Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (2)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=сенсуалізм<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.
74.00
П 24

   
    Педагогіка [Текст] : Респуб. науково-метод. збірник. Вип. 4. Актуальні питання навчання і комуністичного виховання. Питання історії педагогіки. - Київ : Радянська школа, 1966. - 168 с. - 3.32 грн
    Содержание:
Помагайба, В. І. Проблема дидактичних основ зв`язку навчання з життям в теорії і практиці / В. І. Помагайба. - С .3-16. - Бібліогр. у кінці ст.
Зільберштейн, А. І. Дидактичні умовизастосування знань у праці / А. І. Зільберштейн. - С .17-24
Ткаченко, В. М. Досвід використування знань з основ наук при трудовому навчанні в шкільних майстернях / В. М. Ткаченко. - С .25-31
Тхоржевський, Д. О. Вивчення елементів машинознавства на заняттях у шкільних майстернях / Д. О. Тхоржевський. - С .32-39
Терещенко, І. І. Виготовлення учнями наочних посібників як захід зміцнення зв`язку навчання з життям / І. І. Терещенко. - С .40-47
Роздобудько, І. Ф. Домашні завдання в праці / І. Ф. Роздобудько. - С .48-57
Понєжа, І. О. З досвіду залучення учнів VI - VIII класів сільських шкіл до продуктивної праці в колгоспі / І. О. Понєжа. - С .58-69
Поліщук, Г. І. Вироблення у старшокласників умінь самостійно працювати з книгою і довідковою літературою / Г. І. Поліщук. - С .70-74 : табл.
Ковальчук, Ф. К. До питання про зміст і обсяг переконань у старшокласників / Ф. К. Ковальчук. - С .75-82
Татенко, О. С. Профорієнтаційна робота вчителя в процесі навчання / О. С. Татенко. - С .83-90
Рубін, М. Б. Краєзнавча робота учнів V - VIII класів як засіб зв`язку навчання з життям / М. Б. Рубін. - С .91-99
Проценко, І. М. З досвіду вивчення рідного краю в школах Полісся / І. М. Проценко. - С .100-109
Золотарьов, І. М. До питання про иетодику вивчення особистості учня / І. М. Золотарьов. - С .110-120. - Бібліогр. у кінці ст.
Сергієнко, Д. Л. Перші кроки запровадження на Україні трудового політехнічного навчання в сільських школах / Д. Л. Сергієнко. - С .123-128
Мітюров, Б. Н. Елементи сенсуалізму і гуманізму в творах учителів братських шкіл XVI - XVII століття / Б. Н. Мітюров. - С .129-137. - Бібліогр. у кінці ст.
Присяжнюк, К. Ф. Російська педагогічна преса першої половини ХІХ ст. / К. Ф. Присяжнюк. - С .138-149. - Бібліогр. у кінці ст.
Переїденко, О. Я. Педагогічні погляди і діяльність П. П. Білецького-Носенка / О. Я. Переїденко. - С .150-156
ББК 74.00

Рубрики: Педагогіка--історія,  Педагогічна преса--Росія, перша половина ХIX ст.,  Трудове навчання--шкільні майстерні,  Трудове політехнічне навчання
Кл.слова (ненормированные):
профорієнтаційна робота -- сенсуалізм -- гуманізм -- братські школи
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.


    Тенус, Ігор Євгенович.
    Ренесансна магія як оригінальна гносеологічна одиниця на перетині інтелектуальних епох [Текст] = Ренессансная магия как оригинальная гносеологическая единица на пересечении интеллектуальных эпох / І. Є. Тенус // Гілея: науковий вісник = Гилея: научный вестник = Gileya: scientifi c herald : Збірник наукових праць. - 2010. - Випуск 30. - С. 281-288. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2076-1554

Кл.слова (ненормированные):
предмети християнської обрядовості -- предмети обрядовості ґримуарів -- ренесансний сенсуалізм
Аннотация: Висвітлено маловідомі широкому історико - философському науковому загалу характерні епістемологічні сторони ренессансної натурфілософії. Здійснена спроба систематизації численних окультних практик епохи Відродження з одночасною спробою встановити головну лінію зламу тисячолітньої розумової традиції в цій специфічній галузі знання.
Отражены малоизвестные широкой историко - философской научной общественности характерные епистемологические стороны ренессансной натурфилософии. Осуществлена попытка систематизации многочисленных оккультных практик, которыми по делу освоения неизменно одухотворенной естественной реальности наиболее часто пользовалась основанная на магии мысль Возрождения, с одновременной попыткой установить главную линию излома тысячелетней мыслительной традиции в этой специфической отрасли знания.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.


    Грицишина, Марія Володимирівна.
    Гносеологічні погляди Дж. Локка в філософії Нового часу [Текст] = Гносеологические взгляды Дж.Локка в философии Нового времени / М. В. Грицишина // Гілея: науковий вісник = Гилея: научный вестник = Gileya: scientifi c herald : Збірник наукових праць. - 2013. - Випуск 72. - С. 617-622. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 2076-1554

Кл.слова (ненормированные):
теорія пізнання -- емпіризм -- сенсуалізм -- досвід -- ідея -- віра
Аннотация: Розглядається специфіка гносеологічних поглядів Дж. Локка на зміст ідей як об’єктів мислення. Подається аналітичне порівняння розуміння наукового пізнання світу, відношення людського знання до об’єктивної дійсності та його зв’язок з практичною діяльністю людини і суспільства. На підставі проаналізованих джерел пропонується узагальнений висновок щодо ролі та значення філософських гносеологічних поглядів у філософії Нового часу.
Рассматривается специфика гносеологических взглядов Дж.Локка на содержание идей как объектов мышления. Подается аналитическое сравнение понимание научного познания мира, отношение человеческого знания к объективной действительности и его связь с практической деятельностью человека и общества. На основании проанализированных источников предлагается обобщенный вывод относительно роли и значения философских гносеологических взглядов в философии Нового времени.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
60.507
М 48

    Мельніков, А.
    Екзистенціальна соціологія Дж. Джонсона [Текст] / А. Мельніков // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. - 2015. - N 4. - С. 100-112. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 1563-3713
ББК 60.507

Рубрики: Соціологія--екзистенціальна
Кл.слова (ненормированные):
екзистеннціальна соціологія -- Каліфорнійська школа -- емоційні генерації -- ситуаційна трансценденція -- індуктивізм
Аннотация: У статті міститься загальна характеристика екзистенціальної соціології сучасного американського соціолога, представника Каліфорнійської школи Дж. Джонсона. Серед особливостей його наукової творчості вирізнено проблематику емоційного досвіду (методологічний сенсуалізм), що втілилася у вивченні співвідношення почуттів і мислення в процесі польового дослідження і в інтегративній концепції емоційних генералізацій, побудуваній на підставі ориґінальних понять емоційної соціалізації, емоційних кар'єр, емоційної чутливості й захоплення. Показано, що екзистенціальна соціологія Дж. Джонсона має переважно емпіричний характер і розвиває базові положення Каліфорнійської школи стосовно прикладних проблем корупції, пропаґанди, домашнього насильства, справедливості, смертної кари. Розкривається визначення Дж. Джонсоном специфіки екзистенціальної соціології й визначається його внесок у розвиток методології та методів якісного дослідження.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей