Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=Болонська система<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Вагіф, Лейла гизи.
    TEMPUS/TACIS та Азербайджан [Текст] = TEMPUS/TACIS и Азербайджан / Л. Вагіф // Гілея: науковий вісник = Гилея: научный вестник = Gileya: scientifi c herald : Збірник наукових праць. - 2013. - Випуск 73(№ 4). - С. 87-88. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 2076-1554

Кл.слова (ненормированные):
Європейський Союз -- програма TEMPUS -- Грант -- Болонська система -- співпраця
Аннотация: У зв’язках Європейського Союзу з країнами колишнього соціалістичного блоку найзначніше місце займає співпраця в галузі науки та освіти. У період реалізації програми TEMPUS–а в Азербайджані 25 університетами республіки були здійснені 41 проектів. Виділені фінанси Європейським Союзом для програми «Erasmus Mundus» на наступні 5 років – 2009–2013 рр., призначені для більш інтенсивного здійснення політики Європейського добросусідства.
В связях Европейского Союза со странами бывшего социалистического блока самое значительное место занимает сотрудничество в области науки и образования. В период реализации программы TEMPUS–а в Азербайджане 25 университетами республики были осуществлены 41 проектов. Выделенные финансы Европейским Союзом для программы «Erasmus Mundus» на последующие 5 лет – 2009–2013 гг., предназначены для более интенсивного осуществления политики Европейского добрососедства.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.


    Матвєєв, Віталій.
    Актуальність і можливі шляхи інтенсифікації навчального процесу у вищій школі [Текст] = Актуальность и возможные пути интенсификации учебного процесса в высшей школе / В. Матвєєв // Гілея: науковий вісник = Гилея: научный вестник = Gileya: scientifi c herald : Збірник наукових праць. - 2013. - Випуск 73(№ 4). - С. 284-285. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 2076-1554

Кл.слова (ненормированные):
Болонська система -- гуманітарні дисципліни -- ідеологія -- йога -- світогляд -- східна філософія -- філософська антропологія
Аннотация: Аналізується стан підготовки студентів українських вишів після введення Болонської системи. Виявляються недоліки даного процесу. Автор статті пропонує своє бачення покращення якості освіти за рахунок переходу з екстенсивного на інтенсивний метод подачі знань. Автор вважає, що досягти цього можна лише на основі введення курсів розвитку людський можливостей як на філософсько–теоретичному, так і на практичному рівні. Зокрема, він пропонує ввести в навчальний процес для покращення фізичного, морального, інтелектуального та духовного рівня студентів елементи йогічної практики.
Анализируется состояние подготовки студентов украинских вузов после введения Болонской системы. Вскрываются недостатки данного процесса. Автор статьи предлагает свое видение улучшения качества образования за счет перехода с экстенсивного на интенсивный метод подачи знаний. Автор считает, что достижение этого возможно лишь на основе введения курсов развития человеческих возможностей как на философско–теоретическом, так и на практическом уровнях. В частности, он предлагает ввести в учебный процесс для улучшения физического, морального, интеллектуального и духовного уровня студентов элементы йогическй практики.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей