Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (24)Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (7)Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського (1)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=спадкоємність<.>)
Общее количество найденных документов : 24
Показаны документы с 1 по 20
 1-10    11-20   21-24 
1.
Обкладинка
К84(4Укр-4Мик)
Б 77

    Бойченко, Валерiй Петрович (1941—2011).
    Доброта : Лірика / В. Бойченко. - Одеса : "Маяк", 1987. - 128 с. - 3.17 р.
ББК К84(4Укр-4Мик)

Рубрики: Література Миколаївщини--вірші,  Миколаївщина--література--поезія
Кл.слова (ненормированные):
КРАЕВЕДЕНИЕ -- краєзнавство
Аннотация: Основний мотив нової збірки віршів українського радянського поета - тривога за збереження миру, краси рідної землі. Автор оспівує ратні і трудові подвиги нашого народу, спадкоємність поколінь.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
Обкладинка
К84(4Укр-4Мик)
В 55

    Вишневецький, Леонід Маркович.
    Понад Бугом камінь білий : Повість, оповідання / Л. Вишневецький. - Одеса : "Маяк", 1986. - 200 с. - 3.65 р.
ББК К84(4Укр-4Мик)

Рубрики: Література Миколаївщини--Повість,  Миколаївщина--література--поезія
Кл.слова (ненормированные):
КРАЄЗНАВСТВО -- КРАЕВЕДЕНИЕ
Аннотация: До нової книги українського прозаїка увійшли повість та оповідання, присвячені молоді, будівникам Інгулецької зрошувальної системи. Особливу увагу автор звертає на моральне становлення своїх ровесників, спадкоємність поколінь, духовну красу юнаків і дівчат.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.
Обкладинка
83.0я73
Ф 43

    Ференц, Надія Станіславівна.
    Теорія літератури і основи естетики : навчальний посібник / Н. С. Ференц. - Київ : "Знання", 2014. - 511 с. - (Вища освіта ХХІ століття). - ISBN 978-966-346-742-9 : 125.00 р.
    Содержание:
Теорія літератури як наука . - С .10
Предмет теорії літератури як науки . - С .11
Теорія літератури в системі основних і допоміжних літературознавчих дисциплін . - С .14
Історія розвитку літературознавчої думки . - С .25
Естетика і літературознавство періоду античності . - С .26
Естетична думка епохи середньовіччя . - С .29
Естетика і літературознавство епохи Відродження . - С .30
Літературознавство й естетика в епоху бароко . - С .32
Естетика класицизму . - С .37
Естетика і літературознавство епохи Просвітництва . - С .39
Естетика і теорія літератури періоду німецького класичного ідеалізму . - С .46
Основні напрями зарубіжного літературознавства ХІХ-ХХ століть . - С .51
Міфологічна школа . - С .52
Біографічний метод . - С .53
Культурно-історична школа . - С .55
Компаративізм . - С .56
Інтуїтивізм . - С .58
"Філософія життя" . - С .60
Фройдизм . - С .63
Феноменологія . - С .71
Структуралізм . - С .75
Екзистенціалізм . - С .79
"Нова критика" . - С .81
Новітні напрями і течії у літературознавстві . - С .84
Постструктуралізм . - С .85
Деконструктивізм . - С .87
Фемінізм . - С .89
Рецептивна естетика . - С .94
Наратологія . - С .97
Постколоніальна критика . - С .116
Екокритика . - С .120
З історії українського літературознавства . - С .122
Зародження та розвиток українського літературознавства (ХІ-ХVIII століття) . - С .123
Українське літературознавство в перші десятиріччя ХІХ століття . - С .132
Українське літературознавство в останні десятиліття ХІХ століття . - С .136
Українське літературознавство ХХ століття: здобутки і втрати . - С .147
Художня література як вид мистецтва . - С .161
Поліфункціональність художньої літератури . - С .162
Прекрасне в житті та мистецтві . - С .166
Естетичний ідеал . - С .172
Піднесене . - С .173
Трагічне . - С .176
Комічне . - С .182
Потворне і низьке . - С .184
Види мистецтва, їх класифікація . - С .184
Особливості художнього пізнання . - С .188
Предмет і специфіка художньої літератури . - С .190
Художній образ і знак . - С .197
Особливості художнього образу . - С .198
Творчий процес . - С .201
Характер. Проблема типового . - С .208
Види художніх образів . - С .213
Знак і його види . - С .217
Свобода творчості і детермінізм . - С .220
Проблеми змісту і форми в літературі . - С .223
Єдність змісту і форми в літературі . - С .224
Структура і елементи змістової організації художнього твору . - С .226
Формальні чинники художнього змісту . - С .237
Форми вираження і форми розвитку літератури . - С .240
Художній твір і текст . - С .243
Автор і читач . - С .246
Автор твору . - С .247
Типи вираження образу автора . - С .249
"Концепція смерті автора" . - С .251
Читач і читання . - С .254
Категорії читача . - С .257
Читання як гра . - С .260
Генерика і генологія літератури . - С .269
Теорія літературних родів . - С .270
Теорія жанру . - С .274
Епос, види і жанри . - С .282
Лірика, види і жанри . - С .300
Драма, види і жанри . - С .318
Міжродові жанрові утворення . - С .333
Літературний процес . - С .343
Поняття про літературний процес . - С .344
Спадкоємність . - С .348
Літературні взаємодії і взаємовпливи . - С .349
Традиції і новаторство . - С .358
Проблеми типологізації літературних творів . - С .363
Творчість письменника . - С .364
Стиль . - С .365
Літературна школа . - С .373
Літературна група . - С .377
Літературна течія . - С .379
Художній метод . - С .380
Літературні напрями . - С .384
Бароко . - С .388
Класицизм . - С .395
Сентименталізм . - С .400
Романтизм . - С .404
Реалізм . - С .410
Натуралізм . - С .419
Модернізм і його стильові течії . - С .421
Символізм . - С .428
Акмеїзм . - С .432
Імпресіонізм . - С .433
Неоромантизм . - С .436
Неореалізм . - С .438
Екзистенціалізм . - С .439
Футуризм . - С .448
Експресіонізм . - С .453
Дадаїзм . - С .457
Сюрреалізм . - С .459
Абстракціонізм . - С .462
"Новий роман" . - С .463
Небароко . - С .465
Соціалістичний реалізм . - С .469
Постмодернізм . - С .474
ББК 83.0я73

Рубрики: Літературознавство--історія,  Теорія літератури
Аннотация: У посібнику розглянуто становлення і розвиток світової естетичної думки від античності до нашого часу. Значну увагу приділено концепціям та методологіям літературознавства, специфіці худож­ньої літератури. Проблеми літературних родів, видів, жанрів, напрямів, течій автор розглядає на багатому літературознавчому матеріалі, використовуючи широкий контекст творів світової літератури. Посібник стане у пригоді студентам, аспірантам, викладачам. Він може бути корисним усім, хто цікавиться питаннями теорії літератури.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
74.484.7
К 93

    Курбатов, С. В.
    Феномен університету в контексті часових та просторових викликів : монографія / С. В. Курбатов. - Суми : "Університетська книга", 2016. - 262 с. - ISBN 978-966-680-735-2 : 130.00 р.
    Содержание:
Історична спадкоємність форм університетської діяльності в умовах цивілізаційних змін . - С .13
Передумови виникнення та специфіка діяльності перших європейських університетів: премодерні констеляції . - С .14
Університет у контексті культури модерну . - С .29
Трансформація університетської діяльності в умовах формування національних держав . - С .29
Розроблення ідеальної моделі та розгортання теоретичного дискурсу модерного університету . - С .37
Університетська освіта як інструмент рекрутування та механізм формування еліти . - С .46
Темпоральна метаморфоза університетської діяльності в умовах сьогодення . - С .55
Історична трансформація та специфіка природи знання в сучасну історичну епоху . - С .56
Феномен знання в аграрному та індустріальному суспільстві . - С .57
Постіндустріальне суспільство: у пошуках нової парадигми знань . - С .60
Інноваційна спрямованість університетської діяльності . - С .63
Проблема співвідношення навчального і дослідницького компонентів університетської місії . - С .63
Інновації та їх вплив на академічне життя . - С .65
Специфіка освітніх інновацій . - С .73
Дослідницький університет як втілення інноваційної парадигми в системі вищої освіти . - С .84
Просторова метаморфоза університетської діяльності . - С .93
Університет як національна інституція . - С .94
Глобалізація як дискурс інтернаціоналізації сучасного університету . - С .98
Нові моделі академічної діяльності в глобальному освітньому просторі : корпоративний та підприємницький університети . - С .108
Університетські рейтинги як інструмент оцінки ефективності вищих навчальних закладів . - С .117
Виникнення національних університетських рейтингів . - С .118
Міжнародні університетські рейтинги, їх специфіка . - С .122
Шанхайський рейтинг . - С .129
Рейтинг Таймс - Томсон Рейтерс . - С .134
Рейтинг QS . - С .144
Рейтинг веб-сторінок світових університетів Вебометрикс . - С .152
Теоретико-методологічні перспективи розробки міжнародних університетських рейтингів . - С .156
Університетські рейтинги в Україні . - С .160
Університет світового класу як ідеальна модель елітного вищого навчального закладу ХХІ століття . - С .171
Концепція університету світового класу . - С .172
Перспективи побудови університету світового класу в Україні . - С .177
Ad Memorandum: підсумкові думки та висновки . - С .183
Берлінські принципи Міжнародної експертної групи з ранжування (IREG) . - С .233
Провідні світові експерти - учасники Першої міжнародної конференції IREG (2004) . - С .237
Критерії аудиту рейтингів IREG . - С .239
Індикатор рейтингу U-Multirank . - С .244
Концепція формування університетських рейтингів в Україні . - С .251
Рейтинг МОН-2013 . - С .258
ББК 74.484.7

Рубрики: Вища освіта--університет,  Університетська освіта--сучасні виклики
Кл.слова (ненормированные):
Темпоральні виклики -- Просторові виклики -- Націоналізація -- Інтернаціоналізація
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.

   Газета
Літературна Україна : газета письменників України. - Київ : Спілка письменників України, 1927 - . - Выходит еженедельно
2012г. N 5
Зміст:
Наєнко, М. Романсеро Євгена Гребінки : до 200-річчя від дня народження митця / М. Наєнко. - С.1,4
Буряк, Ю. У дзеркалі Тарковського : вірші / Ю. Буряк. - С.8-9
Копань, Л. Підсвічені щирістю / Л. Копань. - С.11
Бабчук, Е. Ожив - на рубежі / Е. Бабчук. - С.12
Шкляр, В. "Українців об'єднає почуття людської і національної гідності" : [розмова з В. Шкляром] / В. Шкляр. - С.14
Боронь, О. Спадкоємність традицій: Тарас Шевченко-повістяр у творчому діалозі з прозою Євгена Гребінки / О. Боронь. - С.5
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
6.

   Журнал
Основи здоров’я : науково-методичний журнал. - Харків : Видавнича група "Основа", 2010 - . - Выходит ежемесячно
2015г. N 9 (57)
Зміст:
Волкова, Л. Й. Фестиваль "Молодь обирає здоров'я" як здоров'язбережувальне середовище для дітей та молоді України / Л. Й. Волкова. - С.3-13
Волкова, Л. Й. Нормативні документи щодо проведення фестивалю / Л. Й. Волкова. - С.14-17
Помазан, Т. І. Живи, фестивалю "Молодь обирає здоров'я"! / Т. І. Помазан. - С.18-24
Ісакова, І. В. Підтримка + ініціатива = успіх! / І. В. Ісакова. - С.25-26
Цвікова, Н. О. Усе починається з гарної ідеї / Н. О. Цвікова. - С.27-29
Коваленко, О. Є. Система роботи й спадкоємність поколінь в рамках фестивального руху. "Досвід НВК "Гармонія" / О. Є. Коваленко. - С.30-31
Коваленко, О. Є. Сценарій виступу агітбригади "Енергія +" / О. Є. Коваленко. - С.32-34
Сілкіна, С. В. Створюємо позитивний настрій на новий навчальний вік : тренінги для вчителів / С. В. Сілкіна. - С.36-44
Кіблик, В. М. Обираємо здоровий спосіб життя / В. М. Кіблик. - С.45-46
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
7.

   Журнал
Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - Киев : Деміур, 1922 - . - ISSN 0131-6788. - Выходит ежемесячно
2015г. N 5/6
Зміст:
Дічек, Наталія. В.Сухомлинський і зарубіжна філософсько-психологічна думка ХХ ст.: збіжності морально-етичних поглядів на суспільство і людину в ньому / Н. Дічек. - С.3–8. - Бібліогр.: 23 назви.
Хайруліна, Василина. Ідеї В. О. Сухомлинського належать світу / В. Хайруліна. - С.9–13.
Бондар, Людмила. Диференційований підхід до організації навчальної діяльності молодших школярів у педагогічній спадщині В. О. Сухомлинського / Л. Бондар. - С.13–16. - Бібліогр.: 11 назв.
Стребна, Ольга. Фестиваль педагогічних ідей у вимірі педагогіки В. О. Сухомлинського: досвід Херсонщини / О. Стребна. - С.17–19. - Бібліогр.: 4 назви.
Кравченко, Тамара. Сімейні цінності в Об'єднаному Королівстві Великої Британії: ретроспективний погляд і сучасні тенденції / Т. Кравченко. - С.20–24. - Бібліогр.: 10 назв.
Каменькова, Тетяна. Позашкільна освіта України і Європи: волонтерський напрям / Т. Каменькова. - С.24–25, 31.
Гавриш, Наталія. Проблема наступності між дошкільною та початковою ланками з погляду учасників освітнього процесу / Н. Гавриш, Н. Курило. - С.26–31.
Профільне навчання іноземної мови у старшій школі – нагальна соціальна потреба : Концепція навчальних посібників елективних курсів з іноземних мов для учнів 10–11-х класів профільної школи / [Ін-т педагогіки НАПН України, від. навчання інозем. мов]. - С.32–36. - Бібліогр.: 10 назв.
Бондар, Володимир. Професійна підготовка практичного психолога в НПУ імені М. П. Драгоманова: зміст і основні напрями / В. Бондар, О. Митник. - С.37–42. - Бібліогр.: 14 назв.
Кушнір, Іван. Розвиток маркетингової компетентності керівників ВНЗ І–ІІ рівнів акредитації у міжкурсовий період / І. Кушнір. - С.43–46. - Бібліогр.: 4 назви. : рис.
Костюк, Вікторія. Використання кейс-технологій на занятті з іноземної мови / В. Костюк. - С.47–52. - Бібліогр.: 5 назв.
Надтока, Олександр. Прогностичні аспекти розвитку змісту географічної освіти в загальноосвітній школі / О. Надтока. - С.53–57. - Бібліогр.: 11 назв. : рис.
Роговець, Олена. Ігрова діяльність як метод виховання моральної самосвідомості молодших школярів (1–2 класи) у позаурочній діяльності / О. Роговець. - С.58–61. - Бібліогр.: 5 назв.
Яременко, Лілія. Реалізація функцій організації дозвілля і формування творчих здібностей особистості в позашкільній освіті / Л. Яременко. - С.62–66. - Бібліогр.: 14 назв.
Радул, Ольга. Вищі школи різних конфесій на території України у ХVI - XVII ст. / О. Радул. - С.67–71. - Бібліогр.: 13 назв.
Турчин, Тамара. Спадкоємність освітніх ідей у творчості українських музикантів-педагогів : (ХХ–ХХІ століття) / Т. Турчин. - С.72–75. - Бібліогр.: 2 назви.
Січкар, Алла. Актуалізація ідей діяльнісного підходу в умовах становлення суспільного дошкільного виховання в Україні : (1871–1907) / А. Січкар. - С.76–80. - Бібліогр.: 21 назва.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
8.


    Чеченкова, М.
    Преемственность в обучении [Текст] / М. Чеченкова, Н. Вассараудзе // Завуч для администрации школ : Научно-практический журнал. - 2004. - N3. - С. 120-124.
ББК 74.204.12

Рубрики: Педагогічна рада,  Спадкоємність--навчання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.


    Боронь, О.
    Спадкоємність традицій: Тарас Шевченко-повістяр у творчому діалозі з прозою Євгена Гребінки [Текст] / О. Боронь // Літературна Україна : газета письменників України. - 2012. - N 5. - С. 5
ББК 83.3(4Укр)1

Рубрики: Літературна критика--українська, ХІХ ст.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.


    Бим-Бад, Б. М.
    Теория первоначального становления человека [Текст] / Б. М. Бим-Бад, Л. И. Егорова // Педагогика. - 2012. - N 1. - С. 30-38 . - ISSN 0869-56IХ
ББК 74в1 + 28.04

Рубрики: Антропологія--педагогічна,  Онтогенез людини
Кл.слова (ненормированные):
біологічні програми -- розвиток людини -- генотип -- фенотип -- спадкоємність -- культурні об'єкти
Аннотация: Постулируется идея дуальной сущности онтогенеза человека как процесса и промежуточных результатов взаимодействия природных и культурных факторов, обусловливающего становление человека. Рассмотрены движущие силы первоначального становления личности.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
11.


    Ковальчук, Тетяна Вікторівна.
    Діяльність православних церковних братств в українських єпархіях Російської православної церкви (1905-1917 рр.) [Текст] = Деятельность православных церковных братств в украинских епархиях Русской православной церкви (1905-1917 гг.) / Т. В. Ковальчук // Гілея: науковий вісник = Гилея: научный вестник = Gileya: scientifi c herald : Збірник наукових праць. - 2009. - 25. - С. 40-48. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2076-1554

Кл.слова (ненормированные):
Російська православна церква -- церковні братства -- духовенство -- миряни -- епархія -- національна та громадянська активність -- традиції
Аннотация: Висвітлюються прояви національної та громадянської активності православних церковних братств в українських єпархіях Російської православної церкви протягом 1905- 1917 рр. Зроблено висновок про роль цих релігійно- громадських об'єднань духовенства та мирян у процесі консолідації суспільства напередодні національно- визвольного руху 1917- 1921 рр. Зазначено спадкоємність традицій середньовічних та церковних братств початку ХХ століття.
Освещаются проявления национальной и гражданской активности православных церковных братств в украинских епархиях Русской православной церкви на протяжении 1905- 1917 гг. Сделан вывод о роли этих религиозно- гражданских объединений духовенства и мирян в процессе консолидации общества накануне национально- освободительного движения 1917- 1921 гг. Обозначено преемственность традиций между средневековыми братствами и церковными братствами начала ХХ века.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
12.


    Гринева, Наталья Владимировна.
    Трансформации функций тайнознания от первобытного периода до наших дней (философско-антропологический анализ) [Текст] = Трансформації функції та таємнознавства від первісної доби до наших часів (філософсько-антропологічний аналіз) / Н. В. Гринева // Гілея: науковий вісник = Гилея: научный вестник = Gileya: scientifi c herald : Збірник наукових праць. - 2010. - Випуск 40. - С. 284-292. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2076-1554

Кл.слова (ненормированные):
тайнознание -- первобытный период -- личностное знание
Аннотация: Аналізуються трансформації функцій таємнознавства від первісної доби до сучасності. Показано, що ці функції не вмирають, а дійсно зберігають визначну спадкоємність, доповнюються та наповнюються новим змістом. Вказані особливості функцій таємнознавства, а саме: легальність та доступність для всіх; комерціалізованність та комп'ютерізованість; політизованість та маніпулятивній характер.
Анализируются трансформации функций тайнознания от первобытного периода до наших дней. Показано, что эти функции не отмирают, а действительно сохраняют определенную приемственность, дополняются и наполняются новым содержанием. Указаны особенности функций тайнознания на современном этапе, что связано с особенностями самого тайнознания, а именно: легальность и доступность для всех; комерциализованность и компьютеризованность; политизированность и манипулятивный характер.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
13.


    Алієва, Сусанна.
    Історичний, соціологічний та культурологічний екскурс в азербайджанській менталітет [Текст] = Исторический, социологический и культурологический экскурс в азербайджанский менталитет / С. Алієва // Гілея: науковий вісник = Гилея: научный вестник = Gileya: scientifi c herald : Збірник наукових праць. - 2013. - Випуск 72. - С. 777-780. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 2076-1554

Кл.слова (ненормированные):
Азербайджан -- історія -- культура -- звичаї -- традиції -- свята -- спадкоємність
Аннотация: Розглядаються особливості азербайджанського менталітету і основні чинники, що зумовлюють його: географічні та природні особливості, національні та етнічні основи, традиції державності: народ і влада; ідея азербайджанства; азербайджанського менталітету. Особлива увага приділяється древнім традиціям, звичаям, обрядам, святам азербайджанських людей, простежується їх історія.
Рассматриваются особенности азербайджанского менталитета и основные факторы, которые предопределяют его: географические и природные особенности, национальные и этнические основы, традиции государственности: народ и власть; идея азербайджанства; азербайджанского менталитета. Особое внимание уделяется древним традициям, обычаям, обрядам, праздникам азербайджанских людей, прослеживается их история.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
14.


    Вовчук, Ірина.
    З початкової школи в основну: проблеми наступності [Текст] / І. Вовчук // Директор школи : для керівників середніх навчальних закладів. - 2013. - N 15/16. - С. 57-61
ББК 88.4 + 88.8

Рубрики: Наступність--початкова освіта--середня школа,  Адаптація--п'ятикласники
Кл.слова (ненормированные):
спадкоємність -- проблеми перехідного періоду
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
15.


    Морозов, В. В.
    Науковий потенціал педагогічного процесу: зростання в умовах інформаційної революції [Текст] = Научный потенциал педагогического процесса: рост в условиях информационной революции / В. В. Морозов // Гілея: науковий вісник = Гилея: научный вестник = Gileya: scientifi c herald : Збірник наукових праць. - 2013. - Випуск 77. - С. 258-260. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 2076-1554

Кл.слова (ненормированные):
освіта -- наука -- культура -- педагогічний процес -- інформатизація
Аннотация: На сучасному етапі розвитку вищої освіти і науки слід шукати оптимальні шляхи розвитку наукового потенціалу ВНЗ. Найбільш важливою закономірністю розвитку наукового потенціалу педагогічного процесу є сувора спадкоємність ідей, концепцій, методів дослідження, які становлять зміст будь–якої науки. Забезпечити його повною мірою можуть наукові школи, які становлять головні організаційні форми розвитку самої науки. Сьогодні існують різні форми інтеграції наукових досліджень в академічних інститутах з науковими розвідками у ВНЗ. Загалом, з розвитком сучасних інформаційних технологій та науково–технічних засобів зростає прозорість світу, швидкість і обсяги передачі інформації між елементами світової системи, з’являється ще один інтегруючий світовий фактор, який сприяє розвитку наукового потенціалу.
На современном этапе развития высшего образования и науки следует искать оптимальные пути развития научного потенциала вуза. Наиболее важной закономерностью развития научного потенциала педагогического процесса является строгая преемственность идей, концепций, методов исследования, которые составляют содержание любой науки. Обеспечить его в полной мере могут научные школы, которые составляют главные организационные формы развития самой науки. Сегодня существуют различные формы интеграции научных исследований в академических институтах с научными исследованиями в вузах. В общем, с развитием современных информационных технологий и научно–технических средств растет прозрачность мира, скорость и объемы передачи информации между элементами мировой системы, появляется еще один интегрирующий мировой фактор, который способствует развитию научного потенциала.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
16.


    Асалды, К. Х.
    Народные и религиозные праздники в Ширванском регионе Азербайджана в конце ХІХ - начале ХХ вв. [Текст] = Народні та релігійні свята в Ширванському регіоні Азербайджану в кінці XIX – початку XX ст. / К. Х. Асалды // Гілея: науковий вісник = Гилея: научный вестник = Gileya: scientifi c herald : Збірник наукових праць. - 2014. - Випуск 80(№ 1). - С. 12-18. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 2076-1554

Кл.слова (ненормированные):
Ширван -- праздник -- Новруз -- Курбан -- Оруджлук
Аннотация: Праздник Новруз занимает самобытное место в системе духовных ценностей Азербайджанского народа, с древних времён хранящего преемственность собственных традиций. В Ширванском регионе все с одинаковым нетерпением ждут наступления Новруза – Нового года – и встречают этот праздник в ожидании чудес, новых успехов, счастья, и конечно, в соответствии со своими обычаями и традициями. Будучи праздником весеннего сезона для азербайджанского народа, Новруз, наряду с этим, является ещё и очень богатым культурным наследием. В Ширване этот праздник ежегодно празднуют с 21 по 23 марта. В честь наступления весны проращивают семена – украшение праздничного стола. В каждом доме праздничный стол традиционно украшает и хонча – праздничный поднос, с такими сладостями и выпечкой, как шакяр–бура, пахлава, гогал, фясяли, гатлама. Известно, что празднование в преддверии праздника Новруз четырёх последних вторников уходящего года, традиционно и для Ширванского региона. В Ширване отмечаются все четыре последних вторника уходящего года. В эти вторники, в основном, мальчики подбрасывают вверх факелы (шамал), разжигаются костры. Из исследованных этнографических материалов Шемахинского, Кюрдамирского, Гёкчайского, Исмаиллинского, Агсуинского и Агдашского районов становится ясно, что одним из самых интересных ритуалов праздника Новруз, и четырёх последних вторников года нельзя пройти мимо обряда гадания по подслушанному слову, или, фразе (гулаг фалы). Очень известна и широко распространена в Ширванском регионе, богатая обрядами и ритуалами, церемония “Вясфи – хал”, исполнявшаяся на последних вторниках и в праздник. Связанная с праздником Новруз, праздничная церемония “Данатма”, описанная в энциклопедии праздника Новруз, и некоторые, связанные с ней обряды имели, можно сказать, одинаковое описание во всех районах Ширвана. Церемония опускания в воду кольца (Юзук салма) проводилась не только в Шемахе, но и в Кюрдамире, Гёкчае, Исмаиллах, Агдаше, и прочих уголках региона. Разжигание костров, исполнение различных церемоний, подбрасывание толпами ребятишек мешков и шапок к дверям, для получения праздничного пайка, разыгрывание различных увеселительных и зрелищных народных представлений, и так далее, всё это тесно связано со сферой духовной культуры обще-Азербайджанской этнографии и фольклора. Ещё одним, широко распространённым в народе праздничным обрядом, является церемония Хыдыр Ильяс или Хыдыр Няби. В Ширванском регионе годно в середине зимы, между Большой и Малой Чиля отмечают праздник Хыдыр. Другую часть праздников составляют исламские религиозные праздники. Важное место в системе духовно–культурных ценностей населения Ширванского региона в конце XIX–начале XX века занимали религиозные праздники, и связанные с ними обряды.
Свято Новруз займає самобутнє місце в системі духовних цінностей Азербайджанського народу, з давніх часів зберігає спадкоємність власних традицій. У Ширванському регіоні всі з однаковим нетерпінням чекають настання Новруза– Нового року – і зустрічають це свято в очікуванні чудес, нових успіхів, щастя, і звичайно, у відповідності зі своїми звичаями і традиціями. Будучи святом весняного сезону для азербайджанського народу, Новруз, поряд з цим, є ще й дуже багатою культурною спадщиною. У Ширвані це свято щорічно святкують з 21 по 23 березня. На честь настання весни пророщують насіння прикраса святкового столу. У кожному будинку святковий стіл традиційно прикрашає і хонча– святковий піднос, з такими солодощами та випічкою, як шакяр – бура, пахлава, Гога, фясялі, гатлама. Відомо, що святкування напередодні свята Новруз чотирьох останніх вівторків року що минає, традиційно і для Ширванського регіону. У Ширвані зазначаються всі чотири останні вівторка року що минає. У ці вівторки, в основному, хлопчики підкидають вгору факели (шамал), розпалюються багаття. Із досліджених етнографічних матеріалів Шемахінського, Кюрдамірського, Гекчайського, Ісмаіллінського, Агсуінського і Агдашського районів стає ясно, що одним з найцікавіших ритуалів свята Новруз, і чотирьох останніх вівторків року не можна пройти повз обряду ворожіння по підслуханому слову, або, фразі (гулаг фали). Дуже відома і широко поширена в Ширванському регіоні, багата обрядами та ритуалами, церемонія “Вясфі–хал”, що виконувалася на останніх вівторках і в свято. Пов’язана з святом Новруз, святкова церемонія “Данатма”, описана в енциклопедії свята Новруз, і деякі, пов’язані з нею обряди мали, можна сказати, однаковий опис у всіх районах Ширвана. Церемонія опускання в воду кільця (Юзуксалма) проводилася не тільки в Шемахе, але і в Кюрдамірі, Гекчае, Ісмаїлі, Агдаші, та інших куточках регіону. Розпалювання багать, виконання різних церемоній, підкидання натовпами дітлахів мішків і шапок до дверей, для отримання святкового пайка, розігрування різних розважальних і видовищних народних уявлень, і так далі, все це тісно пов’язано зі сферою духовної культури загально–Азербайджанської етнографії та фольклору. Ще одним, широко поширеним в народі святковим обрядом, є церемонія ХидирІльяс або Хидир Нябі. У Ширванському регіоні щорічно в середині зими, між Великою і Малою Чіля відзначають свято Хидир. Іншу частину свят складають ісламські релігійні свята. Важливе місце в системі духовно–культурних цінностей населення Ширванського регіону в кінці XIX – початку XX століття займали релігійні свята, і пов’язані з ними обряди.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
17.


    Богуш, Алла.
    Передшкільна освіта в сучасному освітньому просторі [Текст] / А. Богуш // Рідна шк. : щомісяч. наук.-пед. журн. - 2014. - № 12. - С. 8-11. - Бібліогр.: 4 назв. . - ISSN 0131-6788
ББК 74.202.418

Рубрики: Передшкільна освіта,  Наступність--навчання--дошкільна освіта--початкова школа
Кл.слова (ненормированные):
передшкільна освіта -- дошкільна освіта -- початкова освіта -- психологічна готовність дітей -- дошкільна зрілість
Аннотация: У статті розглядається поняття передшкільної освіти як проміжної ланки між дошкільною і початковою освітою. У цьому контексті обґрунтовується, що ефективність неперервності освіти залежить від реалізації таких чинників, як наступність, спадкоємність, перспективність і готовність. Аналізується відображення цих аспектів у БКДО і ДСПО.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
18.


    Коваленко, О. Є.
    Система роботи й спадкоємність поколінь в рамках фестивального руху. "Досвід НВК "Гармонія" [Текст] / О. Є. Коваленко // Основи здоров’я : науково-методичний журнал. - 2015. - N 9. - С. 30-31
ББК 74.200.554

Рубрики: Фізкультурно-оздоровча робота--фестиваль "Молодь обирає здоров'я"
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
19.


    Турчин, Т.
    Спадкоємність освітніх ідей у творчості українських музикантів-педагогів [Текст] : (ХХ–ХХІ століття) / Тамара Турчин // Рідна шк. : щоміс. наук.-пед. журн. - 2015. - № 5/6. - С. 72–75. - Бібліогр.: 2 назви. . - ISSN 0131-6788
ББК 74.03(4Укр)6

Рубрики: Історія освіти України--музичне виховання, ХХ-ХХI cт.
Кл.слова (ненормированные):
музично-педагогічна освіта -- хорове мистецтво -- молодші школярі -- музично-творчий розвиток
Аннотация: У статті визначається сутність педагогічних ідей українських музикантів-педагогів ХХ–ХХІ століття, що здійснила суттєвий вплив на становлення основ теорії і методики музичного навчання початківців. Автор доходить висновку, що кожний період розвитку музичної освіти характеризується науковими надбаннями у вирішені ключових проблем, таких як можливості виховного впливу музики на особистість, методичних знахідок у навчанні музики.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
20.


    Гурбатова, Е. Р.
    ФГОС дошкольного и начального образования: обеспечение преемственности [Текст] / Е. Р. Гурбатова // Педагогика. - 2015. - N 7. - С. 123-124 . - ISSN 0869-56IХ
ББК 74.1

Рубрики: Федеральний державний освітній стандарт--дошкільна освіта--початкова школа--Росія,  Федеральний державний освітній стандарт--початкова школа--Росія,  Безперервна освіта--дошкільна освіта--початкова освіта,  Неперервна освіта--дошкільна освіта--початкова освіта
Кл.слова (ненормированные):
спадкоємність освіти
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
 1-10    11-20   21-24 
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей