Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

в найденном

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Шарай, Н. А.$<.>)

Общее количество найденных документов : 18
Показаны документы с 1 по 18

1-10 11-18

Журнал

Завуч для администрации школ [Текст] : Научно-практический журнал. - М. : Пед. поиск, 1998 - . - Выходит 8 раз в год
2008г. N 6

Зміст:
Ямбург, Е. А. Августовский педсовет : Стратегия гармонизации / Е. А. Ямбург. - С.3-76.
Шарай, Н. А. Информационные и технологические вызовы ХХI века и современный урок: проектирование и диагностика качества образования в гимназии / Н. А. Шарай. - С.117-128.
Лизинский, В. М. Директор школы и проблемное управление / В. М. Лизинский. - С.129-133.
Шепель, В. М. Критерии оценки имиджа директора школы / В. М. Шепель. - С.134-139.
Мотуренко, Н. В. Августовский педсовет. Каким ему быть? / Н. В. Мотуренко. - С.140-144.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - М, 2002 - . - Выходит ежеквартально
2008г. N 11

Зміст:
Чекмарева, Т. К. Вариативное управление образовательными учреждениями / Т. К. Чекмарева, Н. А. Шарай, Л. В. Контарь. - С.9-16.
Шамова, Т. И. Экспериментальные площадки при университетах как эффективный способ взаимодействия педагогической теории и практики / Т. И. Шамова, С. Г. Воровщиков, М. М. Новожилова. - С.17-22. - Библиогр. в конце ст.
Морозова, Т. Б. Семья и психолого-педагогическая служба в процессе формирования и личностного развития близнецов-подростков / Т. Б. Морозова. - С.37-40.
Володина, Ю. А. Особенности деинституализации детей-сирот и детей, лишенных родительского попечительства / Ю. А. Володина. - С.41-45.
Валиуллина, Ч. Ф. Педагогическое моделирование процесса формирования этической культуры менеджеров / Ч. Ф. Валиуллина. - С.46-49.
Белова, С. Н. Миссия внутреннего аудита в системе оценивания качества образовательного процесса в вузе / С. Н. Белова. - С.65-70.
Гвоздева, А. В. Интегративно-дифференцированный подход в формировании субъектности студентов : (на материале обучения иностранному языку) / А. В. Гвоздева. - С.71-74.
Ветчинова, М. Н. Социокультурная ценность иноязычного образования: история и современность / М. Н. Ветчинова. - С.79-84. - Библиогр. в конце ст.
Сеина, С. А. Ресурсный подход к изучению личности младшего школьника / С. А. Сеина. - С.88-91. - Библиогр. в конце ст.
Алисов, Е. А. Проектирование образовательной среды на основе сенсорно-экологического подхода / Е. А. Алисов. - С.92-97.
Белова, С. Н. Внутренняя система оценивания качества образовательного процесса в вузе / С. Н. Белова. - С.97-103. - Библиогр. в конце ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - М. : Издат. и типография Красная звезда, 1995 - . - Выходит раз в два месяца
2008г. N 5

Зміст:
Макаренко, А. С. Педагогическая логика / А. С. Макаренко. - С.3-6.
Бершадский, М. Е. Информационная компетентность / М. Е. Бершадский. - С.7-12.
Сидоркин, А. Нерыночная экономика школы / А. Сидоркин. - С.13-19.
Амигуллина, М. Проблемы обобщения педагогического опыта / М. амигуллина, И. Багавиев. - С.20-24.
Бершадский, М. Е. Когнитивная образовательная технология: построение когнитивной модели учащегося и ее использование для проектирования учебного процесса / М. Е. Бершадский. - С.25-33.
Хуторской, А. В. Древнейшие системы обучения / А. В. Хуторской. - С.34-40.
Остапенко, А. А. Педагогическая система и педагогическое мастерство: соотношения понятий и структур: к 70-летию академика Ивана Андреевича Зязюна, создавшего первую в СССР кафедру педагогического мастерства / А. А. Остапенко. - С.41-46.
Кушчетеров, А. В. Олимпиада и научная конференция / А. В. Кушчетеров, Н. М. Михайлева. - С.47-49.
Иванова, Т. А. Эстетическая направленность обучения математике / Т. А. Иванова, Н. Ю. Ражева. - С.50-57.
Шимутина, Е. Кейс-технологии в учебном процессе / Е. Шимутина. - С.58-66.
Касторнова, В. А. Учебные возможности "интерактивного видео" / В. А. Касторнова. - С.67-69.
Линдеманн-Комарова, С. Руководство для создания общественно-активных школ: методология и опыт применения в пяти странах / С. Линдеманн-Комарова. - С.70-75.
Зильберберг, Н. И. Этапы включения школьников в исследовательскую деятельность / Н. И. Зильберберг. - С.76-81.
Быховский, Я. С. Мобильные технологии для школьных исследований / Я. С. Быховский. - С.82-84.
Крылов, А. Электронные учебные материалы / А. Крылов. - С.85-90.
Будко, В. Н. Телекоммуникационные проекты в обучении иностранному языку / В. Н. Будко. - С.91-94.
Белик, В. И. Педагогическая поддержка при изучении математики / В. И. Белик. - С.95-98.
Лунгу, К. Н. Элементы комбинаторики в курсе математики / К. Н. Лунгу. - С.99-106.
Гурина, Р. В. Диагностика подготовки учащихся профильных физико-математических классов к профессиональной деятельности / Р. В. Гурина. - С.107-113.
Грибашев, В. П. Вопросы, возникающие в связи с великими пирамидами / В. П. Грибашев, Т. И. Кузнецова. - С.114-120.
Гребенкин, Е. В. Тренинг по профилактике конфликтного поведения / Е. В. Гребенкин. - С.121-128.
Ковалева, Г. С. Международное исследование PISA / Г. С. Ковалева, В. Баранова, Н. Кошеленко. - С.129-137.
Лебедев, В. В. Критерии и индикаторы как системообразующие элементы развития и оценивания образования / В. В. Лебедев, Н. А. Шарай. - С.138-149.
Исаев, А. П. Технология применения рейтинга в педагогическом процессе / А. П. Исаев, А. А. Полозов. - С.150-153.
Митрошина, О. Психогеометрия приходит в школу. Новые возможности знакомого метода / О. Митрошина. - С.152-158.
Интерактивная доска Interwrite ТM Вoard. - С.159-175.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Завуч для администрации школ [Текст] : Научно-практический журнал. - М. : Пед. поиск, 1998 - . - Выходит 8 раз в год
2009г. N 6

Зміст:
Корнетов, Г. Б. Обоснование и сущность демократической педагогики / Г. Б. Корнетов. - С.6-21.
Корнетов, Г. Б. Трудности и противоречия образования / Г. Б. Корнетов. - С.22-38.
Чекмарева, Т. К. Вариативное управление образовательным учреждением / Т. К. Чекмарева, Н. А. Шарай, Л. В. Контарь. - С.39-46.
Лизинский, В. М. Хорошая школа с точки зрения паблик рилейшн / В. М. Лизинский. - С.47-52.
Корнетов, Г. Б. Феномен общественно-активной школы в современной России / Г. Б. Корнетов. - С.53-68.
Тринитатская, О. Г. Специфика инновационной школы в условиях модернизации образования / О. Г. Тринитатская. - С.69-74.
Сластенин, В. А. Профессионализм учителя как явление педагогической культуры / В. А. Сластенин. - С.79-94.
Корнетов, Г. Б. Подготовка учителя для демократической школы / Г. Б. Корнетов. - С.95-111.
Корнетов, Г. Б. Подготовка учителя для демократической школы / Г. Б. Корнетов. - С.95-111.
Антонова, Е. Е. Педагогическая креативность как ведущий компонент структуры педагогической одарённости / Е. Е. Антонова. - С.117-124.
Макарова, Т. Н. Роль и место предметного структурного подразделения в методической системе школы / Т. Н. Макарова, В. А. Макаров. - С.125-131.
Финкельштейн, Э. Б. Картина сознания и развивающая среда / Э. Б. Финкельштейн. - С.132-144.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - М, 2002 - . - Выходит ежеквартально
2011г. N 10

Зміст:
Третьяков, П. И. Ресурсы развития культурно-образовательной среды школы в условиях социокультурного многообразия / П. И. Третьяков, Н. А. Шарай. - С.4-8
Агапов, И. Г. Проектирование инициативной педагогической среды в условиях компетентностного подхода в образовании / И. Г. Агапов, С. А. Агапова. - С.9-14. - Бібліогр. в кінці ст.
Литвиненко, Э. В. Использование квалиметрического и кластерного подходов при экспертизе качества образования общеобразовательных учреждений / Э. В. Литвиненко, Л. В. Лапшина. - С.15-18
Обручникова, А. А. Экспертиза образовательных услуг в процессе их организационно-педагогического проектирования / А. А. Обручникова. - С.19-24. - Бібліогр. в кінці ст.
Абдуразаков, М. М. Инновационная деятельность учителя в условиях перехода к качественно новому образованию / М. М. Абдуразаков, И. Н. Симонова. - С.25-28. - Бібліогр. в кінці ст.
Грошева, А. В. Развитие кадрового потенциала образовательных учреждений в опоре на ресурсы сетевого взаимодействия / А. В. Грошева. - С.28-31
Губайдуллина, Г. Н. Формирование педагогической готовности преподавателей вузов к реализации системообразующей функции педагогического процесса / Г. Н. Губайдуллина. - С.32-38. - Бібліогр. в кінці ст.
Абдуразаков, М. М. Применение новых организационных форм при подготовке и переподготовке педагогических кадров / М. М. Абдуразаков, М. М. Ниматулаев. - С.39-41. - Бібліогр. в кінці ст.
Нечаев, М. П. Концепция развития воспитывающего потенциала образовательной среды школы / М. П. Нечаев. - С.42-47. - Бібліогр. в кінці ст.
Митрахович, О. А. Формирование информационно-аналитических умений школьников / О. А. Митрахович. - С.48-50. - Бібліогр. в кінці ст.
Писарева, О. Е. Формирование экологически ориентированного образовательного пространства в условиях гимназии / О. Е. Писарева. - С.51-53
Лебедев, В. В. Здоровьесберегающая технология «Достижение прогнозируемых результатов» / В. В. Лебедев. - С.54-59. - Бібліогр. в кінці ст.
Яркова, И. В. Научно-методические условия обучения руководителей школ основам маркетинга / И. В. Яркова. - С.60-62. - Бібліогр. в кінці ст.
Швецов, М. Ю. Профессионально-личностный анализ готовности к профессиональной деятельности / М. Ю. Швецов, Ю. И. Ардашова, Т. А. Верченко. - С.64-67. - Бібліогр. в кінці ст.
Лиханова, Н. Н. Использование дифференцированного подхода в образовательном процессе / Н. Н. Лиханова. - С.68-70. - Бібліогр. в кінці ст.
Нажмудинова, П. А. Компьютерное моделирование как средство активизации процесса обучения / П. А. Нажмудинова. - С.71-73. - Бібліогр. в кінці ст.
Лиханова, Н. Н. Дифференциация и индивидуализация обучения / Н. Н. Лиханова, Э. А. Порфиров. - С.73-76. - Бібліогр. в кінці ст.
Матвеева, Ю. А. Формирование информационно-коммуникативной культуры выпускников вуза / Ю. А. Матвеева. - С.76-79. - Бібліогр. в кінці ст.
Болтенков, Н. В. Формирование готовности студентов к преподавательской деятельности / Н. В. Болтенков. - С.80-82. - Бібліогр. в кінці ст.
Ардашова, Ю. И. Нравственно-эстетическое развитие студентов - будущих специалистов по социальной работе в профессионально-учебной деятельности / Ю. И. Ардашова, Н. А. Бочарникова, Т. А. Верченко. - С.83-87. - Бібліогр. в кінці ст.
Верченко, Т. А. Теоретические подходы к изучению гражданской позиции личности / Т. А. Верченко. - С.88-90. - Бібліогр. в кінці ст.
Жиляева, М. С. Индивидуальное психологическое консультирование в многонациональном регионе: проблемы, стратегия и модель / М. С. Жиляева. - С.91-96. - Бібліогр. в кінці ст.
Порфиров, Э. А. Групповая деятельность студентов при изучении технических дисциплин / Э. А. Порфиров. - С.97-99. - Бібліогр. в кінці ст.
Иванова, Т. В. Методика преподавания химии в техническом вузе / Т. В. Иванова. - С.100-102. - Бібліогр. в кінці ст.
Яковлев, С. В. Отчет о проведении II Международной научно-практической конференции «Педагогическое образование: вызовы XXI века», посвященной памяти выдающегося российского ученого-педагога В. А. Сластенина : (22-23 сент. 2011 г., г. Москва) / С. В. Яковлев. - С.104-107
Третьяков, П. И. Региональные ресурсы развития культурно-образовательной среды - ведущее условие самореализации личности : (отчет о проведении XV Междунар. научно-практ. конф. «Региональные ресурсы развития культурно-образовательной среды - ведущее условие самореализации личности» (11-13 окт. 2011 г., г. Смоленск)) / П. И. Третьяков, М. П. Нечаев. - С.108-111
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - М. : Издат. и типография Красная звезда, 1995 - . - Выходит раз в два месяца
2014г. N 3

Зміст:
Вяземский, Е. Е. Система исторического образования как социально-педагогический феномен / Е. Е. Вяземский. - С.3-11
Кулаков, А. Е. Дополнительное образование с религиозным компонентом и его статус / А. Е. Кулаков. - С.12-22
Шарай, Н. А. Управление образовательными комплексами в мегаполисе в контексте предметно-культурных модальностей / Н. А. Шарай, Т. К. Чекмарева. - С.23-32
Мирошкина, М. Р. Самоорганизация как характеристика современного детства / М. Р. Мирошкина. - С.33-43
Писарева, Л. И. ФРГ: модель непрерывного образования в контексте ЕС / Л. И. Писарева. - С.44-51
Медкова, Е. С. Содержание и структура модели целостного изучения разных видов искусства в условиях основной школы / Е. С. Медкова. - С.52-62
Якушина, Е. В. Границы возможностей дистанционных технологий / Е. В. Якушина. - С.63-70
Когаловский, С. Р. Место и роль метапредметной деятельности в обучении математике / С. Р. Когаловский. - С.71-77
Аксенова, Э. А. Развитие непрерывного образования в США: культурологический аспект / Э. А. Аксенова. - С.78-86
Диков, А. В. Важные аспекты проектирования дистанционного обучения / А. В. Диков. - С.87-89
Рязанов, В. А. Что такое "обучение по способностям" и как его организовать / В. А. Рязанов. - С.90-96
Когаловский, С. Р. О средствах обучения младших школьников решению текстовых задач / С. Р. Когаловский. - С.97-105
Некрасова, С. Е. Формирование универсальных учебных действий с помощью согласующих учебных заданий (на примере обучения биологии и экологии) / С. Е. Некрасова. - С.106-111
Причинин, А. Е. Об актуальности выявления и анализа рисков в образовательной практике / А. Е. Причинин. - С.112-118
Кузьмина, А. А. Интегрированный урок в контексте предметности обучения / А. А. Кузьмина, Т. Д. Донева. - С.119-127
Цветков, В. В. Опыт проведения междисциплинарного консилиума в работе с детьми группы риска / В. В. Цветков. - С.128-141
Остапенко, А. А. Типология педагогической диагностики: антропологический подход / А. А. Остапенко. - С.142-145
Гребенев, И. В. Когнитивные стили учащихся в контексте дифференциации обучения / И. В. Гребенев, Л. Б. Лозовская. - С.146-158
Приток, О. Г. Программа развития образовательной организации как критерий оценки профессиональной компетентности руководителя / О. Г. Приток, В. Н. Виноградов. - С.159-164
Литвинская, И. Г. Образовательная технология или все-таки "новая дидактика"? (Комментарии по поводу статьи А.А. Остапенко "Можно ли "новую дидактику" Дьяченка и Мкртчяна вписать в рыхлое тело научной педагогики?") / И. Г. Литвинская [и др.]. - С.165-174
Інші автори: Рязанова В.А., Гузеев В.В., Мкртчян А.А.
Вантеев, М. С. Что в действительности нам дает традиционное обучение? / М. С. Вантеев. - С.175-177
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Педагогика . - М. : Педагогика, 1937 - . - ISSN 0869-56IХ. - Выходит 8 раз в год
2014г. N 8

Зміст:
Ибрагимов, Г. И. Методологические прикладные проблемы развития дидактики профессиональной школы / Г. И. Ибрагимов. - С.3-12. - Бібліогр. у кінці ст.: 17 назв.
л.слова: дидактика професійної школи, компетентнісна парадигма, електронна дидактика
Андреева, И. Г. Вопросы здоровья в контексте социально-профессионального самоопределения / И. Г. Андреева. - С.13-19. - Бібліогр. у кінці ст.: 20 назв.
л.слова: соціально-професійне самовизначення, зміст освіти, здоров'я школярів
Шарай, Н. А. Образовательный кластер как интегративная система / Н. А. Шарай, Л. Н. Николаева, Т. В. Вдовина. - С.20-25. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
л.слова: інтеграція, управлінська діяльність, освітній кластер
Мандель, Б. Р. Кураторство в современном вузе: поиски разрешения проблем / Б. Р. Мандель. - С.25-31
л.слова: студентська група, староста, соціальна адаптація студентів
Бондаренко, Е. Ю. О репозитории вуза / Е. Ю. Бондаренко, А. М. Махов. - С.31-35. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
л.слова: репозиторій учбового призначення, електронні учбово-методичні матеріали, наукова робота студентів
Дахин, А. Н. Издержки социализации российского школьника / А. Н. Дахин. - С.36-44. - Бібліогр. у кінці ст.
л.слова: буллінг, профілактика буллінгу
Дьяконова, О. О. Эдьютейнмент в образовании взрослых и интерактивные технологии обучения в современной школе / О. О. Дьяконова, В. М. Букатов. - С.44-52. - Бібліогр. у кінці ст.: 18 назв.
л.слова: едьютейнмент, драмо-герменевтика, соціо-ігрова педагогіка
Горшкова, В. В. Онтологизация непрерывного образования / В. В. Горшкова. - С.53-56. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
л.слова: неперервна освіта, соціально-андрогогічна парадигма, модернізація освіти
Орлов, А. А. Проектирование компетентностно-ориентированного образовательного процесса в педвузе / А. А. Орлов, Л. А. Орлова. - С.57-67. - Бібліогр. у кінці ст.: 13 назв.
л.слова: системно-діяльнісний, освітнє середовище, акмеологічний
Барташев, А. В. Моделирование профессионально-личностного становления и развития педагога профессиональной школы / А. В. Барташев. - С.68-77. - Бібліогр. у кінці ст.: 11 назв.
л.слова: професійно-особистісний розвиток особистості, професійна компетентність, педагогічна майстерність
Ихсанова, Р. Р. Интернационализация высшего образования в контексте университета ШОС по направлению "Педагогика" / Р. Р. Ихсанова [и др.]. - С.77-82. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
Інші автори: Саитова Л.Р., Семенова Г.Е., Исламова З.И.
л.слова: інтернаціоналізація вищої освіти, внутрішній бенчмаркінг, зовнішній бенчмаркінг
Егоров, О. Г. Духовная школа в России 1820-40-х гг. в трудах Н.П. Гилярова-Платонова / О. Г. Егоров. - С.83-92. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
л.слова: типологія духовної школи, духовні училища, семінарія
Сахарова, Л. Г. Реализация принципа свободы совести в советской высшей школе в 1920-30-е гг. / Л. Г. Сахарова, В. А. Сахаров. - С.93-98. - Бібліогр. у кінці ст.: 16 назв.
л.слова: светська освіта, атеістичне виховання, культура міжконфесіональних відносин
Глузман, А. В. Законодательное обеспечение доступности высшего профессионального образования инвалидов в европейских странах / А. В. Глузман, Ю. В. Богинская. - С.99-108. - Бібліогр. у кінці ст.: 15 назв.
л.слова: людина з обмеженими можливостями, вища професійна освіта
Никитина, О. А. О стандартизации школьного математического образования в США / О. А. Никитина. - С.109-116. - Бібліогр. у кінці ст.: 14 назв.
л.слова: стандарти освіти, епистема, епистемо-дидактичне уявлення
Вицлак, Г. Инновационный школьный предмет / Г. Вицлак [и др.]. - С.117-120. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
Інші автори: Кюн Х., Данике Б., Хенниг Г.
л.слова: інноваційний шкільний предмет, тренінг життєвих умінь, соціально-психологічна адаптація підлітків
Федорова, Ю. Роль ДПО в подготовке конкурентоспособного специалиста / Ю. Федорова, Н. Илюшина. - С.121-122
Григорьева, М. Применение интернет-технологий в процессе обучения аудированию в вузе / М. Григорьева. - С.123-124
Лобанова, Е. Основной приоритет в реформировании современного образования / Е. Лобанова. - С.125-126
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - М, 2002 - . - Выходит ежеквартально
2015г. N 6

Зміст:
Третьяков, П. И. Ресурсы развития современного урока: проблемы, поиск, решения / П. И. Третьяков, Н. А. Шарай. - С.7-12
Безруков, В. И. Основание модульного проектирования педагогических систем / В. И. Безруков. - С.13-15
Воровщиков, С. Г. Теория метапредметного образования: подходы к проектированию / С. Г. Воровщиков. - С.16-22. - Библиогр. в конце ст.
Нечаев, М. П. Существующие и необходимые условия социокультурной среды современной образовательной организации / М. П. Нечаев. - С.23-28. - Библиогр. в конце ст.
Рыблова, А. Н. Механизмы педагогического регулирования учебной деятельности / А. Н. Рыблова. - С.28-32. - Библиогр. в конце ст.
Поручкина, С. М. Характерологические особенности личности как фактор профессионализма педагога / С. М. Поручкина. - С.32-36
Космачёва, Н. В. Подготовка учителя начальных классов к реализации процесса духовно-нравственного воспитания / Н. В. Космачёва. - С.39-43
Литвиненко, Э. В. Методика отбора на должность руководителя образовательной организации / Э. В. Литвиненко. - С.44-49. - Библиогр. в конце ст.
Грань, Т. Н. Образовательная среда курса математики в системе общего образования / Т. Н. Грань. - С.53-56. - Библиогр. в конце ст.
Миляева, А. К. Специфические особенности профессиональной идентичности у студентов факультета физической культуры / А. К. Миляева. - С.60-63
Иваненко, М. А. Профессиональные качества педагога, работающего с семьей / М. А. Иваненко. - С.64-67
Кузина, Е. Е. Формирование положительного отношения школьников к обучению / Е. Е. Кузина. - С.68-70
Спешнева, К. Н. Проблемно-ориентированный анализ состояния воспитательной системы школы - первый этап в управлении её развитием / К. Н. Спешнева. - С.70-72. - Библиогр. в конце ст.
Озтюрх, Х. Предметно-развивающая среда школы диалога культур / Х. Озтюрх. - С.73-75
Зинченко, В. О. Мониторинг качества научно-исследовательского компонента учебного процесса в вузе / В. О. Зинченко. - С.77-82
Онопченко, С. В. Научно-исследовательская работа и развитие инновационной образовательной среды вуза / С. В. Онопченко. - С.82-85
Малькова, М. А. Формирование интеллектуальной профессиональной культуры личности студента в процессе обучения в вузе / М. А. Малькова. - С.86-90. - Библиогр. в конце ст.
Каташова, Е. А. Духовное воспитание обучающихся в условиях школы будущего / Е. А. Каташова. - С.90-95
Ротерс, Т. Т. Развитие ритма у школьников во взаимодействии физического и эстетического воспитания / Т. Т. Ротерс. - С.95-99
Трегубенко, Е. Н. Перспективы развития естественнонаучного краеведения в системе школьного образования / Е. Н. Трегубенко. - С.100-104
Сорокина, Г. А. Подготовка специалистов туристической сферы к деятельности в экологическом туризме / Г. А. Сорокина. - С.104-109
Юзликаева, Э. Р. Развитие профессиональной компетентности педагогических кадров высших образовательных учреждений / Э. Р. Юзликаева. - С.111-111
Ибрагимова, Г. Н. Особенности интерактивных методов и технологий обучения / Г. Н. Ибрагимова. - С.114-116
Маъмуров, Б. Б. Аксиологический подход в подготовке будущих педагогов к проектированию учебного процесса / Б. Б. Маъмуров. - С.120-124
Акрамов, А. Личностно-ориентированная направленность содержания воспитательной работы в системе высшего педагогического образования / А. Акрамов. - С.124-127
Суннатова, Р. И. Коррекция нарушений эмоциональных состояний у детей / Р. И. Суннатова. - С.140-143
Рсикулова, К. Педагогические аспекты формирования профессиональной компетенции будущих специалистов английского языка / К. Рсикулова. - С.147-149
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

(Свободных экземпляров нет)

Журнал

Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - М. : Издат. и типография Красная звезда, 1995 - . - Выходит раз в два месяца
2017г. N 1

Зміст:
Рудик, Г. А Об индивидуальном мировоззрении педагога в поле глобализации / Г. А Рудик. - С.3-10
Когаловский, С. Р. Математическое образование как компонент общего образования / С. Р. Когаловский. - С.11-18
Беспалько, В. Киберпедагогика - образовательный вызов ХХІ века. Педагогическая технология киберпедагогики / В. Беспалько. - С.19-25
Вяземский, Е. Е. Научно-методические подходы к разработке новых видов современного урока истории / Е. Е. Вяземский, О. Ю. Стрелова. - С.26-30
Овечкин, В. П. Особенности учебного проектирования / В. П. Овечкин, А. Е. Причинин. - С.31-37
Савина, А. К. Социализация личности в трактовке ведущих зарубежных школ / А. К. Савина. - С.38-46. - Библиогр. в конце ст.
Аксёнова, Э. А. Стратегия развития начального образования в трудах шведского учёного и реформатора Торстена Руденшёльда / Э. А. Аксёнова. - С.48-56
Разумовский, В. Г. Ключевые факторы обновления методики обучения физике в основной школе в ракурсе формирования естественнонаучной грамотности / В. Г. Разумовский [и др.]. - С.57-77. - Библиогр. в конце ст.
Інші автори: Пентин А. Ю., Никифоров Г. Г., Попова Г. М.
Ахметов, М. А. Секреты контекстной задачи / М. А. Ахметов. - С.78-82. - Библиогр. в конце ст.
Ермолаева, Ж. Е. Артикуляционная практика для преподавателя, или Как воздействовать на аудиторию / Ж. Е. Ермолаева. - С.83-85
Фортунатов, Н. М. Психологическая актуализация как ключ к восприятию русской классики (образ Чацкого) / Н. М. Фортунатов, В. А. Фортунатова. - С.86-92
Стоянова, Е. М. Миф и ритуал как основа символики цвета в скульптуре / Е. М. Стоянова. - С.93-102-
Мельникова, И. В. Смысловая работа с математическим текстом и рефлексия учащимися социально-психологических понятий / И. В. Мельникова, А. Д. Наседкина, Е. В. Приходько. - С.103-109
Перминова, Л. М. Социокультурная грамотность: интегративная характеристика образования школьника / Л. М. Перминова [и др.]. - С.110-117. - Библиогр. в конце ст.
Інші автори: Шарай Н. А., Николаева Л. Н., Калинчук О. Г. , Шапиро В. З.
Писарева, Л. И. Методология определения качества образования: индикаторы уровня развития образования (ИРО, ИРЧК) / Л. И. Писарева. - С.118-125
Сухова, Г. А. Перевернём методическую работу: четыре предложения от учителя-методиста / Г. А. Сухова. - С.126-129
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

10.

Шарай, Н. А.
Информационные и технологические вызовы ХХI века и современный урок: проектирование и диагностика качества образования в гимназии [Текст] / Н. А. Шарай // Завуч для администрации школ : Научно-практический журнал. - 2008. - N 6. - С. 117-128.

ББК 74.204.1

Рубрики: Програма розвитку школи, Громадсько активні школи
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

11.

Чекмарева, Т. К.
Вариативное управление образовательными учреждениями [Текст] / Т. К. Чекмарева, Н. А. Шарай, Л. В. Контарь // Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - 2008. - N 11. - С. 9-16.

ББК 74.24

Рубрики: Варіативне управління--освіта
Кл.слова (ненормированные):
куратор шкіл -- освітні округи
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

12.

Лебедев, В. В.
Критерии и индикаторы как системообразующие элементы развития и оценивания образования [Текст] / В. В. Лебедев, Н. А. Шарай // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2008. - N 5. - С. 138-149.

ББК 74.202.8

Рубрики: Критерії оцінювання, Індикатори--якість освіти
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

13.

Чекмарева, Т. К.
Вариативное управление образовательным учреждением [Текст] / Т. К. Чекмарева, Н. А. Шарай, Л. В. Контарь // Завуч для администрации школ : Научно-практический журнал. - 2009. - N 6. - С. 39-46.

ББК 74.24

Рубрики: Управління освітою
Кл.слова (ненормированные):
куратори -- освітній округ
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

14.

Третьяков, П. И.
Ресурсы развития культурно-образовательной среды школы в условиях социокультурного многообразия [Текст] / П. И. Третьяков, Н. А. Шарай // Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - 2011. - N 10. - С. 4-8

ББК 74.204.1

Рубрики: Управління школою--освітнє середовище
Кл.слова (ненормированные):
ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ -- ресурси розвитку -- адаптивне освітнє середовище
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

15.

Шарай, Н. А.
Управление образовательными комплексами в мегаполисе в контексте предметно-культурных модальностей [Текст] / Н. А. Шарай, Т. К. Чекмарева // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2014. - N 3. - С. 23-32

ББК 74.24к2

Рубрики: Управління освітою--освітній комплекс
Кл.слова (ненормированные):
мегаполіс -- освітній комплекс -- управління -- предметність -- предметно-культурна модальність -- технологія управління
Аннотация: Образование в условиях мегаполиса в значительной мере является показателем гуманитарности и целесообразности (ценностности) тех изменений, которые во всех сферах жизни общества. В статье рассматриваются творческие вопросы управления образовательными комплексами в мегаполисе и технология модернизации управления на основе предметно-культурных модальностей.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

16.

Шарай, Н. А.
Образовательный кластер как интегративная система [Текст] / Н. А. Шарай, Л. Н. Николаева, Т. В. Вдовина // Педагогика. - 2014. - N 8. - С. 20-25. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв. . - ISSN 0869-56IХ

ББК 74.044.2(4Рос) + 74.247.14

Рубрики: Інтеграція освіти--Росія, Кластери--освітні, Управління гімназією--гімназичний кластер
Кл.слова (ненормированные):
інтеграція -- управлінська діяльність -- економічна парадигма -- освітній кластер
Аннотация: В статье рассматривается вопрос о теоретических и практических путях решения проблемы интеграции в образовании в целях повышения качества образования и качества управления развитием образования. Одним из вариантов решения этой проблемы является интегрированный подход к организации образовательных ресурсов и создание кластера. Новая образовательная структура предъявляет новые требования к управлению образовательным процессом.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

17.

Третьяков, П. И.
Ресурсы развития современного урока: проблемы, поиск, решения [Текст] / П. И. Третьяков, Н. А. Шарай // Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - 2015. - N 6. - С. 7-12

ББК 74.202.70

Рубрики: Урок
Кл.слова (ненормированные):
технологізація уроку -- проектування адаптивного середовища уроку -- модернізація уроку
Аннотация: В статье рассматриваются типичные недостатки современного урока, характеризуются ресурсы развития учебных занятий на основе теории личностно-ориентированного обучения.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

18.

Социокультурная грамотность: интегративная характеристика образования школьника / Л. М. Перминова [и др.] // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2017. - N 1. - С. 110-117. - Библиогр. в конце ст.

Кл.слова (ненормированные):
соціокультурна грамотність
Аннотация: В статье рассматривается социокультурная грамотность как интегративная характеристика, отражающая уровень образованности школьников во взаимосвязи когнитивного, деятельностного, ценностного и субъектно-личностного аспектов результатов обучения. Также доказывается, что социокультурная грамотность как равнозначимая социальная и личностная характеристика образованности школьника содержит сложившуюся в его сознании научную картину мира, способы деятельности для дальнейшего образования и актуальной самореализации, ценности, качества личности, - способствуя социальной его адаптации и является условием преемственности общего и профессионального образования.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

1-10 11-18

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей