Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=личностное знание<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Машовец, С. П.
    Категория понимания и ее роль в подготовке специалистов по связям с общественностью [Текст] / С. П. Машовец // Педагогическое образование и наука. - 2010. - N 11. - С. 71-74. - Бібліогр. в кінці ст.
ББК 74.580

Рубрики: вища школа--професійна освіта
Кл.слова (ненормированные):
«понимающая среда» -- личностное знание -- мыслительная деятельность -- процесс обучения -- саморазвитие -- креативность -- зв'язки з громадськістю -- спеціалісти по зв'язкам з громадськістю -- профессиональное образование -- гуманитарная методология -- «понимающая педагогика» -- высшая школа
Аннотация: Главная задача преподавателя при организации «понимающей среды» состоит в том, чтобы студенты сумели понять, что именно личностное знание, понятое и принятое субъектом, станет достоянием тогда, когда оно будет являться содержанием и продуктом его собственной мыслительной деятельности. Поэтому процесс обучения, по мнению автора статьи, должен быть организован как процесс самодвижения по пути познания, а преподаватель – это фасилитатор, создающий условия для ориентации студентов в информационных полях, разжигающий стремление самостоятельного поиска истины и смысла. Автор считает, что, организуя образовательный процесс, необходимо нацелить студентов на понимание и взаимопонимание, развитие креативности.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.


    Гринева, Наталья Владимировна.
    Трансформации функций тайнознания от первобытного периода до наших дней (философско-антропологический анализ) [Текст] = Трансформації функції та таємнознавства від первісної доби до наших часів (філософсько-антропологічний аналіз) / Н. В. Гринева // Гілея: науковий вісник = Гилея: научный вестник = Gileya: scientifi c herald : Збірник наукових праць. - 2010. - Випуск 40. - С. 284-292. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2076-1554

Кл.слова (ненормированные):
тайнознание -- первобытный период -- личностное знание
Аннотация: Аналізуються трансформації функцій таємнознавства від первісної доби до сучасності. Показано, що ці функції не вмирають, а дійсно зберігають визначну спадкоємність, доповнюються та наповнюються новим змістом. Вказані особливості функцій таємнознавства, а саме: легальність та доступність для всіх; комерціалізованність та комп'ютерізованість; політизованість та маніпулятивній характер.
Анализируются трансформации функций тайнознания от первобытного периода до наших дней. Показано, что эти функции не отмирают, а действительно сохраняют определенную приемственность, дополняются и наполняются новым содержанием. Указаны особенности функций тайнознания на современном этапе, что связано с особенностями самого тайнознания, а именно: легальность и доступность для всех; комерциализованность и компьютеризованность; политизированность и манипулятивный характер.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей