Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=контекстність<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.

   Журнал
Соціологія: теорія, методи, маркетинг. - Київ, 1997 - . - ISSN 1563-3713. - Выходит раз в два месяца
2016г. N 2
Зміст:
Симончук, Олена. Тематичні кластери сучасного класового аналізу / О. Симончук. - С.3-22. - Бібліогр. у кінці ст.
Черниш, Наталія. Вплив довіри та довірчих відносин на становлення новітнього соціального інституту волонтерства у сучасній Україні / Н. Черниш. - С.26-37. - Бібліогр. у кінці ст.
Вишняк, Олександр. Регіональні моделі історичної свідомості в соціологічному вимірі / О. Вишняк. - С.39-61. - Бібліогр. у кінці ст.
Лавріненко, Наталія. Соціально-економічний статус пенсіонерів та можливі напрями реформування пенсійної системи в Україні / Н. Лавріненко. - С.63-80
Петрушина, Тетяна. Громадська думка щодо ролі науки в українському суспільстві / Т. Петрушина, Н. Соболєва, Г. Чепурко. - С.81-100. - Бібліогр. у кінці ст.
Дембицький, Сергій. Критеріальна валідизація експрес-тесту SCL-9-NR / С. Дембицький [и др.]. - С.102-115
Інші автори: Ященко В., Сидоров М., Александрова С.
Шульга, Олександр. Ціннісний та економічний домени символічного універсуму / О. Шульга. - С.117-312. - Бібліогр. у кінці ст.
Мойсійчук, Тамара. Контекстність вищої освіти як чинник безпеки соціально-професійних відносин / Т. Мойсійчук, І. Крапіва. - С.133-139
Сусська, Ольга. Мотиваційна парадигма інформаційного вибору за умов персоніфікації медіа-комунікативного простору / О. Сусська. - С.141-149. - Бібліогр. у кінці ст.
Ivashenko, O. Work fransformation within post-soviet transit : sociological peculiarities of Ukraine' s case / O. Ivashenko. - С.151-160
Maksymenko, O. Ukraine' s Euromaidan in Turkish Media / O. Maksymenko. - С.162-172
Круглий стіл "Проблеми концептуалізації процесів суспільної інтеграції". - С.174-207
. - С.217-230
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.


    Мойсійчук, Тамара.
    Контекстність вищої освіти як чинник безпеки соціально-професійних відносин [Текст] / Т. Мойсійчук, І. Крапіва // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. - 2016. - N 2. - С. 133-139 . - ISSN 1563-3713
ББК 60.561.9 + 74.48(4Укр)

Рубрики: Соціологія освіти,  Вища освіта--Україна
Кл.слова (ненормированные):
модернізація -- соціальна безпека -- соціально-професійні відносини
Аннотация: У статті дано характеристику сучасного стану вищої освіти а Україні, що його автори визначають як стан модернізації. Показано, що відсутність стратегічного мислення управлінців у процесі реформування виступає головним чинником, що знижує ефективність освітніх реформ. Визначено, що в наш час контекстність освіти стає чинником безпеки соціально-професійних відносин мультикультурних регіонів країни. У статті запропоновано авторську модель реформи системи вищої освіти України з урахуванням модернізації соціально-професійних відносин.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.


    Бондаренко, Ю.
    Предметоцентризм у викладанні літератури / Ю. Бондаренко // Дивослово : Українська мова й література в навчальних закладах. - 2017. - N 4. - С. 15-18. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 0130-5263
ББК 74.268.3(4Укр)

Рубрики: Українська література--викладання--предметоцентризм
Кл.слова (ненормированные):
предметоцентризм -- текстоцентризм -- технологізація -- феноменальність -- індивідуалізація -- контекстність -- ідеаційність -- світогляд
Аннотация: У статті розглянуто систему принципів і підходів до організації навчального процесу, які безпосередньо випливають зі специфіки літератури як предмета шкільного циклу. Автор наводить систему концептуально важливих підходів для функціонування української літератури як навчальної дисципліни. На перше місце він ставить принципів текстоцентризму, оскільки саме текстуальна робота є основним видом діяльності, що забезпечує розвиток школярів. Його реалізація можлива тільки на технологічній основі, коли вчитель здатний створити навчально-дослідницький алгоритм, виходячи з наявних у методиці навчання літератури шляхів аналізу літературного твору.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей