Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (16)Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (7)Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва (2)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=глухий<.>)
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8
1.

   Журнал

Слово і час . - Київ, 1957 - . - ISSN 0236-1477. - Выходит ежемесячно
2009г. N 4
Зміст:
Корнійчук, В. "Безсмертний животвір" Івана Франка (парадигми й модуси художності) / В. Корнійчук. - С.3-12. - Бібліогр.: с. 12.
Щукіна, І. Музичні терміни в тексті поетичного циклу Лесі Українки "Сім струн" / І. Щукіна. - С.12-20. - Бібліогр.: с. 20.
Дунай, П. "Ізольда Білорука" Лесі Українки: до зрізу аналітичної вертикалі / П. Дунай. - С.21-26.
Ковалів, Ю. "Соцреалізм" - глухий кут історії літератури / Ю. Ковалів. - С.27-42. - Бібліогр.: с. 41-42.
Зарва, В. Просвітництво: тлумачення, витоки, сутність / В. Зарва. - С.43-52. - Бібліогр.: с. 51-52.
Зборовська, Н. Психометафізика як метод дослідження художньої літератури / Н. Зборовська. - С.52-57. - Бібліогр.: с. 57.
Наєнко, М. Гоголь для германістів і не тільки / М. Наєнко. - С.58-61.
Чижевський, Д. Гоголь / Д. Чижевський. - С.61-73.
Епістолярний діалог Володимира Винниченка з Розалією Ліфшиць (1911-1918). - С.74-79.
Мельничук, Я. Присвячена Ользі Кобилянській і не тільки... / Я. Мельничук. - С.80-81.
Поліщук, О. Перший український навчальний посібник про сьогочасну літературу / О. Поліщук. - С.81-90.
Бернадська, Н. 12-й філологічний семінар / Н. Бернадська. - С.90-91.
Васьків, М. Перші інгарденівські читання / М. Васьків. - С.91-93.
Смоляр, А. Семінар "Текст. Контекст. Едиція" / А. Смоляр. - С.93-95.
Монастирецький, Л. Житомирські адреси О. Ольжича / Л. Монастирецький. - С.96-101. - Бібліогр.: с. 101.
Гнатюк, М. Пізнати іншого в собі: поетичний діалог Юрія Коваліва та Олесі Мудрак / М. Гнатюк. - С.102-108. - Бібліогр.: с. 108.
Стембковська, Г. День смерті Пані День: американська поезія 1950-1960-х р. у перекладах Юрія Андруховича / Г. Стембковська. - С.109-110.
Палинський, В. Нотатки на берегах книжки М. Якубовської "Твоїм будущим душу я тривожу..." / В. Палинський. - С.110-113.
Бунчук, Б. У пошуках сакральних вимірів художньої прози / Б. Бунчук. - С.114-117.
Грицик, Л. Силове поле полоністики: постаті і проблеми / Л. Грицик. - С.117-120.
Голобородько, Я. Ареал модернізму: український аспект / Я. Голобородько. - С.120-123.
Марко, В. Напруга думки / В. Марко. - С.123-125.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Журнал

Особлива дитина: навчання та виховання : науковий, навчальний, інформаційний журнал. - Київ : "Педагогічна преса", 1995 - . - Выходит ежеквартально
2017г. N 4
Зміст:
Луценко, Інна. Організаційно-педагогічні умови діяльності асистента вчителя в інклюзивному навчальному закладі / І. Луценко. - С.7-16. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
 л.слова: інклюзивна освіта, асистент учителя, тьютор
Родименко, Ірина. Інклюзивне навчання: ретроспективний екскурс та аналітичні висновки для впровадження в Україні / І. Родименко. - С.17-26. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
 л.слова: інклюзія, компаративний аналіз, концептуальні підходи
Кобильченко, Вадим. Віктимізація в дитячому віці як наслідок поліфакторної депривації / В. Кобильченко. - С.27-36. - Бібліогр. у кінці ст.: 18 назв.
 л.слова: віктимізація, віктимна особистість, віктимний статус
Дробот, Олена. Бімодально-білінгвальний підхід до організації навчання глухих та слабкочуючих / О. Дробот, А. Замша, О. Федоренко. - С.37-46. - Бібліогр. у кінці ст.: 20 назв.
 л.слова: бімодальний білінгвізм, глухий, особа з порушенням слуху
Бабяк, Ольга. Формування міжособистісних стосунків у підлітків із затримкою психічного розвитку в шкільній групі / О. Бабяк. - С.47-55. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
Чеботарьова, Олена. Сучасні підходи до трудового навчання учнів із порушеннями опорно-рухового апарату та інтелекту / О. Чеботарьова. - С.56-64. - Бібліогр. у кінці ст.: 4 назв.
 л.слова: комплексне порушення розвитку, педагогічна технологія трудового навчання, трудова компетентність
Наконечна, Лариса. Основоположні підходи в інклюзивній освіті в країнах Північної Америки та Україні / Л. Наконечна. - С.65-72. - Бібліогр. у кінці ст.: 12 назв.
 л.слова: інклюзивна освіта, діти з особливими потребами, системний підхід
Роменська, Тамара. Особливості мотиваційно-ціннісного компонента соціально-побутових навичок у дітей дошкільного віку з дитячим церебральним паралічем / Т. Роменська. - С.73-85. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
 л.слова: мотиваційно-ціннісний компонент, соціально-побутові навички, дитячий церебральний параліч
Тичина, Катерина. Особливості уявлень про міжособистісні сімейні стосунки у дітей старшого дошкільного віку з тяжкими порушеннями мовлення / К. Тичина. - С.86-96. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
 л.слова: міжособистісні сімейні стосунки, сіблінгові стосунки, тяжкі порушення мовлення
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.


    Ковалів, Ю.
    "Соцреалізм" - глухий кут історії літератури [Текст] / Ю. Ковалів // Слово і час. - 2009. - N 4. - С. 27-42. - Бібліогр.: с. 41-42.
ББК 83.0

Рубрики: Література--соцреалізм,  Соцреалізм--література
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Ісаєва, Т.
    Лабіринт душі [Текст] : казкотерапія / Т. Ісаєва // Психолог. - 2012. - N 13/14. - С. 77-79
ББК 88.4

Рубрики: Шкільний психолог--робота--учні,  Казкотерапія--молодші школярі--самопізнання
Аннотация: Лабіринт - це безліч входів і виходів. Одна дорога веде в глухий кут, друга - до рятівного виходу. Душа кожної людини подібна до лабіринту. Наш внутрішній світ дуже складний. Буває так, що зробити правильний вибір нелегко. Тому ми й вчимося розбиратися у лабіринті душі.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.


    Драб, Я.
    Сприяємо розвитку дітей зі складною поведінкою [Текст] / Я. Драб // Практичний психолог: дитячий садок : щомісячний спеціалізований журнал. - 2016. - N 6. - С. 20-27
ББК 88.413-8 + 74.100.264 + 88.611.3-8

Рубрики: Гіперактивні діти--дошкільники,  Психологія виховання--дошкільники--синдром дефіциту уваги з гіперактивністю (СДУГ),  Синдром дефіциту уваги з гіперактивністю (СДУГ)--навчання
Кл.слова (ненормированные):
складна поведінка дитини -- активно-тривожна дитина -- нестандартна дитина -- енергійна дитина
Аннотация: Деякі діти дошкільного віку зовсім не відповідають певній нормі, яку встановлює соціальне оточення: вони надміру рухливі, галасливі, забудькуваті, нав'язливі, не можуть зосередитися на жодній справі... Звісно, це засмучує батьків, а іноді заводить у глухий кут і вихователів дошкільних закладів. Про що може свідчити складна поведінка дитини та як у такій ситуації діяти дорослим?
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.


    Дробот, Олена.
    Бімодально-білінгвальний підхід до організації навчання глухих та слабкочуючих [Текст] / О. Дробот, А. Замша, О. Федоренко // Особлива дитина: навчання та виховання : науковий, навчальний, інформаційний журнал. - 2017. - N 4. - С. 37-46. - Бібліогр. у кінці ст.: 20 назв.
УДК

Рубрики: Особи з порушенням слуху--навчання,  Білінгвальна освіта--особи з порушенням слуху
Кл.слова (ненормированные):
бімодальний білінгвізм -- глухий -- особа з порушенням слуху
Аннотация: Представлено аналіз міжнародних та національних документів, що визначають пріоритетність упровадження білінгвального підходу в практику спеціального та інклюзивного навчання осіб з порушенням слуху. Розкрито історичні віхи розроблення й упровадження білінгвального підходу в систему спеціальної освіти. Проаналізовано ключові відмінності тотальної комунікації та білінгвально-бікультурного навчання. Обґрунтовано поняття "бімодально-білінгвального підходу".
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.
159.942-053.4
С 12


    Савінова, Наталія.
    Як уникнути танців під дитячу дудку, або 7 технік протидії дитячим маніпуляціям [Текст] / Н. Савінова // Вихователь-методист дошкільного закладу : щомісячний спеціалізований журнал. - 2020. - N 1. - С. 60-61
УДК

Рубрики: Маніпулятивна поведінка--дошкільники
Кл.слова (ненормированные):
дитячі маніпуляції
Аннотация: Не сумнівайтеся: діти — найліпші маніпулятори. Чи чули ви від своєї дитини фрази на кшталт «ой, щось мені недобре…», «а мені тато дозволив», «ну будь ласочкааа…, я тебе так люблю…», «ну ще трошечки, ну п’ять хвилиночок», «це востаннє — чесно-чесно»? Завдяки таким вдало дібраним до кожного з батьків звертань дитина часто домагається свого, а дорослі лише дивуються, чому знову поступилися їй. Діти майстерно володіють різними техніками маніпуляцій і чітко розуміють, де й коли яка з них стовідсотково спрацює. Скористайтеся техніками, які врятують вас від дитячого тиску. Поведінка власних дітей часто заводить батьків у глухий кут. Адже улюблені чада вже змалечку навчаються сукати мотузки з батьків і домагатися свого. Уникнути такого тиску допоможуть техніки протидії дитячим маніпуляціям.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.
37.091.39
П 11


    Підласий, І. П.
    Учителі та технології, 2 частина [Текст] / І. П. Підласий, А. І. Підласий // Завучу. Усе для роботи : науково-методичний журнал. - 2020. - N 15/16. - С. 2-71. - Содержание: Розділ 1. Чому хвилюються педагоги Америки та Європи ; Розділ 2. Глухий супровід українських педагогів ; Розділ 3. До якої технології приставати українській школі
УДК

Рубрики: Технології навчання
Кл.слова (ненормированные):
інформаційні технології -- продуктивні технології -- продуктивний урок
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей