Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (1056)Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (408)Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського (19)Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва (11)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=БЕСІДА<.>)
Общее количество найденных документов : 469
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
1.
74.268.3(4УКР)
Д 31

    Демчук, О.
    Нестандартні уроки з української літератури в 9-11 класах [Текст] : метод. посібник / О. Демчук. - Тернопіль : "Підручники і посібники", 2000. - 144 с. - 3.00 р.
    Содержание:
Урок-диспут: Жанрова особливість "Слово о полку Ігоревім" . - С .3
Лекція-візуалізація (спарені уроки): Світло українського бароко (загальний огляд літературного процесу XVII-XVIII століть) . - С .8
Урок-семінар: Григорій Сковорода - музикант, педагог, письменник і філософ . - С .15
Комбінований урок: На царині великого мислителя (основні філософські ідеї Г. Сковороди) . - С .19
Урок-гра: До витоків нової української літератури . - С .24
Урок-пошук: Універсальність проблеми, піднятої Т.Г. Шевченком у поемі "Катерина" . - С .29
Урок-гра: Багата палітра прози І.С. Нечуя-Левицького . - С .33
Комбінований урок: "Талан" М. Старицького - перша драма з життя української інтелігенції . - С .44
Спарений урок-гра: Здобутки і втрати української драматургії кінця XIX - початку XX століття . - С .48
Урок-інсценізація: Автобіографічний елемент у ліричній драмі І.Франка "Зів'яле листя" . - С .54
Урок-бесіда: Елементи натуралізму в оповіданні І. Франка "На дні" . - С .65
Урок-літературознавче дослідження: Загадка дійових осіб у новелі "Intermezzo" М. Коцюбинського . - С .70
Бінарний урок (українська література та історія): Доба руїни і руїна людських душ у драмі Лесі Українки "Бояриня" . - С .75
Урок-психологічне дослідження: Рух душі до трагічного фіналу в повісті Архипа Тесленка "Страчене життя" . - С .79
Факультативне заняття: Літературні псевдоніми, їх історія та традиція . - С .83
Лекція з елементами евристичної бесіди: Модернізм як художньо-естетична система, її витоки та теоретики . - С .89
Урок-лінгвістичне дослідження: Оригінальність поетики інтимної лірики Павла Тичини . - С .94
Урок-гра: Митець, який осягнув глибину людської душі і висоту Всесвіту (підсумковий урок за творчістю Валер'яна Підмогильного) . - С .100
Семінар-дискусія: Ідеологія громадянської війни очима Ю. Яновського (за романом "Вершники") . - С .104
Урок перевірки знань: Українська драматургія першої половини XX ст. . - С .108
Урок-філософське дослідження: Велике таїнство творення в романі П. Загребельного "Диво" . - С .111
Урок-соціальне дослідження: Людське в суспільстві та суспільне в людині (за романом "Правда і кривда" Михайла Стельмаха) . - С .116
Літературна вікторина (спарений підсумковий урок): Зустрічі і прощання зі Стельмаховою музою . - С .121
Лекція-коментар: Народжені "відлигою" (оглядове ознайомлення з літературною спадщиною шістдесятників) . - С .127
Урок-філософський діалог: Роздуми про життя Ліни Костенко, Андрія Макаревича і ... . - С .135
ББК 74.268.3(4УКР)

Рубрики: Українська література. Методика викладання,  Нестандартний урок--українська література
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
74.00
П 24

   
    Педагогіка [Текст] : Респ. науково-методичний збірник. Вип. 16. Актуальні проблеми навчання і виховання. - Київ : Радянська школа, 1977. - 135 с. - 2.44 грн
    Содержание:
Ярмаченко, М. Д. Рішення 25 з`їзду КПРС та завдання з координації науково-педагогічних досліджень у республіці / М. Д. Ярмаченко. - С .3-10
Скрипченко, О. В. Навчання і пізнавальні здібності молодших учнів / О. В. Скрипченко. - С .10-15
Розенберг, Н. М. Системність теоретичного дослідження в дидактиці / Н. М. Розенберг. - С .16-23. - Бібліогр. у кінці ст.
Євдокимов, В. І. Гносеологічні основи теорії наочного навчання / В. І. Євдокимов. - С .23-29. - Бібліогр. у кінці ст.
Підласий, І. П. Про вплив характеристик якості навчального матеріалу на результати навчання / І. П. Підласий. - С .30-38 : рис.
Кобзар, Б. С. Особливості й проблеми розвитку шкіл і груп продовженогог дня на селі / Б. С. Кобзар. - С .38-45. - Бібліогр. у кінці ст.
Чашко, Л. В. Особливості використання аудівізуальних засобів в умовах навчальних кабінетів / Л. В. Чашко. - С .45-52
Волинський, В. П. Умови ефективного використання екранно-проекційних посібників у процесі навчання / В. П. Волинський. - С .53-60
Поліщук, Г. І. Повідомлення і доповіді учнів на уроках / Г. І. Поліщук. - С .60-65
Паламарчук, В. Ф. Аналітична бесіда як метод осмислення матеріалу / В. Ф. Паламарчук. - С .66-73
Тимчишин, Л. П. Раціональний взаємозв`язок прийомів навчання на уроці / Л. П. Тимчишин. - С .73-79
Бондар, С. П. Аналогія в учнівському пізнанні / С. П. Бондар. - С .79-87
Закота, Л. А. Роль задач у підвищенні дійовості знань учнів / Л. А. Закота. - С .87-95
Кусій, Ю. О. Застосування мисленого моделювання на уроці / Ю. О. Кусій. - С .95-104
Павленко, Н. М. Емоційністть кроку як умова підвищення його ефективності / Н. М. Павленко. - С .104-109
Стоницький, З. А. Усвідомлення мети уроку учнями - важлива передумова ефективності навчання / З. А. Стоницький. - С .109-116
Лещинська, А. З. Комплексний підхід до організації виховної роботи школи і позашкільних закладів / А. З. Лещинська. - С .116-122
Колмадзе, В. С. З історії становлення центрального апарату управління професійною освітою на Україні (1917-1920 рр.) / В. С. Колмадзе. - С .122-129
Омельченко, Ю. А. З історії становлення принципів роботи шкільних музеїв / Ю. А. Омельченко. - С .129-135
ББК 74.00

Рубрики: Наочність навчання,  Група продовженого дня,  Аудіовізуальні засоби навчання,  Урок--емоційність,  Музеї--шкільні
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.
74.04(7США)
Ш 66

   
    Шкільна освіта в США [Текст] : Електронний журнал Держдепартаменту США. Т. 5. - [Б. м. : б. и.], 2000. - 72 с. - Б. ц.
    Содержание:
Райлі, Р. У. Нарис сучасного стану освіти в США / Р. У. Райлі. - С .5
Бренсон, М. С. В основі американської освіти - тяга до знань / М. С. Бренсон. - С .10
Роль Федеральної влади в американській системі освіти
Деніц, Т. Реформа норм в американських школах / Т. Деніц. - С .16
Льюїс, Е. К. Різноманітність в американській системі освіти / Е. К. Льюїс. - С .21
Грін, Р. Американська освіта: проблема "вибору" / Р. Грін. - С .28
Шеффер, Е. Ф. Американський клас / Е. Ф. Шеффер, Р. Діффенбах, Д. Гехт. - С .34
Гудлед, Д. Нові відкриття в системі освіти вчителів: оновлення школи і навчання освітян / Д. Гудлед. - С .40
Бендлер, М. Д. Набір нових вчителів: "Думайте творчо" = Розмова з доктором Мілдред Хадсон / М. Д. Бендлер. - С .44
О'Ніл, Д. Технологія в школах і зміна ролі учнів / Д. О'Ніл. - С .48
Бендлер, М. Д. На передових рубіжах просвіти = Бесіда з доктором Роєм Сеттязом / М. Д. Бендлер. - С .52
Стецнер, С. Наскількі безпечні наші школи / С. Стецнер. - С .57
Докніз, С. Новаторство й еволюція в дії / С. Докніз. - С .60
ББК 74.04(7США)

Рубрики: Шкільна освіта за кордоном,  Освіта--США
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
74.268.0УКР
М 54

   
    Методика викладання української мови і літератури [Текст] : Республіканський науково-методичний збірник. Вип. 9. - Київ : Радянська школа, 1983. - 144 с. - 2.92 р.
    Содержание:
Мазуркевич, О. Р. Партійне спрямування розвитку методики літератури / О. Р. Мазуркевич. - С .3
Шевченко, З. О. Поєднання лекції із самостійною роботою на уроці літератури / З. О. Шевченко. - С .15
Білошенко, А. А. Ефективність взаємодії фронтальної та індивідуальної роботи на уроках літератури / А. А. Білошенко. - С .22
Волошина, Н. Й. Розвиток читацьких інтересів у процесі вивчення художньої літератури / Н. Й. Волошина. - С .30
Капська, А. Й. Від переказу до виразного читання / А. Й. Капська. - С .36
Кузнецов, Ю. Б. Ідейно-художні функції пейзажу в оповіданні М.М. Коцюбинського "Коні не винні" / Ю. Б. Кузнецов. - С .42
Пахомова, Т. О. Ідейно- художній аналіз як засіб поглиблення цілісного сприйняття учнями літературного твору / Т. О. Пахомова. - С .48
Бандура, О. М. Поняття про літературну мову / О. М. Бандура. - С .53
Сокирко, М. В. Типи уроків мови / М. В. Сокирко. - С .60
Лукач, С. П. Бесіда на уроках ураїнської мови / С. П. Лукач. - С .67
Кросножан, Ж. В. Профорієнтаційна робота з учнями під час вивчення розділу "Словотвір" / Ж. В. Кросножан. - С .75
Чешко, Т. П. Узагальнюючі уроки з морфології / Т. П. Чешко. - С .81
Передрій, Г. Р. Складні речення в писемній мові учнів / Г. Р. Передрій. - С .90
Іваницька, Г. М. Методичні основи роботи над збагаченням словникового запасу учнів / Г. М. Іваницька. - С .97
Потапенко, О. П. Запобігання помилкам в описах трудових процесів / О. П. Потапенко. - С .103
Гончаренко, Н. М. Формування в учнів прийомів роботи з підручником у процесі навчання мови в 4-6 класах / Н. М. Гончаренко. - С .110
Горбачук, В. Т. Перекази в 4-8 класах / В. Т. Горбачук, Л. Д. Нечай. - С .118
Місяць, Н. К. Транспозиція під час вивчення української мови у зв'язку з російською / Н. К. Місяць. - С .127
Поракішвілі, Н. Український письменник-педагог М.І. Гулак / Н. Поракішвілі. - С .133
ББК 74.268.0УКР

Рубрики: Українська мова. Методика викладання,  Українська література--методика викладання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.
74.268.1Укр
Л 84

    Лукач, С. П.
    Бесіда на уроках мови [Текст] : Посібник для вчителя / С.П. Лукач. - Київ : Радянська школа, 1990. - 112 с. - ISBN 5-330-01127-2 : 0.72 р.
ББК 74.268.1Укр

Рубрики: Українська мова. Методика викладання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.
74.102.413
Д 71

   
    Дошкільна лінгводидактика. Хрестоматія [Текст] : Навч. посібник для студ. вищих пед. навч. закл. / Упоряд. А.М. Богуш. - Київ : Видавничий Дім "Слово", 2005. - 720 с. - ISBN 966-8407-49-0 : 65.18 р.
    Содержание:
Науково-теоретичні засади методики навчання дітей рідної мови та ознайомлення з явищами навколишнього життя . - С .9
Потебня, О. О. Поезія. Проза. Згущення думки / О. О. Потебня. - С .9-11
Сосюр, Фердінан де. Мова та її визначення / Фердінан де Сосюр. - С .11-13
Сосюр, Фердінан де. Місце мови серед явищ мовної діяльності / Фердінан де Сосюр. - С .13-17
Красногорський, М. І. Вища нервова діяльність дитини / М. І. Красногорський. - С .17-18
Піаже, Ж. Егоцентричне мовлення / Ж. Піаже. - С .18-22
Рубінштейн, С. Л. Мовлення. Мовлення і спілкування / С. Л. Рубінштейн. - С .22-27
Виготський, Л. С. Мислення і мовлення. Проблема і метод дослідження / Л. С. Виготський. - С .27-28
Виготський, Л. С. Думка і слово / Л. С. Виготський. - С .28-31
Баєв, Д. Ф. Психологія внутрішнього мовлення / Д. Ф. Баєв. - С .31-33
Синиця, І. О. Мова і мовлення / І. О. Синиця. - С .33-36
Синиця, І. О. Основні різновиди мовлення / І. О. Синиця. - С .36-41
Костюк, Г. С. Психологія розуміння / Г. С. Костюк. - С .41-43
Леонтьєв, О. О. Поняття мовленнєвої діяльності / О. О. Леонтьєв. - С .43-44
Леонтьєв, О. О Суспільні функції та функціональні еквіваленти мови як проблема мовленнєвої діяльності / О. О Леонтьєв. - С .44-45
Богуш А. М. Навчання дітей дошкільного віку рідної мови / А. М. Богуш. - С .45-47
Федоренко, Л. П. Закономірності засвоєння рідної мови / Л. П. Федоренко. - С .47-48
Федоренко, Л. П. Закономірності поняття методики / Л. П. Федоренко. - С .48-49
Федоренко, Л. П. Закономірності засвоєння мови / Л. П. Федоренко. - С .49-51
Федоренко, Л. П. Принципи методики навчання мови / Л. П. Федоренко. - С .51-53
Короткова, Е. П. До проблеми вивчення принципів навчання / Е. П. Короткова. - С .53-56
Чуковський, К. І. Дитяче чуття мови / К. І. Чуковський. - С .56
Чуковський, К. І. Неусвідомленна майстерність / К. І. Чуковський. - С .56-57
Піроженко, Т. О. Мовлення дитини як відображення розвитку форм спілкування / Т. О. Піроженко. - С .57-64
Піроженко, Т. О. Методика обстеження і координати зростання мовленнєвого розвитку дошкільника / Т. О. Піроженко. - С .64-65
Піроженко, Т. О. Ознаки комунікативно-мовленнєвого розвитку дошкільника / Т. О. Піроженко. - С .65-70
Богуш А. М. Діяльність, активність, мовлення / А. М. Богуш. - С .70-78
Кочерган, М. П. Функції мови / М. П. Кочерган. - С .78-80
Луценко, І. О. Взаємозв'язок між розвитком мовлення і становленням спілкування / І. О. Луценко. - С .80-86
Гавриш, Н. В. Структура і функції мовленнєвотворчої діяльності дошкільників / Н. В. Гавриш. - С .86-92
Гавриш, Н. В. Характеристика типів мовленнєвотворчої діяльності дітей / Н. В. Гавриш. - С .92-99
Становлення дошкільної лінгводидактики як науки . - С .99
Коменський, Я. А. В яких заняттях поступово повинні вправлятися діти від самого народження, щоб на шостому році життя вони засвоїли ці вправи / Я. А. Коменський. - С .99-101
Коменський, Я. А. У який спосіб потрібно вправляти дітей у розумінні речей / Я. А. Коменський. - С .101-104
Коменський, Я. А. У якій спосіб потрібно майстерно впраіляти дітей у розвитку мови / Я. А. Коменський. - С .104-106
Коменський, Я. А. Рівні мови / Я. А. Коменський. - С .106
Коменський, Я. А. Про користь точного найменування речей / Я. А. Коменський. - С .106-107
Коменський, Я. А. У ході розмови / Я. А. Коменський. - С .107-108
Коменський, Я. А. Мистецтво спілкування / Я. А. Коменський. - С .108-109
Локк, Джон. Розумовий розвиток / Д. Локк. - С .109-112
Руссо, Ж. -Ж. Виховання немовляти / Ж. -Ж. Руссо. - С .112-114
Песталоцці, Й. Г. Книга матерів або Порадник для матерів, як їм навчати своїх дітей спостерігати і говорити / Й. Г. Песталоцці. - С .114-122
Монтессорі, М. Вправи повсякденного життя / М. Монтессорі. - С .122
Монтессорі, М. Розумове виховання / М. Монтессорі. - С .122-126
Кергомар, П. Предметні уроки / П. Кергомар. - С .126-127
Одоєвський, В. Ф. Розмови здітьми / В. Ф. Одоєвський. - С .127-137
Срезневський, І. І. Про вивчення рідної мови загалом і особливо в дитячому віці / І. І. Срезневський. - С .137-140
Срезневський, І. І. Правила навчання рідної мови / І. І. Срезневський. - С .140-144
Ушинський, К. Д. Рідне слово / К. Д. Ушинський. - С .144-148
Ушинський, К. Д. Керівництво до викладання за "Рідним словом" / К. Д. Ушинський. - С .148-150
Конділяк, Етьєн. Про наочне навчання / Е. Конділяк. - С .150-152
Русова, Софія. Навчання мови / С. Русова. - С .152-155
Русова, Софія. Мова / С. Русова. - С .155-162
Русова, Софія. Оповідання / С. Русова. - С .162-165
Русова, Софія. Предметові лекції / С. Русова. - С .165-167
Огієнко, І. Наука про рідномовні обов'язки, рідномовний катехизис для вчителів, робітників пера, духовенства, адвокатів, учнів і широкого громадянства. Передмова / І. Огієнко. - С .167-179
Грушевський, М. Мова українська і руська / М. Грушевський. - С .179-182
Грушевський, М. Законопроєкт про учнєніє української мовою / М. Грушевський. - С .182-183
Водовозова, Є. М. Виховання розуму / Є. М. Водовозова. - С .183-189
Тихеєва, Є. І. Ігри-заняття з іграшками / Є. І. Тихеєва. - С .189-195
Тихеєва, Є. І. Словник дітей. Вправи з розвитку мовлення / Є. І. Тихеєва. - С .195-200
Тихеєва, Є. І. Заняття з живим словом / Є. І. Тихеєва. - С .200-210
Тихеєва, Є. І. Листи / Є. І. Тихеєва. - С .210-212
Сухомлинський, Василь Олександрович. Рідне слово / В. О. Сухомлинський. - С .212-214
Завдання, методи і форми роботи з розвитку мовлення . - С .214
Сохін, Ф. О. Основні завдання з розвитку мовлення / Ф. О. Сохін. - С .214-225
Львов, М. Р. Завдання і шляхи розвитку мовлення дітей / М. Р. Львов. - С .225-230
Ушакова, О. С. Основні напрями роботи з розвитку мовлення дошкільників / О. С. Ушакова. - С .230-239
Богуш А. М. Мовленнєва компетенція дошкільника як лінгводидактична проблема / А. М. Богуш. - С .239-247
Баєв, В. Ф. Технічні засоби у навчанні, вихованні й розвитку дошкільників / В. Ф. Баєв. - С .247-252
Богуш А. М. Педагогічна оцінка в навчальній діяльності дошкільників як чинник підготовки їх до школи / А. М. Богуш. - С .252-258
Бабич, Н. Д. Мова і мовлення у житті людини / Н. Д. Бабич. - С .258-262
Бабич, Н. Д. Культура побутового мовлення / Н. Д. Бабич. - С .262-270
Богуш А. М. Розв'язання програмних завдань на заняттях з розвитку мовлення / А. М. Богуш. - С .270-275
Методика розвитку мовлення дітей перших трьох років життя . - С .275
Рубінштейн, С. Л. Розвиток мовлення в дітей / С. Л. Рубінштейн. - С .275-278
Виготський, Л. С. Розвиток усного мовлення / Л. С. Виготський. - С .278-280
Аркін, Ю. А. Короткий огляд структури нервно-психічної діяльності дитини / Ю. А. Аркін. - С .280-284
Лурія, О. Р. Слово та його семантичнв будова / О. Р. Лурія. - С .284-286
Ельконін, Д. Б. Розвиток мовлення в ранньому віці / Д. Б. Ельконін. - С .286-290
Аксаріна, Н. М. Орієнтовані показники розвитку мовлення дітей раннього віку / Н. М. Аксаріна. - С .290-293
Кольцова, М. М. У чому полягає зв'язок рухів пальців рук і мовлення / М. М. Кольцова. - С .293-296
Богуш А. М. Розвиток мовлення дітей перших трьох років життя / А. М. Богуш. - С .296-307
Методика розвитку зв'язного мовлення . - С .307
Аркін, Ю. А. Короткий огляд структури розвитку нервової системи і нервово-психічної діяльності дитини / Ю. А. Аркін. - С .307-308
Рубінштейн, С. Л. Розвиток зв'язного мовлення / С. Л. Рубінштейн. - С .308-310
Виготський, Л. С. Функція соціалізованого та егоцентричного мовлення / Л. С. Виготський. - С .310-311
Виготський, Л. С. Зміни функції мовлення у практичній діяльності / Л. С. Виготський. - С .311-313
Лурія, О. Р. Розгорнуте мовне повідомлення і його породження / О. Р. Лурія. - С .313-316
Лурія, О. Р. Усне діалогічне мовлення / О. Р. Лурія. - С .316-317
Лурія, О. Р. Усне монологічне мовлення / О. Р. Лурія. - С .317-320
Леушина, Г. М. Розвиток зв'язного мовлення в дошкільників / Г. М. Леушина. - С .320-324
Леушина, Г. М. Загальні висновки / Г. М. Леушина. - С .324-326
Менг, К. Онтогенез мовленнєвого спількування / К. Менг. - С .326-331
Крафт, Б. Загальні й онтологічні аспекти спільного планування як однієх з форм комунікації / Б. Крафт. - С .331-337
Вашуленко М. С. Текст як одиниця мови і мовлення / М. С. Вашуленко. - С .337-340
Маркова, А. К. Періодизація мовного розвитку / А. К. Маркова. - С .340-344
Ладиженська, Т. О. Поняття "усне мовлення" в лінгвистичній літературі / Т. О. Ладиженська. - С .344-345
Скалкин, В. Л. Особливості діалогічного мовлення / В. Л. Скалкин. - С .345-348
Виноградова, Н. Ф. Види дитячих розповідей про природу / Н. Ф. Виноградова. - С .348-353
Фльоріна, Є. О. Розмовне мовлення в дитячому садку / Є. О. Фльоріна. - С .353-355
Фльоріна, Є. О. Бесіда в дитячому садку / Є. О. Фльоріна. - С .355-362
Фльоріна, Є. О. Розповідання в дошкільній практиці / Є. О. Фльоріна. - С .362-365
Дементьєва, А. М. Види занять з розповідання / А. М. Дементьєва. - С .365-373
Орланова, Н. П. Складання казок дітьми старшого дошкільного віку / Н. П. Орланова. - С .373-379
Короткова, Е. П. Навчання розповідання в дитячому садку / Е. П. Короткова. - С .379-386
Ушакова, О. С. Розвиток зв'язного мовлення / О. С. Ушакова. - С .386-391
Луцан, Н. Креативне мовлення в дошкільній лінгводидакції / Н. Луцан. - С .391-398
Луцан, Н. Пояснювальне мовлення у структурі мовленнєвої діяльності / Н. Луцан. - С .398-405
Методика формування граматичної правільності мовлення . - С .405
Гвоздєв, О. М. Спостереження за загальним характером засвоєння граматичної будови / О. М. Гвоздєв. - С .405-411
Ельконін, Н. Д. Розвиток граматичної будови мови / Н. Д. Ельконін. - С .411-417
Ельконін, Н. Д. Розвиток граматичної будови мовлення / Н. Д. Ельконін. - С .417-421
Ніколенко, Д. Ф. Засвоєння дітьми ранього віку граматичної будови мови / Д. Ф. Ніколенко. - С .421-426
Чуковський, К. І. Величезний трудівник / К. І. Чуковський. - С .426
Чуковський, К. І. Засвоєння граматики / К. І. Чуковський. - С .426-427
Ушакова, Т. М. Про механізм дитячого словотворення / Т. М. Ушакова. - С .427-431
Богуш А. М. Шляхи формування граматично правильної мови в дітей дошкільного віку / А. М. Богуш. - С .431-437
Богуш А. М. Методи формування граматично правільної мови в дитячому садку / А. М. Богуш. - С .437-441
Лоза, Г. Ф. Про деякі прийоми формування граматичної будови мовлення в дітей переддошкільного віку / Г. Ф. Лоза. - С .441-446
Крутій, К. Л. Лінгвістичні ігри як засіб діагностування рівня сформованості граматично правільного мовлення у дошкільників / К. Л. Крутій. - С .446-452
Крутій, К. Л. Варіанти використання граматичних вправ для роботи з дітьми старшого дошкільного віку / К. Л. Крутій. - С .452-460
Крутій, К. Л. Врахування нейро-психологічних факторів у процесі подолання аграматизмів дітей дошкільного віку / К. Л. Крутій. - С .460-469
Методика словникової роботи та ознайомлення дітей з явищами навколишнього життя . - С .469
Аркін, Ю. А. Словник / Ю. А. Аркін. - С .469-472
Аркін, Ю. А. Етапи розвитку мовлення / Ю. А. Аркін. - С .472-475
Виготський, Л. С. Дослідження розвитку наукових понять у дитячому віці / Л. С. Виготський. - С .475-478
Виготський, Л. С. Псевдопоняття / Л. С. Виготський. - С .478-480
Ельконін, Д. Б. Розвиток словника / Д. Б. Ельконін. - С .480-483
Синиця, І. О. Лексика усного монологічного мовлення / І. О. Синиця. - С .483-487
Кулибчук, Л. М. До проблеми розвитку образного мовлення учнів / Л. М. Кулибчук. - С .487-492
Кулибчук, Л. М. Образний потенціал українського усного літературного мовлення / Л. М. Кулибчук. - С .492-499
Руденко, Ю. А. Слово та образ як лінгводидактична проблема / Ю. А. Руденко. - С .499-502
Руденко, Ю. А Мовленнєва експресія казкового тексту: спроба лінгвистичного аналізу / Ю. А Руденко. - С .506-509
Руденко, Ю. А Семантика мовних одиниць казкового тексту / Ю. А Руденко. - С .509-512
Логінова, В. Й. Формування словника / В. Й. Логінова. - С .512-519
Ляміна, Г. М. Словникова робота / Г. М. Ляміна. - С .519-528
Іваненко, А. П. Оволодіння дітьми четвертого року життя значення слова / А. П. Іваненко. - С .528-532
Іваненко, А. П. Теоретичні засади словникової роботи з дітьми молодшодошкільного віку / А. П. Іваненко. - С .532-538
Богуш А. М. Екскурсії-огляди, розглядання предметів та бесіди про них / А. М. Богуш. - С .538-543
Глухенька, Л. І. Місце картинки як дидактичного посібника серед іншіх наочних посібників дитячого садка / Л. І. Глухенька. - С .543-549
Глухенька, Л. І. Організація, навчально-виховної Протипожежної роботи в дошкільних закладах / Л. І. Глухенька. - С .549-552
Степаненкова, Е. Я. Зміст роботи з ознайомлення з правилами дорожчого руху / Е. Я. Степаненкова, М. Ф. Філенко. - С .552-554
Методика виховання звукової культури мовлення дітей . - С .554
Гвоздєв, О. М. Чинники, що визначають засвоєння фонетичного боку мовлення / О. М. Гвоздєв. - С .554-557
Гвоздєв, О. М. Усвідомлення дітьми особливостей вимовин / О. М. Гвоздєв. - С .557-558
Гвоздєв, О. М. Боротьба дітей за правільну вимову / О. М. Гвоздєв. - С .558-560
Гвоздєв, О. М. Як діти дошкільного віку спостерігають явища мови / О. М. Гвоздєв. - С .560-571
Рубінштейн, С. Л. Розвиток виразності мовлення / С. Л. Рубінштейн. - С .571-573
Ельконін, Д. Б. Розвиток звукового боку мовлення / Д. Б. Ельконін. - С .573-578
Бельтюков, В. І. Про засвоєння дітьми звуків мови / В. І. Бельтюков. - С .578-585
Салахова, А. Д. Розвиток звукового боку мовлення дитини / А. Д. Салахова. - С .585-586
Максаков, О. І. Звукова культура мовлення / О. І. Максаков, М. Ф. Фомичова. - С .586-587
Фомичова, М. Ф. Головний принцип формування правільної вимови / М. Ф. Фомичова. - С .587-590
Блик, О. П. Фонетика. Звук мовлення і фонема / О. П. Блик. - С .590-593
Рождєственська, П. В. Особливості вимови дітей-дошкільників / П. В. Рождєственська, Є. І. Радіна. - С .593-596
Жильцова, О. Л. До проблеми виразності мовлення (лінгвістичний аспект) / О. Л. Жильцова. - С .606-612
Методика художнього читання та розповідання дітям дошкільного віку . - С .612
Франко, І. Я. Коли ще звірі говорили / І. Я. Франко. - С .612-613
Франко, І. Я. Байка про байку / І. Я. Франко. - С .613
Сухомлинський, Василь Олександрович. Кімната казки / В. О. Сухомлинський. - С .613-622
Запорожець, О. В. Психологія сприймання дитиною дошкільником літературного твору / О. В. Запорожець. - С .622-628
Фльорша, Є. О. Живе слово в дошкільному закладі / Є. О. Фльорша. - С .628-634
Карпинська, Н. С. Сприймання дітьми літературних творів / Н. С. Карпинська. - С .634-641
Карпинська, Н. С. Виразне читання вихователя / Н. С. Карпинська. - С .641-644
Карпинська, Н. С. Гра-драматизація як засіб розвитку творчих здібностей дітей / Н. С. Карпинська. - С .644-646
Таллер, Л. О. Здраствуй, книго / Л. О. Таллер. - С .646-650
Методика навчання дітей елементів грамоти . - С .650
Ушинський, К. Д. Про час початку навчання / К. Д. Ушинський. - С .650-652
Ушинський, К. Д. Про початкове навчання грамоті взагалі / К. Д. Ушинський. - С .652-655
Сухомлинський, Василь Олександрович. Як ми вчилися читати й писати / В. О. Сухомлинський. - С .655-662
Сохін, Ф. О. Усвідомлення мовлення старшими дошкільниками / Ф. О. Сохін. - С .662-666
Журова, Л. Є. До питання про формування фонетичного сприймання в дітей дошкільного віку / Л. Є. Журова, Д. Б. Ельконін. - С .666-671
Журова, Л. Є. Психологічні засади початкового навчання / Л. Є. Журова. - С .671-674
Журова, Л. Є. Фонематичний слух дитини і її вміння здійснювати звуковий аналіз слів / Л. Є. Журова. - С .674-678
Каноникін, М. П. Метод Монтессорі / М. П. Каноникін. - С .678-684
Каноникін, М. П. Метод Макіндер / М. П. Каноникін. - С .684-688
Іваненко, А. Л. Основи підготовки дітей до засвоєння грамоти / А. Л. Іваненко. - С .688-691
Журова, Л. Є. Заняття з навчання грамоти в старшій групі / Л. Є. Журова, Н. С. Варенцова, Н. В. Дурова. - С .691-694
Богуш А. М. Підготовка руки дитини до письма / А. М. Богуш. - С .694-704
Богуш А. М. Мовна підготовка дітей до школи / А. М. Богуш. - С .704-708
ББК 74.102.413

Рубрики: Дошкільники--лінгводидактика,  Лінгводидактика--дошкільна--посібник для внз,  Розвиток мови--дошкільники
Аннотация: Вміщено праці та урівки з творів вітчизняних і зарубіжних педагогів-класиків, методистів, фізіологів, які зробили вагомий внесок у методику розвитку та навчання дітей дошкільного віку рідної мови. Посібник укладено відповідно до чинної програми з "Методики розвитку рідної мови та ознайомлення з явищами навколишнього життя в дошкільному закладі". Для студентів дошкільних відділів педагогічних навчальних закладів України.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.
74.268.3(4УКР)
О-75

   
    Особистісно зорієнтований урок літератури [Текст] : З досвіду роботи / Упоряд. Г. Федяй , А. Фасоля. - Київ : Видавничий дім "Шкільний світ", 2005. - 128 с. - (Б-ка "Шк. світу"). - ISBN 966-8070-55-0 (в пер.) : 3.33 р.
    Содержание:
Фасоля, Анатолій. Особистісно зорієнтоване навчання: сутність, основи, практика, впровадження / А. Фасоля. - С .5
Рябус, Валентина. Казка Івана Франка "Фарбований Лис". Поняття про літературну казку. 5-й клас / В. Рябус. - С .10
Поливач, Валентина. Чи знаєте ви байки Леоніда Глібова? Бесіда з позакласного читання у 6-му класі / В. Поливач. - С .16
Гаврилюк, Оксана. Особливості опису приміщення. Усний переказ розповідного тексту з елементами опису приміщення. 6-й клас / О. Гаврилюк. - С .20
Кручко, Наталія. Творчість О. Довженка та М. Стельмаха. Календарне та поурочне планування. 7-й клас / Н. Кручко. - С .25
Ілясевич, Наталія. "Та стежка до гімназії мені з дитинства рідна..." Усний твір-опис місцевості в художньому стилі на основі особистих спостережень та вражень. 8-й клас / Н. Ілясевич. - С .48
Гаврилюк, Оксана. Михайло Коцюбинський. "Що записано в книгу життя". Урок позакласного читання у 8-му класі / О. Гаврилюк. - С .55
Фасоля, Тарас. Історія України в містерії Тараса Шевченка "Великий льох". 9-й клас / Т. Фасоля. - С .63
Баранова, Вікторія. Неоромантичне двосвіття "Лісової пісні" Лесі Українки. 10-й клас / В. Баранова. - С .71
Степанюк, Микола. Що ти, Афганістане, зі мною зробив? Урок позакласного читання за збірками Василя Слапчука "Як довго ця війна тривала", "Німа зозуля". 9-11-ті класи / М. Степанюк. - С .81
Мартинець, Леся. Син Стефаника з Дівич-гори. Вивчення творчості Григорія Косинки в 11-му класі / Л. Мартинець. - С .89
Фасоля, Анатолій. Вивчення творчості Уласа Самчука в 11-му класі. Алгоритм побудови особистісно зорієнтованого уроку / А. Фасоля. - С .116
ББК 74.268.3(4УКР)

Рубрики: Українська література. Методика викладання,  Особистісно орієнтований урок
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.
74.268.3
М 13

    Мазуркевич, Олександр Романович (1913-1995).
    Метод і творчість [Текст] / О. Р. Мазуркевич. - Киев : Радянська школа, 1973. - 255 с. - 2.49 р.
ББК 74.268.3

Рубрики: Методи вивчення художньої літератури,  Методика літератури,  Література--методи вивчення,  Літературна бесіда,  Література--шкільна лекція
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.
74.200.51
Г 59

   
    Години спілкування в 9-11 класах [Текст] : Метод. матеріал / упоряд. Л. Шелестова. - Київ : Видавничий дім "Шкільний світ" : Видавництво Л. Галіцина, 2006. - (Б-ка "Шк. світу"). - ISBN 966-420-096-4. - ISBN 966-356-130-0 : 4.63 р.
    Содержание:
Спілкуюся, люблю, живу
Фіцак, О. Усі ми прагнемо любові : Виховна година / О. Фіцак. - С .4
Сервачак, О. Крок назустріч : Виховний захід / О. Сервачак. - С .12
Стецюк, І. Перемагай труднощі розумом, а небезпеку - досвідом : Виховна година / І. Стецюк. - С .16
Позднякова, Л. Що таке мораль? : Виховна бесіда / Л. Позднякова, А. Позднякова
Цимбалюк, Н. Скромність прикрашає людину : Виховна бесіда / Н. Цимбалюк. - С .24
Лячекіна, З. Що означає твоє ім'я? : Виховний захід / З. Лячекіна. - С .27
Албул, О. Час у різні віки : Науково-практична конференція / О. Албул [и др.]. - С .33
Другие авторы: Драмарецький А., Магомедова А., Комаров Ю., Поліщук Н., Паламарчук У., Сало Я., Хмельов А., Прокопець Т.
Ніколаєнко, В. У ритмі вальсу : Виховна година / В. Ніколаєнко. - С .40
Я живу в Україні
Немирович, Г. Мій Основний закон : Позакласний захід для учнів 9-х класів / Г. Немирович. - С .45
Боровицька, О. Державні символи України : Усний журнал / О. Боровицька. - С .56
Алексєєва, В. Вкраїна ХХ століття: рік 33 : Позакласний захід / В. Алексєєва. - С .73
Саборницька, І. Як козаки в похід ходили : Виховна година / І. Саборницька. - С .80
Сизко, Т. Моя родина : Виховна година / Т. Сизко. - С .86
Коверко, І. Екологічна стежина : Виховний захід / І. Коверко. - С .93
Дубко, Н. Таємні символи рослин : Година спілкування / Н. Дубко. - С .99
Хочу бути здоровим
Сервачак, О. Курити чи не курити? : Виховний захід / О. Сервачак. - С .105
Сервачак, О. STOP алкоголю : Виховна година / О. Сервачак. - С .110
Фаєвська, Т. СНІД і наркоманія: як цього уникнути : Виступ агітбригади / Т. Фаєвська. - С .114
Я обираю... професію
Сервачак, О. Цікавий світ професій : Виховний захід / О. Сервачак, Ю. Шафранова. - С .117
Сервачак, О. Знайти свій шлях : Мотиваційний тренінг / О. Сервачак. - С .121
Сервачак, О. Мій вибір : Виховна година / О. Сервачак. - С .126
ББК 74.200.51

Рубрики: Виховна робота--підлітки,  Морально-етичне виховання,  Виховні заходи
Аннотация: До збірника увійшли розробки виховних годин на морально-етичні теми. Пропоновані матеріали допоможуть в організації виховної роботи з учнями основної школи. Для заступників директорів шкіл з виховної роботи, класних керівників.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.
74.204.2я73
П 24

   
    Педагогічна майстерність: Хрестоматія [Текст] : навч. посіб. / ред. Зязюн І. А. ; упоряд. Зязюн І. А. - Київ : СПД Богданова А.М., 2008. - 462 с. - ISBN 978-966-96711-7-2 : 35.00 р.
    Содержание:
Вступ до педагогічної професії
Сковорода, Г. С. Алфавит, или Букварь мира / Г. С. Сковорода. - С .5
Сковорода, Г. С. Кукушка и косик / Г. С. Сковорода. - С .6
Духнович, О. В. Народна педагогія / О. В. Духнович. - С .6
Сухомлинський, Василь Олександрович. Сто порад учителеві / В. О. Сухомлинський. - С .7
Амонашвілі, Ш. О. Єдність мети / Ш. О. Амонашвілі. - С .10
Кулюткін, Ю. М. Моделювання педагогічних ситуацій / Ю. М. Кулюткін. - С .11
Соловейчик, С. Л. Вічна радість / С. Л. Соловейчик. - С .14
Крупенін, А. Л. Ефективний учитель / А. Л. Крупенін, І. М. Крохіна. - С .15
Витоки педагогічної майстерності
Макаренко, А. С. Деякі висновки з мого педагогічного досвіду / А. С. Макаренко. - С .21
Макаренко, А. С. Про мій досвід / А. С. Макаренко. - С .23
Кузьміна, Н. В. Нариси психології праці вчителя / Н. В. Кузьміна. - С .24
Педагогічна розповідь як фрагмент педагогічної діяльності
Буяльський, Б. А. Курс на майстерність / Б. А. Буяльський. - С .30
Горбушина, Л. О. Виразне читання / Л. О. Горбушина, А. П. Ніколаїчева. - С .31
Томан, Їржі. Мистецтво говорити / Ї. Томан. - С .33
Карнегі, Дейл. Як виробляти впевненість у собі і впливати на людей, виступаючи публічно / Д. Карнегі. - С .37
Станіславський, К. С. Робота актера над собою / К. С. Станіславський. - С .40
Внутрішна техніка вчителя : Майстерність у керуванні психічним самопочуттям
Сухомлинський, Василь Олександрович. Сто порад учителеві / В. О. Сухомлинський. - С .44
Водейко, Р. Й. Як управляти собою / Р. Й. Водейко, Г. Є. Мазо. - С .48
Томан, Їржі. Як удосконалювати самого себе / Ї. Томан. - С .50
Дубровський, О. О. Поради вчителеві щодо запобігання роздратованості / О. О. Дубровський. - С .52
Зовнішній вигляд учителя : Основи мімічної та пантомімічної виразності
Мороз, О. Г. Перші кроки до майстерності / О. Г. Мороз, В. Л. Омеляненко. - С .57
Буяльський, Б. А. Поезія усного слова / Б. А. Буяльський. - С .60
Юсупов, І. М. Психологія взаєморозуміння / І. М. Юсупов. - С .61
Станіславський, К. С. Робота актора над собою / К. С. Станіславський. - С .66
Дихання і голос як елементи педагогічної техніки
Станіславський, К. С. Робота актора над собою / К. С. Станіславський. - С .71
Браун, Ліліан. Імідж - шлях до успіху / Л. Браун. - С .73
Чихачов, В. П. Культура і техніка мовлення вчителя / В. П. Чихачов. - С .80
Комунікативні характеристики професійного мовлення учителя
Сухомлинський, Василь Олександрович. Розмова з молодим директорром / В. О. Сухомлинський. - С .88
Бабич, Я. Д. Основи культури мовлення / Я. Д. Бабич. - С .90
Веденська, Л. О. Людське слово могутнє / Л. О. Веденська, Л. Г. Павлова. - С .95
Лодиженська, Т. О. Живе слово / Т. О. Лодиженська. - С .97
Станіславський, К. С. Робота актора над собою / К. С. Станіславський. - С .99
Дикція як елемент педагогічної техніки
Буяльський, Б. А. Поезія усного слова / Б. А. Буяльський. - С .103
Самовиховання - шлях формування педагогічної майстерності
Єлканов, С. Б. Основи професійного самовиховання майбутнього вчителя / С. Б. Єлканов. - С .108
Орлов, Ю. М. Сходження до індивідуальності / Ю. М. Орлов. - С .112
Елементи акторської майстерності в педагогічній діяльності
Станіславський, К. С. Моє життя в мистецтві / К. С. Станіславський. - С .119
Станіславський, К. С. Робота актора над собою / К. С. Станіславський. - С .122
Станіславський, К. С. Робота актора над собою / К. С. Станіславський. - С .124
Чехов, А. П. Про систему Станіславського / А. П. Чехов. - С .128
Кнебель, М. Й. Поезія педагогіки / М. Й. Кнебель. - С .129
Курбас, Лесь. Березіль / Л. Курбас. - С .130
Макаренко, А. С. Фрагменти із творів / А. С. Макаренко. - С .132
Професійно-педагогічне спілкування, його сутність і структура
Кан-Калик, В. А. Учителеві про педагогічне спілкування / В. А. Кан-Калик. - С .135
Риданова, І. І. Основи педагогіки спілкування / І. І. Риданова. - С .140
Щуркова, Я. Є. Практикум з педагогічної технології / Я. Є. Щуркова. - С .143
Савченко, О. Я. Сучасний урок у початкових класах / О. Я. Савченко. - С .146
Технологія організації індивідуальної педагогічної бесіди
Філонов, Л. Б. Психологічний контакт педагога та учня як умова успішної профілактики відхилень у поведінці школярів / Л. Б. Філонов. - С .151
Кан-Калик, В. А. Учителеві про педагогічне спілкування / В. А. Кан-Калик. - С .155
Юсупов, І. М. Психологія взаєморозуміння / І. М. Юсупов. - С .156
Уява вчителя як умова педагогічного прогнозування у спілкування
Кан-Калик, В. А. Учителеві про педагогічне спілкування / В. А. Кан-Калик. - С .163
Шрагіна, Л. І. Логікуа уяви / Л. І. Шрагіна. - С .165
Юсупов, І. М. Психологія взаєморозуміння / І. М. Юсупов. - С .168
Станіславський, К. С. Робота актора над собою / К. С. Станіславський. - С .171
Комунікативність учителя
Кан-Калик, В. А. Учителеві про педагогічне спілкування / В. А. Кан-Калик. - С .176
Кан-Калик, В. А. Техніка педагогічного спілкування / В. А. Кан-Калик. - С .178
Юсупов, І. М. Психологія взаєморозуміння / І. М. Юсупов. - С .180
Леві, В. Л. Мистецтво бути іншим / В. Л. Леві. - С .182
Головаха, Є. І. Психологія людського взаєморозуміння / Є. І. Головаха, Я. В. Паніна. - С .186
Увага та спостережливость учителя у спілкуванні
Макаренко, А. С. Фрагмент із твору / А. С. Макаренко. - С .191
Гоноболін, Ф. Я. Увага та її виховання / Ф. Я. Гоноболін. - С .192
Станіславський, К. С. Робота актора над собою / К. С. Станіславський. - С .195
Кан-Калик, В. А. Учителеві про педагогічне спілкування / В. А. Кан-Калик. - С .199
Мудрик, А. В. Учитель: майстерність і натхнення / А. В. Мудрик. - С .201
Ронін, Роман. Своя розвідка / Р. Ронін. - С .202
Педагогічний такт як стратегія поведінки вчителя на різних етапах організації бесіди
Ушинський, К. Д. Людина як предмет виховання / К. Д. Ушинський. - С .211
Макаренко, А. С. Педагогіка індивідуальної дії / А. С. Макаренко. - С .212
Сухомлинський, Василь Олександрович. Слово вчителя в моральному вихованні / В. О. Сухомлинський. - С .214
Синиця, І. О. Педагогічний такт і майстерність учителя / І. О. Синиця. - С .215
Чернокозова, В. М. Етика вчителя : Педагогічна етика / В. М. Чернокозова, І. І. Чернокозов. - С .218
Корнеліус, Хелена. Виграти може кожний / Х. Корнеліус, Ш. Фейр. - С .220
Охрімчук, Р. М. Педагогічний такт учителя: суть, форми вияву та формування / Р. М. Охрімчук. - С .223
Донцов, А. В. Психолого-педагогічні особливості формування педагогічного такту / А. В. Донцов. - С .227
Дреєр, Адам М. Викладання в середній школі США / А. М. Дреєр. - С .228
Щербакова, О. І. Психологічні проблеми самовдосконалення вчителя / О. І. Щербакова, А. В. Мудрик. - С .229
Техніка переконувального впливу в індивідуальній бесіді
Ковальов, О. Г. Психологія особистості / О. Г. Ковальов. - С .234
Дороніна, М. С. Культура спілкування людей / М. С. Дороніна. - С .236
Ронін, Роман. Своя розвідка / Р. Ронін. - С .237
Павлова, Л. Г. Суперечка дискусія, полеміка / Л. Г. Павлова. - С .239
Використання навіювання в індивідуальній бесіді
Ковальов, О. Г. Психологія особистості / О. Г. Ковальов. - С .244
Шварц, І. Ю. Навіювання в педагогічному процесі / І. Ю. Шварц. - С .246
Чепіга, Я. Ф. Моральне внушіння у справі виховання / Я. Ф. Чепіга. - С .251
Способи педагогічної взаємодії
Натанзон, Е. Ш. Важкий школяр і педагогічний колектив / Е. Ш. Натанзон. - С .255
Бєлкін, А. С. Ситуація успіху. Як її досягти / А. С. Бєлкін. - С .262
Щуркова, Н. Є. Педагогічна технологія / Н. Є. Щуркова. - С .267
Станкін, М. Й. Професійні здібності педагога / М. Й. Станкін. - С .270
Урок як діалогічна взаємодія
Сухомлинський, Василь Олександрович. Сто порад учителеві / В. О. Сухомлинський. - С .274
Амонашвілі, Ш. О. Психологічні основи педагогіки співробітництва / Ш. О. Амонашвілі. - С .277
Савченко О. Я. Розвиток пізнавальної самостійності молодших школярів / О. Я. Савченко. - С .281
Творчій задум уроку як діалог вчителя з учнями
Підласий, І. Я. Як підготувати ефективний урок / І. Я. Підласий. - С .288
Львова, Ю. Л. Творча лабораторія вчителя / Ю. Л. Львова. - С .293
Кан-Калик, В. А. Учителеві про педагогічне спілкування / В. А. Кан-Калик. - С .295
Організація роботи "Школи молодого вчителя" . - С .297
Встановлення духовного контакту між учителем і класом . - С .299
Рекомендації щодо формування виховної та розвивальної мети уроку . - С .299
Діалог з учнями на початковому етапі уроку. Психологічне влаштування учнів на урок
Львова, Ю. Л. Творча лабораторія вчителя / Ю. Л. Львова. - С .306
Мороз, О. Г. Перші кроки до майстерності / О. Г. Мороз, В. Л. Омеляненко. - С .307
Стоунс, Едвард. Психопедагогіка / Е. Стоунс. - С .309
Кемпбел, Росе. Як насправді любити дітей / Р. Кемпбел. - С .311
Майстерність спілкування у процесі викладу нового матеріалу. Монолог як прихований діалог
Зоріна, Л. Я. Слово вчителя в навчальному процесі / Л. Я. Зоріна. - С .316
Львова, Ю. Л. Творча лабораторія вчителя / Ю. Л. Львова. - С .320
Юсупов, І. М. Психологія взаєморозуміння / І. М. Юсупов. - С .322
Яковлев, М. М. Методика і техніка уроку в школі / М. М. Яковлев, А. М. Сохор. - С .326
Майстерність спілкування вчителя під час вивчення нового матеріалу. Діалог у процесі бесіди
Лозова, В. І. Цілісний підхід до формування пізнавальної активності школярів / В. І. Лозова. - С .335
Лозова, В. І. Теоретичні основи виховання й навчання / В. І. Лозова, Г. В. Троцко. - С .338
Яковлев, М. М. Методика й техніка уроку в школі / М. М. Яковлев, А. М. Сохор. - С .340
Лукач, С. П. Бесіда на уроках мови / С. П. Лукач. - С .343
Стоунс, Едвард. Психопедагогіка / Е. Стоунс. - С .347
Майстерність учителя в організації взаємодії між учнями під час груповоїроботи на уроці
Лозова, В. І. Теоретичні основи виховання й навчання / В. І. Лозова, Г. В. Троцко. - С .355
Лійметс, Хейно. Групова робота на уроці / Х. Лійметс. - С .357
Цукерман, Г. А. Навіщо дітям навчатися разом / Г. А. Цукерман. - С .360
Ярошенко, О. Г. Проблеми групової навчальної діяльності школярів: дидактико-методичний аспект / О. Г. Ярошенко. - С .361
Дьяченко, В. К. Співробітництво у навчанні / В. К. Дьяченко. - С .363
Полат, Є. С. Нові педагогічні та інформаційні технології в системі освіти / Є. С. Полат. - С .366
Мальований, Ю. І. Форми навчання, їх види й сутність / Ю. І. Мальований. - С .370
Взаємодія вчителя з учнями під час перевірки знань : Техніка активного слухання
Яковлев, М. М. Методика і техніка уроку в школі / М. М. Яковлев, А. М. Сохор. - С .374
Амонашвілі, Ш. О. Виховна / Ш. О. Амонашвілі
Ананьєв, Б. Г. Психологія педагогічної оцінки / Б. Г. Ананьєв. - С .382
Атватер, Іствуд. Я вас слухаю / І. Атватер. - С .386
Міцич, Предраг. Як проводити ділові бесіди / П. Міцич. - С .391
Майстерність спілкування вчителя на завершальному етапі уроку
Кан-Калик, В. А. Учителеві про педагогічне спілкування / В. А. Кан-Калик. - С .395
Стоунс, Едвард. Психопедагогіка / Е. Стоунс. - С .397
Лещинський, В. І. Навчаємося управляти собою і дітьми / В. І. Лещинський, С. В. Кульневич. - С .399
Карнегі, Дейл. Як виробляти впевненість у собі і впливати на людей, виступаючи публічно / Д. Карнегі. - С .403
Творче самопочуття вчителя на уроці
Станіславський, К. С. Робота актора над собою / К. С. Станіславський. - С .409
Львова, Ю. Л. Творча лабораторія вчителя / Ю. Л. Львова. - С .413
Кан-Калик, В. А. Учителеві про педагогічне спілкування / В. А. Кан-Калик. - С .418
Макаренко, А. С. Проблеми шкільного радянського виховання / А. С. Макаренко. - С .421
Мітіна, Л. М. Емоційна стійкість учителя / Л. М. Мітіна. - С .423
Вивчення передового досвіду вчителеві - шлях до педагогічної майстерності
Ушинський, К. Д. Про користь педагогічної літератури / К. Д. Ушинський. - С .432
Макаренко, А. С. Виступи з питань сімейного виховання / А. С. Макаренко. - С .433
Сухомлинський, Василь Олександрович. Сто порад учителеві / В. О. Сухомлинський. - С .434
Сухомлинський, Василь Олександрович. Розмова з молодим директором / В. О. Сухомлинський. - С .435
Бабанський, Ю. К. Передовий досвід учителів і педагогічна наука / Ю. К. Бабанський. - С .436
Кривонос, І. Ф. Передовий педагогічний досвід - у школу / І. Ф. Кривонос. - С .437
Жерносек, І. П. Моделювання передового педагогічного досвіду: реалізація прогностичної та моделюючої функції / І. П. Жерносек. - С .439
Шаталов, В. Ф. Навчати всіх, навчати кожного / В. Ф. Шаталов. - С .442
Волков, І. П. Навчаємо творчості / І. П. Волков. - С .444
Андрієвський, М. К. Прилучення до життя / М. К. Андрієвський, В. В. Павелко. - С .446
Зварич, І. Т. Передавати майстерність іншим / І. Т. Зварич. - С .449
Зязюн І. А. Моєму колезі - молодому вчителеві / І. А. Зязюн. - С .454
ББК 74.204.2я73

Рубрики: Педагогічна майстерність--хрестоматія
Аннотация: Хрестоматія мистить тексти, дидактичні завдання до них, коментарі та додатки для самостійного опанування курсу "Основи педагогічної майстерності" (три модулі): теоретичні та прикладні дослідження вітчизняних і зарубіжних авторів, що розкривають сутність педагогічної діяльності й майстерності вчителя, допомогають педагогові зрозуміти шлях професійного самовдосконалення. Для молодих учителів, педагогів-практиків, студентів, магістрантів, аспирантів, викладачів вищих, загальноосвітніх, професійно-технічних навчалльних закладів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
11.
74.102
Я 11

   
    Я живу в Україні [Текст] : наочно-методичний матеріал для дітей 4-8 років / Л. Б. Фесюкова, О. В. Макаренко [и др.]. - Харків : Веста: Видавництво "Ранок", 2008. - 128 с. : іл. - (Педагогіка XXI століття). - 25.00 р.
    Содержание:
Державна символіка України . - С .4
Державний прапор України . - С .5
Державний герб України . - С .6
Державний гімн України . - С .7
Великі українці . - С .8
Князь Володимир . - С .9
Ярослав Мудрий . - С .10
Тарас Григорович Шевченко . - С .11
Леся Українка . - С .14
Іван Якович Франко . - С .15
Костянтин Дмитрович Ушинський . - С .16
Микола Віталійович Лисенко . - С .18
Яків Степанович Степовий . - С .19
Іван Костінтинович Айвазовський . - С .20
Ілля Юхимович Рєпін . - С .21
Тетяна Нилівна Яблонська . - С .22
Моя країна - Україна . - С .23
Наша Батьківщина - рідна Україна . - С .24
Як тебе не любити, Києве мій . - С .26
Безмежні простори, моря і поля - це все Україна моя . - С .28
Пісенна Україна . - С .30
Щоб всього доволі мати, треба добре працбвати . - С .32
В гостях добре, а вдома краще . - С .34
Про майбутне дбай, та минуле пам'ятай . - С .36
Не сваріться, жийте в згоді... . - С .38
Козацькому роду нема переводу . - С .40
Ніч яка місячна, зоряна, ясная... . - С .42
Хто як їсть, той так і працює . - С .44
Як дитина грається, так їй здоров'я усміхається . - С .46
Від хатини до сучасних будинків . - С .48
Знай наших . - С .50
Ярмарок . - С .52
Народні свята . - С .54
День Святого Миколая . - С .55
Різдво . - С .57
Водохрещі . - С .59
Масляна неділя . - С .61
Великдень . - С .63
Зелені свята . - С .65
Свято Івана Купала . - С .67
Жнива . - С .69
Українське народознавство . - С .71
Український народний одяг (чоловіки) . - С .72
Український народний одяг (жінки) . - С .72
Інтер'єр української хати (поріг) . - С .77
Інтер'єр української хати (покуть) . - С .79
Землеробські знаряддя . - С .81
Український традиційний сільський житловий комплекс . - С .83
Хатнє начиння . - С .86
Українська народна іграшка . - С .88
Природа України . - С .91
Листяні ліси України . - С .92
Хвойні ліси України . - С .94
Річки України . - С .96
Моря України . - С .98
Гори України . - С .100
Зернові рослини . - С .102
Технічні рослини полів України . - С .104
Польові й лісові квіти . - С .106
Звірі України . - С .108
Мешканці повітря . - С .110
У них шість лапок . - С .112
Червона книга України . - С .114
Україна на поланеті Земля . - С .116
Бесіда на тему "Що ми називаємо Батьківщиною?" . - С .117
Бесіда на тему "Рідна земля й у жмені мила" . - С .119
Бесіда на тему "Ми - маленькі діти на Землі великій" . - С .121
Бесіда на тему "В дружбі жити - не тужити" . - С .125
ББК 74.102

Рубрики: Народознавство--дошкільники--Україна,  Народознавство--молодші школярі--Україна,  Народознавство--Я і Україна--Україна,  Програма "Я у світі"
   Україна--Я і Україна--народознавство
Аннотация: Читачам пропонується додатковий матеріал відповідно до задач, поставлених у новій програмі "Я у світі". Ця книга є своєрідною енціклопедією з українського народознавства для дітей. У ній міститься понад 50 ілюстрацій, понад 60 конспектів занять та інформаційних блоків, що стосуються найрізноманітніших проблем: символіки, видатних українців, побуту, природи, мистецтва країни. Гародні традиції, звичаї висвітлені тут за допомогою оповідань, ігор, уснопоетичної творчості, Вони послідовно показують, як починати й закінчувати роботу дорослому, як навчати дітей любити свій край, як жити в мирі та злагоді з довколишнім світом. Книга буде цікавою для всіх, хто любить і шанує минуле, думає про майбутнє України.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
12.
74.200.58
П 47

   
    Позакласні заходи. 1-12 класи [Текст] : посібник / уклад. Н. В. Томашевська. - Х. : ТОРСІНГ Плюс, 2008. - 288 с. - ISBN 978-966-404-813-9 : 14.50 р.
    Содержание:
Терещенко, І. В. Позакласний захід для 1-го класу "Заклик джунглів" = "День іменинника" / І. В. Терещенко. - С .3
Васькова, М. Ю. Виховна годиина у 2 класі = Дискусія з проблемно-пошуковими елементами російською та українською мовами : Урок толерантності / М. Ю. Васькова. - С .6
Васькова, М. Ю. Колективна творчість з елементами гри : Виховна година у початковій школі / М. Ю. Васькова. - С .10
Васькова, М. Ю. Заочна подорож : Виховна година у початковій школі / М. Ю. Васькова. - С .12
Васькова, М. Ю. Що таке толерантність : Виховна година у початковій школі. Дискусія з проблемно-пошуковими елементами / М. Ю. Васькова. - С .20
Шевчук, К. М. День знань : Виховна година / К. М. Шевчук. - С .24
Шевчук, К. М. Осінні свята : Виховна година у початковій школі / К. М. Шевчук. - С .31
Шевчук, К. М. Тепло своїх долонь, і розуму, і серця я Україні милій віддаю... : Виховна година у початковій школі / К. М. Шевчук. - С .47
Васькова, М. Ю. Як залишитися непереможним : Виховна година у початковій школі. Перелік-повідомлення учнів, аналіз учинків, резюме / М. Ю. Васькова. - С .56
Васькова, М. Ю. Здравствуй, світ! Здравствуй, друже! : Виховна година у початковій школі. Урок-бесіда з елементами гри / М. Ю. Васькова. - С .58
Васькова, М. Ю. Helloween : Позакласний захід для 5-го класу / М. Ю. Васькова. - С .62
Васькова, М. Ю. Екологічна стежка : Виховна година у початковій школі. Заочна екскурсія по музеях-заповідниках / М. Ю. Васькова. - С .67
Васькова, М. Ю. Сильные, смелые, ловкие, умелые : Класный час в начальной школе(для школ с русским языком обучения). Урок-соревнование / М. Ю. Васькова. - С .70
Васькова, М. Ю. The weakest link : Позакласний захід для 8 класу. Урок-вікторина / М. Ю. Васькова. - С .74
Васькова, М. Ю. Воля : Виховна година для учнів середньої школи. Урок-дискусія / М. Ю. Васькова. - С .84
Терещенко, О. Л. День Перемоги / О. Л. Терещенко. - С .101
Хоружа, А. В. Є в коханні і будні, і свята : Позакласний виховний захід "Поетична вітальня" / А. В. Хоружа. - С .107
Донцов, Ю. В. Голодомор 1932-1933 рр. в Україні : Виховний заклад у старшій школі. Літературно-музична композиція / Ю. В. Донцов. - С .110
Терещенко, О. Л. Колокола Чернобыля : Внеклассное мероприятие для учащихся старшей школы (для школ с русским языком обучения) / О. Л. Терещенко. - С .119
Терещенко, О. Л. Ніхто не забутий, ніщо не забуто : Позакласний захід для учнів старшої школи. Літературно-музична композиція у формі мітингу пам'яті / О. Л. Терещенко. - С .125
Кальян, В. В. Влияние алкоголя, наркотиков на нервную систему и поведение человека. Формирование наркотиченской зависимости. Социальные последствия наркомании. Профилактика наркомании : Классный час для учащихся старшей школы. Конференция с элементами драматизации / В. В. Кальян. - С .129
Терещенко, О. Л. Що таке правомірна поведінка? Як ти співвідносиш правові і моральні норми у своєму житті? : Класна година / О. Л. Терещенко. - С .140
Терещенко, О. Л. Історія появи та розвитку алкоголю та тютюнопаління : Класна година для учнів старшої школи. Усний журнал / О. Л. Терещенко. - С .144
Терещенко, О. Л. Україна - держава європейська : Класна година для учнів середньої або старшої школи / О. Л. Терещенко. - С .151
Пастухова, В. В. Современные проблемы вредных привычек : Классный час для учащихся старшей школы / В. В. Пастухова. - С .154
Пастухова, В. В. Конфликтные ситуации, как их преодолеть : Родительское собрание / В. В. Пастухова. - С .160
Пастухова, В. В. Социальноопасные болезни : Родительское собрание для учащихся старшей школы и их родителей / В. В. Пастухова. - С .165
Васькова, М. Ю. Ми - команда одного корабля : Класна година для учнів середньої школи. Урок-дослідження / М. Ю. Васькова. - С .169
Васькова, М. Ю. Толерантність у сучасному світі : Класна година для учнів середньої школи.Урок-бесіда / М. Ю. Васькова. - С .172
Васькова, М. Ю. Вчимося бути толерантними : Виховна година для учнів старшої школи. Урок-дискусія (російською і українською мовами) / М. Ю. Васькова. - С .179
Донцов, Ю. В. Кримінальні правопорушення : Позакласний захід для учнів старшої школи (проводиться разом з батьками). Брейн-ринг правознавців / Ю. В. Донцов. - С .183
ББК 74.200.58

Рубрики: Позанавчальна виховна робота,  Батьківські збори,  Виховні години,  Сценарії--ЗНЗ,  Особистісно орієнтований підхід--школярі,  Інноваційні технології--позакласні заходи
Аннотация: Посібник містить різнопланові позакласні заходи: виховні (класні) години, батьківські збори, сценарії уроків, родинних свят, вечорів пам'яті. Для виховних годин і батьківських зборів підібрано найактуальніші теми. Пропонуються позакласні заходи для шкіл з українською та російською мовами навчання, а також спеціалізованих закладів з поглибленим навчання англійської мови. Матеріали до занять та свят добиралось з науково-методичної літератури. Посібник може бути використаний як у позакласній роботі, так і на уроках.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
13.
Обкладинка
81.2Укр-5
П 25

    Пентилюк, М. І.
    Ділове спілкування та культура мовлення : навчальний посібник / М. І. Пентилюк, І. І. Марунич, І. В. Гайдаєнко. - Київ : Центр учбової літератури, 2011. - 224 с. - ISBN 978-611-01-0182-0 : 65.00 р.
    Содержание:
Загальні поняття культури мовлення . - С .11
Поняття про культуру мовлення . - С .11-18
Літературна мова . - С .18-22
Усна і писемна форми літературної мови . - С .23-31
Норми літературної мови . - С .31-36
Ознаки культури мови . - С .36-41
Орфоепічна правільність мовлення . - С .41-48
Граматична правильність мовлення . - С .48-57
Точність мовлення . - С .57-65
Логічність мовлення . - С .65-70
Багатство і різноманітність мовлення . - С .70-77
Частота мовлення . - С .77-83
Доречність мовлення . - С .83-90
Виразність мовлення . - С .90-99
Текст . - С .99-106
Мовнитй етикет . - С .106-118
Культура ділового спілкування . - С .119
Культура спілкування . - С .119-124
Спілкування в колективі . - С .124-129
Прийом відвідувачів . - С .129-131
Особливості спілкування керівника тз підлеглими . - С .131-133
Бесіда як форма спілкування між людьми . - С .133-137
Ділові звсідання (наради) . - С .137-139
Телефонна розмова . - С .139-142
Публічний виступ . - С .142-146
Культура усного ділового мовлення . - С .147
Особливості усного мовлення . - С .147-150
Ділова етика . - С .150-153
Загальні вимоги до усного ділового мовлення . - С .153-155
Норми усного ділового мовлення . - С .155
Наголос . - С .155-158
Вимова . - С .158-160
Малозвучність мовлення . - С .160-161
Лексичні та граматичні особливості . - С .161-165
Культура писемного ділового мовлення . - С .166
Документ: загальні вимоги до його складення . - С .166-172
Лексичні особливості документів . - С .172-183
Особливості правопису . - С .183-188
Морфологічні засоби документів . - С .188-201
Синтаксис службової документації . - С .201-207
Рубрикація . - С .207-211
ББК 81.2Укр-5

Рубрики: Ділове спілкування,  Культура мовлення
Аннотация: У посібнику подано основні теоретичні відомості про культуру українського мовлення, з’ясовано поняття мова, мовлення, літературна мова, її усна і писемна форми, норми літературної мови та їх роль у формуванні мовленнєвої культури громадян України. Окремо виділено культуру ділового мовлення, розкрито особливості спілкування, культури усного і писемного ділового мовлення.У пропонованому посібнику представлено систему вправ і завдань, спрямованих на вдосконалення комунікативних умінь і навичок мовців. Посібник розрахований на студентів на студентів нефілологічних вищих і середніх навчальних закладів, працівників державних установ і організацій та усіх, хто бажає краще оволодіти державною мовою.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
14.
65.240
Д 21

    Дахно, І. І.
    Ділова кар'єра : навчальний посібник / І. І. Дахно. - Київ : Центр учбової літератури, 2011. - 528 с. - ISBN 978-611-01-0227-8 : 70.00 р.
    Содержание:
Праця . - С .13
Робота у далекому зарубіжжі . - С .13-20
Престижні роботи та спеціальності . - С .20-22
Професії . - С .22-41
Безробіття . - С .41-44
Робота і здоров`я . - С .44-50
Освіта . - С .51
Бізнес-освіта . - С .51
Бездипломники . - С .51-52
Магістри ділової адміністрації (МВА) . - С .52-54
Кращі бізнес-школи світу . - С .54-55
Ліцензія Європейської бізнес-компетентності . - С .55-56
Перекваліфікація . - С .56-57
Ділова іноземна мова . - С .57
Мова для бізнесу і бізнес-мова . - С .57-60
Тести з англійської мови . - С .60-62
Закордонна освіта . - С .62
Найпопулярніші країни міжнародної освіити . - С .62-65
Стажування українських студентів за кордоном . - С .65-66
Освітня мозаїка . - С .66
Недоліки студентства . - С .66-69
Ідеальний викладач . - С .69-70
Друга вища освіта . - С .70-72
Нові професії . - С .72-74
Освіта дітей . - С .74-76
Цікава вікторина . - С .76-79
Етикет . - С .79
Правила поведінки . - С .79
Десять основних правил . - С .79-82
Анкета . - С .82-83
Звичаї і традиції зарубіжних країн . - С .83-88
Вітання і прощання . - С .88-93
Візитівка . - С .93-97
Риторика . - С .97-101
Переговори . - С .101-107
Бізнес-ланч . - С .107-113
Листування . - С .113-117
Телефон . - С .117-120
Сувеніри . - С .120-122
Пошук роботи . - С .123
Контракти . - С .123-131
Досвід роботи . - С .131-132
Сезонність у пошуках роботи . - С .132-137
Роботодавці-обманщики . - С .137-140
Вдачі і невдачі у працевлаштуванні . - С .140-144
Співбесіда щодо працевлаштування . - С .145
Резюме (сі-ві) . - С .145-157
Інтев`ю . - С .157
Підготовка до співбесіди . - С .157-159
Літуни та зрілі віком . - С .159-161
Телефонна бесіда . - С .161-162
Одежда, жести і сміх . - С .162-163
Кадровики та їх прийоми . - С .163-165
Багаторівнева співбесіда . - С .165-166
Сторітеллінг і запитання шукача роботи до роботодавця . - С .166-169
Промахи на співбесіді . - С .169-173
Ознаки успішної співбесіди . - С .173-174
Зодіак і кадри
Начальник . - С .177
Начальник-це лідер . - С .177
Гарний керівник . - С .177-179
Начальник-початківець . - С .179-180
Риси лідерів . - С .180-184
Начальник і криза . - С .184-186
Здоров`я начальника . - С .186-188
Зміна керівництва . - С .188-189
Підлеглі в очах начальника . - С .189
Тімбілдинг . - С .189-193
Начальницькі помилки та вибачення . - С .193-196
Начальницький гумор . - С .196-197
Начальник в очах підлеглих . - С .197
Типи начальників . - С .197-203
Ставлення підлеглих до начальника . - С .203-208
Тест "Діагностика професійної компетентності керівника різного рівня" . - С .208-217
Кар`єра . - С .217
Стратегія і тактика кар`єри . - С .217
Планування кар`єри . - С .217
Кар`єротворчі прийоми . - С .220-222
Тест "Як планувати ділову кар`єру" . - С .222-224
Коучинг, менторинг, секондмент . - С .224-228
План кар`єри . - С .228-229
Поради новачку . - С .229-233
Випробувальний термін . - С .233-235
Співробітник стає начальником . - С .235-237
Кар`єрна криза . - С .237-238
Кар`єра у кризові часи . - С .238-239
Відновлення кар`єрного просування . - С .239-241
Офісна "Попелюшка" . - С .241-242
Досвід-професія-кар`єра . - С .242-245
Сумісництво . - С .145-247
Релоксація . - С .247-248
Дауншифтинг . - С .248-251
Літуни і кар`єра . - С .251-253
Завади на шляху кра`єри . - С .253-257
Збагачення . - С .257-262
Надомництво . - С .262-264
Взаємини у колективі . - С .265
Становлення взаємин . - С .265
Правила і поради . - С .265-271
Офісні табу . - С .271-273
Молоді новачки у колективі . - С .273-276
Входження у колектив нових працівників . - С .276
Поради і вимоги . - С .276-280
Тест "Як вписатися в новий колектив" . - С .280-282
Ставлення колективу до працівника . - С .282
Причини зневаги . - С .282-283
Тест про ставлення колег до працівника . - С .283-285
Вербальні та невербальні комунікації . - С .285
Лайливи вербальні комунікації . - С .285-288
Невербальні комунікації . - С .288
Жести . - С .288-289
Мова міміки . - С .289-290
Плітки і чутки . - С .290-293
Конфлікти . - С .293-296
Гендер . - С .297-298
Робота жінок . - С .298-304
Шлюб . - С .304
Одруження . - С .304-305
Вагітність . - С .305-308
Молода мама . - С .308-310
Подружжя на одній роботі . - С .310-314
Службовий секс . - С .314-316
Трудоголіки . - С .317
Пошук счасті у роботі і на роботі . - С .317
Ознаки службового щастя . - С .317-319
Щастя і робота . - С .319-326
Трудоголізм-шкідливе явище . - С .326-329
Самомотивація . - С .329
Самомотиваційні тренинги . - С .329-330
Брак часу . - С .330-333
Загальна мета і проміжні цілі . - С .333-335
Евристика . - С .335-336
Ранок буднів . - С .336-338
Відпустка . - С .338-342
Лінь, стомленість і депресія . - С .343
Симулянти і порушники . - С .343-343
Прискорення плину робочого часу . - С .343-346
Скорочення робочого дня . - С .346-351
Прогули і запізнення . - С .351-354
Втомлені і депресовані . - С .354
"Синдром згорання" та боротьба з ним . - С .354-359
Стрес і депресія . - С .359-364
Перепочинок . - С .364
Офісні ігри . - С .364-365
Заходи обідньої перерви . - С .365-369
Безсвідома робота мозку . - С .369-370
Зарплата . - С .371
Мотивація . - С .371
Інтерес-рушійна сила . - С .371-373
Моральне стимулювання . - С .373-374
Штрафи . - С .374-375
Ввічлівість і зарплата . - С .375-376
Зарплата-стимул та показник успіху . - С .376
Невизначеність зарплати . - С .376-378
Стартова зарплата . - С .378-379
Співбесіда про підвищення зарплати . - С .379-382
Платня жінок . - С .382-384
Зарплата в Україні і за кордоном . - С .384-388
Доходи: міфи і реальність . - С .388-390
Імідж . - С .391
Імідж і успіх . - С .391
Творці іміджу . - С .391-392
Формування іміджу . - С .392-394
Деякі складові іміджу . - С .394-395
Імідж організацій та корпоративна культура . - С .395-397
Діловий одяг і взуття . - С .397
Зовнішній вигляд і успіх . - С .397-399
Кольори одягу . - С .399-400
Бізнесові уніформи . - С .400-401
Жіноче і чоловіче взуття . - С .401-402
Одягові правила для чоловіків . - С .402-405
Чоловічий костюм . - С .405-406
Елітна чоловіча ділова одежа . - С .406-408
Жіноча ділова одежа . - С .408-409
Аксесуари . - С .409
Авторучки . - С .409-411
Предмети на пісьмовому столі . - С .411-412
Прикраси та інші речі . - С .412
Звільнення з роботи . - С .413
Звільнення за ініціативи керівництва . - С .413-414
Симптоми очікуваного звільнення . - С .414-417
Звільнення компетентних працівників . - С .417-418
Сторінка у соціальній мережі . - С .418-419
Дії звільнених . - С .419-421
Позовна заява . - С .421-424
Звільнення за ініціативою працівників . - С .424
Заходи працівників щодо збереження роботи . - С .424-425
Причини звільнення та їх інтерпретація . - С .425-428
Процедура звільнення . - С .428-432
Офіси . - С .433
Реальні та віртуальні офіси . - С .433-437
Запахи . - С .437-440
Робоче місце . - С .440-444
Офісні рослини . - С .444-446
Переїзд до нового офісу . - С .446-448
Корпоративні свята . - С .449
Сніданки та обіди . - С .449
Чай-кава в Україні та Британії . - С .449-451
Заклади Києва що годують вночі та раннім ранком . - С .451-452
Палички для їжі . - С .452-453
Обідня перерва . - С .453-454
Вечірки та пікники (кейтеринг) . - С .454
Десять "золотих правил" корпоративу . - С .454-455
Одяг для корпоративу . - С .455-456
Чоловик/жінка і корпоратив . - С .456
Поведінка на корпоративній вечірці . - С .456-460
Нові корпоративи . - С .460-461
Кейтеринг . - С .461-462
Новий рік . - С .462-463
Передсвяткові проблеми . - С .463-465
Підготовка до вживання спиртних напоїв . - С .465-466
Правила грамотного вживання алкоголю . - С .466-468
Похмілля . - С .468-469
Рецепти на ранок Нового року . - С .469-470
Післяноворічна дієта . - С .470-472
Інші корпоративні свята . - С .472-473
День народження . - С .473-475
Міжнародний жіночий день . - С .475-477
День сміху . - С .477-479
Вечірка флірта . - С .479-480
Бізнес . - С .481
Створення фірми . - С .481
Реєстрація . - С .481-483
Опадаткування . - С .483-484
Початок бізнесу . - С .484
Правила і поради для початківців . - С .484-488
Досвід-запорука бізнесу . - С .490
Функціонування бізнесу . - С .490
Прибуткове ведення бізнесу . - С .490-491
Запобігання краху бізнесу . - С .491-493
Досвід мафії . - С .493-494
Винахідливість в одержання прибутків . - С .494-495
Фріланс . - С .495-496
Левередж . - С .496
Всячина . - С .499
Відрядження . - С .499-501
Подорож літаком . - С .501
Харчування . - С .501-504
Пошук загубленого багажу . - С .504-505
Одежа для польоту . - С .505-506
Розрахунки під час зарубіжних мандрівок . - С .506-507
Чайові . - С .507-508
Зберігання цінностей у банку . - С .508-509
Кишенькові злодюги та шахраї . - С .509-512
Кардери . - С .512-513
Няня-домашня працівниця-гувернантка . - С .513-515
Тимчасова квартира . - С .515-516
ББК 65.240

Рубрики: Ділова кар’єра
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
15.
74.200.5
Б 90

    Букреєва, Н. А.
    Години спілкування. 1 клас / Н. А. Букреєва. - Х. : Видавнича група "Основа", 2012. - 103 с. - (Початкова школа. Виховна робота). - ISBN 978-617-00-1267-8 : 28.00 р.
    Содержание:
Орієнтоване календарно-тематичне спілкування . - С .4
Вересень
Бесіда за "круглим столом" "Ти - школяр" . - С .5
Година здоров'я "Хочу і можу бути здоровим" . - С .9
Ситуативно-рольова гра "Твоя безпека" . - С .13
Літературне читання "Про хліб" . - С .15
Жовтень
Причини виникнення пожеж. Безпечна поведінка вдома . - С .17
Спортивно-розважальна програма "Козацькі розваги" . - С .19
Гра-бесіда "Пори року" . - С .21
Листопад
Спортивне свято "Євро - 2012" . - С .23
Інтегроване заняття з правової освіти "Великі права маленької дитини" . - С .25
Подорож до країни Дружби . - С .29
Вікторина "У Царстві живої природи" . - С .31
Грудень
Літературна гра "Мандрівка казковими стежинами" . - С .35
Бесіда-тренінг "Твоя увага" . - С .37
Інтелектуальна гра "Скарбничка спостережливих і допитливих" . - С .39
Народознавчі свята. Новорічна гра "Коза" . - С .43
Січень
Музична карусель . - С .45
Патріотичне свято "Моя рідна Україно, я - твоя мала частина" . - С .47
Конкурс кмітливих "про все на світі" . - С .53
Гра-мандрівка "Абетка ввічливості" . - С .57
Лютий
Турнір "Лицарі ввічливості" . - С .59
Урок-конкурс "Ось і настав Валентинів день" . - С .61
Народознавчі стежини "Зустріч весни в Україні" . - С .63
Виховна година "Будь чистим і охайним" . - С .65
Березень
Свято-конкурс "Міс 1-й клас" . - С .67
Театралізована пізнавальна казка "Вчись у довкілля час цінувати" . - С .71
Виховна година "Збережемо нашу планету" . - С .75
Конкурсно-розважальна програма "Свято птахів" . - С .79
Квітень
Розважальний калейдоскоп "Першокласна діжка сміху" . - С .81
Пізнавально-розважальна гра "Космічна подорож маленьких українців" . - С .85
Урок пам'яті "Дзвони Чорнобиля" . - С .89
Урок-подорож "Пошуки крапельки" . - С .91
Травень
Урок-конкурс "Світ професій" . - С .93
Фізкультурне свято "Мама, тато, я - дружна спортивна сім'я" . - С .95
Подорож до Країни Ввічливості і Добра . - С .97
Інтелектуальна вікторина "Найрозумнійший клас" . - С .99
ББК 74.200.5

Рубрики: Виховна робота--1 клас,  Початкова школа--години спілкування
Аннотация: Посібник містить 35 розробок тематичних годин спілкування у 1 класі, користуючись якими класний керівник зможе без зайвого клопоту підготувати та провести виховний захід, дібрати доцільні методи та форми виховної роботи, згуртувати дитячий колектив, розширити світогляд учнів тощо. Зручний формат та розміщення розробок на відривних аркушах дозволять творчому вчителі використати матеріал посібника як роздавальний, ана місцях для записів - робити необхідні примітки щодо виконавців ролей, музичного супроводу, дій гравців і т. ін. Для вчителів початкової школи.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
16.
88.8
У 74

   
    Усе про мотивацію / А. Г. Дербеньова. - Х. : Видавнича група "Основа", 2012. - 207 с. - (Золота педагогічна скарбниця). - ISBN 978-617-00-1218-0 : 30.00 р.
    Содержание:
Мотиви й мотивація . - С .7
Позавікова діагностика мотивації школярів . - С .15
Методика діагностики структури навчальної мотивації . - С .16
Самооцінювання мотиваційних станів школяра . - С .19
Методика "Незавершені речення" . - С .20
Діагностика шкільної мотивації учнів початкових класів . - С .21
Анкета для оцінювання рівня шкільної мотивації . - С .21
Методика вивчення мотивації першокласників . - С .24
Проективна методика "Школа звірів" . - С .27
Методика "Бесіда про школу" . - С .29
Проективні методики діагностики мотивації навчання молодших школярів (методика малювання) . - С .31
Діагностика мотивації учнів середньої та старшої школи . - С .33
Діагностика структури навчальної мотивації школяра . - С .33
Адаптована методика "Діагностика потреби в пошуках відчуттів" . - С .35
Діагностування типу шкільної мотивації в старшокласників . - С .37
Методики вивчення особистісних особливостей, що впливають на ухвалення рішення . - С .42
Методика "Мотивація до успіху" . - С .42
Методика "Мотивація до уникнення невдач" . - С .44
Методика "Діагностика соціально-психологічних настанов особистості в мотиваційно-потрібнісній сфері" . - С .47
Виявлення мотивів поведінки у старших школярів . - С .49
Оцінювання рівнів домагань . - С .49
Вимірювання мотивації досягнення . - С .56
Вимірювання мотивації афіліації . - С .61
Виявлення рівня тривожності у підлітків . - С .65
Діагностика мотивації роботи педагогів . - С .71
Методика вивчення мотивації поведінки в групі "Спрямованість особистості" . - С .71
Методика виявлення настанов "праця - гроші" . - С .76
Методика "Діагностика рівня емоційного вигоряння" . - С .77
Опитувальник на вигоряння . - С .80
Проект програми підвищення рівня мотивації школярів . - С .82
Формування мотивації навчальної діяльності учнів за допомогою психолого-педагогічної освіти вчителів . - С .92
Методика "Мотиви навчальної діяльності" . - С .99
Психометричний тест "Мотиваційне поле" . - С .100
Типи мотивації навчальної діяльності . - С .102
Формування мотивації навчання . - С .106
Вікова мотивація . - С .108
Робота із аудіалами, візуалами та кінестетиками . - С .110
Робота з інертними дітьми . - С .111
Навчання й розвиток дитячої обдарованості . - С .112
Ідеали, переконання та звички як підгрунтя мотивації . - С .114
Форми й методи роботи . - С .119
Взаємини в учнівському колективі . - С .123
Причини порушення взаємодії педагогів і учнів . - С .127
Формування позитивної мотивації . - С .132
Вплив успіху на ефективність навчання . - С .132
Проблемні ситуації у навчанні . - С .135
Стимулювання інтересу до навчання . - С .140
Учителям початкової школи . - С .146
Учителям іноземної мови . - С .152
Шкільним адміністраторам . - С .155
Директорам шкіл . - С .163
Педагогам з організації позаурочної діяльності . - С .166
Учителям математики . - С .167
Учителям фізики . - С .170
Філологам, мовознавцям, лінгвістам . - С .176
Учителям історії . - С .178
Анкетування батьків . - С .195
Тест-опитування батьківського ставлення до дітей . - С .196
Поради батькам "Допоможить своїм дітям навчатися" . - С .200
Методика виконання дихальних вправ . - С .201
Дихальні вправи загальної дії . - С .201
Дихальні вправи з тонізуючим ефектом . - С .203
Дихальні вправи із заспокійливим ефектом . - С .204
ББК 88.8

Рубрики: Мотивація навчання
Кл.слова (ненормированные):
Суперництво -- Компроміс -- Пристосування -- Уникання -- Співпраця
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
17.
Обкладинка
74.200.5
К 93

    Куріпта, В. І.
    Корисне дозвілля. 20 сценаріїв виховних заходів у 4-му класі / В. І. Куріпта. - Х. : Видавнича група "Основа", 2016. - 154 с. - ("Б-ка ж-лу "Початкове навчання та виховання" ; вип.7). - ISBN 978-617-00-2717-7 : 6.71 р.
ББК 74.200.5

Рубрики: Виховні заходи--початкова школа,  Виховання--сценарії
Аннотация: Посібник містить розробки 20 сценаріїв виховних заходів у 1-3 му класах, різноманітних за спрямуванням та формами проведення (бесіда, подорож, усний журнал, ігрова година, класний лекторій, свято тощо).Матеріали посібника сприятимуть усебічному вихованню першокласників, розвитку їх творчих здібностей, згуртуванню класного колективу.Для вчителів, класних керівників 1-х класів, вихователів ГПД, студентів педагогічних спеціальностей вищих навчальних закладів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
18.
Обкладинка
74.200.5
К 93

    Куріпта, В. І.
    Корисне дозвілля. 20 сценаріїв виховних заходів у 2-му класі / В. І. Куріпта. - Х. : Видавнича група "Основа", 2016. - 170 с. - ("Б-ка ж-лу "Початкове навчання та виховання" ; вип.5). - ISBN 978-617-00-2669-9 : 6.71 р.
ББК 74.200.5

Рубрики: Виховні заходи--початкова школа,  Виховання--сценарії
Аннотация: Посібник містить розробки 20 сценаріїв виховних заходів у 2-му класі, різноманітних за спрямуванням та формами проведення (інтелектуальна гра, інтерактивна бесіда, гра-подорож, усний журнал, прес-конференція, родинне свято тощо). Матеріали посібника сприятимуть усебічному вихованню першоклассників, розвитку їхніх творчих здібностей, згуртуванню класного колективу. Для вчителів, класних керівників 2-х класів, вихователів ГПД, студентів педагогічних спеціальностей вищих навчальних закладів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
19.
Обкладинка
74.200.5
К 93

    Куріпта, В. І.
    Корисне дозвілля. 20 сценаріїв виховних заходів у 3-му класі / В. І. Куріпта. - Х. : Видавнича група "Основа", 2016. - 158 с. - ("Б-ка ж-лу "Початкове навчання та виховання" ; вип.6). - ISBN 978-617-00-2679-8 : 6.71 р.
ББК 74.200.5

Рубрики: Виховні заходи--початкова школа,  Виховання--сценарії
Аннотация: Посібник містить розробки 20 сценаріїв виховних заходів у 3-му класі ,різноманітних за спрямуванням та формами проведення інтелектуальна гра інтерактивна бесіда, гра-подорож,усний журнал,прес-конференція, родине свято тощо.Матеріали посібника сприятимуть усебічному вихованню першокласників,розвитку їх творчих здібностей,згуртуванню класного колективу. Для вчителів,класних керівників 3-х класів,вихователів ГПД,студентів педагогічних спеціальностей вищих навчальних закладів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
20.
Обкладинка
159.98
Є 15

    Євдокимова, Наталія Олексіївна.
    Дорога змін: ефективне спілкування у кризових умовах життя [Текст] : путівник з психології для "чайників" / Наталія Олексіївна Євдокимова, Валерій Лаврентійович Зливков, Світлана Олексіївна Лукомська. - Миколаїв : Іліон, 2016. - 182 с. - ISBN 978-617-534-359-3 : 50.00 р.
    Содержание:
Спілкування - шлях до успіху . - С .7-94
Об'єктивність оцінки партнера по спілкуванню . - С .7-13
Міжособистісний контакт . - С .13-18
Бесіда: особливості підготовки та проведення . - С .18-24
Ефективні переговори . - С .24-33
Особливості короткотермінових переговорів . - С .33-39
Ефективне спілкування с Інтерент-мессенджерами . - С .39-44
У пошуках роботи: правила написання резюме і підготовка до співбесіди . - С .44-55
Маніпуляції у спілкуванні: види та способи захисту . - С .55-94
Пізнай себе (психологічна самодіагностика) . - С .95-173
Діагностика психічних властивостей і станів особистості . - С .95-119
Діагностика компетентності у спілкуванні . - С .119-132
Діагностика особистості самореалізації . - С .132-147
Діагностика схильності до деструктивної поведінки . - С .147-173
УДК
159.98

Рубрики: Психологія спілкування,  Кризові умови життя--ефективне спілкування
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей