Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 508049 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>S=Розвиток дитини -- з порушеннями мовленевого розвитку<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.
376-056.264
Р 49


    Рібцун, Ю. В.
    Дитина з порушенням мовленевого розвитку [Текст] / Ю. В. Рібцун. - Харків : Ранок ; Харків : Кенгуру, 2018. - 40 с. - (Інклюзивне навчання за нозологіями). - ISBN 978-617-09-3804-6 : 29.00 грн.
    Содержание:
Ставай на ноги, малюку! . - С .5
Правда ж, мамо,я великий? . - С .15
Прощавай, садочок дитячий! . - С .39
Ось і школа, перший клас! . - С .30
ГРНТИ
УДК
ББК 74.3

Рубрики: Дефектологія,  Діти з вадами розвитку,  Діти з обмеженими можливостями,  Діти з особливими освітніми потребами,  Діти з порушеннями мовленевого розвитку,  Розвиток дитини--з порушеннями мовленевого розвитку,  Інклюзивна освіта,  Освіта--інклюзивна,  Література для батьків
Аннотация: Цей посібник рекомендовано для батьків дітей із затримкою мовленнєвого розвитку. Найпоширенішим діагнозом є фонетико-фонематичне недорозвинення, тобто порушення процесів формування звуковимовної системи в дітей з різними мовленнєвими розладами. Правильне мовлення — це не тільки чітка звуковимова, а й уміння грамотно висловлювати власні думки, загальний розвиток, культура, успішність дитини в цілому. Саме тому в батьків виникає безліч запитань: що потрібно для повноцінного розвитку мовлення малюка, як запобігти порушенням звуковимови в дитини, чи варто віддавати дитину до спеціального дошкільного закладу, куди звертатися по допомогу, як найкраще навчати дитину з такими вадами читання тощо. Автор посібника відповідає на ці та багато інших запитань, надає конкретні поради щодо методики роботи з такими дітьми задля успішного подолання проблем.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
376-056.264
Р 49


    Рібцун, Ю. В.
    Дитина з порушенням мовленевого розвитку [Текст] / Ю. В. Рібцун. - Київ : Літера ЛТД, 2019. - 40 с. - (Інклюзивне навчання ). - ISBN 978-966-945-022-7 (в опр.) : 99.75 грн.
    Содержание:
Ставай на ноги, малюку! . - С .5
Правда ж, мамо,я великий? . - С .15
Прощавай, садочок дитячий! . - С .39
Ось і школа, перший клас! . - С .30
ГРНТИ
УДК
ББК 74.3

Рубрики: Дефектологія,  Діти з вадами розвитку,  Діти з обмеженими можливостями,  Діти з особливими освітніми потребами,  Діти з порушеннями мовленевого розвитку,  Розвиток дитини--з порушеннями мовленевого розвитку,  Інклюзивна освіта,  Освіта--інклюзивна,  Література для батьків
Аннотация: Цей посібник рекомендовано для батьків дітей із затримкою мовленнєвого розвитку. Найпоширенішим діагнозом є фонетико-фонематичне недорозвинення, тобто порушення процесів формування звуковимовної системи в дітей з різними мовленнєвими розладами. Правильне мовлення — це не тільки чітка звуковимова, а й уміння грамотно висловлювати власні думки, загальний розвиток, культура, успішність дитини в цілому. Саме тому в батьків виникає безліч запитань: що потрібно для повноцінного розвитку мовлення малюка, як запобігти порушенням звуковимови в дитини, чи варто віддавати дитину до спеціального дошкільного закладу, куди звертатися по допомогу, як найкраще навчати дитину з такими вадами читання тощо. Автор посібника відповідає на ці та багато інших запитань, надає конкретні поради щодо методики роботи з такими дітьми задля успішного подолання проблем.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.
376-056.264
М 29


    Мартиненко, І. В.
    Комунікативний тренінг для дошкільників з порушеннями мовлення [Текст] / І. В. Мартиненко. - Київ : Літера ЛТД, 2019. - 40 с. - (Інклюзивне навчання ). - ISBN 978-966-945-027-2 (в опр.) : 117.75 грн.
    Содержание:
Особливості комунікативної діяльності дітей старшого дошкільного віку із системними порушеннями мовлення первинного генезу . - С .6
Психокорекційна система розвитку комунікаційної діяльностістарших дощкільників з мовленнєвими порушеннями . - С .18
Етапи психокорекційної роботи з розвитку комунікаційної діяльності (КД) дітей старшого дошкільного віку з порушеннями мовлення . - С .27
Комунікативний тренінг для дітей старшого дошкільного віку з мовленнєвими порушеннями . - С .34
Ігри та завдання для розвитку комунікативної діяльності дітей з мовленнєвими порушеннями . - С .42
Ігри та вправи для роботи психолога з педагогами . - С .107
Ігри та ігрові вправи для роботи психолога з батьками . - С .110
ГРНТИ
УДК
ББК 74.3

Рубрики: Дефектологія,  Діти з вадами розвитку,  Діти з обмеженими можливостями,  Діти з особливими освітніми потребами,  Діти з порушеннями мовленевого розвитку,  Розвиток дитини--з порушеннями мовленевого розвитку,  Інклюзивна освіта,  Освіта--інклюзивна,  Література для батьків,  Тренінги--для дітей
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
376-056.264(036)
Б 17


    Базима, Н. В.
    Розвиток мовлення дітей з аутизмом [Текст] / Н. В. Базима. - Київ : Літера ЛТД, 2019. - 144 с. - (Інклюзивне навчання ). - ISBN 978-966-945-026-5 (в опр.) : 141.00 грн.
    Содержание:
Базима, Н. В. Особливості розвитку психічної сфери дітей з аутизмом / Г. Я. Базима. - С .5
Базима, Н. В. Специфічність формування емоційно-вольової сфери дітей з аутизмом / Н. В. Базима. - С .11
Базима, Н. В. Парадоксальність розвитку сенсорної сфери у дітей / Н. В. Базима. - С .15
Базима, Н. В. Поведінкові прояви, характерні для дітей з аутизмом / Н. В. Базима. - С .18
Базима, Н. В. Ігрова діяльність дітей з аутизмом та її особливості / Н. В. Базима. - С .23
Базима, Н. В. Характеристика комунікативної діяльності у дітей з аутизмом / Н. В. Базима. - С .29
Базима, Н. В. Особливості розвитку мовленнєвої активності у дітей з аутизмом / Н. В. Базима. - С .32
Базима, Н. В. Навчання дітей з аутизмом комунікативних навичок / Н. В. Базима. - С .38
Базима, Н. В. Методика формування мовленнєвої активності у дітей з аутизмом / Н. В. Базима. - С .41
Базима, Н. В. Зміст першого етапу методики формування мовленнєвої активності / Н. В. Базима. - С .45
Базима, Н. В. Зміст другого етапу методики формування мовленнєвої активності / Н. В. Базима. - С .61
Базима, Н. В. Змісттретього етапу методики формування мовленнєвої активності третього етапу / Н. В. Базима. - С .80
Базима, Н. В. Умови корекційно-розвивальної роботи з розвитку мовлення в дітей з аутизмом / Н. В. Базима. - С .99
Базима, Н. В. Пинципи коркеційно-логопедичної роботи з розвитку мовлення у дітей з аутизмом / Н. В. Базима. - С .117
ГРНТИ
УДК
ББК 74.3

Рубрики: Дефектологія,  Аутизм--у дітей,  Діти з вадами розвитку,  Діти з обмеженими можливостями,  Діти з особливими освітніми потребами,  Діти з порушеннями мовленевого розвитку,  Розвиток дитини--з порушеннями мовленевого розвитку,  Інклюзивна освіта,  Освіта--інклюзивна,  Література для батьків
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.
376-056.264
Р 49


    Рібцун, Ю. В.
    Дитина з порушенням мовленевого розвитку [Текст] / Ю. В. Рібцун. - Харків : Ранок ; Харків : Кенгуру, 2018. - 40 с. - (Інклюзивне навчання за нозологіями). - ISBN 978-617-09-3804-6 :
    Содержание:
Ставай на ноги, малюку! . - С .5
Правда ж, мамо,я великий? . - С .15
Прощавай, садочок дитячий! . - С .39
Ось і школа, перший клас! . - С .30
ГРНТИ
УДК
ББК 74.3

Рубрики: Дефектологія,  Діти з вадами розвитку,  Діти з обмеженими можливостями,  Діти з особливими освітніми потребами,  Діти з порушеннями мовленевого розвитку,  Розвиток дитини--з порушеннями мовленевого розвитку,  Інклюзивна освіта,  Освіта--інклюзивна,  Література для батьків
Аннотация: Цей посібник рекомендовано для батьків дітей із затримкою мовленнєвого розвитку. Найпоширенішим діагнозом є фонетико-фонематичне недорозвинення, тобто порушення процесів формування звуковимовної системи в дітей з різними мовленнєвими розладами. Правильне мовлення — це не тільки чітка звуковимова, а й уміння грамотно висловлювати власні думки, загальний розвиток, культура, успішність дитини в цілому. Саме тому в батьків виникає безліч запитань: що потрібно для повноцінного розвитку мовлення малюка, як запобігти порушенням звуковимови в дитини, чи варто віддавати дитину до спеціального дошкільного закладу, куди звертатися по допомогу, як найкраще навчати дитину з такими вадами читання тощо. Автор посібника відповідає на ці та багато інших запитань, надає конкретні поради щодо методики роботи з такими дітьми задля успішного подолання проблем.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей