Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

в найденном

Найдено в других БД:

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (147)

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (10)

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського (18)

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва (5)

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=ГУМАНІЗМ<.>)

Общее количество найденных документов : 133
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

74.00
П 24


    Педагогіка [Текст] : Респуб. науково-метод. збірник. Вип. 4. Актуальні питання навчання і комуністичного виховання. Питання історії педагогіки. - Київ : Радянська школа, 1966. - 168 с. - 3.32 грн
    Содержание:
Помагайба, В. І. Проблема дидактичних основ зв`язку навчання з життям в теорії і практиці / В. І. Помагайба. - С .3-16. - Бібліогр. у кінці ст.
Зільберштейн, А. І. Дидактичні умовизастосування знань у праці / А. І. Зільберштейн. - С .17-24
Ткаченко, В. М. Досвід використування знань з основ наук при трудовому навчанні в шкільних майстернях / В. М. Ткаченко. - С .25-31
Тхоржевський, Д. О. Вивчення елементів машинознавства на заняттях у шкільних майстернях / Д. О. Тхоржевський. - С .32-39
Терещенко, І. І. Виготовлення учнями наочних посібників як захід зміцнення зв`язку навчання з життям / І. І. Терещенко. - С .40-47
Роздобудько, І. Ф. Домашні завдання в праці / І. Ф. Роздобудько. - С .48-57
Понєжа, І. О. З досвіду залучення учнів VI - VIII класів сільських шкіл до продуктивної праці в колгоспі / І. О. Понєжа. - С .58-69
Поліщук, Г. І. Вироблення у старшокласників умінь самостійно працювати з книгою і довідковою літературою / Г. І. Поліщук. - С .70-74 : табл.
Ковальчук, Ф. К. До питання про зміст і обсяг переконань у старшокласників / Ф. К. Ковальчук. - С .75-82
Татенко, О. С. Профорієнтаційна робота вчителя в процесі навчання / О. С. Татенко. - С .83-90
Рубін, М. Б. Краєзнавча робота учнів V - VIII класів як засіб зв`язку навчання з життям / М. Б. Рубін. - С .91-99
Проценко, І. М. З досвіду вивчення рідного краю в школах Полісся / І. М. Проценко. - С .100-109
Золотарьов, І. М. До питання про иетодику вивчення особистості учня / І. М. Золотарьов. - С .110-120. - Бібліогр. у кінці ст.
Сергієнко, Д. Л. Перші кроки запровадження на Україні трудового політехнічного навчання в сільських школах / Д. Л. Сергієнко. - С .123-128
Мітюров, Б. Н. Елементи сенсуалізму і гуманізму в творах учителів братських шкіл XVI - XVII століття / Б. Н. Мітюров. - С .129-137. - Бібліогр. у кінці ст.
Присяжнюк, К. Ф. Російська педагогічна преса першої половини ХІХ ст. / К. Ф. Присяжнюк. - С .138-149. - Бібліогр. у кінці ст.
Переїденко, О. Я. Педагогічні погляди і діяльність П. П. Білецького-Носенка / О. Я. Переїденко. - С .150-156

ББК 74.00

Рубрики: Педагогіка--історія, Педагогічна преса--Росія, перша половина ХIX ст., Трудове навчання--шкільні майстерні, Трудове політехнічне навчання
Кл.слова (ненормированные):
профорієнтаційна робота -- сенсуалізм -- гуманізм -- братські школи
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.100.503
В 77


    Воспитание гуманных чувств у детей [Текст] : методические рекомендации / Ред. Л.Н. Проколиенко, В.К. Котырло. - Киев : Радянська школа, 1987. - 174 с. - (Б-ка дошкольного работника). - 1.46 грн
    Содержание:
Развитие гуманных чувств детей в процессе общения с воспитателем . - С .9-38
Воспитание гуманных чувств детей в сюжетно-ролевой игре . - С .38-61
Особенности гуманных проявлений детей в их личных взаимоотношениях . - С .61-92
Роль самооценки в воспитании у детей доброжелательного отношения к сверстникам . - С .92-113
Становление у детей гуманного отношения к членам семьи . - С .131-172

ББК 74.100.503

Рубрики: Дошкільне виховання--гуманізм, Гуманізація виховання--дошкільники, Виховання гуманістичне--дошкільники
Кл.слова (ненормированные):
гуманістичні почуття
Аннотация: В книге рассматриваютя особенности формирования гуманных чувств дошкольников в семье и детском саду. Раскрываются условия, способствующие проявлению детьми гуманного отношения ко взрослым и сверстникам в различных видах деятельности и общения. Показаны пути воспитания на этой основе нравственно ценных качеств личности ребенка. Предназначается для работников дошкольных учреждений, учащихся педагогических училищ и студентов вузов.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

63.3(4Іта)
Б87

Брагина, Л. М.
Итальянский гуманизм. Этические учения XIV-XV веков [Текст] : Учеб. пособие / Л.М. Брагина. - М. : "Высшая школа", 1977. - 254 с. - 4.39 р.

ББК 63.3(4Іта) + 87.73

Рубрики: Гуманізм--Італія, XIV-XVст., Італійське Відродження, XIV-XVст., Вчення--етичні--Італія, XIV-XVст.
Кл.слова (ненормированные):
ФОРТУНА
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

83.3(4ФРА)
В 27

Великовский, С. И.
В поисках утраченного смысла. Очерки литературы трагического гуманизма во Франции [Текст] : литературный обзор / С.И. Великовский. - М. : Художественная литература, 1979. - 295 с. - 4.64 р.

ББК 83.3(4ФРА)

Рубрики: Світова література--Франція, Французька література--гуманізм
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

83.3(4Іта)
Х 57

Хлодовский, Р. И.
Франческо Петрарка [Текст] : Поэзия гуманизма / Р.И. Хлодовский. - М. : "Наука", 1974. - 175 с. - 2.98 р.

ББК 83.3(4Іта)

Рубрики: Італійська література--критика--поезія гуманізму
Кл.слова (ненормированные):
ГУМАНІЗМ
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

К84(4Укр-4Мик)
Л 26

Ластовецький, Анатолій Олексійович (1938—1979).
Голосом любові [Текст] : Поезії / А. Ластовецький. - Одеса : "Маяк", 1981. - 63 с. - 1.21 р.

ББК К84(4Укр-4Мик)

Рубрики: Література Миколаївщини--поезія, Миколаївщина--література--поезія
Кл.слова (ненормированные):
краеведение -- краєзнавство
Аннотация: У збірці віршів українського поета оспівується гуманізм людських діянь. Це гуманізм радянського солдата, робітника, хлібороба, лікаря. Автор схвильовано говорить про трудові будні наших сучасників, про їх незабутній подвиг у роки Великої Вітчизняної, про високі почуття і помисли.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

83.3(4Рос)6
Р 70

Роменец, М. В.
Проблема гуманизма в современном русском рассказе [Текст] / М.В. Роменец. - Харьков : Издательство Харьковского университета, 1969. - 119 с. - 3.17 р.

ББК 83.3(4Рос)6

Рубрики: Російська література--критика, XX ст., Російська література--гуманізм в оповіданні
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

83.3(4УКР)6
Д 67

Дончик, В. Г.
Гуманізм творення [Текст] : Бесіди про літературу / В. Г. Дончик. - Киев : Молодь, 1980. - 200 с. - 2.68 р.

ББК 83.3(4УКР)6

Рубрики: Українська література--критика
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

63.3(0)
Д 29

    Делюмо, Ж.
    Цивилизация Возрождения [Текст] : историческая литература / Ж. Делюмо ; пер. с фр. И. Эльфонд. - Екатеринбург : "У-Фактория", 2006. - 720 с. - (Великие цивилизации). - ISBN 5-9757-0091-4 : 56.50 р.
    Содержание:
Выдвижение Запада
Распад туманной христианской идеи
Азия, Америка и европейская конъюктура
Возрождение и Античность
Возрождение как реформа церкви
Материальное бытие
Технический прогресс
Техника ведения дел
Ранний капитализм
Города и сельская местность
Социальная мобильность, бедные и богатые
Новый человек
Личность и свобода
Ребенок и образование
Образование, женщины и гуманизм
Возрождение и языческое начало
От колдовства к науке

ББК 63.3(0)

Рубрики: Відродження--цивілізація, Цивілізації--Відродження, Бідні--багаті--соціальна мобільність, Особистість--свобода--Відродження, Дитина--освіта--Відродження, Жінка--освіта--Відродження, Жінка--гуманізм--Відродження
Кл.слова (ненормированные):
ВІДРОДЖЕННЯ
Аннотация: Ця книга, одного із самих відомих французьких істориків, відображає сучасний погляд на епоху Відродження, поєднану багаточисельними лініями з попередніми століттями і дивовижним чином передбачає наш час. В цю епоху вперше на передній план виступає особистість, жінка, дитина, освіта, фінанси, релігія та мистецтво. Величезна енергія, жага слави і пізнання людської природи -такою є ця епоха, що породила Еразма і Рабле, Лютера і Томаса Мора, Жанну д'Арк, Мікеланджело і Рафаеля.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

10.

74.03(4укр)
П 24

Педагогіка В. Сухомлинського як втілення гуманістичних загальнолюдських ідеалів. (до 80-річчя з дня народження) [Текст] : збірник науково-практичних матеріалів. - [Б. м. : б. и.], 1998. - 172 с. - 2.09 р.

ББК 74.03(4укр) + 74.03(4Укр)6-214

Рубрики: Педагогіка--персоналії--Україна, ХХ ст., Сухомлинський В.О.--педагогічні погляди
Кл.слова (ненормированные):
ГУМАНІЗМ
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

11.

88.37я73
Л 38

    Левчук, Л. Т.
    Психоаналіз: історія, теорія, мистецька практика [Текст] : навч. посібник / Л. Т. Левчук. - Киев : Либідь, 2002. - 255 с. - 9.80 р.
    Содержание:
Психоаналіз: джерела і специфіка розвитку
Динаміка психоаналітичних ідей
Позасвідоме: спроба подолання традиційної моделі психіки
Теорія дитячої сексуальності-шлях у "потаємні сфери дитячої психіки"
Сновидіння в контексті психоаналітичної концепції
Мистецтвознавча модифікація психоаналізу
Особа митця в патографічних дослідженнях З. Фрейда
Психоаналітичні виміри експресіонізму
Сюрреалізм як утілення " позасвідомих спонтанних процесів"
Фрейд і слов'янський гуманізм

ББК 88.37я73

Рубрики: Психоаналіз--посібник для вузів
Аннотация: Психоаналітичний метод дістав застосування у багатьох галузях знання - від психіатрії до естетики, мистецтвознавства, історії релігії та фольклористики. У цьому посібнику відтворено логіку становлення та розвитку психоаналізу, розглянуто засади психоаналітичної теорії. Проаналізовано також особливості трансформації ідей Фрейда та його послідовників у творчості представників експресіонізму та сюрреалізму. Багато уваги приділяється проблемі "Фрейд і слов'янський гуманізм".
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

12.

74.03(4УКР)я73
В 55

    Вишневський, О. І.
    Теоретичні основи сучасної української педагогіки : Навчальний посібник / О. І. Вишневський. - 3-тє вид., доопрац. і доп. - Київ : "Знання", 2008. - 566 с. - ISBN 978-966-346-408-4 : 62.00 р.
    Содержание:
Педагогіка як наука, система педагогічних дисциплін і професія . - С .12
Педагогіка як наука
Базові педагогічні терміни і поняття
Система педагогічних дисциплін
Міжпредметні зв'язки педагогіки
Методи педагогічних досліджень
Педагогіка як професія
Українське суспільство на шляху реформування і завдання педагогіки . - С .26
Першопричина кризи
Людина у фокусі сучасних українських реформ
Нове соціальне замовлення
Педагогіка у вакуумі ідеалів
Вибір стратегії сучасної української педагогіки
Проблема повернення до традиційно-християнських засад
Національний характер освіти і виховання
Освіта і навчання
Загальні засади
Сучасна українська освіта і головні напрями її реформування . - С .48
Структура освіти
Головні особливості успадкованої Україною системи освіти
Концептуальні засади реформування освіти
Демократизація компонентів системи
На старті реформ
Процес едукації та шляхи його демократизації . - С .60
Поняття структури процесу едукації
Учень і вчитель як суб'єкти діяльності
Діяльність учня
Діяльність учителя
Педагогіка співробітництва
Інформативна функція процесу едукації . - С .70
Роль інформації у життєдіяльності людини
Знання, вміння, навички як рівні засвоєння інформації
Процес засвоєння інформації
Психолого-педагогічні передумови успішного формування навичок
Функції вчителя
Виховна функція процесу едукції . - С .70
Поняття виховання і вихованості
Виховна ситуація і процес формування поглядів, переконань та звичок
Виховні можливості уроку
Функції вчителя
Розвивальна функція процесу едукції . - С .94
Розвиток як аспект едукції
Задача як педагогічний засіб розвитку учня
Процес вирішення навчальних задач
Навчальна задача в контексті уроку
Зміст едукції та голвоні напрями його демократизації . - С .102
Поняття змісту едукції та підходи до його визначення
Діяльнісний компонент змісту едукції
Інформативний компонент змісту едукції
Реформування змісту освіти
Основні дидактичні принципи . - С .114
Поняття дидактичних принципів
Традиційний підхід у визначенні принципів дидактики
Нове соціальне замовлення і принципи дидактики
Процесуальні аспекти
Організаційні форми навчання . - С .124
Класно-урочна система
Удосконалення класно-урочної системи
Традиційні вимоги до уроку
Питання типології уроків
Сучасні вимоги до уроку
Позаурочні форми навчання
Діяльність на уроці: методи, форми і засоби . - С .135
Навчальна діяльність і проблема методів
Фронтальні форми роботи
Самостійна діяльність учнів
Засоби навчання
Передумови успішної діяльності учнів на уроці . - С .149
Формування мотивації навчання
Диференціація навчанна
Психологічний клімат на уроці
Організаційний аспект діяльності учнів на уроці
Профілактика труднощів
Контроль і оцінювання досягнень учнів . - С .163
Функції контролю
Види контролю
Особливості нової шкали оцінювання
Застосовування нової шкали оцінювання
Контроль досягнень учнів у контексті вимог освітніх реформ
Сучасне українське виховання та розвиток особистості
Загальні засади виховання і розвитку
Пошук системи . - С .176
Головні компоненти системии
Функції компонентів структури
Крах системи і пошуки Головного Ідеалу
Відновлення духовного поля
Людина в контексті традиційно-християнського виховання . - С .187
Людина як "витвір природи"
Людина-творіння Боже
Людина в контексті завдань сучасної української педагогіки
Віра і виховання . - С .197
Головна проблема виховання
Віра як форма пізнання
Християнська віра як передумова гармонії
Головний предмет християнської віри
Віруючі, "невіруючі" та атеїсти
"Не кожному духові вірте..."
Педагогіка у пошуках духовності
Естетичне прагнення як складова духовності
Духовність і моральне мужніння людини
Відродження віри
Системно-ціннісний підхід до визначення змісту виховання і розвитку . - С .217
Природа цінностей виховання і розвитку
Опредмечення цінностей
Система цінностей та напрями виховання і розвитку
Ідеологія в системі цінностей
Кодекс цінностей виховання і розвиитку
Чистота і гармонія цінностей у системі виховання і розвитку
Зміст виховання
Моральний аспект змісту виховання . - С .239
Повернення моралі
Походження моралі
Трактування моралі
Цінності морального виховання
Гуманізм
Національно-патріотичний аспект змісту виховання . - С .257
Двоєзначність терміна "національне виховання"
Нація і національна ідея
Дух нації
Цінності національно-патріотичного виховання
Націоналізм, шовінізм та "інтернаціоналізм" - світогляд і почуття
Патріотизм
Процес становлення національного самоусвідомлення
Український виховний ідеал
Національне як чинник виховання
Українське патріотичне виховання і національні меншини
Громадянський (цивільний) аспект змісту виховання . - С .284
Свобода як потреба і як обов'язок громадянина
Громадянське суспільство і держава
Громадянське суспільства і соціальний прогрес
На шляху до гармонії громадянського суспільства
Громадські вартості в українській традиції
Базові цінності сучасного громадянського суспільства
Родинний аспект змісту виховання . - С .308
Сім'я як елемент суспільного організму
Про поняття сімейного виховання
Двоєдина природа родини
Деякі традиційні особливості української родини
Ціннісні засади української родини
Деградація родинного життя і виховання
Повернення до традицій
Актуальні завдання сучасного родинного виховання
Валео-екологічний аспект змісту виховання . - С .338
Єдність людини і Природ. Людина - "споживач Природи"
Людина та її власне здоров'я
Види здоров'я
Головні чинники догліду за здоров'ям
Фізична культура і здоров'я
Особиста гігієна
У пошуках джерел здоров'я
"Нова модель здоров'я і хвороби"
До нових засад спілкування з Природою
Пізнання довкілля
Природа - виховник людини
Зміст розвитку
Концептуальні основи педагогіки розвитку . - С .374
Самовизначення педагогіки розвитку
Розвиток як предмет педагогіки
Етнопсихологічний аспект розвитку людини
Класифікація цінностей розвитку
Цінності розвитку особистості . - С .388
Життєспрямованість і мотивація життєдіяльності
Чинники усвідомлення й осмислення дії
Чинники динаміки й особливостей перебігу дії
Периферійні специфічні якості діяча
Характер як предмет педагогіки розвитку . - С .423
"Характерологія" - імператив нового соціального замовлення
Структура характеру
Ядро характеру
Периферія характеру
Становлення характеру: педагогічне трактування
Безхарактерність
Процес виховання і розвитку
Нове педагогічне мислення . - С .444
Від авторитаризму до партнерства
Гуманізм у педагогіці
Місія виховника
Педагогічне спілкування
З арсеналу традиційно-християнських поглядів
Чинники виховання та розвитку
Інститути виховання і розвитку . - С .469
Сім'я як головний інститут виховання та розвитку
Дошкілля і школа
Роль Церкви у вихованні й розвитку особистості
Методи виховання і розвитку . - С .488
Навчання цінностей
Метод переорієнтації зусиль вихованця
Метод приучування
Переконування і сугестія
Схвалення і осудження
Методи самовиховання і саморозвитку . - С .501
Самостійна діяльність
Духовний саморозвиток
Самовиховання і саморозвиток на основі прикладу
Долання перепон і труднощів
Розвиток самодисципліни і самоопанування
Статева стриманість
Моральний гарт характеру
Участь у доброчинній діяльнсоті й жертвованість
Зовнішні чинники виховання і розвитку . - С .521
Власна діяльність вихованця
Гра
Спорт
Рідна мова
Українознавство
Мистецтво
Засоби масової інформації
Громадське життя

ББК 74.03(4УКР)я73

Рубрики: Педагогіка--теоретичні основи, Педагогіка--сучасна--Україна, Виховання--християнський світогляд
Аннотация: У посібнику висвітлюються сучасні погляди на перспективи розвитку української освіти та становлення системи виховання на засадах християнського світогляду. Пропонуються нові підходи до організації та змісту едукації, розглядаються можливості виходу на нові педагогічні технології діяльності вчителя та учня. У пропонованому третьому виданні посібника враховано результати тривалої його апробації, а відтак глибше висвітлено педагогічні проблеми розвитку особистості.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

13.

74.03(4Укр)
Т 92

    Тхоржевська, Т. Д.
    Православне виховання в історії педагогіки України [Текст] : монографія / Т. Д. Тхоржевська. - 2-е вид., доп. і перероб. - Київ : "Фенікс", 2008. - 432 с. - ISBN 978-966-651-533-2 : 36.00 р.
    Содержание:
Розвиток практики виховання дітей на засадах православної моралі в історії педагогіки України . - С .10
Церковна точка зору на розвиток в Україні практики виховання на засадах православної моралі . - С .10
Проблема традицій істинного православного виховання в контексті загального розвитку практики православного виховання в Україні . - С .34
Розвиток українських православних освітньо-виховних традицій у світлі наукових історико-педагогічних досліджень . - С .60
Розвиток теорії виховання дітей на засадах православної моралі в історії педагогіки України . - С .99
Розвиток в умовах становлення й домінування українських православних освітньо-виховних традицій (кінець Х -XVIII ст.) . - С .99
Розвиток в умовах становлення й домінування світської педагогічної думки (ХІХ - початок ХХІ ст.) . - С .128
Теоретичні засади сучасної православної педагогіки . - С .169
Вплив християнства на розвиток світської педагогічної науки в Україні . - С .208
Вплив християнства на становлення педагогічної науки . - С .208
Вплив християнства на педагогічну творчість К.Д. Ушинського . - С .229
Розвиток сучасної світської педагогічної думки під впливом християнської релігії . - С .252
Релігійна культура як передумова розбудови громадянського суспільства в Україні . - С .285
Поняття свободи в православній та світській педагогіках . - С .285
Гуманізм в світській та православній педагогіках . - С .305
Загальні механізми світського і релігійного (православного) виховання . - С .325
Виховання релігійної культури в сучасних кмовах . - С .342

ББК 74.03(4Укр)

Рубрики: Виховання--православне, Педагогіка--історія--Україна, Мораль релігійна--виховання
Аннотация: У мнонграфії досліджується православна система виховання як педагогічне явище, зі своєю історією й у системі загального розвитку виховної та освітньої справи в Україні. Визначаються основні тенденції розвитку теорії та практики виховання дітей на засадах православної моралі в Україні, українські православні освітньо-виховні традиції. Аналізуються проблеми морально-релігійного виховання минулого і сьогодення. Монографія розрахована на істориків педагогіки, світських та православних педагогів, студентів, усіх, хто цікавиться духовною спадщиною українського народу.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

14.

83.3(0)
Ш 66

    Шкаруба, Л. М.
    Зарубежная литература в культурологическом контексте [Текст] : в 2-х кн. Кн. 2. Возрождение - XVII век / Л. М. Шкаруба. - Николаев : "ИЛИОН", 2011. - 536 с. - ISBN 978-617-534-027-1 : 65.00 р.
    Содержание:
Английский театр шекспировского времени: предшественники далекие и близкие, современники, наследники
Афоризмы Леонардо да Винчи

ББК 83.3(0)

Рубрики: Літературознавство--культурологічний контекст--Відродження - XVII ст., Культурологія--літературознавство--Відродження - XVII ст.
Кл.слова (ненормированные):
ПРОТОРЕНЕСАНС -- ДУЧЕНТО -- БАРОКО -- ЛАТИНОАМЕРИКАНСЬКЕ УЛЬТРАБАРОКО -- ГУМАНІЗМ -- КЛАСИЦИЗМ -- ГВЕЛЬФ
Аннотация: В монографии Л.М. Шкарубы, написанной на стыке литературоведения и культорологии и адресованной главным образом преподавателям высшей школы, учителям, студентам, учащимся старших классов средней школы, литература Возрождения - XVII в. предстает в ее тесной связи с глубинными процессами и спецификой художественной культуры этого времени.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

15.

71.0я73
О-75


    Основи культурології : навчальний посібник / ред.: Л. О. Сандюк, Н. В. Щубелка. - Київ : Центр учбової літератури, 2012. - 400 с. - ISBN 978-611-01-0259-9 : 80.00 р.
    Содержание:
Теоретико-методологічні основи культурології
Культурологія як галузь наукового знання . - С .10
Історія становлення ультурологічної думки . - С .10-16
Основні культурологічні категорії . - С .16-30
Поліфункціональність культури . - С .30-35
Культурна типологія та її основні варіанти . - С .35-40
Проблеми культурогенезу . - С .44-45
Трудова концепція походження культури . - С .45-47
Психоаналітична концепція походження культури З. Фрейда . - С .47-49
Ігрова концепція походження культури Й. Хейзінги . - С .49-50
Теорія пасіонарності Л. Гумільова . - С .50-52
Теоретичні схеми культурно-історичних змін . - С .54-55
Еволюціоністські теорії культурного розвитку . - С .55-57
Циклічні теорії культурного розвитку . - С .57-58
Хвильова модель культурного розвитку . - С .58
Нелінейна схема культкрно-історичного розвитку . - С .58-60
Класичні теорії цивілізацій . - С .62
Концепція культурно-історичних типів М. Я. Данилевського . - С .62-64
Філософія культури О. Шпенглера . - С .64-66
Концепція "круговороту локальних цивілізацій" А. Тойбні . - С .66-67
Релігія та мистецтво в системі культури . - С .69
Релігія в соціокультурній системі суспільства . - С .69-72
Основні структурні елементи релігії . - С .72-75
Специфічні риси мистецтва як духовної сфери суспільного життя . - С .75-77
Соціокультурні функції мистецтва . - С .77-81
Види мистецтва та основні художньо-стильові напрямки . - С .81-87
Техніка в системі культури . - С .88
Техніка як феномен культури . - С .88-91
Людина і техносвіт . - С .91-93
Історичні форми культурних світів . - С .133
Первісна культура . - С .133
Загальна характеристика та хронологічні рамки первісної культури . - С .133-134
Характерні риси свідомості первісної людини . - С .134-136
Особливості первісного мистецтва . - С .136-137
Давні цивілізації Сходу . - С .138
Загальна характеристика давніх цивілізацій . - С .139-141
Культура Давнього Єгипту . - С .141-142
Цивілізація Давньої Месопотамії . - С .142-145
Культура Давнього Китаю та Давньої Індії . - С .145-148
Антична культура . - С .150
Особливості становлення античної культури . - С .150-152
Особливості культури Давньої Греції . - С .152-156
Культура елліністичної епохи . - С .156
Культура Давнього Риму . - С .156-159
Античне мистецтво . - С .159-162
Культура Середньовіччя . - С .165
Соціокультурні характеристики людини Середньовіччя . - С .165-167
Основні субкультури середньовічного суспільства . - С .167-169
Мистецтво європейського Середньоріччя . - С .169-172
Культура Відродження . - С .174
Характерні риси ренесансної культури: антропоцентризм, гуманізм . - С .175-178
Мистецтво Відродження . - С .179-184
Культура Нового часу . - С .186
Соціально-економічні та наукові передумови формування культури Нового часу . - С .186-188
Ціннісно-світоглядні орієнтири людини Нового часу . - С .188-190
Протестантська етика-шлях до економічної і культурної гегемонії європи у світі
Основні мистецькі напрями Нового часу . - С .195-202
Культура Новітньої епохи . - С .205
Особливості сучасного культурного розвитку на зламі ХХ-ХХІ століть . - С .205-209
Мистецтво Новітньої епохи . - С .209-217
Проблеми діалогу культур в контексті сучасних глобалізаційних проявів . - С .217-221
Історичні форми релігії . - С .264
Ґенеза релігії, її ранні форми . - С .264
Виникнення та особливості первісних вірувань . - С .264-266
Ранні форми релігії . - С .266-269
Національно-державні релігії . - С .270
Національні релігії, їх сутнісні ознаки та класифікація . - С .270-271
Ранні національні релігії . - С .271-272
Релігійні уявлення Давнього Єгипту . - С .272-275
Оелігія Давньої Греції . - С .275-277
Релігійні вірування давніх римлян . - С .277-280
Пізні національні релігії . - С .280
Зороастризм-стародавня релігія Ірану . - С .280-282
Спеціфіка індуїзму як національної релігії Індії . - С .282-283
Конфуціанство-національна релігія Китаю . - С .283-287
Іудаїзм-національна монотеїстична релігія . - С .287-289
Світові релігії . - С .293
Загальні риси світових релігій . - С .293-294
Буддизм . - С .294
Загальна характеристика буддизму . - С .294-296
Основні напрямки буддизму . - С .296-297
Буддійський культ . - С .297-298
Виникнення та еволюція християнства . - С .298
Передумови виникнення християнства, його основні ідеї та культ . - С .298-301
Православ`я . - С .301-303
Католицизм . - С .303-304
Протестанцизм . - С .304-307
Іслам . - С .307
Виникнення та поширення ісламу . - С .307-309
Основи віровчення та культу. Шаріат . - С .309-311
Соціокультурні виміри економіки . - С .315
Роль культурно-психологічних факторів у діловому спілкуванні . - С .315-329
Культурно-етичні засади господарювання: історія та сучасність . - С .329-333

ББК 71.0я73

Рубрики: Культурологія--посібник для вузів
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

16.

83.3(4Укр)6
Г 94

    Гуменний, М. Х.
    Безсмертний подвиг: Сучасний український роман про Велику Вітчизняну війну [Текст] : посібник для вчителів / М. Х. Гуменний. - Київ : Радянська школа, 1987. - 128 с. - 0.97 р.
    Содержание:
Жанр роману і проблема героїчного
Пафос патріотизму й інтернаціоналізму в романістиці про війну
Документалізм у сучасній романістиці
Гуманізм епосу

ББК 83.3(4Укр)6

Рубрики: Українська література--Велика Вітчизняна війна, Велика Вітчизняна війна--художня література--Україна, Українська література--критика
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

17.

74.480.46
Н 34


    Наука. Студенство. Сучасність [Текст] : збірник тез за матеріалами III Всеукраїнської науково-практичної конференції / ред. В. Д. Будак. - Миколаїв : МНУ ім. В.О. Сухомлинського, 2012. - 310 с. - 27.00 р.
    Содержание:
Сучасний стан та перспективи формування здоров'я студенської молоді
Адамський, О. В. Використання альтернативних методик відновного лікування при остеохондрозі шийно-грудного відділу хребта / О. В. Адамський. - С .28
Кайряк, О. Р. Роль фізичної культури в житті студента / О. Р. Кайряк, І. В. Соболєва. - С .29
Сурант, В. В. Популяційні особливості одонтогліфіки як генетичного маркера схильності до певного стану здоров'я та фізичного розвитку людини / В. В. Сурант. - С .31
Формування успішної особистості майбутнього фахівця засобами діяльності студентського самоврядування
Бійчук, І. В. Корпоративна культура університету: функції, цінності / І.В. Бійчук. - С .33
Васильєв, В. В. Діяльність Миколаївської студентської молодіжної мерії щодо розвитку студентської активності / В. В. Васильєв. - С .34
Копейка, М. І. Демократично-правовий аспект діяльності органів студентського самоврядування в сучасному університеті / М. І. Копейка. - С .36
Роскопанська, І. Г. Вплив діяльності органів самоврядування на формування якостей успішної особистості / І. Г. Роскопанська. - С .38
Рябенко, О. В. Розвиток лідерських якостей у майбутніх педагогів засобами студентського самоврядування / О. В. Рябенко. - С .40
Фулітка, К. С. Діяльність студентської ради університету щодо розвитку якостей успішної особистості / К. С. Фулітка. - С .41
Актуальні соціально-психологічні проблеми ХХІ століття
Алексєєнко, А. М. Проблема атрибуції в сучасній психологічній науці / А. М. Алексєєнко. - С .44
Єщенко, П. І. Взаємозв'язок мотивації досягнення та індивідуально-психологічних особливостей вчителів / П. І. Єщенко. - С .45
Кисіль, А. В. Відродження сучасної української сім'ї / А. В. Кисіль. - С .47
Тихонюк, О. В. Формування образу майбутнього як механізм корекції психологічних станів студентів з обмеженими можливостями / О. В. Тихонюк. - С .48
Топольницька, Ю. М. Сім'я у процесі навчання дітей / Ю. М. Топольницька. - С .50
Дослідницька діяльність студентів-істориків у контексті наукового розвитку України
Аленін, К. С. Причини еволюції політичних поглядів Г.В. Плеханова від народництва до марксизму / К. С. Аленін. - С .53
Рябенко, О. В. Обгрунтування Г. Москою причин існування "політичного класу" у суспільстві / О. В. Рябенко. - С .53
Торопенко, Д. С. Соціально-політичні погляди Ф. Лассаля / Д. С. Торопенко. - С .54
Технології початкової, середньої та вищої освіти
Артеха, О. О. Особистісно-орієнтоване навчання у початковій школі / О. О. Артеха. - С .56
Бак, О. В. Використання педагогічної спадщини В.О. Сухомлинського у професійній підготовці майбутніх учителів / О. В. Бак. - С .57
Банникова, О. О. Інтерактивні технології навчання: мозковий штурм на уроках німецької мови у вищій школі / О. О. Банникова. - С .59
Білоус, К. О. Особливості морального виховання підлітків / К. О. Білоус, Ю. В. Бензар. - С .60
Бойченко, О. І. Диференціація у звичайному класі / О. І. Бойченко. - С .62
Бородіна, О. І. Вплив поведінки батьків на розвиток агресивності дитини / О. І. Бородіна. - С .64
Бородіна, О. І. / О. І. Бородіна. - С .65
Варганова, К. Є. Формування духовної культури у майбутніх учителів початкових класів засобами гуманної педагогіки Ш. Амонашвілі / К. Є. Варганова, В. С. Ступаченко. - С .66
Васильєва, М. Д. Використання інтерактивних технологій навчання у системі сучасної вищої освіти / М. Д. Васильєва. - С .68
Вебер, Г. О. Використання проектних технологій на уроках німецької мови в загальноосвітніх школах / Г. О. Вебер. - С .69
Водош, В. П. Використання проектної діяльності у початковій школі / В. П. Водош. - С .70
Гирін, О. В. Проблема розвитку фонетичної компетенції молодших школярів / О. В. Гирін, І. В. Шматок. - С .73
Горбань, А. Ф. Використання проектної технології на заняттях у вищій школі / А. Ф. Горбань. - С .74
Дмитрієва, Г. В. Нові інформаційні технології (НІТ) навчання у початковій школі / Г. В. Дмитрієва. - С .76
Долга, К. І. Педагогічна культура викладача в контексті вимог Болонського процесу / К. І. Долга. - С .77
Дубовий, О. В. Творче завдання як компонент педагогічної технології / О. В. Дубовий. - С .79
Єщенко, П. І. Тренінгові технології навчання у сучасній вищій школі / П. І. Єщенко. - С .81
Жатько, О. О. Нестандартний урок - переваги та складності проведення / О. О. Жатько. - С .83
Жатько, Н. О. Використання інтерактивних технологій під час групового навчання студентів вищих навчальних закладів / Н. О. Жатько. - С .85
Захарова, О. О. Технологія самовиховання як фактор розвитку особистості учнів / О. О. Захарова. - С .86
Зубко, Є. С. Готовність студента-практиканта до проведення уроків математики у класі з елементами розвивального навчання / Є. С. Зубко. - С .88
Іванова, В. Ю. Розвиток гуманістичних цінностей майбутнього учителя початкових класів / В. Ю. Іванова. - С .90
Ісакова, В. І. Роль особистісно орієнтованих технологій у процесі навчання у вищій школі / В. І. Ісакова. - С .91
Кирилюк, А. Я. Технолоігя "створення ситуації успіху" / А. Я. Кирилюк. - С .93
Козлова, А. В. Метод проектів - ефективна технологія навчання / А. В. Козлова. - С .94
Керекеша, Л. М. Спосіб активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках математики / Л. М. Керекеша. - С .96
Клепак, Г. І. Гуманні взаємини батьків і дітей / Г. І. Клепак. - С .98
Кравченко, В. В. Технологія "створення ситуації успіху" як сприятливо-стимулююча умова для розвитку особистості учнів сільської школи / В. В. Кравченко. - С .99
Краснянська, М. П. Основні педагогічні принципи Й.Г. Песталоцці / М. П. Краснянська. - С .100
Кузіна, О. І. Педагогічна практика - складова професійної підготовки сучасного вчителя / О. І. Кузіна. - С .101
Кузніцова, О. А. Виховання лідерських якостей дітей молодшого шкільного віку в позашкільних навчально-виховних закладах / О. А. Кузніцова. - С .103
Кулініч, Ю. О. Розвиток та виховання обдарованої дитини / Ю. О. Кулініч. - С .104
Курдюкова, Н. А. Національне виховання - провідний напрямок виховання у сучасній школі / Н. А. Курдюкова. - С .106
Майстренко, Г. Р. Розвиток духовної культури у майбутніх педагогів в освітньому просторі МНУ імені В.О. Сухомлинського / Г. Р. Майстренко. - С .109
Мазуренко, А. В. Використання засобів мистецтва у формуванні екологічної культури молодших школярів / А. В. Мазуренко. - С .110
Мірошніченко, Г. В. "Євроосвіта ХХІ століття" - громадська організація майбутнього / Г. В. Мірошніченко. - С .113
Мороз, А. А. Особистістно орієнтоване навчання у загальноосвітній школі / А. А. Мороз. - С .114
Мягкова, А. В. Інноваційні технології навчання у контексті євроінтеграційних процесів / А. В. Мягкова. - С .116
Нагорняк, Т. В. Використання комп'ютерних технологій у процесі підготовки вчителів / Т. В. Нагорняк. - С .117
Орлова, А. С. Розвиток творчої уяви у старших дошкільників / А. С. Орлова. - С .118
Пацула, В. М. Майбутній викладач - технолологічно компетентна особистість / В. М. Пацула. - С .120
Пересунько, О. М. Особливості роботи з дітьми з вадами зору у дитячих оздоровчих таборах / О. М. Пересунько. - С .122
Плужник, А. В. Рольова гра як сучасний прийом на уроках з англійської мови в загальноосвітніх школах в контексті Болонського процесу / А. В. Плужник. - С .123
Поливода, А. О. Проблема використання технологій у сфері освіти / А. О. Поливода. - С .125
Рубан, О. І. Використання проблемно-пошукових ситуацій на уроках природознавства у початкових класах для розвитку пізнавальної активності / О. І. Рубан. - С .125
Рубан, О. І. До питання змішаної субмови (згубний вплив суржика) в українському усному мовленні / О. І. Рубан, А. В. Мазуренко. - С .128
Сиктіна, А. П. Використання інноваційних технологій у середній школі на уроках іноземної мови / А. П. Сиктіна. - С .129
Соболєва, Т. О. Формування екологічної культури у початкових класах на уроках класного читання / Т. О. Соболєва. - С .130
Сочетаєва, С. В. Формування етнотолерантної свідомості учнів / С. В. Сочетаєва. - С .132
Тарасенко, І. В. Педагогічна спадщина та просвітницька діяльність Олександри Яківни Савченко (друга половина ХХ - початок ХХІ ст.) / І. В. Тарасенко. - С .133
Терех, О. Я. До питання навчання доведення в курсі математики основної школи / О. Я. Терех. - С .135
Федорук, Є. С. Метод проектів у навчальному процесі / Є. С. Федорук. - С .136
Філімонова, Т. В. Підготовка студентів до реалізації ідеї педагогіки співробітництва в історії вітчизняної педагогічної думки в ХХ столітті / Т. В. Філімонова. - С .138
Хорт, М. К. Активізація пізнавального інтересу школярів через використання ситуацій студентами педагогічного коледжу / М. К. Хорт. - С .139
Чайка, Н. Ю. Використання технології проективного навчання в процесі підготовки майбутнього фахівця / Н. Ю. Чайка. - С .141
Чорна, Т. М. Сучасність і педагогіка А.С. Макаренка / Т. М. Чорна. - С .143
Шевчук, Ю. М. Формування здоров'язберігаючої компетенції майбутніх вчителів початкових класів / Ю. М. Шевчук. - С .144
Шелковська, О. В. Інновація як технологія професійного пошуку педагога / О. В. Шелковська. - С .145
Шишляннікова, Л. В. Формування технологічної культури майбутнього викладача / Л. В. Шишляннікова. - С .148
Шиян, А. В. Принципи виховання учнів / А. В. Шиян. - С .148
Щербань, О. К. Ігрові технології як засіб для формування компетентності на уроках німецької мови / О. К. Щербань. - С .150
Юдіна, І. О. Читання та письмо для розвитку критичного мислення / І. О. Юдіна. - С .152
Лінгвокогнітивний та прагматичний аспекти дослідження германських та слов'янських мов
Коваленко, Т. В. Особливості перекладу українських та німецьких імен / Т. В. Коваленко. - С .155
Мусієнко, О. М. Стилістичні особливості англомовного рекламного дискурсу / О. М. Мусієнко. - С .157
Похитун, Т. А. Особливості виникнення та розвитку баварського діалекту / Т. А. Похитун. - С .159
Сучасні тенденції у перекладознавстві та в міжкультурній комунікації
Кулик, К. С. Особливості перекладу скорочень та абревіатур / К. С. Кулик. - С .161
Літвінова, О. О. Культурологічний аспект дослідження фразеологічних одиниць / О. О. Літвінова. - С .162
Лісовіна, О. О. Особливості перекладу фразеологізмів з компонентом "власна назва" українською мовою / О. О. Лісовіна. - С .164
Покітко, В. О. До питання класифікації фразеологічних одиниць / В. О. Покітко. - С .165
Філевська, Т. В. Сучасні підходи до перекладу слів-реалій / Т. В. Філевська. - С .167
Психолого-педагогічні підходи до розвитку особистості дітей дошкільного віку
Гончар, А. С. Ігрові методи збереження психологічного здоров'я дітей дошкільного віку / А. С. Гончар. - С .169
Задорожня, О. В. Оптимальні умови поєднання педагогічної та психологічної готовності дітей до навчання у школі / О. В. Задорожня. - С .170
Кіш, Н. І. Формування виразності мовлення дітей дошкільного віку / Н. І. Кіш. - С .172
Колеснік, Т. А. Особливості адаптації дітей дошкільного віку до умов дошкільного навчального закладу / Т. А. Колеснік. - С .173
Колісник, Г. В. Взаємодія ДНЗ і сім'ї в роботі з розвитку мовлення дітей середнього дошкільного віку / Г.В. Колісник. - С .175
Кравець, К. О. Виховання дружніх взаємин у дітей старшого дошкільного віку з особливими потребами в умовах ДНЗ / К.О. Кравець. - С .176
Лазарук, О. А. Психологічні аспекти попередження відхилень у поведінці дітей старшого дошкільного віку / О. А. Лазарук. - С .178
Лишканич, О. Л. До проблеми морально-етичного виховання дітей старшого дошкільного віку / О. Л. Лишканич. - С .180
Лук'янчук, А. А. Комунікативно-мовленнєва діяльність дітей старшого дошкільного віку / А. А. Лук'янчук. - С .181
Лютер, В. Ю. Особливості мотиваційної сфери в дошкільному віці / В. Ю. Лютер. - С .183
Москаленко, Т. М. Духовне виховання дітей старшого дошкільного віку засобами фольклору / Т. М. Москаленко. - С .186
Мудрак, С. В. Психологічна допомога сім'ї в конфліктних ситуаціях / С. В. Мудрак. - С .188
Мудрак, Т. В. Сімейні конфлікти / Т. В. Мудрак. - С .189
Пустовойченко, В. В. Стан розвитку монологічного мовлення дітей старшого дошкільного віку засобами мистецтва в практиці роботи сучасних ДНЗ / В. В. Пустовойченко. - С .191
Сєтун, А. В. Дидактична гра як засіб активізації пізнавальної діяльності старших дошкільників / А. В. Сєтун. - С .192
Терещенко, А. В. Педагогічні умови формування самосвідомості старшого дошкільника / А. В. Терещенко. - С .194
Хмельницька, К. М. Роль української народної музики як засобу національного виховання в педагогічному процесі сучасного ДНЗ / К. М. Хмельницька. - С .195
Сучасні проблеми біології
Артюх, О. А. Кінезіотерапія у реабілітації попереково-крижового остеохондрозу із м'язово-тонічним синдромом / О. А. Артюх. - С .198
Бабіч, О. А. Прооксидантно-антиоксидантний баланс харчових частин рослин родини пасльонові різних сотрів дозрівання / О. А. Бабіч. - С .199
Вовченко, О. А. Використання інтерактивних технологій на заняттях із методики викладання біологічних дисциплін / О. А. Вовченко. - С .200
Гончар, О. О. Вплив інтерактивних технологій на якість знань на уроках зоології / О. О. Гончар. - С .202
Нікітіна, А. В. Формування умінь в учнів на уроках зоології при використанні наочності / А. В. Нікітіна. - С .203
Кафтанова, К. Л. Здійснення міжпредметних зв'язків із природничих дисциплін на уроках біології та їх вплив на загальний розвиток учнів 9 класу / К. Л. Кафтанова. - С .204
Могилевич, М. П. Міжпопуляційні відмінності будови статевого апарату наземного молюска Cepaea vindobonensis ferussac, 1821 / М. П. Могилевич. - С .206
Слободянюк, Д. В. Стан прооксидантно-антиоксидантної системи нирок щурів при десятидобовій гіпомелатонінемії та гіпремелатонінемії / Д. В. Слободянюк. - С .207
Тимінська, Н. В. Малакофауна міста Миколаєва / Н. В. Тимінська. - С .209
Шавліс, Н. А. Використання зоотерапії як нового методу корекції емоційної сфери дітей з гіперкінетичними розладами / Н. А. Шавліс. - С .210
Економічні проблеми сталого розвитку регіонів України
Алєксєєва, В. О. Видача листів непрацездатності в Україні: нові правила / В. О. Алєксєєва. - С .213
Божко, Л. В. Україна на світовому ринку туристичних послуг / Л. В. Божко. - С .214
Гинда, К. В. Інформація, вимоги до неї та її роль в економічному аналізі / К. В. Гинда, Н. С. Негреба. - С .217
Голубєва, О. Ю. Облік розрахунків по єдиному соціальному внеску в бюджетних установах / О. Ю. Голубєва. - С .219
Даниляк, О. М. Досягнення результативності роботи бюджетної установи / О. М. Даниляк. - С .221
Захарчук, О. С. Роль міжнародних транспортних коридорів у розвитку миколаївського регіону / О. С. Захарчук. - С .221
Каліщук, Н. А. Чинники коливання валютного курсу та їх вплив на стан економіки України / Н. А. Каліщук. - С .223
Кваша, І. І. Вдосконалення обліку і аналізу дебіторської та кредиторської заборгованості / І. І. Кваша. - С .224
Колодко, Т. В. Аналіз сучасного стану ринку соняшнику Миколаївської області та перспективи його розвитку / Т. В. Колодко, Н. А. Поліщук. - С .225
Лилик, Т. С. Стан та перспективи розвитку експортного потенціалу Миколаївського регіону / Т. С. Лилик. - С .226
Лукіна, Л. І. Удосконалення обліку готової продукції / Л. І. Лукіна. - С .229
Мержан, А. В. Сутність фінансової політики держави / А. В. Мержан. - С .229
Одінцова, М. І. Аналіз динаміки експортно-імпортних операцій підприємств Миколаївської області / М. І. Одінцова, С. В. Табакар. - С .231
Озеров, В. Ю. Аналіз сучасного стану і потенціалу ринку зерна Миколаївської області / В. Ю. Озеров. - С .233
Парнак, О. О. Застосування госпразрахункового механізму як інновація в соціальній сфері / О. О. Парнак. - С .235
Парфенов, І. В. Проблеми транспортного комплексу України / І. В. Парфенов. - С .236
Ранецька, М. С. Проблеми суднобудування Миколаєва та нестача робочих кадрів / М. С. Ранецька. - С .239
Резниченко, В. В. Аналіз конкурентоспроможності машинобудівної галузі України за 2010-2012 р. / В. В. Резниченко. - С .241
Родольчук, С. С. Економічний механізм господарювання в сільському господарстві / С. С. Родольчук. - С .242
Сипливчак, К. М. Соціально-економічні аспекти зайнятості та зовнішньої трудової міграції молоді Миколаївської області / К. М. Сипливчак. - С .244
Скарлат, А. В. Дослідження взаємоз'вязку зайнятості населення як зовнішньоекономічної складової економіки Миколаївської області / А. В. Скарлат, В. М. Дьоміна. - С .246
Тімкова, О. В. Нова спрощена система оподаткування: позитивне та негативне / О. В. Тімкова. - С .248
Тлуста, І. В. Кінцеві фінансово-господарські показники як фактор економічного стимулювання / І. В. Тлуста. - С .249
Фролова, В. Ю. Актуальні проблеми офшорних зон на сучасному етапі / В. Ю. Фролова. - С .251
Чебанюк, В. В. Визначення оптимального залишку грошових коштів / В. В. Чебанюк. - С .252
Шершенюк, В. В. Глобальные изменения устойчивого развития в Украине / В. В. Шершенюк. - С .253
Янковська, К. О. Особливості автоматизації бухгалтерського обліку в корпоративній інформаційній системі "1С: бухгалтерія 8 для України" / К. О. Янковська. - С .254
Сучасні проблеми математики, фізики і механіки та підготовка фахівців у цих галузях
Асєєва, О. М. Застосування мультимедійних технологій у навчанні / О. М. Асєєва. - С .256
Бабенко, О. Ю. Застосування методу навчання з підкріпленням для вирішення задач оптимізації часу відгуку в ієрархічній системі зберігання зі зміною кількості рівнів / О. Ю. Бабенко, О. Г. Новохацький. - С .257
Борисевич, М. В. Шляхи розвитку пізнавальної активності молодших школярів на уроках математики / М. В. Борисевич. - С .259
Вірозуб, Д. О. Діагностика структури полімерних нанокомпозитів на основі ПЕГ-1000 та органоглини / Д. О. Вірозуб. - С .261
Голованець, В. М. Вплив неорганічних солей на провідність полімерних електролітів / В. М. Голованець. - С .261
Колесник, С. В. Online рішення математичних задач / С. В. Колесник. - С .262
Кобилянська, Т. С. Вплив кристалічності полімерної матриці на провідність полімерних електролітів / Т. С. Кобилянська. - С .264
Крамаренко, Н. В. Вплив передісторії на фазовий стан композиції ПП/ПЕ / Н. В. Крамаренко. - С .264
Красніченко, Н. М. Формування навичок математичного мислення за допомогою магічних квадратів / Н. М. Красніченко. - С .266
Кулєш, В. Ю. Вивчення структури полімерного електроліту ПЕГ-LiCIO4 при високому вмісті солі / В. Ю. Кулєш. - С .268
Микитюк, Ю. В. Адаптація змісту шкільного курсу інформатики до використання вільного програмного забезпечення / Ю. В. Микитюк. - С .268
Михальчишин, І. О. Використання LMS MOODLE для впровадження технології електронного навчання в Україні / І. О. Михальчишин. - С .270
Ревво, О. О. Використання комп'ютерних технологій на уроках математики / О. О. Ревво. - С .271
Семенів, Д. М. Вплив молекулярної маси полімерної матриці на провідність полімерних електролітів / Д. М. Семенів. - С .272
Шевченко, К. В. Необходимость философско-методологической подготовки студентов-математиков / К. В. Шевченко. - С .273
Шемякін, С. А. Дослідження особливостей реалізації алгоритмів на графах мовою програмування JA VA / С. А. Шемякін. - С .274
Актуальні проблеми комп'ютерних наук
Бережецька, В. Г. Проблеми розвитку спортивного програмування / В. Г. Бережецька, Р. О. Хомічук. - С .276
Іващенко, Я. О. Комп'ютерне тестування у навчальному процесі / Я. О. Іващенко. - С .277
Песляк, Ю. С. Оптимізація внутрішнього пошуку науково-тематичної інформації у рамках веб-ресурсу / Ю. С. Песляк. - С .279
Римар, І. А. Навчальні відеоматеріали в освіті / І. А. Римар, Р. В. Римар. - С .280
Тацька, Т. С. Хмарні технології в освіті / Т. С. Тацька. - С .282
Миколаївський національний університет імені В.О. Сухомлинського: історія, сьогодення, майбутнє (до 100-річчя з дня заснування)
Гаврильчак, С. В. Реутенко Олексій Олексійович - керівник нового покоління / С. В. Гаврильчак. - С .284
Делібалтова, Ю. Д. Науково-педагогічна діяльність професора Г.К. Ціммермана - випускника фізико-математичного відділення / Ю. Д. Делібалтова. - С .286
Десятник, С. В. Наукова спадщина професора Христенка Олександра Сергійовича як основа для наукової діяльності молодих науковців / С. В. Десятник. - С .287
Ігнатьєва, В. С. Дослідження Васильєвої Т.В. в галузі методики математики вищої школи / В. С. Ігнатьєва. - С .288
Коваленко, О. С. Формування лідерських умінь у майбутніх вчителів початкових класів в освітньому просторі МНУ імені В.О. Сухомлинського / О. С. Коваленко. - С .289
Мартинко, Л. А. Павлиський педагогічно-меморіальний музей В.О. Сухомлинського / Л. А. Мартинко. - С .290
Молодьонова, В. П. Філософія серця або гуманізм Василя Олександровича Сухомлинського / В. П. Молодьонова. - С .292
Панченко, В. О Асимптотичні методи в роботах А.О. Сироватко / В.О Панченко. - С .294

ББК 74.480.46

Рубрики: Студенти--самоврядування, Студенти--здоров'я, Студенти--дослідницька діяльність, Соціально-психологічні проблеми, Освітні технології
Аннотация: Збірник містить матеріали науково-практичних досліджень молодих вчених, магістрантів, студентів, які взяли участь у ІІІ Всеукраїнській науково-практичній конференції "Наука. Студенство. Сучасність" за наступними напрямами: сучасний стан та перспективи формування здоров'я студентської молоді; формування успішної особистості майбутнього фахівця засобами діяльності студенського самоврядування; актуальні соціально-психологічні проблеми ХХІ століття; дослідницька діяльність студентів-істориків у контексті наукового розвитку України; технології початкової, середньої та вищої освіти; лінгвокогнітивний та прагматичний аспекти дослідження германських та слов'янських мов; сучасні тенденції у перекладознавстві та міжкультурній комунікації; психолого-педагогічні підходи до розвитку особистості дітей дошкільного віку; сучасні проблеми математики і механіки та підготовка фахівців у цих галузях; актуальні проблеми комп'ютерних наук; Миколаївський національний університет імені В.О.Сухомлинського: історія, сьогодення, майбутнє (до 100-річчя з дня заснування). Видання буде корисним молодим вченим, магістрантам, студентам, педагогам, які цікавляться сучасними проблемами розвитку наукової думки.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

18.

74.484.4
Г 94


    Гуманізм та освіта : збірник матеріалів VIII міжнародної науково-практичної конференції, м. Вінниця 19-21 вересня 2006 р. - Вінниця : УНІВЕРСУМ-Вінниця, 2006. - 464 с. - ISBN 966-641-188-1 : 19.00 р.
    Содержание:
Буяльська, Т. Б. Часткові узагальнення проблем аксіологічної універсалії "Гуманізм і освіта" / Т. Б. Буяльська. - С .3-8
Кремень, В. Філософія людиноцентризму у контексті проблем освіти / В. Кремень. - С .9-17
Буяльська, Т. Б. Гуманістична сутність освіти: проблема збереження / Т. Б. Буяльська. - С .18-21
Мокін, В. Б. Застосування інноваційних та інформаційних технологій у навчанні магістрантів у ВНТУ (з досвіду роботи) / В. Б. Мокін, С. В. Бевз, Л. А. Мацко. - С .22-25
Maria, Fregidou-Malama Ph.D. (Sweden) Why international exchanges at under graduate level? / Fregidou-Malama Ph.D. (Sweden) Maria. - С .26-30
Patterson, A. (England) The role of higher education institution in modern society / A. (England) Patterson. - С .31-33
Strokes, L. (Australia) A philosophi of education for coming century / L. (Australia) Strokes. - С .34-36
Hogskolan, i Galve A.H. (Sweden) Nietzshe, history and the modern historian's role in society / i Galve A.H. (Sweden) Hogskolan. - С .37-40
Головашенко, І. О. Гендерний підхід в системі освіти: узгодження національного досвіду з міжнародними стандартами / І. О. Головашенко. - С .41-43
Слободянюк, А. В. Комп'ютерно-інформаційна система Internet у прцесі викладання гуманітарних дисциплін / А. В. Слободянюк. - С .44-46
Доннікова, І. А. Гуманізація освіти: новий погляд на стару проблему / І. А. Доннікова. - С .47-48
Євдокимов, В. І. Креативність як фактор гуманізації освіти / В. І. Євдокимов, В. В. Луценко. - С .49-50
Чугуєнко, В. М. Соціалізація молоді в умовах системної трансформації суспільства як головне завдання навчального закладу / В. М. Чугуєнко. - С .51-53
Цимбал, Т. В. Розвиток спроможності самотворення людини - основна мета освітянської діяльності / Т. В. Цимбал. - С .54-55
Смагло, Н. С. Роль та значення загальнолюдських цінностей у формуванні особистості / Н. С. Смагло, Л. Б. Мартинова. - С .56-58
Ратніков, В. С. Аксіологізація діяльності та гуманістичний потенціал ідеї раціональності / В. С. Ратніков. - С .59-60
Дика, О. І. Затребуваність гуманітарного знання в умовах глобалізації / О. І. Дика, Т. А. Бабічева. - С .61-62
Анненкова, І. П. Основні підходи до організації професійної підготовки у вищій школі / І. П. Анненкова. - С .63-65
Моторіна, В. Г. Гуманістична спрямованість діяльності вчителя / В. Г. Моторіна, І. Л. Макарова. - С .66-68
Яворська, Ж. Б. Гуманістичні проблеми вивчення економічної теорії / Ж. Б. Яворська. - С .69-70
Ковчина, І. М. Особливості підготовки соціального педагога в умовах університетської освіти до соціально-правового консультування / І. М. Ковчина, Л. І. Дябел. - С .71-72
Капіца, В. Ф. Соціокомунікативні інститути культурно-інформаційного суспільства / В. Ф. Капіца, О. В. Цигуль. - С .73-75
Кравчук, О. М. Особливості неперервної освіти в умовах інформаційного суспільства / О. М. Кравчук. - С .76-78
Володарець, М. В. Завдання освіти в умовах розвитку інформаційного суспільства / М. В. Володарець, П. Г. Давидов. - С .79-81
Філонов, Л. В. Публіцистичні телепрограми в діяльності Вінницького обласного об'єднання ВУТ "Просвіта" ім. Тараса Шевченка / Л. В. Філонов. - С .82-83
Залізняк, Н. С. Академічно-громадське навчання у підготовці гуманістично-орієнтованих вчителів: американський досвід / Н. С. Залізняк. - С .84-86
Калашник, Л. С. Цінності і цілі освіти та виховання в Китаї (ХХ ст.) / Л. С. Калашник. - С .87-89
Купенко, О. В. Діяльнісний підхід до визначення поняття "соціальне партнерство" / О. В. Купенко. - С .90-92
Лебеденко, Ю. М. Компетентнісний підхід в системі вищої освіти / Ю. М. Лебеденко. - С .93-95
Мороз, В. В. Формування гуманістичних орієнтацій майбутніх фахівців технічного профілю / В. В. Мороз. - С .96-98
Рябенко, М. І. Модель правової компетентності вчителя як суб'єкта освітніх технологій / М. І. Рябенко. - С .99-101
Квятковський, Д. О. Роль ідеалів у формуванні морально-ціннісної орієнтації випускників / Д. О. Квятковський. - С .102-103
Корнієнко, В. О. Чинники розвитку соціально-гуманітарної освіти в Україні в епоху постмодерну / В. О. Корнієнко, Г. Я. Буртяк. - С .104-106
Басюл, В. Г. Ценность дарения как проблема современной культуры / В. Г. Басюл, Л. А. Попова. - С .107-109
Ушнурцева, Н. Н. Гуманистические ценности полиэтнического воспитания в системе образования / Н. Н. Ушнурцева. - С .110-112
Прищак, М. Д. Поняття духовності в педагогічній спадщині О.Ф. Музиченка / М. Д. Прищак. - С .113-115
Вєйландє, Л. В.-В. Педагогічний тренінг як технологія індивідуалізації підготовки фахівця у вищій школі / Л. В.-В. Вєйландє. - С .116-118
Кавецький, В. В. Гуманізація вищої інженерної освіти як умова її вдосконалення / В. В. Кавецький. - С .119-121
Андреєва, М. В. Місце релігієзнавства в системі гуманітарної освіти вищої школи / М. В. Андреєва. - С .122-123
Лесько, О. Й. Гуманізація як складова у викладанні навчальної дисципліни "Основи підприємництва" / О. Й. Лесько, В. О. Козловський. - С .124-126
Довбиш, В. А. Викладання підприємницького права як чинник підвищення правосвідомості майбутніх менеджерів / В. А. Довбиш. - С .127-128
Гулеватий, В. Л. Використання методів активного навчання для підвищення якості фахової підготовки / В. Л. Гулеватий. - С .129-130
Косарєва, Л. В. Роль служби психологічної підтримки в гуманізації освіти (з досвіду роботи практичного психолога ВНТУ) / Л. В. Косарєва. - С .131-133
Прищак, М. Д. Екзистенційно-особистісні виміри духовності / М. Д. Прищак, Л. М. Левчишина. - С .134-136
Буда, А. Г. Особливості формування професійної культури студентів як складової цінності освіти / А. Г. Буда, О. В. Король. - С .137-139
Довбиш, В. З. Вплив зовнішньоекономічного курсу України на зміст вітчизняної освіти / В. З. Довбиш, Н. В. Кравченко. - С .140-142
Хоменко, Н. П. Ефективне читання як невід'ємна складова навчального процесу / Н. П. Хоменко, О. Р. Яковець. - С .143-144
Сатайкіна, О. А. Гуманістичне виховання особистості на заняттях з фізичної культури / О. А. Сатайкіна, Д. Л. Харіна. - С .145-146
Годлевська, В. Ю. Гуманізація освіти як фактор демократизації суспільства. Іспанський досвід / В. Ю. Годлевська. - С .147-149
Опанасюк, М. М. Проблеми формування національної технічної інтелігенції / М. М. Опанасюк. - С .150-152
Яцишина, С. А. Психологічне забезпечення навчального процесу у ВНЗ на основі врахування типології мотиваційних профілів студентів / С. А. Яцишина, О. М. Яцишин. - С .153-155
Воробйов, О. С. До проблеми формування національної технічної інтелігенції / О. С. Воробйов, П. Г. Давидов. - С .156-158
Олексенко, В. М. Виховання національної технічної інтелігенції / В. М. Олексенко. - С .159-161
Клочко, Н. О. Формування громадянської компетентності студентів технічних університетів / Н. О. Клочко, Н. Б. Дубова. - С .162-164
Біліченко, П. Г. Роль меценатів Терещенків у процесі формування вітчизняної технічної інтелігенції (кінець ХІХ - початок ХХ ст.) / П. Г. Біліченко. - С .165-167
Очеретний, В. П. Адаптація студентів у нових умовах організації навчального процесу / В. П. Очеретний, В. І. Риндюк. - С .168-169
Громова, Л. П. Значення курсу історії України у підготовці фахівців негуманітарного профілю / Л. П. Громова. - С .170-171
Черепащук, А. А. Психолого-педагогічні аспекти введення історичних екскурсів у процес вивчення технічних дисциплін у вищих закладах освіти / А. А. Черепащук. - С .172-174
Петрук, В. А. Формування особистості майбутнього інженера при вивченні фундаментальних дисциплін / В. А. Петрук. - С .175-176
Кашканова, Г. Г. Гуманістичні аспекти викладання курсу вищої математики в вищому технічному навчальному закладі / Г. Г. Кашканова. - С .177-179
Колос, О. В. Проблема формування нелінійного стилю мислення майбутнього спеціаліста / О. В. Колос. - С .180-181
Стрельбицький, М. П. Фаулзівська концепція немо-"ніхтовності" індивіда в оцінках першокурсників технічного ВНЗ / М. П. Стрельбицький. - С .182-184
Осадчук, В. С. Новітні технології і гуманістичні ідеї / В. С. Осадчук. - С .185-186
Андрущенко, Н. О. Формування у майбутніх менеджерів навичок управління колективом / Н. О. Андрущенко. - С .187-189
Дудатьєва, В. М. Специфіка функцій куратора у формуванні особистості студента технічного вищого навчального закладу / В. М. Дудатьєва. - С .190-193
Сліпенька, О. П. Підвищення якості самостійної роботи студентів / О. П. Сліпенька, І. В. Коц. - С .194-196
Лазько, А. М. Особливості формування соціальної активності студентської молоді у вищих медичних навчальних закладах І-ІІІ рівнів акредитації / А. М. Лазько. - С .197-199
Слободянюк, О. М. Моральні виміри спеціаліста / О. М. Слободянюк. - С .200-201
Єфіменко, Р. С. Морально-етичні аспекти формування сучасної особистості / Р. С. Єфіменко, П. Г. Давидов. - С .202-204
Рузакова, Г. Г. Мораль - засіб запобігання соціальним патологіям / Г. Г. Рузакова. - С .205-206
Полухтович, Т. Г. Концептуальні засади морального виховання / Т. Г. Полухтович. - С .207-208
Кулібабчук, В. В. Моральне виховання молоді як проблема української освіти / В. В. Кулібабчук. - С .209-201
Вертегел, В. Л. Розвиток естетичних смаків особистості майбутнього юриста в умовах самостійної роботи при вивченні іноземних мов / В. Л. Вертегел. - С .212-214
Калашник, Н. С. Естетичні пріоритети формування особистості майбутніх юристів у професійній освіті / Н. С. Калашник. - С .215-217
Скомаровська, Л. І. З досвіду використання кабінету героїко-патріотичного виховання для гуманітарної підготовки студентів технічного університету / Л. І. Скомаровська, С. М. Капко. - С .218-219
Сметанська, М. І. Літературно-мистецькі виховні заходи як ефективний засіб формування громадянської позиції молоді в технічних ВНЗ (з досвіду роботи кафедри українознавства Київського національного університету будівництва і архитектури) / М. І. Сметанська. - С .220-222
Лялюк, О. Г. Інформаційні технології та екологія / О. Г. Лялюк. - С .223-225
Юркова, Т. Ф. Екологічні цінності особистості / Т. Ф. Юркова. - С .226-228
Мельникова, Н. В. Потенціал цілісного підходу до проблеми формування екологічної свідомості студентської молоді / Н. В. Мельникова. - С .229-231
Магазинщикова, І. П. Формування екологічної культури фахівця засобами гуманітарної освіти / І. П. Магазинщикова. - С .232-234
Петрук, В. Г. Шляхи покращення рівня екологічної освіти інженерно-технічних працівників / В. Г. Петрук, І. В. Васильківський, Н. В. Писаренко. - С .235-237
Шлемкевич, С. Л. Засади екологічного гуманізму в процесі виховання майбутнього спеціаліста / С. Л. Шлемкевич. - С .238-240
Різник, Л. М. Екологічне виховання студентської молоді на народних природознавчих традиціях / Л. М. Різник. - С .241-243
Глушкова, Н. М. Екологічна культура та формування духовності студентської молоді / Н. М. Глушкова, О. Р. Слободянюк. - С .244-245
Кондратюк, Н. В. Досвід впровадження багаторівневого естетичного та екологічного виховання студентів хімічного факультету Дніпропетровського національного університету / Н. В. Кондратюк, В. Ф. Варгалюк, А. О. Павлова. - С .246-247
Звуздецька, Н. С. Формування екологічної культури в процесі професійної підготовки студентів-екологів / Н. С. Звуздецька, О. А. Гордієнко. - С .248-249
Євсєєва, М. В. Роль хімії в екологічному вихованні студентів технічного вузу / М. В. Євсєєва, Ю. С. Заговора. - С .250-251
Ратушняк, Г. С. Екологічне виховання в процесі професійного становлення фахівців будівельної галузі / Г. С. Ратушняк, О. Г. Ратушняк. - С .252-254
Галигін, А. С. Завдання та проблеми морального та екологічного виховання в процесі професійного становлення студентської молоді у Донбасі / А. С. Галигін, П. Г. Давидов. - С .255-256
Волхонська, Л. І. Формування фізичної культури студентів в освітянському процесі технічного вузу / Л. І. Волхонська, Є. П. Микитюк. - С .257-259
Підлужняк, О. І. Фізична культура як засіб формування особистості студента / О. І. Підлужняк, С. В. Тихонова. - С .260-261
Мацко, Л. А. Гуманізація технічної освіти як шлях формування цілісної особистості / Л. А. Мацко, Ж. В. Сидоренко. - С .262-263
Яцишина, В. М. Самопізнання та самоідентифікація особистості як фактор її професійного становлення / В. М. Яцишина. - С .264-265
Наумов, Б. М. Філософські і психологічні основи поліцентризму як гуманістичної цінності освіти / Б. М. Наумов. - С .266-267
Зінько, О. В. Формування валеологічного мислення студентської молоді як елемент гуманізації технічної освіти / О. В. Зінько. - С .268-269
Чухрай, Е. І. Феміністська філософська спадщина і сучасність / Е. І. Чухрай. - С .270-271
Власова, Т. И. Влияние английской женской прозы ХVIII века на формирование представления об образовании женщин в Западной Европе / Т. И. Власова. - С .272-274
П'яст, Н. Й. Гендерні аспекти мови / Н. Й. П'яст. - С .275-276
Плахотнюк, С. С. Проблеми практичної реалізації в Україні законодавства про гендерну рівність / С. С. Плахотнюк. - С .277-279
Лободинська, О. М. Гендерна нерівність на вітчизняному ринку праці: уявлення випускників вищого навчального закладу / О. М. Лободинська. - С .280-282
Старовойт, Ю. Л. Еротизація культури та падіння народжуваності як взаємопов'язані процеси / Ю. Л. Старовойт. - С .283-284
Патерикіна, В. В. Значення викладання філософії у гуманізації вищої технічної освіти / В. В. Патерикіна, О. І. Сандига, А. С. Сищик. - С .285-287
Вієвська, М. Г. Соціально-психологічні дисципліни як практична гуманізація фахової підготовки управлінських кадрів / М. Г. Вієвська. - С .288-290
Каземирова, С. К. Соціально-психологічний тренінг як форма практичної гуманізації технологічної освіти / С. К. Каземирова. - С .291-292
Гуцало, Е. У. Тьюторські заняття з психології як практична гуманізація освіти / Е. У. Гуцало. - С .293-295
Сіверський, В. А. Проведення тренінгу у технічному ВУЗі як засіб розвитку особистості / В. А. Сіверський. - С .296-297
Лебедєва, А. В. Фактори впливу на розвиток умінь професійного спілкування / А. В. Лебедєва, Г. М. Чистякова. - С .298-299
Попова, Т. М. Гуманістична спрямованість сучасної фізичної освіти / Т. М. Попова. - С .300-304
Колбіна, Т. В. Гуманістична спрямованість педагогічного процесу формування міжкультурної комунікації / Т. В. Колбіна. - С .305-307
Азарова, Л. Є. Методичні аспекти гуманізації у мовній підготовці іноземних студентів / Л. Є. Азарова, Л. В. Горчинська. - С .308-310
Пономаренко, А. Б. Проблема інвективної лексики в студентському середовищі / А. Б. Пономаренко, Д. В. Коваленко. - С .311-313
Старічек, Т. О. Мова, держава, особистість / Т. О. Старічек, І. А. Гай. - С .314-315
Дуда, Н. М. Білінгвізм як фактор формування мовної особистості / Н. М. Дуда. - С .316-318
Палій, М. В. Мовна підготовка студентів вищих навчальних закладів США та Західної Європи / М. В. Палій, А. М. Петрук, Д. В. Мікуленко. - С .319-320
Титова, М. В. Гуманістичні основи реформування навчальних програм з української мови в шкільництві Галичини другої половини ХІХ ст. (На прикладі напрацювань М. Пачовського) / М. В. Титова. - С .321-323
Плотникова, Л. Ф. Українська мова як один із головних чинників побудови цивілізованої держави / Л. Ф. Плотникова. - С .324-325
Джой, Т. В. Система занять з української мови в технічному ВУЗі (початковий етап) / Т. В. Джой. - С .326-328
Абрамчук, О. В. Роль занять з мови у підготовці майбутніх інженерів / О. В. Абрамчук, Т. Ю. Іванець. - С .329-331
Залюбівська, О. Б. Дидактичні ігри у викладанні риторики / О. Б. Залюбівська. - С .332-334
Мирошніченко, Н. О. Modern tendencies in higher school students' language education / Н. О. Мирошніченко. - С .335-336
Рудницька, Т. Г. Interactive methods of teaching foreign languages at the higher educational establishments / Т. Г. Рудницька. - С .337-338
Степанова, І. С. Раціоналізація навичок читання на завершальному етапі вивчення іноземної мови у технічному ВНЗ / І. С. Степанова. - С .339-340
Прадівлянний, М. Г. Викладання фахово спрямованої іноземної мови на основі компетентнісного підходу / М. Г. Прадівлянний. - С .341-344
Ягеніч, Л. В. Формування комунікативних стратегій у процесі навчання англомовного аудіювання / Л. В. Ягеніч. - С .345-346
Онішко, Т. В. Організація розумово-мовної діяльності студентів у вивченні іноземної мови в технічному вищому навчальному закладі / Т. В. Онішко, Н. А. Насонова. - С .347-350
Медведєва, С. О. Комунікативний підхід в навчанні іноземної мови в немовному вузі / С. О. Медведєва, І. А. Вяхк. - С .350-352
Одінцова, О. О. Полікультурна направленість змісту навчання іноземної мови у вищій школі / О. О. Одінцова, Л. Е. Габрійчук. - С .353-354
Богомаз, О. В. Англомовна підготовка як складова неперервної професійної освіти викладачів медичних університетів (новий напрямок) / О. В. Богомаз, О. Д. Омельченко, О. В. Рябоконь. - С .355-356
Панов, С. Ф. Формування викладацької компетентності в майбутніх перекладачів-філологів / С. Ф. Панов. - С .357-358
Люріна, Т. І. Система засобів активізації навчання майбутніх учителів початкової школи у процесі підготовки до організації краєзнавчої роботи / Т. І. Люріна, С. М. Танана. - С .359-360
Кавка, В. В. Інформаційне суспільство: ідеологічний аспект / В. В. Кавка. - С .361-363
Вітюк, О. О. Історичні етапи розвитку та формування інформаційного суспільства / О. О. Вітюк. - С .364-366
Паніч, Ю. В. Інформаційне суспільство як виклик освітянським проблемам українського суспільства / Ю. В. Паніч. - С .367-368
Сердюк, В. Р. Інноваційні технології професійного навчання як складова інформаційного суспільства / В. Р. Сердюк, І. В. Заюков. - С .369-371
Боцула, М. П. Технологія створення дистанційних курсів гуманітарного напрямку у ВНТУ / М. П. Боцула, І. В. Плахотник. - С .372-374
Мельник, О. П. Методичні засади дистанційного викладання дисципліни "Інженерна та комп'ютерна графіка" в системі eLearning Server 3000 / О. П. Мельник, О. В. Слободянюк. - С .375-377
Головченко, О. М. Розробка засобів дистанційного вивчення конструкцій, процесів і експлуатації нагнітачів та теплових двигунів / О. М. Головченко, В. В. Студинський. - С .378-379
Міщенко, О. А. Використання мультимедійних технологій у навчально-виховному процесі школи / О. А. Міщенко. - С .380-381
Макаров, З. Ю. Гуманістично орієнтована освіта в контексті інформаційного успільства / З. Ю. Макаров. - С .382-383
Коц, І. В. Спеціалізоване програмне забезпечення для комп'ютерного контролю та підвищення знань студентів / І. В. Коц, В. І. Риндюк. - С .384-385
Байдацька, Н. М. Огляд форм і методів здійснення моніторингу якості навчальних досягнень / Н. М. Байдацька. - С .386-389
Ленська, В. В. Вдосконалення тестових форм та контрольних завдань перевірки знань студентів з історичних дисциплін у технічному ВНЗ: досвід роботи / В. В. Ленська. - С .390-392
Цимбал, О. А. Деякі негативні аспекти комп'ютерізації навчання та шляхи їх мінімізації / О. А. Цимбал. - С .393-395
Злепко, С. М. Комплексна здоров'язберігаюча технологія підготовки фахівців у Вінницькому національному технічному університеті / С. М. Злепко, С. В. Тимчик, А. П. Моторний. - С .396-398
Яковенко, Т. В. Застосування інформаційних технологій у процесі педагогічної підготовки інженерів-педагогів / Т. В. Яковенко. - С .399-400
Небава, М. І. Менеджмент якості економічної освіти у вузі / М. І. Небава. - С .401-402
Галуша, А. В. Значення міжпредметних зв'язків у підготовці спеціалістів будівельного профілю / А. В. Галуша. - С .403-404
Клочко, В. І. Принцип історизму у формуванні математичної компетентності студентів / В. І. Клочко. - С .405-407
Сіянов, О. І. Формування стратегії модернізації сучасної освітянської діяльності в рамках соціалізації системи освіти / О. І. Сіянов. - С .408-410
Гавран, М. І. Соціальні чинники приватної вищої освіти в Україні / М. І. Гавран. - С .411-413
Іванова, О. Ю. Нові інформаційні технології і навчально-виховний процес у ліцеї / О. Ю. Іванова. - С .414-415
Іваницька, Н. Б. Формування перекладацької компетенції в аспекті використання новітніх інформаційних технологій / Н. Б. Іваницька. - С .416-418
Вяхк, І. А. Застосування інформаційних технологій для формування іншомовної комунікативної компетенції у студентів технічних університетів / І. А. Вяхк, С. О. Медведєва. - С .419-420
Сидорук, Г. І. Student-teacher collaboration in learning translation / Г. І. Сидорук. - С .421-423
Буяльська, Т. Б. Деякі проблеми розвитку студентського самоврядування у ВНЗ (з досвіду роботи ВНТУ) / Т. Б. Буяльська, Т. Черняхович. - С .424-426
Карпова, І. Г. Студентське самоврядування: історія, теорія, практика / І. Г. Карпова. - С .427-431
Гамаюнов, В. Г. Студентське самоврядування або співуправління у ВНЗ / В. Г. Гамаюнов. - С .431-433
Шиндер, В. І. Студентське самоврядування: від проблеми створення до проблеми формування передумов становлення і розвитку / В. І. Шиндер. - С .434-438
Стояно, О. О. Самоідентифікація студентства в контексті гуманізації навчально-виховного процесу / О. О. Стояно. - С .439-441
Калініченко, А. І. Етапи організації студентського самоврядування у вищому навчальному закладі / А. І. Калініченко. - С .442-444
Похило, І. Д. Студентське самоврядування як чинник соціалізації студентської молоді / І. Д. Похило. - С .445-447
Нікітіна, Н. В. Співпраця викладачів та студентів в контексті студентського самоврядування / Н. В. Нікітіна. - С .448-449
Бурєнніков, Ю. А. Студентське самоврядування - шлях до самореалізації / Ю. А. Бурєнніков [и др.]. - С .450-451
Другие авторы: Козлов Л.Г., Семічаснова Н.С., Кизлюк Н.М.
Критюк, О. В. Не для студентства, а для студентів / О. В. Критюк, Г. О. Лєбєдєва. - С .452-453

ББК 74.484.4

Рубрики: Освіта--гуманістичні цінності, Освіта--застосування інноваційних технологій, Інформаційні технології--використання в освіті
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

19.

37+141
В 20

    Васянович, Григорій Петрович (1945-).
    Вибрані твори у 7-ми т. : учебное пособие. Т.1. Філософія: навчальний посібник / Г. П. Васянович. - Львів : Норма, 2015. - 348 с. - ISBN 978-966-7775-38-4 : 80.00 грн
    Содержание:
Філософія. ЇЇ предмет і функції . - С .5-11
Світогляд і роль філософії в його формуванні . - С .11-16
Філософія стародавнього світу . - С .17-46
Виникнення філософії та її історичні типи . - С .17-25
Філософія Демокріта . - С .25-30
Філософія Сократа . - С .30-36
Філософія Платона . - С .36-42
Філософські погляди Арістотеля . - С .42-46
Філософія середніх віків . - С .47-60
Теоцентризм середньовічної філософії . - С .47-51
Філософія й теософія Августина Блаженного . - С .51-57
Філософія Томи Аквінського . - С .57-60
Філософія доби Відродження й Нового часу . - С .61-72
Гуманізм філософії Відродження . - С .61-64
Матеріалізм та ідеалізм у ХVII-XVIII ст. в Західній Європі . - С .65-72
Німецька філософія кінця ХVIII - початку ХІХ ст. . - С .73-82
Філософські погляди І. Канта . - С .73-77
Філософські погляди Г. Гегеля . - С .78-82
Сучасна світова філософія . - С .83-128
Філософська думка в Україні . - С .129-178
Філософія доби Київської Русі . - С .129-133
Гуманістичні та реформаційні ідеї у філософській думці України (XVI-XVII ст.) . - С .133-139
Григорій Сковорода - засновник української класичної філософії . - С .139-144
Практична філософія Григорія Сковороди . - С .144-148
"Філософія серця" Памфіла Юркевича . - С .148-153
Філософські ідеї Тараса Шевченка . - С .153-158
Філософські ідеї Івана Франка . - С .158-163
Ідея суспільного прогресу в творчості Михайла Драгоманова . - С .163-166
Філософсько-естетичні погляди Лесі Українки . - С .166-170
Філософські ідеї Дмитра Чижевського . - С .170-173
Ідеї державотворення та філософські історії В'ячеслава Липинського . - С .173-178
Буття світу і людини . - С .179-218
Філософський смисл проблеми буття і його основні форми . - С .179-183
Філософське вчення про матерію і єдність світу . - С .183-188
Рух як спосіб існування матерії . - С .188-193
Філософські категорії "простір" і "час" . - С .193-197
Сутність і структура людської діяльності . - С .197-201
Практика - основа всіх форм життєдіяльності людини . - С .201-205
Категорія "свідомість" . - С .205-210
Свідомість і мова . - С .210-213
Структура і форма свідомості . - С .213-218
Розвиток людського пізнання і людське пізнання розвитку . - С .219-240
Поняття розвитку . - С .219-223
Діалектика як наукова система та її альтернативи . - С .223-227
Закони діалектики і їх методологічні вимоги . - С .227-231
Категорії діалектики і їх роль у філософському осмисленні світу . - С .231-237
Сутність і принципи діалектичного процесу пізнання . - С .237-240
Суспільство й гуманістичний зміст історії . - С .241-264
Категорія "суспільство" . - С .241-244
Соціальна структура суспільства . - С .244-249
Саморозвиток суспільства . - С .249-251
Суперечність суспільного прогресу . - С .251-254
Рушійні сили розвитку суспільства . - С .254-259
Сучасні концепції історичного поступу людства . - С .259-264
Духовне життя суспільства . - С .265-299
Філософське поняття "духовність" . - С .265-269
Духовне виробництво і суспільна свідомість . - С .269-273
Суспільство і культура . - С .273-278
Духовна творчість і суспільство . - С .278-286
Культура і цивілізація . - С .286-290
Філософська концепція людини . - С .290-292
Особистість у соціально-історичному процесі . - С .292-296
Глобальні проблеми сучасності . - С .296-299

УДК

37+141

Рубрики: Філософія--навчальний посібник, Філософія--історія, Педагогіка--вибрані твори
Аннотация: У навчальному посібнику розглянуто онтологічні, гносеологічні та інші проблеми в історії світової та вітчизняної думки. Посібник підготовлений відповідно до програми курсу "Філософія", створеної автором цієї праці, яка розрахована на студентів навчального закладу технічного профілю.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

20.

37
В 20

    Васянович, Григорій Петрович (1945-).
    Вибрані твори у 7-ми т. Т.5. Збірник наукових праць / Г. Васянович. - Львів : Норма, 2015. - 460 с. - ISBN 978-966-7775-42-1 : 85.00 грн
    Содержание:
Історико-філософська та педагогічна проблематика . - С .7-145
Проблема мислення у філософії . - С .7-55
Григорій Сковорода - філософ і педагог . - С .55-70
Філософський аналіз взаємозв'язку мови і народності у поглядах О. Потебні . - С .70-76
Філософ мистецької ідеї . - С .76-81
Мовний символізм Е. Кассірера (філософський аспект) . - С .81-89
Педагогічні ідеї І. Франка . - С .89-101
Принцип природовідповідності у педагогічній творчості К.Д. Ушинського . - С .101-118
Гуманізм ідеї природовідповідності у психолого-педагогічній спадщині С.Балея . - С .110-118
Гуманістична спрямованість ідеї морально-правової відповідальності у педагогічній спадщині Східної Галичини (кінець ХІХ - початок ХХ ст.) . - С .118-127
Сучасні підходи до визначення сутності морально-правової відповідальності особистості . - С .127-137
Моральна відповідальність вченого (полемічні нотатки щодо оцінки о. Дм. Блажейовським постаті П. Могили, його доби і колегії) . - С .137-145
Питання дидактики . - С .146-329
Методологія педагогіки й педагогічна інноватика . - С .146-152
Методологічні аспекти професійної адаптації учнівської молоді у ПТНЗ . - С .152-174
Психолого-педагогічні проблеми адаптації студентської молоді до навчання . - С .174-197
Інформаційні технології для якісної та доступної освіти . - С .197-210
Теоретичні та методичні основи курсу "Педагогічна етика" . - С .210-217
Концептуальні засади курсу "Педагогічна етика" . - С .217-226
Концептуальні засади морально-духовної та естетико-психологічної підготовки фахівців у системі професійно-технічної освіти . - С .226-236
Науково-методичне забезпечення процесу філософської освіти у вищому професійному училищі . - С .236-257
Культура й особистісний стиль педагогічної діяльності викладача ВНЗ фінансово-економічного профілю . - С .257-271
Культура мови викладача вищої школи . - С .271-278
Гуманітарна освіта у процесі підготовки кваліфікованого робітника . - С .278-287
Лекція у вищій школі . - С .287-301
Етичні проблеми підготовки учителя в матеріалах Першого педагогічного конгресу і сучасність . - С .301-309
Особистісно орієнтоване навчання майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів (етико-естетичний аспект) . - С .310-318
Науково-педагогічна еліта України: реальність і перспективи . - С .318-329
Проблеми виховання особистості . - С .330-449
Філософські засади сучасного українського виховання . - 330-340
Формування духовності особистості як теоретико-методологічна проблема . - С .340-353
Проблеми фізичного виховання молоді у педагогічній спадщині Г. Ващенка . - С .353-400
Етнопедагогіка і морально-етичне виховання учнів . - С .400-419
Теорії антропології і гуманістичне виховання особистості . - С .419-424
Мета, завдання та принципи патріотичного виховання студентської молоді . - С .424-432
Проблема естетичного виховання української молоді у педагогічній спадщині Г. Ващенка . - С .432-437
Погляди Ф. Науменка на питання морального виховання . - С .437-442
Морально-естетична проблематика в поетичній творчості Ярослава Цурковського . - С .442-449
Сучасні аспекти педагогічної етики вчителя . - С .449-456

УДК

Рубрики: Педагогіка--актуальні питання, Педагогіка--вибрані твори, Дидактика, Виховання особистості
Аннотация: Книга складається з низки праць, які присвячені актуальним питанням педагогіки, дидактики та виховання. Автором аналізуються сучасні методологічні підходи теорії навчання і виховання як вітчизняних, так і зарубіжних вчених. Для широкого кола читачів - усіх, хто не байдужий до становлення і розвитку людини. Друкується в авторській редакції.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей