мови : До 120-річчя з дня народження А. Ю. Кримського / О. В. Кононенко. - С .32-38
Горобець, Б. Й. Генетична основа реєстру "українсько-російського словника, зібраного на Звенігородщині" : До 120-річчя з дня народження А. Ю. Кримського / Б. Й. Горобець. - С .39-44
Ярошевич, О. М. А. Ю. Кримський про ідіостиль Т. Г. Шевченка : До 120-річчя з дня народження А. Ю. Кримського / О. М. Ярошевич. - С .44-48
Чемес, В. Ф. Флористична компонента у системі художніх образів А. Ю. Кримського : До 120-річчя з дня народження А. Ю. Кримського / В. Ф. Чемес. - С .48-52
Шевченко, Л. І. Функціональний розвиток мови у лінгвистичній концепції А. Ю. Кримського : До 120-річчя з дня народження А. Ю. Кримського / Л. І. Шевченко. - С .52-58
Халімоненко, Г. І. Тюркізми в термінології стратегії й тактики війська запорізького / Г. І. Халімоненко. - С .59-65
Іванова, Т. В. Символика трьох кольорів у романі "Маруся Чурай" Ліни Костенко / Т. В. Іванова. - С .65-70
Михайлишин, Б. П. Антонімно-симонічні блоки в термінології / Б. П. Михайлишин. - С .71-78
Грицак, Н. В. Функціонування традиційних номінацій казки в сучасній українській мові / Н. В. Грицак. - С .79-83
Лобач, О. О. Авторська термвнотворчість в підмові математики / О. О. Лобач. - С .83-88
Симоненко, Л. О. З історії розвитку української термінографії / Л. О. Симоненко. - С .89-96
Голянич, М. І. Особливості словотвірної сполучуваності та дієслівних утворень із суфіксами -ува- (юва-), -а-(-я-) в мікросистемі зі значенням говоріння / М. І. Голянич, З. О. Каспришин. - С .96-100
Карпіловська, Є. А. Морфемна сітка як інструмент дослідження будови слова / Є. А. Карпіловська. - С .100-110
Безпояско, О. К. Особливості родової парадигми суфіксальних іменників / О. К. Безпояско. - С .110-117
Козленко, І. В. Функціональна значущість морфонологічних явищ у системі словозміни дієслова / І. В. Козленко. - С .117-131
Маліневська, Н. П. Народні і світські пісні як джерело розвитку української літературної мови : на матеріалі рукописних збірників / Н. П. Маліневська. - С .132-140

ББК 81.2Укр

Рубрики: Мовознавство--українське, Українська мова
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.202.8
С 40


    Система оцінювання і самооцінювання досягнень учнів [Текст] : Метод. матеріали / упоряд. Ж. Сташко. - Київ : Видавничий дім "Шкільний світ" : Видавництво Л. Галіцина, 2006. - 128 с. - (Б-ка "Шк. світу"). - ISBN 966-420-087-5. - ISBN 966-356-121-1 : 4.82 р.
    Содержание:
Теоретичні та практичні засади вимірювання якості освіти
Барна, М. Оцінювання навчальних досягнень учнів. : Регіональна програма Львівської області "Педагогічний моніторинг якості навчання" / М. Барна, О. Гірний. - С .4
Боднар, О. Теоретичні засади вимірювання і проблеми шкальних оцінок / О. Боднар. - С .19
Рябова, З. Моніторинг розвитку навчальної діяльності учнів / З. Рябова. - С .33
Паращенко, Л. Моніторинг рівня навчальних досягнень ліцеїстів : З досвіду використання комплексної інформаційної системи "LECOS" / Л. Паращенко, В. Леонський. - С .58
Рій, Л. Контроль за рівнем навчальних досягнень учнів / Л. Рій. - С .66
Дубіна, А. Управління освітнім процесом на основі технологічних карт учителя / А. Дубіна. - С .73
Пастушенко, Н. Навченість учнів з гуманітарних дисциплін : Використання технології тематичного рівневого діагностування у школах Львівської області / Н. Пастушенко, Р. Пастушенко. - С .78
Пастушенко, Н. Тематичне оцінювання знань учнів : З досвіду Слов'янської СЗШ № 16 Донецької області / Н. Пастушенко, Р. Пастушенко. - С .90
Погорєлов, А. Тематичне оцінювання знань і вмінь учнів на уроці української літератури / А. Погорєлов. - С .97
Сьомкіна, Т. Тематичне оцінювання знань і вмінь учнів на уроці математики / Т. Сьомкіна. - С .103
Оцінювання як форма активізації творчого та духовно-психічного потенціалу дитини
Галич, В. Інструмент впливу на особистість учні / В. Галич. - С .107
Почечуєва, І. Розвиток здорової особистості: технологія комплексного оцінювання / І. Почечуєва, Л. Устенко. - С .116
Скорик, Т. Створити успішного учня / Т. Скорик. - С .125

ББК 74.202.8

Рубрики: Якість освіти--моніторинг, Оцінювання знань учнів, Навчальні досягнення--діагностування
Аннотация: У книзі подано теоретичні і практичні засади вимірювання якості освіти, що базуються на моніторингвих дослідженнях різного рівня. Представлено технології тематичного рівневого діагностування навченості учнів з різних дисциплін, переважно гуманітарних. Розглянуто питання оцінювання як інструмента активізації творчого та духовно-психічного потенціалу дитини. Рекомендовано для директорів шкіл, заступників директорів, управлінців, педагогів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.204.1
Г 83

    Григораш, В. В.
    Наради в школі: планування, організація, тематика, рекомендації [Текст] : методические рекомендации / В. В. Григораш, Р. І. Черновол-Ткаченко. - Х. : Видавнича група "Основа", 2007. - 112 с. - (Адміністратору школи). - ISBN 978-966-333-519-3 : 12.50 р.
    Содержание:
Нарада як інструмент управлінської діяльності сучасного менеджера . - С .3
Види нарад та особливості їх проведення . - С .13
Технологія підготовки нарад . - С .42
Вимоги до проведення нарад . - С .58

ББК 74.204.1

Рубрики: Педагогічна рада, Нарада, Освітній менеджмент--наради
Аннотация: Нарада - найпопулярніший метод і засіб управлінської діяльності. І в той же час, що, як не нарада, найчастіше підлягає критиці за її неефективність. Мабуть, кожен керівник бував розлючений після присутності на некорисній, з його погляду, нараді, проте це не заважало йому проводити аналогічні наради зі своїми підлеглими. Про наради сказано чимало, та чи означає це, що проблема з неефективними нарадами вирішена? Отже, не завадить здійснити екскурс у море управлінської літеретури і ще раз ознайомитись з роздумами і досвідом управлінців-практиків, вчених і дослідників щодо організації нарад.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

66.3(4УКР),15
Н 35


    Національний екзит-пол: позачергові парламентські вибори - 2007 [Текст] : суспільно-політ. література. - Киiв : Центр "Демократичні ініціативи", 2007. - 112 с. - ISBN 978-966-96606-8-8 : 15.30 р.
    Содержание:
Кучерів, І. Екзит-пол як інструмент демократизації суспільства / І. Кучерів
Паніотто, В. Організація, методика і технологія опитування / В. Паніотто, Н. Харченко
Міщенко, М. Електорат парламентських виборів у демографічних вимірах / М. Міщенко
Хмелько, В. Динаміка рейтингів п'яти найуспішніших політичних сил перед достроковими парламентськими виборами 2007 року / В. Хмелько
Бекешкіна, І. Від виборів до виборів: стабільність і сталість електоратів провідних політичних сил / І. Бекешкіна

ББК 66.3(4УКР),15

Рубрики: Виборчі компанії--стратегія і тактика, Вибори--проведення, Вибори--проблеми дослідження
Кл.слова (ненормированные):
ЕЛЕКТОРАТ -- ЕКЗИТ-ПОЛ
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.489.85
П 11

    Пєхота, Олена Миколаївна.
    Освітні технології: вчитель фізики [Текст] : навч. посібник / О. М. Пєхота, І. В. Манькусь. - Миколаїв : Іліон, 2010. - 228 с. - ISBN 978-617-534-023-3 : 40.00 р.
    Содержание:
Передмова . - С .5-11
Теоретико-методичні засади проблеми формування готовності майбутніх учителів до використання освітніх технологій
Педагогічна технологія: від прийому до системи . - С .11-33
Співвідношення понять "педагогічна технологія" та "методика" . - С .33-41
Класифікація освітніх технологій . - С .41-57
Готовність майбутнього вчителя до використання освітніх технологій як педагогічна проблема . - С .57-67
Готовність учителя фізики до впровадження освітніх технологій . - С .67-77
Питання для обговорення самоконтролю . - С .77-78
Технологія укрупнених дидактичних одиниць
Історія виникнення технологій . - С .83-85
Концептуальні положення . - С .85-87
Мета і завдання технології УДО . - С .87-88
Ключові слова . - С .88
Понятійний апарат . - С .88-89
Зміст технології . - С .89-98
Вимоги до особистості і діяльності педагога . - С .98-101
З досвіду роботи вчителів м. Миколаєва . - С .101-108
Питання для обговорення та самоконтролю . - С .108-109
Інформаційно-комунікаційні технології навчання фізики
Комп'ютер як інструмент освітнього процесу . - С .111-113
Умови ефективності застосування комп'ютерних засобів навчання . - С .113-115
Класифікаційні параметри технології . - С .115-116
Концептуальні положення . - С .116-117
Зміст технології . - С .117-119
Особливості методики . - С .119-122
Використання комп'ютерних технологій у проведенні шкільного фізичного практикуму . - С .122-127
Мультимедійний курс "Відкрита фізика 2.5" . - С .127-132
Досвід роботи вчителів фізики м. Миколаєва . - С .132-139
Питання для обговорення та самоконтролю . - С .139-140
Формування готовності майбутнього вчителя фізики до використання освітніх технологій
Крітерії та орівні сформованості готовності до використання освітніх технологій майбутніх учителів фізики . - С .142-161
Педагогічна практика в формуванні готовності до використання освітніх технологій майбутніх учителів фізики . - С .161-182
Модульна технологія навчання
Зміст технологій, понітійний апарат . - С .183-186
Сучасний урок, його функції, структура та основні типи . - С .186-191
Навчальний модуль: його структура і психолого-педагогічний зміст . - С .191-193
Види міні-модулів . - С .193-196
Система програмно-методичного забезпечення модульно-розвивального навчання . - С .196-199
Вимоги до особистості і діяльності педагога . - С .199-201
Досвід роботи вчителів фізики . - С .201-207
Питання для обговорення та самоконтролю . - С .207
Індивідуальність учителя і педагогічні технології
"Я-концепція" вчителя . - С .209-211
Поняття "теоретична модель" індивідуальності вчителя . - С .211-215
Індивідуальність учителя і педагогічні технології . - С .215-226
Питання для обговорення та самоконтролю . - С .226

ББК 74.489.85

Рубрики: Фізика--викладання, Освітні технології--вчитель фізики, Вчитель фізики--освітні технології, Я-концепція--вчитель
Аннотация: Посібник знайомить із сучасними підходами до організації педагогічного процесу в школі та ВНЗ. Посібник орієнтований не тільки на теоретичну підготовку майбутнього вчителя фізики, а й на розвиток творчого потенціалу шкільного педагога, формування теоретичної та практичної готовності до реалізації технологічного підходу в освіті. Для студентів та викладачів вищих навчальних закладів І-IV рівня акредитації та слухачів системи підвищення кваліфікації педагогічних кадрів, магістрантів, аспірантів, науковців.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

32.973.26-018.1
Ф 24

Фаронов, В. В.
Delphi. Программирование на языке высокого уровня [Текст] : учебник для вузов / В. В. Фаронов. - СПб. : Лидер, 2010. - 640 с. : табл. - ISBN 978-5-8046-0008-3 : 152.00 р.

ББК 32.973.26-018.1

Рубрики: Програмування
Кл.слова (ненормированные):
DELPHI
Аннотация: Delphi – це не лише чудовий інструмент для розробки програмного забезпечення, але й мова програмування, яка дозволяє писати як невеликі програми и утиліти для персонального використання, так і великі корпоративні системи, що працюють з базами даних на різних платформах, розподілені додатки и web – сервіси. В книзі розглядається середовище розробки Delphi: галереї компонентів, сховища об’єктів, допоміжний інструментарій, подається опис мови Delphi (в шостій та більш ранніх версіях він звався Object Pascal), включаючи компоненти програм, бібліотеки і інтерфейси, що динамічно підключаються, технологію СОМ і систему ModelMaker. Базовий курс для студентів вищих навчальних закладів, що навчаються за напрямом «Інформатика і обчислювальна техніка».
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

66.041(4Укр)
Р 32

Регуляторна політика як інструмент боротьби з корупцією : конспект лекцій / ред.: Д. В. Ляпін, К. М. Ляпіна. - Київ : Інститут Конкурентного Суспільства, 2007. - 228 с. - ISBN 978-966-8136-71-9 : 13.00 р.

ББК 66.041(4Укр)

Рубрики: Політика--регуляторна
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.04(4Укр)
П 78


    Проблеми якості освіти: теоретичні і практичні аспекти : матеріали методологічного семінару АПН України. 15 листопада 2006 р., Київ. - Київ : СПД Богданова А.М., 2007. - 336 с. - ISBN 978-966-96711-5-8 : 25.00 р.
    Содержание:
Методологічні проблеми якості освіти
Кремень, В. Г. Якісна освіта в контексті загальноцивілізаційних змін / В. Г. Кремень. - С .7
Савченко, О. Я. Теоретичні підходи до визначення якості шкільної освіти / О. Я. Савченко. - С .16
Зайчук, В. О. Проблеми якості освіти: теоретичні і практичні аспекти / В. О. Зайчук. - С .22
Ляшенко О. І. Освітні системи як об'єкт моніторингу якості освіти / О. І. Ляшенко. - С .29
Слюсаревський, М. М. Соціально-психологічний контекст проблеми якості освіти / М. М. Слюсаревський. - С .34
Зіньковський Ю. Ф. Якість освіти - основа громадської довіри до закладу освіти / Ю. Ф. Зіньковський. - С .42
Локшина, О. І. Міжнародні порівняльні дослідження якості знань учнів як інструмент моніторингу якості освітніх систем / О. І. Локшина. - С .47
Якість освіти як соціально-педагогічна категорія
Кравченко, Г. Ю. Сучасні підходи до розвитку поняття якості освіти / Г. Ю. Кравченко. - С .59
Іванова, О. Ю. Якість освіти як ключова категорія нової парадигми освіти / О. Ю. Іванова. - С .63
Корсак, К. В. / К. В. Корсак ; Про міфічні елементи у традиційному розумінні терміну "якість освіти". - С .66
Сейдаметова, З. С. Якість освіти: цінності і принципи / З. С. Сейдаметова, В. А. Темненко. - С .71
Терещенко, Ю. І. Стратегічне управління системою освіти: концептуальні ідеї забезпечення якості / Ю. І. Терещенко. - С .75
Александров, В. Т. Державні механізми у вирішенні проблем якості освіти України / В. Т. Александров. - С .81
Остапчук, Л. Є. Методологічний простір вирішення проблеми якості освіти / Л. Є. Остапчук. - С .89
Донець, З. Ф. Якість і духовність - визначальні аспекти історично-культурознавчих спроб освітньої діагностики в українському освітньому просторі / З. Ф. Донець. - С .93
Щекатунова, Г. Д. Оцінювання як системоутворюючий фактор підвищення якості загальної освіти / Г. Д. Щекатунова. - С .98
Овчарук, О. В. Загальні підходи до стандартизованого оцінювання навчальних досягнень учнів у галузі природничих дисциплін у країнах Європи / О. В. Овчарук. - С .103
Головко, М. В. Проблема якості фізичної освіти в історії вітчизняної дидактики фізики / М. В. Головко. - С .110
Меджитова, Л. М. Методика оцінки парамеров педагогического теста / Л. М. Меджитова. - С .116
Богачов, Ю. Н. Комплекс автоматизації педагогічних и мониторингових измерений / Ю. Н. Богачов, В. М. Радченко, П. С. Ухань. - С .122
Кропотова, Н. В. Качество образования: концептуальные подходы, противоречия, перспективы / Н. В. Кропотова. - С .127
Проблеми якості загальної середньої освіти
Лукіна, Т. О. Загальні принципи та організаційні засади моніторингу як засобу управління якістю освіти на різних рівнях / Т. О. Лукіна. - С .135
Зубрицька, О. М. Роль кількісних характеристик у порівнянні якості європейської шкільної освіти / О. М. Зубрицька. - С .141
Бібік, Н. М. Педагогічна інтерпретація порівняльних досліджень якості шкільної освіти / Н. М. Бібік. - С .145
Калініна, Л. М. Інформаційне управління якістю освіти в загальноосвітніх навчальних закладах / Л. М. Калініна. - С .150
Патрікєєва, О. О. Моніторингові дослідження в системі управління закладом освіти / О. О. Патрікєєва. - С .154
Жук, Ю. О. Системний підхід в організації моніторингу якості освіти / Ю. О. Жук. - С .160
Анненков, В. П. Якість шкільного навчання в аспекті вимог сучасної професійної освіти / В. П. Анненков, Ю. Ф. Зіньковський. - С .165
Шегеда, А. Ф. Моніторинг якості освіти як засіб ефективного управління навчальним закладом / А. Ф. Шегеда. - С .170
Паращенко, Л. І. З досвіду організації моніторингу якості навчально- виховного процесу в загальноосвітньому навчальному закладі / Л. І. Паращенко, В. Д. Леонський. - С .175
Гуревич, Р. С. Тестовий облік знань як еклемент моніторингу якості навчання / Р. С. Гуревич. - С .180
Островерхова Н. М. Варіативність технологій оцінювання якості уроку / Н. М. Островерхова. - С .185
Хорошковська, Т. П. Моніторинг якості читання як засіб дослідження навчальних досягнень учнів / Т. П. Хорошковська. - С .194
Мацько, Н. Д. Моніторингові дослідження якості досягнень учнів та шляхи запобігання помилок / Н. Д. Мацько, Д. В. Ситник, А. В. Гривко. - С .197
Пустовіт, Н. А. Дослідження екологічної компетентності школярів / Н. А. Пустовіт. - С .204
Пруцакова, О. Л. Екологічна компетентність учнів як показник якості шкільної екологічної освіти / О. Л. Пруцакова. - С .209
Самойленко, П. В. Управління якістю хімічної освіти: педагогічний ВНЗ, загальноосітня школа / П. В. Самойленко, Т. С. Куратова, І. М. Курмакова. - С .213
Мудрік, В. І. Порівняльний аналіз оцінювання физічної підготовленості школярів і студентів в українських і зарубіжних закладах освіти / В. І. Мудрік, І. В. Мудрік. - С .219
Мурніна, Г. С. Моніторинг якості читання в світлі програми PISA / Г. С. Мурніна. - С .223
Управління якостю вищої освіти
Луговий, В. І. Прооблеми якості вищої освіти України в контексті вимог Болонського процесу / В. І. Луговий. - С .231
Курило, В. С. Досягнення та перспективи міжнародного співробитництва у забезпеченні якості освіти / В. С. Курило. - С .236
Діденко, Н. Г. Соціальна конкурентоспроможність як складова якості освіти випускника ВНЗ / Н. Г. Діденко. - С .241
Литвин, О. Г. Новітні інформаційні технології як засіб підвищення якості вищої освіти / О. Г. Литвин. - С .246
Мещанінов, О. П. Методологія оцінювання якості університетської освіти / О. П. Мещанінов. - С .250
Стучинська, Н. В. Оцінювання успішності студентів за шкалою ECTS / Н. В. Стучинська. - С .256
Пішак, В. П. Узагальнення першого року викладвння медичної біології в умовах запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу / В. П. Пішак, Р. Є, Булик, Ю. І. Бажора. - С .262
Лещинський, О. П. Співробітництво університетів США у дослідженні якості фізичної освіти / О. П. Лещинський. - С .267
Козлакова, Г. О. Методичні підходи до визначення якості навчання у технічних університетах / Г. О. Козлакова. - С .271
Підвищення кваліфікації педагогічних працівників з проблем якості освіти
Клокар Н. І. Диференційований підхід до освіти дорослих як засіб підвищення якості післядипломної педагогічної освіти / Н. І. Клокар. - С .277
Тюріна, Д. М. Формування інтелектуальних умінь майбутніх фінансистів як складової якості професійної освіти / Д. М. Тюріна, К. В. Яресько. - С .285
Сметанський, М. І. Діагностика й оцінювання результатів педагогічної праці: проблеми та методологічні засади їх розв'язання / М. І. Сметанський. - С .290
Булах, І. Є. Міжнародний досвід зовнішнього оцінювання та ліцензування професійної діяльності / І. Є. Булах, М. Р. Мруга. - С .297
Даниленко, Л. І. Проектування особистісного розвитку педагогічних працівників у системі підвищення кваліфікації / Л. І. Даниленко, В. О. Киричук. - С .303
Якимович, Т. Д. Теоретичні основи оцінювання професійно-проактичної підготовки / Т. Д. Якимович. - С .308
Артюх, М. Професійна компетентність педагогічних кадрів як показник якості шкільної освіти / М. Артюх. - С .313
Григоровська, Л. В. Підготовка і атестація наукових кадрів вищої кваліфікації: проблеми і резерви якості / Л. В. Григоровська, Л. А. Найдьонова. - С .317
Васютинський, В. О. Соціально-психологічні особливості колективного суб'єкта освітньої діяльності / В. О. Васютинський. - С .321
Талалуєва, Н. О. Якість освіти і формування професіоналізму майбутніх робітників (історичний аспект) / Н. О. Талалуєва. - С .326
Іванченко, Є. А. Система інтегративної професійної підготовки - шлях до підвищення якості освіти майбутніх економістів / Є. А. Іванченко. - С .332

ББК 74.04(4Укр)

Рубрики: Освіта--якість, Якість освіти--проблеми
Аннотация: У збірник увійшли матеріали методологічного семінару АПН України "Проблеми якості освіти: теоретичні і практичні аспекти", в яких розкрито сутнісні характеристики категорії якості освіти, відображено методологічні і теоретичні засади дослідження цього феномену у вітчизняної педагогіці і філософії освіти, висвітлено практичній досвід оцінювання якості освіти на різних її рівнях.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

10.

74.4
М 74


    Модернізація професійної освіти і навчання: проблеми, пошуки і перспективи. - Київ : Інститут професійно-технічної освіти НАПН України, 2011. - 252 с. - ISBN 978-966-2553-03-1 : 28.00 р.
    Содержание:
Радкевич, В. Принципи модернізації професійно-технічної освіти / В. Радкевич. - С .5
Ягупов, В. Оновлення дидактики професійно-технічної освіти за сучасних цивілізаційних змін / В. Ягупов. - С .17
Волкова, Т. Чинники розвитку професійної освіти і навчання в умовах інформаційного суспільства / Т. Волкова. - С .32
Гуревич, Р. Інформаційно-комунікаційні технології в сучасній професійній освіті / Р. Гуревич, М. Кадемія. - С .41
Шевченко, В. Програмно-технічні аспекти професійно орієнтованого інформаційного навчального середовища / В. Шевченко. - С .50
Мілохіна, М. Формалізація інформаційних понять у підготовці майбутніх кваліфікованих робітників / М. Мілохіна. - С .61
Закатнов, Д. Сучасні підходи до визначення якості професійної освіти / Д. Закатнов. - С .68
Гириловська, І. Діаграма Ківіата - ефективний інструмент моніторингу якості ПТО / І. Гириловська. - С .76
Хараджян, Н. Моделювання складних економічних систем у професійній підготовці фахівців з економічної кібернетики / Н. Хараджян. - С .81
Нікітчина, С. Управління професійно-технічним навчальним закладом в умовах децентралізації / С. Нікітчина. - С .91
Болгаріна, В. Культура управління як складова модернізації професійної освіти / В. Болгаріна. - С .101
Майборода, Л. Теоретичні й практичні аспекти оцінювання ефективної діяльності ПТНЗ / Л. Майборода. - С .112
Гавриш, О. Академія Кнауф у системі маркетингу систем сухого будівництва / О. Гавриш. - С .119
Вайнтрауб, М. Аналіз ефективності підприємств - важливий аспект дослідження ринку праці / М. Вайнтрауб. - С .123
Артемова, Л. Особливості навчання дорослих / Л. Артемова. - С .131
Калошин, В. Особливості професійного самовизначення учнів ПТНЗ / В. Калошин. - С .142
Петренко, Л. Формування базових компетенцій у майбутніх кваліфікованих робітників / Л. Петренко. - С .152
Вержиковський, В. Навчальні матриці як основа орієнтувальної діяльності учнів ПТНЗ з розв'язування алгебраїчних задач / В. Вержиковський, В. Шпитальний. - С .164
Цина, А. Розвиток технічної компетентності вчителів загальноосвітніх навчальних закладів / А. Цина. - С .179
Лук'яненко, Г. Сучасні підходи до розроблення професійних стандартів нового покоління / Г. Лук'яненко. - С .187
Короткова, Л. Оновлення змісту професійно-технічної освіти швейного профілю / Л. Короткова. - С .193
Комісарова, Л. Використання інноваційних технологій у виробничому навчанні учнів ПТНЗ швейного профілю / Л. Комісарова. - С .203
Селецький, А. Періодизація розвитку систем професійної підготовки робітничих кадрів в Україні / А. Селецький. - С .209
Савченко, І. Історико-педагогічні аспекти стандартизації початкової професійної освіти Російської Федерації / І. Савченко. - С .222
Михайличенко, А. Формування навчальних груп у ПТНЗ / А. Михайличенко. - С .235

ББК 74.4

Рубрики: Професійна освіта--модернізація, Освіта--професійна
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей