Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (19)Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва (1)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=патронаж<.>)
Общее количество найденных документов : 17
Показаны документы с 1 по 17
1.
Обкладинка
74в
Д 55


    Добреньков, В. И.
    Общество и образование [Текст] : библиография / В.И. Добреньков, В.Я. Нечаев. - М. : ИНФРА-М, 2003. - 381 с. - ISBN 5-16-001504-3 (в пер.) : 59.10 грн
    Содержание:
Институализация общественных структур и образования . - С .11-14
Формы памяти . - С .14-20
Институализация . - С .20-29
Легитимация . - С .29-32
Сакрализация . - С .32-33
Институализацияие и образование . - С .33-34
Типы культурного наследования и институты образования . - С .35
Культура и ценность . - С .35-42
Язык и культура . - С .42-47
Социальное кодирование и типы культурного наследия . - С .47-49
Лично-именное кодирование и наставничество . - С .49-52
Профессия, традиция и подмастерье . - С .52-62
Дисциплинарная культура и школа . - С .63-64
Понятия-универсалы конструкты новоевропейского социокода . - С .64-66
От профессии и традиции к дисциплине . - С .66-67
Дисциплина на обломках профессии . - С .67-69
Основания дисциплинарной динамики . - С .73-77
Школа-полидисциплинарное обучение . - С .77-83
Исторические этапы становления школы . - С .83-87
Социализация и образование . - С .87-88
От человека к ego . - С .88-90
Концентрации социализации . - С .90-91
Социобиология: наследственность и подражание . - С .91-94
Психоанализ: ego- вытеснение либидо . - С .94-97
Символический интеракционизм: от роли к символу . - С .97-99
Когнитивно-поведенческий подход: познание и поведение . - С .99-101
Социокультурные концепции: от культурной ценности к творчеству . - С .103-111
Первичная и вторичная социализация: жизненные циклы . - С .111-116
Социализация, образование, воспитание . - С .116-121
Семья как институт социализации . - С .121-123
Системная организация образования . - С .123-124
Функция дисциплинарного обучения . - С .124-127
Функция социализации-воспитания . - С .127-129
Функция профессиональной подготовки . - С .129-133
Функция легитимации и интеграции . - С .133-134
Образование и социальная мобильность . - С .134-138
Культурно-генеративная функция . - С .138-139
Функция социального контроля . - С .139
Структурный анализ системы образования . - С .139-143
Структурные элементы учебного процесса: учебная дисциплина, метод, технология . - С .143-147
Организация и структура системы образования . - С .147-152
Непрерывное образование и самообразование . - С .152-154
Инфраструктура системы обзования . - С .154-160
Сфера и система образования . - С .160-163
Социально-групповая динамика в сфере образования . - С .163-165
Образование как фактор социально-групповой дифференциации . - С .165-166
Образование и психофизиологичесие различия . - С .166-167
Образование и социально-демографические различия . - С .167
Образование и социально-психологические различия . - С .167-168
Образование и стратификация . - С .168-170
Образовательная социокультурная дифференциация . - С .170-172
Особенности социально-ролевых позиций учителей (обучающих) . - С .172-180
Особенности социально-ролевых позиций учителей (обучающихся) . - С .180-188
Учебно-педагогический коллектив . - С .188-195
На пути к глобальному информационному обществу . - С .195
Цивилизация и образование . - С .195-199
Факторы динамики системы образования . - С .199-201
Научно-технический прогресс и информационное общество . - С .201-205
Социальная мобильность и универсализм . - С .205-210
Государство и образовательная политика . - С .210-216
Образование и механизмы социального взаимодействия . - С .216-218
Дифференциация, синтез дисциплинарных культур и СМИ . - С .218-222
От личной к публичной жизни . - С .222-226
Глобализация: безопасность и развитие . - С .226-233
Нормативная модель и инновации в образовании . - С .233
Направления моделирования образования . - С .233-239
Дисциплинарная редукция институциональных практик . - С .239-242
Стандартизация в образовании . - С .242-248
Направления инноваций в современном образовании . - С .248-249
Историческая смена образовательных парадигм . - С .249-254
Информационная парадигма в современном образовании . - С .254-260
Новации в учебно-дисциплинарной динамике . - С .260-264
Новации в методах и технологиях обучения . - С .264-267
Компьютерные технологии в обучении . - С .267-271
Четыре волны реформ в российской системе образования . - С .271
Становление системы образования в России XVII - начала ХХ вв. . - С .271-272
Светское образование в реформах Петра I . - С .272-273
Устав университета и вторая волна реформ . - С .273-274
Советская система образования . - С .274-283
Реформы в современной российской системе образования . - С .283-286
Изменения и новые проблемы в современном российском образовании . - С .286-292
Особенности реформы отечественного образования . - С .292-294
Университет в высшем образовании . - С .294
Alma mater . - С .294-301
Первые российские университеты. Московский университет . - С .301-303
Берлинский университет . - С .303-307
Парадигмы развития современного университета . - С .307
Образование-исследование . - С .307
Универсальное или специальное образование? . - С .309-310
Фундаментальное-прикладное . - С .310-312
Гуманитарное- естественнонаучное . - С .312-314
Старое (традиционное)- новое (инновационное) . - С .314-316
Обучение-воспитание . - С .316
Культурная модель- прагматичная модель . - С .316-318
Массовое (открытый университет) - элитарное (закрытый университет) . - С .318-321
Идеологическое- академическое . - С .321-323
Интернациональное- патриотическое . - С .323-325
Патронаж (государственное управление)- автономия (самоуправление) . - С .325-329
Государственный университет- частный университет . - С .329-331
Большой университет (мультиверситет)- малый университет (университетский колледж) . - С .321-333
Классический университет. Университетское образование в современной России . - С .336-340
Новации и модернизация в российской системе образования . - С .343
Кто и как платит за образование . - С .343-347
11 или 12 лет на школьной скамье . - С .347-349
Единый выпускной экзамен- путевка в вуз? . - С .349-352
Ступени высшего образования . - С .352-357
Стандатры и качество обучения . - С .357-360
ББК 74в

Рубрики: Освіта в сучасному світі
Кл.слова (ненормированные):
СОЦІАЛІЗАЦІЯ
Аннотация: В книге раскрывается роль образования в институционализации общественных структур, легитимизации социальных норм, культурных практик. Авторы прослеживают генезис и действие основных исторических институтов образования в человеческой цивилизации, анализируют особенности дисциплинарного обучения, рассматривают соотношение социализации, воспитания и образования. Проводится системный анализ образования, выделены особенности социально-групповой динамики в сфере образования; обсуждаются проблемы нормативного моделирования, стандартизации и инноваций. Подвергнуты историческому анализу этапы реформ в отечественном образовании и предложены к обсуждению парадигмы развития университетского образования. Для преподавателей, студентов и всех, кто интересуется проблемами образования.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.

   Газета

Соціальний педагог . - Київ : Видавничий дім "Шкільний світ", 2006 - . - Выходит ежемесячно
2008г. N 12
Зміст:
Романовська, Д. Складні життєві ситуації : Психологічний аналіз проблем, ресурсів та стратегій подолання труднощів / Д. Романовська. - С.4-10.
Божескул, Н. Взаємодія зі службою у справах дітей і Центром соціальних служб для дітей, сім'ї та молоді при здійсненні соціального супроводу учнів / Н. Божескул, Л. Дорот. - С.1113.
Колесник, А. Організація психокорекційної роботи з дітьми трудових мігрантів / А. Колесник. - С.14-16.
Шпортій, Т. Гуманістичний підхід до формування ціннісних орієнтацій особистості / Т. Шпортій. - С.17-21.
Ліпсюк, А. Пропозиції щодо планування діяльності соціальних педагогів / А. Ліпсюк. - С.22-24.
Макаревич, О. Робота соціального педагога з сім'єю / О. Макаревич. - С.25-27.
Танасійчук, О. Організація роботи соціального педагога з батьками-усиновлювачами / О. Танасійчук. - С.28-30.
Колесник, А. Правове виховання в роботі соціального педагога / А. Колесник. - С.31-32.
Дєдов, І. Організаційно-методичні вимоги до діяльності соціального педагога освітнього закладу / І. Дєдов. - С.33-34.
Романовська, Д. Діагностична карта вихованості класу / Д. Романовська. - С.35-40.
Комісарова, Т. Соціально-педагогічний патронаж дітей "групи ризику" / Т. Комісарова. - С.41-44.
Гикава, Г. Характеристика основних об'єктів соціально-педагогічної діяльності / Г. Гикава. - С.45-49.
Гикава, Г. Робота з дітьми без опіки батьків / Г. Гикава. - С.50-53.
Гикава, Г. Підтримка дітей з обмеженими функціональними можливостями / Г. Гикава. - С.54-57.
Гикава, Г. Особливості соціального становлення молоді / Г. Гикава. - С.58-60.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.

   Журнал

Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - Київ, С1997г. - . - Выходит 10 раз в год
2008г. N 10
Зміст:
Заїка, Є. В. Шкільне психологічне консультування: шляхи оптимізації пізнавальної діяльності учнів / Є. В. Заїка, І. О. Зуєв. - С.1-15.
Рєпнова, Т. Соціальний патронаж сім'ї / Т. Рєпнова. - С.15-31.
Скворцов, С. Ю. Методика дослідження стилю гумору (HSQ) та шкала використання гумору як ресурсу стресоподолання (CHS): опис, адаптація, застосування / С. Ю. Скворцов, О. О. Зайва. - С.31-33.
Василькевич, Я. З. Експериментальне дослідження процесуальної динаміки пошукової активності особистості / Я. З. Василькевич. - С.34-39.
Пожидаєв, І. В. Соціальна адаптація гімназистів до умов сучасності / І. В. Пожидаєв. - С.39-45.
Широка, А. О. Адаптація методики психологічної сепарації від батьків в юнацькому віці / А. О. Широка. - С.45-52.
Панова, Е. Е. Эмоциональная уязвимость оперативной памяти / Е. Е. Панова. - С.53-58.
Корніяка, О. М. Емпіричне вивчення культури спілкування як структурного компонента психологічної готовності студента до педагогічної діяльності / О. М. Корніяка. - С.59-64.
Верещак, Є. П. Потенціал духовного і душі: разом чи окремо / Є. П. Верещак. - С.65-68.
Туров, М. П. Обдаровані винахідники: хто вони? / М. П. Туров. - С.68-72.
Проскура, Ю. В. Эмпирическое исследование особенностей лени как психологического феномена / Ю. В. Проскура. - С.72-75.
Гусева, А. В. Роль мотивации в формировании и развитии активного гражданского поведения индивида / А. В. Гусева. - С.75-77.
Шевякова, Е. В. Взаимопонимание вопреки субъективным представлениям обучающихся друг о друге / Е. В. Шевякова. - С.77-80.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
4.

   Газета

Соціальний педагог . - Київ : Видавничий дім "Шкільний світ", 2006 - . - Выходит ежемесячно
2010г. N 11
Зміст:
Опанасюк, Г. Розповсюдження насильства у молодіжному середовищі / Г. Опанасюк. - С.5-10.
Козакова, Т. Психічні особливості дітей, які постраждали від насильства / Т. Козакова. - С.11-16.
Сирота, Л. Особиста безпека : заняття для дітей 1 - 3 класів / Л. Сирота. - С.17-19.
Опанасюк, Г. Про обачливість і самозахист : психологічний порадник / Г. Опанасюк. - С.21-25.
Сирота, Л. Запобігання насильству в учнівських колективах : ділова гра для педагогів / Л. Сирота. - С.26-29.
Бондарчук, Л. Інтерактивний діалог : лекторій для батьків / Л. Бондарчук, Л. Захожа. - С.30-32.
Опанасюк, Г. Соціальна адаптація дітей до навчання в школі / Г. Опанасюк, Т. Козакова. - С.33-36.
Опанасюк, Г. Соціальний патронаж сімей : модель роботи соціального педагога навчального закладу / Г. Опанасюк, Т. Козакова. - С.40-45. - Библиогр. в конце ст.
Колодійчук, Т. Профорієнтаційні ігри / Т. Колодійчук. - С.46-60.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
5.

   Газета

Соціальний педагог . - Київ : Видавничий дім "Шкільний світ", 2006 - . - Выходит ежемесячно
2012г. N 5
Зміст:
Мушинський, В. Інтегрована модель: розвиток соціально-педагогічної служби / В. Мушинський. - С.4-6
Савельєва, Н. Підвищення фахової майстерності соціальних педагогів навчальних закладів / Н. Савельєва. - С.7-13
Коблик, І. Самоменеджмент соціального педагога в подоланні професійного стресу : технологічна розробка / І. Коблик. - С.14-17
Берестюк, М. Основні форми девіантної поведінки учнів ПТНЗ : результати дослідження на прикладі Дніпропетровської області / М. Берестюк. - С.18-19
Каткова, Т. Конфлікт у школі: погляд зі сторони : рекомендації для використання в конфліктних ситуаціях / Т. Каткова. - С.20-23
Лебідь, О. Посередницька діяльність соціального педагога / О. Лебідь. - С.24-27
Тарасюк, С. Превентивний простір для розвитку життєвих компетенцій / С. Тарасюк. - С.28-36
Худик, Л. Соціально-педагогічний патронаж дітей з девіаціями / Л. Худик. - С.37-45. - Бібліогр.: с. 45
Чаплинська, Л. Соціально-педагогічний супровід обдарованих дітей / Л. Чаплинська. - С.46-50
Каткова, Т. Кишеньковий порадник : для педагога-тренера з просвітницько-профілактичних програм / Т. Каткова. - С.51-54
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
6.

   Газета

Соціальний педагог . - Київ : Видавничий дім "Шкільний світ", 2006 - . - Выходит ежемесячно
2012г. N 10
Зміст:
Адамчук, Людмила. Діяльність методичного об'єднання працівників психологічної служби : форми навчально-методичної роботи з практичними психологами та соціальними педагогами / Л. Адамчук. - С.4-27. - Бібліогр. у кінці ст.
Нечипорук, Наталія. Психологічний супровід та соціально-педагогічний патронаж "важковиховуваних" діте : методичні рекомендації / Н. Нечипорук, В. Козачишина. - С.28-34. - Бібліогр. у кінці ст.
Піскова, Оксана. Соціально-психологічний тренінг у діяльності соціального педагога / О. Піскова. - С.35-39. - Бібліогр. у кінці ст.
Вальчишена, Світлана. Розлучення батьків очима дитини / С. Вальчишена. - С.40-49. - Бібліогр. у кінці ст.
Воловодівська, Жанна. Профільна орієнтація учнів та батьків / Ж. Воловодівська. - С.50-51
Докійчук, Тетяна. Засоби ефективного спілкування з дитиною у формуванні професійної спрямованості / Т. Докійчук. - С.52-53
Цибрій, Сніжана. Гендерні аспекти фахової діяльності учителів : заняття з елементами тренінгу для педагогів / С. Цибрій. - С.54-57
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
7.

   Журнал

Практика управління закладом освіти : щомісячний професійний журнал. - Київ : ТОВ"Міжнародний центр фінансово-економічного розвитку-Україна", 2006 - . - Выходит ежемесячно
2019г. N 9
Зміст:
Омельяненко, Н. Справи керівника у жовтні: що проконтролювати / Н. Омельяненко. - С.6-10
Екстернат, сімейне навчання, педагогічний патронаж: нюанси організації. - С.11-13
Дуброва, Наталія. За новим порядком: як розслідувати нещасні випадки з учнями у закладі освіти / Н. Дуброва. - С.14-21
Приклад оформлення Інструкції з безпеки під час перевезення учнів шкільним автобусом. - С.22-25
Давидович, А. Символіка закладу освіти: створюємо та використовуємо / А. Давидович. - С.26-29
Мозирко, Г. Якими засобами безпеки та орієнтування облаштувати заклад освіти / Г. Мозирко. - С.30-34
Морєва, О. Доплата за класне керівництво: розглядаємо на прикладах / О. Морєва. - С.35-37
Омельяненко, Н. Контролюємо безпечність продуктів: про старе по-новому / Н. Омельяненко. - С.40-51
Омельяненко, Н. Впровадження програм-передумов системи НАССР: перші кроки керівника / Н. Омельяненко. - С.51-53
Касянчук, І. Кір, дифтерія, гепатит А: як запобігти поширенню в закладі освіти / І. Касянчук. - С.59-61
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
8.


    Рєпнова, Т.
    Соціальний патронаж сім'ї [Текст] : модель роботи соціального педагога в навчальному закладі / Т. Рєпнова // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - 2008. - N 10. - С. 15-31.
ББК 74.6

Рубрики: Соціальний педагог--батьки,  Соціальний патронаж--сім'я,  Соціальна робота--сім'я
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.


    Опанасюк, Г.
    Соціальний патронаж сімей [Текст] : модель роботи соціального педагога навчального закладу / Г. Опанасюк, Т. Козакова // Соціальний педагог. - 2010. - N 11. - С. 40-45. - Бібліогр. в кінці ст.
ББК 74.6

Рубрики: Соціальний педагог--школа,  Соціальний педагог--сім'я
Кл.слова (ненормированные):
патронаж сімей -- патронаж соціальний -- соціальний статус сім'ї
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.


    Юрків, Я. І.
    Модель соціально-педагогічного патронажу сімей з розумово відсталими дітьми / Я. І. Юрків // Соціальна педагогіка: теорія та практика : Методичний журнал. - 2011. - N 3. - С. 62-70. - Библиогр.: с. 70-71
ББК 74.6

Рубрики: Соціальна педагогіка--розумово відсталі діти
Кл.слова (ненормированные):
соціально-педагогічний патронаж -- РОЗУМОВО ВІДСТАЛІ ДІТИ -- індивідуальний план -- сім'я розумово відсталих дітей
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
11.


    Худик, Л.
    Соціально-педагогічний патронаж дітей з девіаціями [Текст] / Л. Худик // Соціальний педагог. - 2012. - N 5. - С. 37-45. - Бібліогр.: с. 45
ББК 74.6

Рубрики: Соціальний педагог--девіантні діти,  Соціальний педагог--сім'я
Кл.слова (ненормированные):
ДЕВІАНТНА ПОВЕДІНКА
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
12.


    Нечипорук, Наталія.
    Психологічний супровід та соціально-педагогічний патронаж "важковиховуваних" дітей [Текст] : методичні рекомендації / Н. Нечипорук, В. Козачишина // Соціальний педагог. - 2012. - N 10. - С. 28-34. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.6 + 88.4

Рубрики: Шкільний психолог--діти "групи ризику",  Соціальний педагог--діти "групи ризику"
Кл.слова (ненормированные):
ДІТИ ГРУПИ РИЗИКУ -- ПСИХОЛОГІЧНИЙ СУПРОВІД
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
13.


    Шкурат, Олена.
    Гарна родина - здорова дитина [Текст] / О. Шкурат, Л. Аксьоненко // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - 2012. - N 7. - С. 74-80. - Бібліогр. у кінці ст.: 11 назв. . - ISSN 0131-6788
ББК 74.03(4Укр)6-214

Рубрики: Педагогічні погляди--Сухомлинський В.О.--здоров'я дітей
Кл.слова (ненормированные):
школа-родина -- здорова особистість -- соціальний патронаж сім'ї
Аннотация: У статті розглянуто особливості інтеграції шкільного і сімейного виховання, ефективні форми та методи роботи школи з батьками щодо зміцнення здоров'я дітей. Пропонується досвід педагогічного колективу Волноваського ліцею, який, використовуючи ідеї В.О. Сухомлинського, перейшов до більш тісної співпраці школи і сім'ї, що сприяє формуванню фізичного і духовного здоров'я учнів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
14.


   Україна. М-во освіти і науки, молоді та спорту.

   
    Про визначення завдань працівників психологічної служби системи освіти в умовах інклюзивного навчання : [лист...] від 02.01.2013 р. № 1/9-1 // Інформаційний збірник та коментарі Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України : офіц. вид. М-ва освіти і науки, молоді та спорту України. - 2013. - № 4/6. - С. 76-79. - Додаток. - Содержание: Завдання керівника психологічної служби району (міста) щодо організації інклюзивного навчання у загальноосвітньому навчальному закладі ; Завдання практичного психолога щодо організації інклюзивного навчання у загальноосвітньому навчальному закладі ; Завдання соціального педагога щодо організації інклюзивного навчання у загальноосвітньому навчальному закладі
ББК 88.4

Рубрики: Психологічна служба--інклюзивна освіта,  Інклюзивна освіта--психологічна служба--працівники--завдання діяльності,  Інклюзивна освіта--психологічна служба,  Інклюзивне навчання--психологічний супровід
Кл.слова (ненормированные):
офіційний документ -- лист МОНМС України -- інклюзивна освіта -- діти з особливими потребами -- інклюзивне навчання -- психологічна служба -- працівники психологічної служби -- психологічний супровід -- соціально-педагогічний патронаж -- керівник психологічної служби -- практичний психолог -- соціальний педагог -- завдання діяльності
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
15.


    Войцях, Тетяна.
    Сім'я та її соціально-педагогічний супровід [Текст] : з досвіду роботи / Т. Войцях // Соціальний педагог. - 2013. - N 12. - С. 4-11. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.660.1

Рубрики: Соціальний педагог--батьки
Кл.слова (ненормированные):
соціально-педагогічний супровід -- ПАТРОНАЖ СІМЕЙ
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
16.
373.2.091.12:005.336.5
З-38


   
    Заходи для організації психологічного супроводу учасників освітнього процесу [Текст] // Практичний психолог: дитячий садок : щомісячний спеціалізований журнал. - 2018. - N 9. - С. 8
УДК

Рубрики: Методична робота--психолог ДНЗ--заходи--психологічний патронаж, 2018/2019 н.р.
Аннотация: Щорічний лист МОН, який визначає приоритетні напрями роботи психологічної служби у системі освіти, цього року також визначив і заходи для місцевих управлінь освітою. Ці заходинеобхідні для того, щоб організувати і реалізувати належний психологічний і соціально-педагогічний супровід учасників освітнього процесу. Отже, яких саме заходів мають вжити керівники обласних, районних, місцевих департаментів (управлінь, відділів) освіти і науки, інститутів післядипломної освіти?
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
17.


   
    Екстернат, сімейне навчання, педагогічний патронаж: нюанси організації [Текст] // Практика управління закладом освіти : щомісячний професійний журнал. - 2019. - N 9. - С. 11-13
УДК

Рубрики: Форми навчання--екстернат
Кл.слова (ненормированные):
сімейне навчання -- патронаж
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей