Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (1650)Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (197)Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко (97)Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського (100)Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва (112)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=Помощь<.>)
Общее количество найденных документов : 347
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.
84(4Рос)6
Ш 72

    Шмелев, И. С.
    Лето Господне: Автобиографическая повесть [Текст] . В помощь ученику и учителю : сборник / И.С. Шмелев. - М. : АСТ, 2002. - 571. - ISBN 5-17-007200-7 (в пер.) : 13.40
ББК 84(4Рос)6 + 74.268.3(2Рос)

Рубрики: Російська література (твори),  Російська література--критика--персоналії
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
Обкладинка
88
Б 51

    Берн, Э.
    Психоанализ и психотерапия для несведущих [Текст] / Э. Берн. - М. : АСТ, 2000. - 416 с. - (Классики зарубежной психологии). - (в пер.) : 15.90 грн
ББК 88

Рубрики: Психологія
Аннотация: Книга написана ясным и доступным для непосвященных яыком с целью помочь любому мало-мальски грамотному человеку, даже абсолютно не знакомому с проблемами психиатрии, научиться лучше понимать собственные душевные и физические состояния и состояния других людей, а в случае психических отклонений и начинающихся заболеваний (психозов, неврозов, токсикомании, наркомании, алкоголизма и т. п.) - оказывать "первую помощь" страждущим. Книга рассчитана на массового читателя.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.
74.200.585.81
С 92

   
    Сценарии школьных праздников [Текст] : В помощь педагогу-организатору. Кн. 3. - М. : "Школьная Пресса", 2002. - 128 с. - (Б-ка ж-ла "Воспитание школьников" ; вып. 23). - 2.60 грн
ББК 74.200.585.81

Рубрики: Шкільні свята--Сценарії,  Літні оздоровчі табори,  Зимові свята--Сценарії,  Весняні свята--Сценарії
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
74.204.2
Ч-49

    Чернявская, А. П.
    Педагогическая техника в работе учителя [Текст] : учебное пособие / А.П. Чернявская; Ред. А.А. Рождественская. - М. : Центр "Педагогический поиск", 2001. - 176 с. - ISBN 5-901030-50-8 : 12.50 грн
    Содержание:
Что такоепедагогическая техника . - С .5
Умение взаимодействовать с личностью и коллективом . - С .8
Умение управлять собой . - С .74
ББК 74.204.2

Рубрики: Педагогічна техніка,  Педагогічна майстерність
Аннотация: Педагогическа техника является неотъемлемой частью мастерства педагога. Она выражается в умении учителя найти адекватные ситуации способы, с помощь которых он может максимально выразить себя в учебной и воспитательной работе, соединить в единое целое все части своей работы, донести знания и моральные ценности до ума и души учеников. В книге предложены упражнения, способствующие развитию отдельных элементов педагогической техники, и диагностические методики, сгруппированные в два раздела в соответствии с основными компонентами педагогической техники - умению взаимодействовать с личностью и коллективом и умению управлять собой. Книга предназначена для администрации школ, методистов, педагогов. Предлагаемые задания и методики можно использовать как для индивидуальной работы, так и для проведения практических занятий с учителями.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.
74.204.23
С 58

    Созонов, В. П.
    Организация воспитательной работы в классе [Текст] : Методическое пособие для классного руководителя / В.П. Созонов. - М. : Центр "Педагогический поиск", 2001. - 426 с. - 12.50 грн
    Содержание:
Что такое современное воспитание / 9
Содержание деятельности классного руководителя . - С .75
Школьное самоуправление . - С .95
Разработка программы развития школы . - С .113
Программа оптимизации педагогических условий в традиционной школе . - С .130
Примерные должностные обязанности классного руководителя (воспитателя) . - С .137
Примерное положение о порядке установления доплат и надбавок стимулирующего характера,в том числе за выполнение работ, не входящих в круг основных обязанностей работника школы . - С .141
Пять анкет в помощь классному руководителю, вступающему в должность . - С .145
Правила психологической безопасности при работе с анкетами и педагогическими опросниками . - С .157
ББК 74.204.23 + 74.200

Рубрики: Виховна робота--клас,  Класний керівник--зміст діяльності,  Шкільне самоврядування
Аннотация: Впособии дано теоретическое обоснование сущности и содержательных направлений воспитательной работы, критериев оценки качества труда, интструментов для измерения хода образовательного процесса и коррекции своей педагогической позиции. так появилось данное пособие. Автор выражает глубокую благодарность коллективу учителей и администрации школы № 84 г. Ижевска.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.
Обкладинка
74.268.1АНГЛ
Л 69

    Логинова, Людмила Ивановна.
    Как помочь ребенку заговорить по-английски [Текст] : Книга для учителей / Л.И. Логинова. - М. : Владос, 2002. - 206 с. - ISBN 5-691-00935-4 : 4.80 грн
ББК 74.268.1АНГЛ

Рубрики: Англійська мова--викладання
Аннотация: Прочитав эту книгу, вы сможете оказать практическую помощь ребенку в изучении английского языка. Автор предлагает диагностический комплекс, позволяющий определить причину затруднений и построить работу по их устранению. Индивидуальные и групповые занятия дают возможность детям приобрести стойкий осознанный интерес к изучению английского языка, научиться активно преодолевать трудности, получить практический опыт общения на английском языке. В книге приводятся упражнения, игры, песни, стихи, сказки на английском языке и методические рекомендации по их освоению. Представленный в книге "Тренинг обучающего общения" для учителей английского языка нацелен на расширение и совершенствование различных способов обучающего взаимодействия учителей с учениками, способствующих достижению эффективных результатов. Учителя и родители найдут в данной книге советы, позволяющие избежать многих трудностей в учебном процессе.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.
74.24
С 32

    Сергеева, В. П.
    Управление образовательными системами [Текст] : программно-методическое пособ. / В.П. Сергеева. - 4-еизд. - М. : Народное образование, 2002. - 144 с. - ISBN 5-94916-005-3 : 3.80 грн
    Содержание:
Примерная программа "Управление образовательными системами (для педагогических вузов и колледжей)" . - С .5
Социально-педагогичекие системы, понятия и виды . - С .15
Понятие управления и педагогического менеджмента . - С .21
Система образования в России . - С .30
Школа как педпгогическая система о объект управления . - С .36
Методы и формы управления педагогическими системами школы . - С .41
Управленческая культура руководителя . - С .47
Научно-методическое обеспечение образовательной системы школы . - С .54
Новые информационные технологии в управлении образованием . - С .63
Система внутришкольного контроля. Аттестация педагогических кадров . - С .66
Межличностные отношения и их формирование. Социально-психологический климат педагогического коллектива . - С .75
ББК 74.24

Рубрики: Управління освітою,  Освітні системи--управління
Аннотация: Предлагаемое программно-методическое пособие в помощь студентам и преподавателям по курсу "Управление образовательными системами" является одним из новых учебных пособий, предложенных в помощь обучаемым. Предложенное пособие отвечает основным положениям Госстандарта РФ по высшему профессиональному образованию, утвержденному пприказом Министерства образования Российской Федерации № 686 от 02.03.2000г. Пособие содержит примерную программу, блок практических заданий, курс лекций, терминологический словарь, темы рефератов и выпучкных квалификационных работ, а также извлеченияиз методических пособий к практическим занятиям.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.
Обкладинка
81.2Англ-2
М 60

    Миловидов, В. А.
    Подготовка к TOEFL [Текст] / В.А. Миловидов. - 2-е изд. - М. : Айрис-пресс, 2002. - 416 с. - (Английский клуб). - ISBN 5-8112-0204-0 : 7 грн
ББК 81.2Англ-2

Рубрики: Англійська мова--граматика,  Англійська мова--екзамен
Аннотация: Экзамен на знание английского языка, а именно TOEFL test является одной из самых известных и принятых во всем мире систем проверки знаний в английском языке. С одной стороны, он основан на слажнейших темах английской грамматики и фонетики, с другой стороны ему присущ определений психологический аспект: испытуемому выделяется ограниченное количество времени для ответов на вопросы. Данное пособие содержит учебно-практические материалы, описание тестовых заданий TOEFL и технологию их выполнения и окажет эффективную помощь всем желающим в подготовке к сдаче TOEFL.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.
74.00
П 24

   
    Педагогика [Текст] : Учебное пособие для студентов педагогических вузов и педагогических колледжей / Под ред. П.И. Пидкасистого. - 3-е изд., доп. и перераб. - М. : Педагогическое общество России, 2000. - 640 с. - ISBN 5-93134-001-7 (В пер.) : 18.60 грн
    Содержание:
Общие основы педагогики
Педагогика как наука . - С .3
Объект и предмет педагогической науки . - С .3-11
Задачи педагогической науки . - С .11-20
Структура педагогической науки . - С .20-27
Связь педагогической науки с другими науками . - С .27-31
Методоология и методы педагогических исследований . - С .32
Понятие "методология" педагогической науки . - С .32-36
Научное исследование в педагогике, его методологические характеристики . - С .36-40
Логика педагогического исследования . - С .40-44
Методы исследования . - С .44-55
Методологическое обеспечение преобразований в педагогике . - С .55-61
Целеполагание в педагогике . - С .62
Понятие цели воспитания . - С .62-69
Цель воспитания и задачи воспитания . - С .69-74
Цель воспитания и мотив профессиональной деятельности воспитателя . - С .74-78
Педагогические цели и образовательные стандарты . - С .78-82
Развитие, воспитание и социализация личности . - С .83
Условия развития личности . - С .83-87
Взаимосвязь развития и воспитания учащихся . - С .87-92
Взаимосвязь развития и обучения . - С .92-95
Становление личности в процессе социализации . - С .95-99
Дидактика
Дидактика как педагогическая теория обучения . - С .101
Общее понятие о дидактике . - С .101-103
Объект и предмет дидактики . - С .103-109
Задачи и функции дидактики, ее понятийный состав . - С .109-113
Основные дидактические концепции . - С .113-118
Становление современной дидактической системы . - С .118-127
Процесс обучения как целостная система . - С .129
Понятие м сущность обучения . - С .129-135
Характеристика процесса обучения как целостной системы . - С .135-139
Цикличность процесса обучения . - С .139-147
Функции обучения . - С .147-153
Сущностная характеристика преподавания как деятельности . - С .153-157
Учение как познавательная деятельность школьника в целостном процессе обучения . - С .157-164
Деятельность учителя и ученика в различных видах обучения . - С .164-175
Формирование самостоятельности учащихся в процессе обучения . - С .175-179
Технология обучения . - С .179-186
Информатизация образования . - С .186-190
Принципы обучения . - С .193
Принципы обучения как категории дидактики . - С .193-197
Законы и закономерности обучения . - С .197-200
Характеристика принципов обучения . - С .200-207
Содержание общего образования . - С .208
Понятие и сущность содержания образования . - С .208-214
Источники и факторы формирования содержания школьного образования . - С .214-219
Проблема введения образовательных стандартов в общеобразовательной школе . - С .219-221
Учебный план средней общеобразовательной школы . - С .221-227
Характеристика учебных программ, учебников и учебных пособий . - С .227-231
Стратегия развития вариативного образования в России . - С .231-233
Методы обучения в школе . - С .234
Понятие и сущность метода и приема обучения . - С .237-238
Из истории развития методов обучения . - С .237-238
Классификация методов обучения . - С .238-258
Выбор методов обучения . - С .258-259
Средства обучения . - С .261
Понятие о средствах обучения . - С .261-265
Средства общения . - С .265-271
Средства учебной деятельности . - С .271-276
Оборудование учебного кабинета . - С .276-280
Технические средства обучения (ТСО) . - С .280-283
Формы организации учебного процесса в школе . - С .284
Понятие о формах организации обучения и основания их классификации . - С .284-288
Формы организации обучения и их развитие в дидактике . - С .288-300
Урок- основная форма организации обучения в современной школе . - С .300
Урок как целостная система . - С .300-304
Типология и структура уроков . - С .304-315
Организация учебной деятельности учащихся на уроке . - С .315-325
Система уроков по теме . - С .325-337
Другие формы организации обучения . - С .337-342
Подготовка учителя к уроку . - С .347-351
Проверка и оценка результатов обучения . - С .352
Сущность контроля обучения как дидактического понятия . - С .352-355
Методы и формы контроля . - С .355-359
Оценка знаний учащихся . - С .359-364
Неуспеваемость учащихся . - С .364-366
Теория воспитания
Воспитание как педагогическое явление . - С .367
Понятия "воспитание", "самовоспитание", "перевоспитание" . - С .367-376
Сущность воспитания и его особенности . - С .376-388
Формирование личности в воспитательном процессе . - С .388-397
Критерии оценки воспитательного процесса . - С .397-401
Общие закономерности и принципы воспитания . - С .402
Характеристика процессов воспитания . - С .402-415
Характеристика принципов воспитания . - С .415-422
Содержание воспитательного процесса . - С .423
Проблема содержания воспитательного процесса . - С .423-426
Ценностные отношения как содержание воспитательного процесса . - С .426-436
Программа воспитания . - С .436-439
Социальное пространство воспитательного процесса . - С .440
Понятие социального пространства . - С .440-446
Психологический климат группы . - С .446-451
Группа в социальном пространстве воспитательного процесса . - С .451-456
Динамика социального пространства воспитательного процесса . - С .456-461
Общие методы воспитания . - С .462
Понятие метода воспитания . - С .462-465
Система методов воспитания . - С .465-471
Система методов педагогического воздействия . - С .471-475
Средства и формы воспитательного процесса . - С .476
Средства воспитательного процесса . - С .476-483
Формы воспитательного процесса . - С .483-489
Основы теории и технологии семейного воспитания . - С .490
Концептуальные основы семейного воспитания в различные периоды развития общества . - С .490-497
Правовые основы семейного воспитания . - С .497-501
Взаимодействие семьи, образовательных и культурных учреждений в воспитании детей . - С .501-504
Педагогические лектории, родительские собрангия в помощь семейному воспитанию . - С .504-511
Основы школоведения
Характеристика нормативных документов в школе
Система общего образования в России . - С .513-517
Вопросы теории управления школой . - С .517-529
Основные положения "Закона об образовании" . - С .529-531
Выбор типа школы и учебного плана . - С .531-533
Демократизация управления школой . - С .533-537
Устав школы- каким ему быть . - С .537-544
Взаимодействие школы и органов образования . - С .544-547
Организация деятельности педагогического коллектива . - С .547
Планирование работы в школе . - С .547-555
Требования к руководителю школы . - С .555-560
Каковы же критерии оценки деятельности директора школы? . - С .560-563
Распределение обязанностей . - С .563-566
Организация личного труда руководителя школы . - С .566-568
Упорядочение труда учителя . - С .568-574
Охрана жизни детей и педагогического персонала . - С .574-576
Методическая работа в школе и аттестация педагогического персонала . - С .577
Содержание и методика работы педагогического совета . - С .577-583
Предметные методические объединения . - С .583-584
Самообразование учителей . - С .584-585
Организация помощи молодому учителю . - С .585-590
Работа директора школы по внедрению в практику передового педагогического опыта . - С .590-598
Аттестация учителей . - С .598-601
Система внутришкольного контроля . - С .601-615
Деятельность директора школы в условиях рыночной экономики . - С .616
Финансовые поступления школы . - С .616-620
Бюджет школы . - С .620-623
Приобретение, хранение и использование наглядных пособий и технических средств обучения, оборудование кабинетов . - С .523-625
Хозяйственное обеспечение школы . - С .625
Оформление школы и учительской . - С .625-626
Школьная документация . - С .626-630
Внутришкольная оперативная информация . - С .629-630
Основы законодательства о труде и школе . - С .630-632
ББК 74.00

Рубрики: Педагогіка--Підручник,  Принципи навчання,  Сімейне виховання
Кл.слова (ненормированные):
СОЦІАЛІЗАЦІЯ ОСОБИСТОСТІ
Аннотация: Пособие создано с учетом закономерностей развития и формирования у будущих учителей педагогического профессионализма. В пособие включены материалы не только школьной, но и вузовской дидактики, что расширяет возможности свободы выбора студентами вариантов формирования профессионализма на разных уровнях педагогической самоподготовки. При изложении концепций, теорий различных авторов допускается широкий спектр плюралистических подходов к их восприятию и пониманию. При раскрытии проблем обучения и воспитания используются идеи наук, сопредельных с педагогикой, а также передовой педагогический опыт.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.
74.204.23
С 32

    Сергеева, В. П.
    Классный руководитель в современной школе [Текст] : Практическое пособие / В.П. Сергеева. - 4-е изд., испр. и дополн. - М. : ЦГЛ, 2002. - 224 с. - ISBN 5-94916-004-5 : 4.50 грн
    Содержание:
Несколько слов о воспитании . - С .6
Нормативно-правовой аспект классного руководства . - С .13
Организация воспитательной работы классного руководителя (воспитателя) . - С .31
Методика изучения личности и формы работы со школьниками . - С .83
Планирование воспитательного процесса школы, класса, детского объединения . - С .125
Взаимодействие классного руководителя и семьи . - С .143
ББК 74.204.23

Рубрики: Класний керівник--виховна робота,  Класний керівник--сім'я,  Діагностика вихованості
Аннотация: Содержание пособия сомтавлено в помощь классным руководителям (воспитателям) по организации воспиатетльного процесса в школе. В пособии раскрыты примерные функциональныеобязанности класного руководителя (воспитателя), их личностные качества. Большой акцент сделан на методику изучения личности, диагностику воспитанности, работу с "трудными" детьми, воспитание толерантности, организацию самоуправленияи планирование работы. Читатели найдут рекомендации по организации взаимодейчствияс семьей по вопросам воспиатния детей. В приложении предложены материалы по организации разд\личных творческих дел с учащимися.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей