Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

Найдено в других БД:

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (24)

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (4)

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського (2)

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва (1)

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=реферування<.>)

Общее количество найденных документов : 17
Показаны документы с 1 по 17

78.36я73
К 96

Кушнаренко, Наталія Миколаївна (1950).
Наукова обробка документів [Текст] : Підручник / Н.М. Кушнаренко, В.К. Удалова. - Київ : Вікар, 2003. - 328 с. - ISBN 966-7131-56-4 (в опр.) : 19.68 р.

ББК 78.36я73

Рубрики: Бібліотечні фонди та їх формування, Бібліотечна справа
Аннотация: Структура і зміст підручника відповідають програмі курсу "Аналітико-синтетична обробка документів" для вищих навчальних закладів. Це перший в Україні підручник, у якому ввесь комплекс теоретичних, методичних та організаційно-практичних проблем наукової обробки документів розглянуто як єдине ціле. Висвітлено теорію, історію і методику складання бібліографічних описів, індексування, предметизації, систематизації, реферування та анотування документів. Для студентів вищих навчальних закладів, викладачів, аспірантів, докторантів, фахівців сфери документної комунікації, керівників підприємств, установ, організацій, широкого кола читачів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.202.51
В 40


    Взаємонавчання учнів. Метод Рівіна [Текст] : метод. збірник / упоряд. І. Рожнятовська. - Київ : Видавничий дім "Шкільний світ" : Видавництво Л. Галіцина, 2006. - 128 с. - (Б-ка "Шк. світу"). - ISBN 966-8070-80-1. - ISBN 966-356-018-5 : 4.63 р.
    Содержание:
Історія становлення методу Рівіна та ідеї КСН
Епштейн, М. Метод Рівіна. Історія розвитку та практики застосування / М. Епштейн. - С .6
Рівін, О. Співдіалог як знаряддя лікнепу / О. Рівін. - С .29
Віхман, З. Досвід побудови навчального матеріалу для масової робітничої освіти / З. Віхман. - С .34
Дьяченко, В. Корнинський метод / В. Дьяченко. - С .54
Тендряков, В. "За бегущим днем" (отрывок из романа) / В. Тендряков. - С .67
Досвід застосування методу Рівіна і технологій КСН
Сєргучова, А. Вивчення теми "Алас - природне угруповання" в 7-му класі за технологією Колективного способу навчання (КМН) / А. Сєргучова. - С .80
Іванова, І. Використання методики Рівіна в переказі-реферування тексту на уроках англійської мови / І. Іванова. - С .85
Ларіонова, Л. Навчання хімії за здібностями в 10-11-х класах / Л. Ларіонова. - С .91
Серьоменко, Н. Малокомплектна школа: нові підходи у вирішенні проблеми / Н. Серьоменко. - С .100
Серьоменко, Н. Із методичних рекомендацій з вивчення російської мови в різновіковій різнорівневій групі / Н. Серьоменко. - С .105
Габдулгазізова, А. "Язык мой - друг мой". З досвіду роботи з російської мови / А. Габдулгазізова. - С .121
Ахмедніязова, А. Листи з глибинки. Роздуми про РВГ. Лист перший: початок / А. Ахмедніязова. - С .124

ББК 74.202.51

Рубрики: Колективний спосіб навчання, Авторські технології
Кл.слова (ненормированные):
ТАЛГЕНІЗМ -- ВЗАЄМОНАВЧАННЯ -- МЕТОД РІВІНА
Аннотация: Методичний збірник містить статті про історію виникнення і розвиток педагогічної ідеї, яка відома під назвою талгенізм (талант+геній), або метод Рівіна, а також досвід її реалізації. Метод Рівіна є методом взаємонавчання учнів, який забезпечує швидкий ефективний результат. Для всіх дорослих, які навчають дітей не ліше з обов`язку, а й за бажанням.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

78.5
Л 86

Лутовинова, В. І.
Реферування як процес мікроаналітичного згортання інформації [Текст] : практичний посібник / В. І. Лутовинова. - Київ : Державна науково-педагогічна бібліотека України ім. В.О.Сухомлинського, 2007. - 72 с. - (На допомогу професійній самоосвіті працівників освітянських бібліотек). - ISBN 978-966-529-152-7 : 5.00 р.

ББК 78.5

Рубрики: Реферування документів
Аннотация: Практичний посібник адресовано працівникам освітянських бібліотек, які реферують документи психолого-педагогічної тематики. В ньому висвітлено сутність аналітико-синтетичного опрацювання інформації, основні загальнонаукові методи, використовувані під час макро- й мікроаналітичного згортання інформації, визначення та класифікацію реферативних документів, теорію, методику й практику реферування.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.268.1УКР
Т 11

Тєлєжкіна, Олеся Олександрівна.
Українська мова. 10 клас (академічний рівень) / О. О. Тєлєжкіна, Т. П. Турута. - Харків : Видавництво "Ранок", 2010. - 336 с. - (Практичний довідник учителя). - ISBN 978-611-540-570-1 : 27.50 р. - ISBN 978-611-540-570-1 : 28.00 р.

ББК 74.268.1УКР

Рубрики: Українська мова--методика викладання--10 клас, Українська мова--перекази, Українська мова--творчі роботи, Українська мова--диктанти
Аннотация: Зміст пропонованого практичного посібника відповідає вимогам чинної програми, затвердженої Міністерством освіти і науки України «Українська мова. 10 клас. Академічний рівень» (автори: Л. В. Скуратівський, Г. Т. Шелехова, В. І. Тихоша, А. М. Корольчук, В. І. Новосьолова, Я. І. Остаф). У посібнику викладено теоретичний матеріал за мовною і мовленнєвою змістовими лініями (поняття стилістики мови і стилістики мовлення, стилістична норма, стилістичні засоби фонетики, лексикології, фразеології та словотвору). До кожної теми дібрані практичні вправи, тести і завдання для допитливих, виконання яких забезпечить закріплення учнями набутих знань, а також удосконалення вироблених навичок і формування нових умінь і навичок, запропоновано завдання для узагальнення й систематизації знань та вмінь учнів (комплексні картки і комплексні тестові завдання). Крім того, подаються тексти для різних видів діяльності (диктанти, перекази, переклади, читання мовчки, аудіювання, анотування, реферування, конспектування, складання планів і тез), теми для складання діалогів та написання творчих робіт. Буде корисним у професійній діяльності учителям-словесникам.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.268.1
Т 11

Тєлєжкіна, Олеся Олександрівна.
Українська мова. 10 клас (рівень стандарту) / О. О. Тєлєжкіна. - Харьков : Видавництво "Ранок", 2010. - 352 с. - (Практичний довідник учителя). - ISBN 978-611-540-495-7 : 27.50 грн. - ISBN 978-611-540-495-7 : 28.00 грн

ББК 74.268.1

Рубрики: Українська мова--методика викладання--10 клас, Українська мова--диктанти, Українська мова--перекази
Аннотация: Зміст пропонованого практичного посібника відповідає вимогам чинної програми Міністерства освіти і науки України «Українська мова. 10 клас. Рівень стандарту» (автори: М. І. Пентилюк, О. М. Горошкіна, А. В. Нікітіна). У посібнику викладено теоретичний матеріал за комунікативною змістовою лінією (поняття культури мовлення і спілкування, професійне спілкування, усна і писемна форми комунікації, контактне і дистантне спілкування, рецептивні і продуктивні види мовленнєвої діяльності) та мовною змістовою лінією (функціонування мовних одиниць на різних рівнях системи, стилістичні засоби фонетики, лексикології, словотвору та морфології, лексикографія української мови) програми. До кожної теми дібрані практичні завдання, виконання яких забезпечить закріплення учнями набутих знань, а також удосконалення вироблених навичок і формування нових. Крім того, подаються тексти для різних видів діяльності (диктанти, перекази, переклади, читання мовчки, аудіювання, анотування, реферування, конспектування, складання планів і тез), теми для складання діалогів та написання творчих робіт. Буде корисним у професійній діяльності учителям-словесникам.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.268.1УКР
Т 11

Тєлєжкіна, Олеся Олександрівна.
Українська мова. 10 клас (профільний рівень) / О. О. Тєлєжкіна, Н. О. Лисенко. - Харків : Видавництво "Ранок", 2010. - 400 с. - (Практичний довідник учителя). - ISBN 978-611-540-569-5 : 28.00 р.

ББК 74.268.1УКР

Рубрики: Українська мова--методика викладання--10 клас, Українська мова--перекази, Українська мова--творчі роботи, Українська мова--диктанти
Аннотация: Зміст пропонованого практичного посібника відповідає вимогам чинної програми Міністерства освіти і науки України «Українська мова. 10 клас. Профільний рівень» (автори: Л. І. Мацько, О. М. Семеног). У посібнику викладено теоретичний матеріал за мовною і мовленнєвою змістовими лініями (внурішньорівневі, міжрівневі, міжпредметні зв’язки, семантичний і функціональний аспекти, формування і розвиток мовленнєво-мислительних здібностей), лінгвістичною змістовою лінією (формування і розвиток мовно-мислительних здібностей та вмінь), соціокультурною змістовою лінією (активізація пізнавальної діяльності учнів, розвиток духовної сфери особистості), діяльнісною змістовою лінією (формування вмінь виконувати завдання на мовне вправляння, творчі вправи). До кожної теми дібрані практичні завдання, виконання яких забезпечить закріплення учнями набутих знань, а також удосконалення вироблених навичок і формування нових. Крім того, подаються тексти для різних видів діяльності (диктанти, перекази, переклади, читання мовчки, аудіювання, анотування, реферування, конспектування, складання планів і тез), теми для складання діалогів та написання творчих робіт, тестові картки. Буде корисним у професійній діяльності учителям-словесникам.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.268.1УКР
Т 11

Тєлєжкіна, Олеся Олександрівна.
Українська мова. 11 клас ( рівень стандарту) / О. О. Тєлєжкіна. - Харків : Видавництво "Ранок", 2011. - 336 с. - (Практичний довідник учителя). - ISBN 978-617-540-135-4 : 28.00 р.

ББК 74.268.1УКР

Рубрики: Українська мова--методика викладання--11 клас, Українська мова--перекази, Українська мова--творчі роботи, Українська мова--диктанти
Аннотация: Зміст пропонованого практичного посібника відповідає вимогам чинної програми Міністерства освіти і науки України «Українська мова. 11 клас. Рівень стандарту». У посібнику викладено теоретичний матеріал за мовленнєвою змістовою лінією (поняття комунікації, професійної комунікації, професійний імідж, усна і писемна форми професійної комунікації, основи риторики), та мовною змістовою лінією програми (стилістичні засоби синтаксису, лінгвістика тексту, оргфорграфічно-пунктуаційний практикум). До кожної теми дібрані практичні завдання, виконання яких забезпечить закріплення учнями набутих знань, а також удосконалення вироблених навичок і формування нових умінь і навичок. Крім того, подаються тексти для різних видів діяльності (диктанти, перекази, переклади, читання мовчки, аудіювання, анотування, реферування, конспектування, складання планів і тез), теми для написання творчих робіт. Буде корисним у професійній діяльності учителям-словесникам.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.268.1УКР
Т 11

Тєлєжкіна, Олеся Олександрівна.
Українська мова. 11 клас ( академічний рівень) / О. О. Тєлєжкіна. - Харків : Видавництво "Ранок", 2011. - 352 с. - (Практичний довідник учителя). - ISBN 978-611-540-168-2 : 28.00 р.

ББК 74.268.1УКР

Рубрики: Українська мова--методика викладання--11 клас, Українська мова--перекази, Українська мова--творчі роботи, Українська мова--диктанти
Аннотация: Зміст пропонованого практичного посібника відповідає вимогам чинної програми Міністерства освіти і науки України «Українська мова. 11 клас. Академічний рівень». У посібнику викладено теоретичний матеріал за мовленнєвою змістовою лінією (поняття культури спілкування, усна і писемна форма спілкування) та мовною змістовою лінією (стилістичні засоби морфології й синтаксису) програм. До кожної теми дібрані практичні завдання, виконання яких забезпечить закріплення учнями набутих знань, а також удосконалення вироблених навичок і формування нових умінь і навичок. Крім того, подаються тексти для різних видів діяльності (диктанти, перекази, переклади, читання мовчки, аудіювання, анотування, реферування, конспектування, складання планів і тез) завдання для узагальнення й систематизації набутих знань. Буде корисним у професійній діяльності учителям-словесникам.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

78.342(4Укр)ф1
Н 34


    Наукові праці Державної науково-педагогічної бібліотеки України імені В.О.Сухомлинського. Вип.3. Науково-методичні та організаційні засади інформаційно-аналітичного забезпечення педагогічної науки, освіти і практики України: стан та перспективи. - Київ : Нілан-ЛТД, 2012. - 372 с. - ISBN 978-966-2770-21-6 : 25.00 р.
    Содержание:
Теоретичні, науково-методичні та організаційні засади системи інформарційно-аналітичного забезпечення педагогічної науки й освіти . - С .8
Рогова П. І. Стан і перспективи розвитку бібліотечно-інформаційного забезпечення педагогічної науки й освіти в Україні в контексті інформатизації / П. І. Рогова, Ю. І. Артемов. - С .9-21. - Бібліогр. у кінці ст.
Яценко, Олег Миколайович. Державна науково-педагогічна бібліотека України імені В.О.Сухомлинського у становленні системи інформаційно-аналітичного забезпечення педагогічної науки, освіти і практики України / О. М. Яценко. - С .21-41. - Бібліогр. у кінці ст.
Торкунова, Юлія Володимирівна. Информационно-аналитическое обеспечение инновационно-образовательной деятельности вуза: технология ревлизации / Ю. В. Торкунова. - С .42-51. - Бібліогр. у кінці ст.
Дікунова, Олена Анатоліївна. Інформаційне забезпечення освітньо-наукової діяльності вищого навчального закладу / О. А. Дікунова. - С .52-60
Гетьман, Оксана Алексанндровна. Особенности использования информационно-аналитических систем в научной деятельности / О. А. Гетьман. - С .61-69. - Бібліогр. у кінці ст.
Петренко, Лариса Михайлівна. Експлікація поняття "інформаціонно-аналітична компетентність" / Л. М. Петренко. - С .69-78. - Бібліогр. у кінці ст.
Карпенко, Олександр Валентинович. Аналітичне мислення бібліотечного фахівця у процесі формування вторинної інформації / О. В. Карпенко. - С .78-86. - Бібліогр. у кінці ст.
Дорофеєва, Ольга Павлівна. Теоретико-методологічні засади укладання реферативних оглядів / О. П. Дорофеєва. - С .86-99. - Бібліогр. у кінці ст.
Кириленко, Світлана Едуардівна. Архітектура та технологія наповнення реферативної бази даних "Україніка наукова" / С. Е. Кириленко. - С .99-108. - Бібліогр. у кінці ст.
Добровська, Світлана Валентинівна. Напрями використання інтегрованої реферативної бази даних "Україніка наукова" / С. В. Добровська. - С .108-115. - Бібліогр. у кінці ст.
Балагура, Ірина Валеріївна. Перспективи розвитку реферативної бази даних "Україніка наукова" та реферативного журналу "Джерело" / І. В. Балагура. - С .115-125. - Бібліогр. у кінці ст.
Коваленко І. І. Реферативна інформація з питань педагогікм і психології у задоволенні інформаційних потреб освітян / І. Й. Коваленко. - С .125-133. - Бібліогр. у кінці ст.
Букшина Т. Ф. Періодичні та продовжувані видання інститутів післядипломної педагогічної освіти України: стан реферування (2008-2011 рр.) / Т. Ф. Букшина. - С .134-144. - Бібліогр. у кінці ст.
Періодичні й продовжувані видання Інститутів післядипломної педагогічної освіти України . - С .145-146
Інноваційний розвиток освітянських бібліотек на сучасному етапі: стан і перспективи
Артемов Ю. І. Аналіз структіри педагогічних та освітніх інформаційних ресурсів в Інтернеті / Ю. І. Артемов. - С .148-155. - Бібліогр. у кінці ст.
Білоус, Валентина Степанівна. Гармонізація традиційних та новітніх інформаційних ресурсів-перспектива розвитку бібліотеки вищого навчального закладу / В. С. Білоус. - С .155-165. - Бібліогр. у кінці ст.
Вараксіна, Наталія Володимирівна. Створення галузевої наукової електронної бібліотеки в Державній науково-педагогічній бібліотеці України імені В.О.Сухомдинського / Н. В. Вараксіна. - С .165-183. - Бібліогр. у кінці ст.
Зоріна, Наталя Євгенівна. Аналітичне опрацювання статей із наукових збірників і організація електронного каталогу на засадах кооперування діяльності / Н. Є. Зоріна. - С .183-192. - Бібліогр. у кінці ст.
Мірошниченко, Віталій Григорович. Традиції європейського середньовічного досвіду бібліотечної справи в сучасній системі забезпечення освіти / В. Г. Мірошниченко. - С .192-197. - Бібліогр. у кінці ст.
Шефер, Міхаель Вернер. Эмпирическая педагогика против плагиат-скандалов и ее влияние наобщество / М. В. Шефер. - С .197-219. - Бібліогр. у кінці ст.
Цапенко, Анатолий Михайлович. Электронные ресурсы и свободный доступ к информации / А. М. Цапенко. - С .219-225. - Бібліогр. у кінці ст.
Шарамет, Катерина Олександрівна. Захист інформації в сучасних бібліотеках / К. О. Шарамет. - С .225-232. - Бібліогр. у кінці ст.
Мацібора Н. Г. Зберігання бібліотечного фонду: традиційні та новітні підходи / Н. Г. Мацібора, Л. В. Домбровська. - С .232-244. - Бібліогр. у кінці ст.
Сошинська, Ярослава Євгеніївна. Середовище професійного спілкування: теорія і практика / Я. Є. Сошинська, В. Є. Сошинська, О. Є. Бояринова. - С .244-254. - Бібліогр. у кінці ст.
Зозуля, Світлана Миколаївна. Формування термінологічної компетентності бібліотечних фахівців у контексті інноваційного розвитку галузевої освіти / С. М. Зозуля. - С .254-262. - Бібліогр. у кінці ст.
Кормилець, Юлія Вікторівна. Довідково-бібліографічне обслуговування засобами інформаційно-комунікаційних технологій у бібліотеці сучасного вищого навчального закладу / Ю. В. Кормилець. - С .262-268. - Бібліогр. у кінці ст.
Шкира, Ольга Іванівна. Поліфункціональний характер моделювання бібліотечного простору ДВНЗ "Переяслав-Хмельницький Державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди" / О. І. Шкира. - С .268-282. - Бібліогр. у кінці ст.
Чайка, Ірина Анатоліївна. Навчальний курс "Інформаційна культура студента" як чинник формування освітньо-розвивального середовища наукової бібліотеки педагогічного університету / І. А. Чайка. - С .282-292. - Бібліогр. у кінці ст.
Пономаренко Л. О. Бібліографічне видання про життя й діяльність М.І.Пирогова в інформаційно-бібліографічному забезпеченні Державною науково-педагогічною бібліотекою України імені В.О.Сухомлинського наукових педагогічних пошуків / Л. О. Пономаренко. - С .292-305. - Бібліогр. у кінці ст.
Павленко, Тетяна Степанівна. Інформаційні потреби користувачів як важливий чинник формування інформаційного ресурсу Державної науково-педагогічної бібліотеки України імені В.О.Сухомлинського / Т. С. Павленко. - С .306-315. - Бібліогр. у кінці ст.
Ніколаєнко, Наталія Миколаївна. Новий інформаційний ресурс для фахівців у галузі освіти: з досвіду работи наукової бібліотеки Української інжерерно-педагогічної академії / Н. М. Ніколаєнко. - С .316-324. - Бібліогр. у кінці ст.
Горбенко, Ніна Анатоліївна. Фонд педагогічних журналів України (1947-2009): аналіз використання в Державній науково-педагогічній бібліотеці України імені В.О.Сухомлинського / Н. А. Горбенко. - С .324-334. - Бібліогр. у кінці ст.
Кондратюк, Олеся Віталіївна. Стан фондів документів іноземними мовами в освітянських бібліотеках України / О. В. Кондратюк. - С .334-344. - Бібліогр. у кінці ст.
Лога, Тетяна Володимирівна. Колекції визначних діячів української діаспори Івана Бондарчука й Тараса Гунчака у фонді Державної науково-педагогічної бібліотеки України імені В.О.Сухомлинського / Т. В. Лога. - С .344-357. - Бібліогр. у кінці ст.
Фасоля, Анатолій Миколайович. Модель дитячого читання у ХХІ столітті / А. М. Фасоля. - С .357-369. - Бібліогр. у кінці ст.

ББК 78.342(4Укр)ф1

Рубрики: Бібліотеки--інформаційне суспільство, Бібліотеки--освітянській галузі, Педагогічна наука--інформаційне забезпечення
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

10.

Журнал

Іноземні мови : Науково-методичний журнал. - Київ : "Ленвіт", 1994 - . - Выходит ежеквартально
2008г. N 2

Зміст:
Халецька, Л. П. Використання пісенного матеріалу у навчанні французької мови / Л. П. Халецька. - С.3-7.
Гордєєва, А. Й. Як створювати ситуації міжкультурного спілкування на уроці англійської мови / А. Й. Гордєєва. - С.8-11.
Добра, О. Й. Роль позакласної роботи у здійсненні комунікативних цілей оволодіння англійською мовою / О. Й. Добра. - С.12-13.
Teilleistungsstorungen beim Fremdsprachenlernen. - С.14-18.
Шовковий, В. М. Навчання студентів розуміння давньогрецьких текстів за допомогою аналізу засобів вираження інформативності / В. М. Шовковий. - С.20-26.
Чуфарлічева, А. Ю. Комп'ютерні вправи для навчання реферування англомовних текстів майбутніх менеджерів туризму з метою створення текстового проекту / А. Ю. Чуфарлічева. - С.27-33.
Подосиннікова, Г. І. Навчання майбутніх філологів англійського ідіоматичного мовлення / Г. І. Подосиннікова. - С.34-38.
Галушка, Г. М. Казкові твори як навчальний матеріал для формування соціокультурної компетенції у молодших школярів / Г. М. Галушка. - С.39-43.
Kvasova, O. Language Testing: known and unknowh (notes on the workshop) / O. Kvasova, L. Hnapovs'ka. - С.44-52.
Систалюк, Р. П. Методична розробка уроку французької мови у 3 класі із застосуванням інтерактивної дошки / Р. П. Систалюк. - С.53-55.
Кірієнко, Т. В. Методична розробка проекту "Christmas in Great Britain and Ukraine" / Т. В. Кірієнко. - С.56-58.
Петько, Л. В. Коли здійснюються мрії / Л. В. Петько. - С.59-63.
Бєлая, Л. В. Методична розробка уроку англійської мови для 9 класу загальноосвітніх навчальних закладів / Л. В. Бєлая. - С.64-65.
Сидора, Л. В. Матеріали для навчання німецької мови у гімназії / Л. В. Сидора. - С.66-71.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

11.

Журнал

Бібліотечний вісник : Науково-теоретичний та практичний журнал. - Київ, 1993 - . - ISSN 1029-7200. - Выходит раз в два месяца
2009г. N 4

Зміст:
Соловяненко, Д. Цифровий ідентифікатор об'єкта (DOI) : "ISBN суспільства знань" / Д. Соловяненко. - С.3-15. - Бібліогр.: с. 15.
Лобановська, І. Удосконалення традиційних карткових систематичних каталогів / І. Лобановська, Н. Грудініна. - С.16-20. - Бібліогр.: с. 20.
Федорчук, А. Особливості створення інформаційних ресурсів на основі традиційних та електронних ЗМІ / А. Федорчук. - С.21-25. - Бібліогр.: с. 25.
Малолєтова, Н. Книгообмінні зв'язки Національної бібліотеки України імені В. І. Вернадського з науковими установами та бібліотеками Німеччини : історія, сучасний стан, перспективи / Н. Малолєтова. - С.25-32. - Бібліогр.: с. 32.
Остапчук, Ю. Обгрунтування терміна "довідково-бібліографічний апарат бібліотеки" / Ю. Остапчук. - С.33-37. - Бібліогр.: с. 36-37.
Макеєва, І. Форми і методи професійного навчання співробітників бібліотек вищих навчальних закладів / І. Макеєва. - С.37-43. - Бібліогр.: с. 43.
Клименко, І. Періодичні видання першої половини XIX - початку XX ст. в Україні : загальний огляд / І. Клименко. - С.44-48. - Бібліогр.: с. 48.
Солонська, Н. Міжнародна наукова конференція "Слов'янський ідентитет: спільне коріння і спільне майбутнє - парадигма XXI століття" / Н. Солонська. - С.49-53.
Вергунов, В. Сучасний стан та перспективи наукового реферування / В. Вергунов. - С.53-54.
Воробей, М. Виставка творів Крістофа Рансмайра в "Австрійській бібліотеці" НБУВ / М. Воробей. - С.55-56. - Бібліогр.: с. 56.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

12.

Журнал

Наукові праці. Педагогічні науки [Текст] : науково-методичний журнал. - Миколаїв : Видавництво МДГУ ім. Петра Могили, 2001 - . - Периодичность неизвестна
2001г. N 1
На вкладках: Букач М. М. Взаємозв`язок теорії та практики як передумова формування педагогічної культури (Бібліогр. у кінці ст.) ; Гришкова Р.О. Діалог культур як проблема сучасної освіти (Бібліогр. у кінці ст.) ; Bila T. M. Approaches in Business English and in English for Academic Purposes (EAP) (Бібліогр. у кінці ст.) ; Михайлюк В. О. З методики навчання культури діалогічного мовлення студентів (Бібліогр. у кінці ст.) ; Каірова Т. С. Епістолярний текст у ракурсі взаємодії культур (Бібліогр. у кінці ст.) ; Довгань Н. Ю. Зміст і форми роботи з батьками в процесі перевиховання трудних підлітків (Бібліогр. у кінці ст.) ; Мельник Л. В. Формування національної еліти в навчальних закладах нового типу (Бібліогр. у кінці ст.) ; Крутоголова О. В. Лекція як основний вид навчальної роботи у системі вищої освіти (Бібліогр. у кінці ст.) ; Тінгіна М. О. активізація навчально-пізнавальної діяльності студентів на заняттях з іноземної мови у немовному вищому закладі освіти (Бібліогр. у кінці ст.) ; Заскалєта С. Г. Шляхи та умови вдосконалення організації навчально-пізнавальної діяльності студентів економічного факультету на заняттях з іноземної мови (Бібліогр. у кінці ст.) ; Мироненко Т. П. Громадянська освіта студентів засобами іноземної мови (Бібліогр. у кінці ст.) ; Бабкова Н. П. Особливості формування студентів-лідерів у вищих навчальних закладах (Бібліогр. у кінці ст.) ; Дімант Г. С. Didactic principles in teaching economics (Бібліогр. у кінці ст.) ; Савенко Р. П. До питання про роль повторення при навчанні граматиці німецької мови (Бібліогр. у кінці ст.) ; Баркасі В. В. Педагогічний менеджмент як компонент моделі професійної компетентності майбутніх учителів іноземної мов (Бібліогр. у кінці ст.) ; Постова Л. С. Системно-комунікативний підхід у навчанні говорінню англійською мовою (Бібліогр. у кінці ст.) ; Чуєнко В. Л. Навчання перекладу суспільно-політичних статей студентів нефілологічних спеціальностей (Бібліогр. у кінці ст.) ; Сидоренко С. П. Викладання французької мови за допомогою сучасних французьких методик у комп`ютерних класах (Бібліогр. у кінці ст.) ; Диндаренко О. А. Космополітизм Р. Кіплінга у контексті діалогу культур (Бібліогр. у кінці ст.) ; Кузенко Г. М. Sociocultural factors in speech (Бібліогр. у кінці ст.) ; Сівцева В. В. Використання сучасних комп`ютерних технологій для діагностики знань студентів з французької мови (Бібліогр. у кінці ст.) ; Кіршова О. В. Міжкультурні комунікації у процесі вивчення іноземної мови (Бібліогр. у кінці ст.) ; Крячко Т. П. Просвітницька діяльність Сергія Єфремова (до 125-річчя з дня народження) (Бібліогр. у кінці ст.) ; Краснощок І. П. Педагогічна культура як умова формування соціальної самореалізації майбутнього вчителя (Бібліогр. у кінці ст.) ; Мєщанінов О. П. Вплив процесів глобалізації на розвиток системи освіти (Бібліогр. у кінці ст.) ; Бурля О. А. До періодизації умов формування професійних якостей педагогів-хореографів (Бібліогр. у кінці ст.) ; Парсяк О. Н. Реферування й анотування професійного тексту (Библиогр. в конце глав) ; Вакуленко Т. І. Комунікативно-функціональна роль лексики у вивченні німецької мови як іноземної (Библиогр. в конце разд.) ; Савенкова Л. О. Організація навчальної діяльності майбутніх педагогів з підготовки до професійного спілкування (Библиогр. в конце разд.) ; Ромакін В. В. Адаптація американських моделей освіти для України на основі досвіду міжнародних програм обміну (Бібліогр. у кінці ст.)
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

13.

Чуфарлічева, А. Ю.
Комп'ютерні вправи для навчання реферування англомовних текстів майбутніх менеджерів туризму з метою створення текстового проекту [Текст] / А. Ю. Чуфарлічева // Іноземні мови : Науково-методичний журнал. - 2008. - N 2. - С. 27-33.

ББК 74.580.22

Рубрики: Англійська мова--викладання--вища освіта, Вища освіта--Туризм
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

14.

Дронова, Н. А.
Технология обучения компрессии научно-технической литературы в процессе преподавания иностранного языка [Текст] / Н. А. Дронова // Среднее профессиональное образование : Ежемесячный теоретический и научно- методический журнал. - 2013. - N 10. - С. 24-27

ББК 81р30

Рубрики: Іноземні мови--викладання--вища освіта
Кл.слова (ненормированные):
аннотирование -- реферирование -- компрессия -- вторичные тексты -- научно-технические тексты -- смысловая обработка информации -- анотування -- реферування -- компресія -- вторинні тексти -- науково-технічні тексти
Аннотация: Автор представляет два вида текстовой компрессии научно-технической литературы - реферирование и аннотирование - как средства формирования профессионально-иноязычной компетентности студентов технических вузов. Описывается технология составления рефератов и аннотаций с использованием различных упражнений.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

15.

Попова, Н. В.
Формирование универсальных навыков переработки иноязычной научной информации посредством обучения студентов реферативному переводу и комментированию [Текст] / Н. В. Попова, А. Н. Пятницкий // Иностранные языки в школе : Научно-методический журнал. - 2016. - N 4. - С. 2-12. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 0130-6073

ББК 74.268.1

Рубрики: Іноземні мови--викладання--вища освіта--переробка іноземної наукової інформації
Кл.слова (ненормированные):
універсальні навчальні дії -- реферування -- лексична когезія -- реферативний переклад
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы совершенствования обучения иностранному языку в неязыковом вузе с целью формирования универсальных навыков научной деятельности. Навыки свертывания и расширения текстовой информации приобретаются студентами в процессе обучения реферированию и комментированию с использованием открытых электронных ресурсов. Создание научного комментария рассматривается как элемент обучения критическому мышлению. Описана технология обучения реферированию, реферативному переводу и комментированию. Приведен пример обучения реферированию с учетом когезийных связей конкретного текста, даны примеры реферативных переводов и комментария.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

16.

Пугач, Анжеліна.
Журнал "Шлях освіти" в контексті міжнародних зв'язків українських педагогів (1920-ті рр.) [Текст] / А. Пугач // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - 2017. - N 9/10. - С. 63-67. - Бібліогр. у кінці ст.: 12 назв. . - ISSN 0131-6788

УДК

37.014.24:(051)"192"(ж."Шлях освіти")

Рубрики: Педагогічні журнали--історія--Україна, 1920-ті рр.
Кл.слова (ненормированные):
педагогічний журнал -- міжнародні зв'язки -- закордонний педагогічний досвід
Аннотация: У статті репрезентовано журнал "Шлях освіти" в контексті міжнародного співробітництва українських педагогів у період 1920-х років. З'ясовано, що така співпраця охоплювала: професійні зв'язки з різними установами і окремими педагогами за кордоном, зарубіжні наукові відрядження, висвітлення у журналі здобутків зарубіжної педагогіки, реферування і рецензування іноземної періодики та ін.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

17.

Роменець, В.
Виховання творчих здібностей у студентів [Текст] / В. Роменець // Психологія і суспільство : Науково-економічний та соціально-психологічний часопис. - 2018. - N 3/4. - С. 178-221. - Бібліогр. у кінці ст.

УДК

159.924:37.015.31

Рубрики: Творчі здібності--студенти
Кл.слова (ненормированные):
творчість -- популярна форма науки -- ідеал ученого -- теоретична свідомість -- практичний інтелект -- наукова робота студентів -- проблема творчості
Аннотация: У публікації із психологічних, наукознавчих і педагогічних позицій висвітлюється одна з найактуальніших проблем вищої школи – шлях до наукової творчості майбутнього фахівця. Запропоновано спосіб розв’язання цієї проблеми, що діяльно охоплює чотири дослідницькі такти авторського пізнавального пошуку: спочатку описані проблематика, предметне поле і пояснювальні можливості психології творчості як нового дисциплінарного напряму розвитку психологічної науки та аргументовано буттєвий сенс творчості; потім у взаємодоповненні розглянуто наступність умотивовано поетапного – від подиву та інтересу до ідеалу вченого і внутрішнього вчинкового поривання – входження юної особистості у винятково складну за багатопредметною глибиною та інтелектоємну сферу науки, з одного боку, і в разі належного опанування її формами, методами, засобами і процедурами вмілого поєднання в особистій дослідницькій діяльності теоретизування й експериментування, категоризації і фактизації, інтерпретації та об’єктивування, актуалізації потенціалу теоретичної свідомості і використання ресурсних здібностей практичного інтелекту – з іншого; далі змальовано деталізовану психодидактичну картину формування здібностей університетської молоді до наукової творчості, що містить концептуальні, діагностичні, психорозвивальні і суто педагогічні аспекти оптимізації умов та особливостей перебігу творчого процесу, виявляє послідовність найважливіших форм науково-пошукової роботи студентів, а саме складання бібліографії, реферування першоджерел, висунення наукової проблеми та її аргументування, підготовку плану і програми дослідження, вибір його методики і розкриття гіпотези, опрацювання теоретичної системи викладу експериментального матеріалу; нарешті доступно проаналізовано найінтимніші механізми передачі соціального досвіду та виховання творчих здібностей у системі “вчитель – учень”, де перший становить живу розкриту лабораторію думок винахідництва, тоді як другий не тільки привласнює образ думок навчителя, а й стає оригінальним у своїй своєрідності самостійно бачити проблеми й віднаходити адекватні способи їх розв’язання. Відтак реалізовані автором такти пізнавальної творчості розкриті за логіко-структурною схемою вчинку в наступності його ситуаційного, мотиваційного, діяльного і післядіяльного компонентів або ліній самотворення, котрі яскраво характеризують завершений цикл самозростання особистісної зрілості та неповторної індивідуальності автора-творця. Наповнюючи учинковим змістом власний творчий життєвий шлях і створюючи досконалий продукт пізнавальної творчості – своєрідну психологічну граматику виховання творчих здібностей молоді, він водночас рефлексивно програмує ситуацію наснаження до творчості і входження у смислове поле реінтерпретації текстових фрагментів кожного, хто наважиться втілити намір опанувати змістом цієї ґрунтовної наукової праці. Тут читач також знайде поради щодо того, як оптимально поєднати теоретичні й практичні аспекти пошукової роботи, оригінальність і комунікацію у лоні трансдукційних (взаємоперехідних) зсувів від суб’єктивно-психічного до матеріально-речового і навпаки, як домогтися, щоб категорійний план дослідження трансформувався у реальний план досліджуваних подій, щоб зародилася й зміцніла здатність бачити проблеми та адекватно витлумачувати дослідницькі етапи розвитку творчого процесу, нарешті як поставити науковий експеримент, обробити одержані під час експериментування дані та сформулювати теоретичні висновки з них.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей