Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>K=дослідницьке ставлення<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Шумакова, Н. Б.
    Гендерные особенности в развитии исследовательской позиции одаренных школьников [Текст] / Н. Б. Шумакова // Вопр. психологии : науч. журн. - 2010. - № 2. - С. 56-64. - Библиогр.: 13 назв. . - ISSN 0042-8841
ББК 88.8

Рубрики: Обдаровані діти--гендерні аспекти,  Обдаровані діти--дослідницька діяльність
Кл.слова (ненормированные):
вікові особливості -- гендерні особливості -- дослідницька позиція -- дослідницьке ставлення -- обдарована дитина -- розвиток
Аннотация: Розглядаються результати вивчення такої характеристики дослідницької позиції, як її направленість. Представлено авторську методику вивчення направленості дослідницької позиції відносно різних сторін або об'єктів пізнаваного світу - природи, структури (влаштування), людей або компьютера. Показано, що в підлітковому періоді дитинства (між 10-11 та 14-15 роками) відбувається гендерна диференціація дослідницького ставлення обдарованих школярів до різних сторін навколишньої дійсності. Зміни спрямованості дослідницької позиції від зовнішнього навколишнього світу до інших людей та внутрішнього світу простежується, головним чином, у обдарованих дівчаток-підлітків. Для обдарованих хлопчиків-підлітків характерне значно більш виражене дослідницьке ставлення до комп'ютера та його нових можливостей. Отримані дані показують існування змін в характері протікання підліткового періоду у сучасних обдарованих хлопчиків і дівчаток.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей