Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>S=вища школа -- професійна освіта<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Мажар, Н. Е.
Качество образования как системообразующий фактор образовательной политики [Текст] / Н. Е. Мажар // Педагогическое образование и наука. - 2010. - N 8. - С. 16-24. - Бібліогр. в кінці ст.

ББК 74.58

Рубрики: вища школа--професійна освіта
Кл.слова (ненормированные):
качество профессионального образования -- профессиональные компетенции -- высшее образование
Аннотация: Статья посвящена проблемам взаимодействия систем обеспечения и контроля качества, управления и совершенствования профессиональной подготовки. Автор анализирует условия разработки и внедрения внутривузовской системы качества, современные требования международного стандарта ISO 9001:2008 и соответствующий план внедрения в вузе системы менеджмента качества. В статье рассматриваются основные изменения в системе профессионального образования, особенности государственно-общественной системы управления образованием, факторы качества профессиональной подготовки специалистов.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Силяева, Е. Г.
Синергетический подход к профессиональной культуре специалиста [Текст] / Е. Г. Силяева // Педагогическое образование и наука. - 2010. - N 8. - С. 35-42. - Бібліогр. в кінці ст.

ББК 74.58

Рубрики: вища школа--професійна освіта
Кл.слова (ненормированные):
социальные процессы -- профессиональная культура -- синергетика -- социальные системы -- высшая школа
Аннотация: Социальные процессы, в частности, становление профессиональной культуры, подчиняются глобальным законам внутренней динамики, которые характеризуют все естественные системы. Личность с присущими ей ценностями, идеалами, установками - своеобразный носитель вариативности, изменчивости социума, обеспечивающий его степени свободы, которые, в свою очередь, реализуются через степени свободы людей, их культуру. Применение синергетического подхода расширяет аналитические возможности исследования социальных систем и способствует развитию новых принципов в современной методологии.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Климов, С. Н.
Образование как фактор формирования профессиональной культуры [Текст] / С. Н. Климов // Педагогическое образование и наука. - 2010. - N 10. - С. 4-8

ББК 74.58

Рубрики: Вища школа--професійна освіта
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- профессиональная культура -- социализация -- личность -- профессиональное образование -- професійна культура
Аннотация: Образование – это институционально признанная система деятельности, которая связана с приобщением индивида к знаниям, накопленным обществом в ходе исторического развития. Оно тесно вплетено в социокультурный контекст и детерминируется логикой исторического и культурного развития, определяемого особенностями этноса, состояния общественной и государственной жизни в данный момент времени. Образование выступает основополагающим средством социализации. Профессиональная культура – результат этого процесса, один из важнейших показателей степени социализации личности, ее интегративная характеристика, уровень развития. В условиях наращивания темпов научно-технической и научно-технологической революций необходимо говорить об изменении главным образом цели обучения: от передачи знаний, навыков и умений к формированию личностных характеристик специалиста, которые по существу выступают показателями профессиональной культуры. Автор статьи считает, что повышение эффективности образования как средства формирования профессиональной культуры возможно через совершенствование самого содержания образования, расширение диапазона применяемых дидактических моделей и посредством совершенствования основных субъектов образовательной деятельности – вузов.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Машовец, С. П.
Категория понимания и ее роль в подготовке специалистов по связям с общественностью [Текст] / С. П. Машовец // Педагогическое образование и наука. - 2010. - N 11. - С. 71-74. - Бібліогр. в кінці ст.

ББК 74.580

Рубрики: вища школа--професійна освіта
Кл.слова (ненормированные):
«понимающая среда» -- личностное знание -- мыслительная деятельность -- процесс обучения -- саморазвитие -- креативность -- зв'язки з громадськістю -- спеціалісти по зв'язкам з громадськістю -- профессиональное образование -- гуманитарная методология -- «понимающая педагогика» -- высшая школа
Аннотация: Главная задача преподавателя при организации «понимающей среды» состоит в том, чтобы студенты сумели понять, что именно личностное знание, понятое и принятое субъектом, станет достоянием тогда, когда оно будет являться содержанием и продуктом его собственной мыслительной деятельности. Поэтому процесс обучения, по мнению автора статьи, должен быть организован как процесс самодвижения по пути познания, а преподаватель – это фасилитатор, создающий условия для ориентации студентов в информационных полях, разжигающий стремление самостоятельного поиска истины и смысла. Автор считает, что, организуя образовательный процесс, необходимо нацелить студентов на понимание и взаимопонимание, развитие креативности.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей