Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=розвиток мисленнєвих операцій<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


    Піроженко, Тамара.
    Дитина п'ятого року життя: психологічний портрет [Текст] / Т. Піроженко, С. Ладивір, К. Карасьова // Практичний психолог: дитячий садок : щомісячний спеціалізований журнал. - 2013. - N 4. - С. 5-12
ББК 88.8 + 74.100.261.4

Рубрики: Психологія--дошкільний вік--5 років,  вікові групи--5 років--психологічний портрет
Кл.слова (ненормированные):
дитина п'ятого року життя -- досягнення комунікативно-мовленнєвого розвитку -- розвиток мисленнєвих операцій -- розвиток довільності
Аннотация: П'ятий рік життя - період активного формування в дитини власне пізнавальної діяльності, зокрема її мотиваційного та операційного компонентів. Це час, коли розвиваються активний інтерес дитини до предметів і явищ навколишнього світу, коли вона стає допитливою.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.


    Піроженко, Тамара.
    Дитина сьомого року життя: психологічний портрет [Текст] / Т. Піроженко, Л. Соловйова // Практичний психолог: школа : щомісячний спеціалізований журнал. - 2013. - N 5. - С. 5-10 ; №6. - С. 40-43
ББК 88.8

Рубрики: Психологія--молодший шкільний вік--портрет першокласника--7 років,  Психологічний портрет--семирічна дитина
Кл.слова (ненормированные):
дитина сьомого року життя -- досягнення мовленнєвого розвитку -- розвиток мисленнєвих операцій -- розвиток довільності -- самосвідомість та самооцінка дитини сьомого року життя
Аннотация: Сьомий рік життя дитини сповнений численних змін, зумовлених інтенсивним розвитком усіх її психічних процесів. Особливого значення набуває особистісний розвиток дитини, адже в цей період надзвичайно активно розвиваються, стають стійкішими і складнішими взаємини дитини з однолітками й педагогами.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.


    Піроженко, Тамара.
    Дитина сьомого року життя: психологічний портрет [Текст] / Т. Піроженко, Л. Соловйова // Практичний психолог: дитячий садок : щомісячний спеціалізований журнал. - 2013. - N 6. - С. 22-30
ББК 88.8

Рубрики: Психологія--дошкільний вік--7 років
Кл.слова (ненормированные):
дитина сьомого року життя -- мовленнєвий розвиток -- розвиток мисленнєвих операцій -- розвиток довільності -- самосвідомість та самооцінка сімерічної дитини
Аннотация: Сьомий рік життя дитини є завершальним у період дошкільного дитинства й позначений численними змінами, що зумовлені інтенсивним розвитком успіхів її психічних процесів упродовж попередніх шести років. Особливого значення у цьому віці набуває процес формування самосвідомості й самооцінки дитини та довільність її поведінки як новоутворення, що визначає якість переходу з одного вікового періоду в інший - від дошкільника до школяра.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
88.6
М 30


    Мар'яненко, Л.
    Формування операційного компонента пізнавальної діяльності в молодших школярів [Текст] / Л. Мар'яненко // Практичний психолог: школа : щомісячний спеціалізований журнал. - 2013. - N 8. - С. 29-36
ББК 88.6 + 74.202.41

Рубрики: пізнавальна діяльність--молодші школярі--операційний компонент,  Психологія навчання--молодші школярі--пізнавальна діяльність,  Шкільний психолог--робота--учні--молодші
Кл.слова (ненормированные):
молодші школярі -- пізнавальна діяльність -- операційний компонент пізнавальної діяльності -- розвиток мисленнєвих операцій -- структура пізнавальної діяльності -- внутрішній план дій -- образне мислення -- розвивальні ігри
Аннотация: У процесі шкільного навчання пізнавальна діяльність як психологічне утворення в молодших школярів формується здебільшого стихійно. Діти, які погано вчаться в молодшому шкільному віці, погіршують результати навчання в підлітковому і старшому шкільному віці, і працювати з ними стає дедалі складніше. Тому важливо допомогти вчителеві цілеспрямовано формувати пізнавальні діяльність та не залишати цей процес на стихійне становлення.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей