Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

в найденном

Найдено в других БД:

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (35)

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=синкретизм<.>)

Общее количество найденных документов : 21
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-21

83.3(0)
Н 34


    Науковий вісник Миколаївського державного університету імені В.О. Сухомлинського [Текст] : збірник наукових праць. Вип. 6 / ред. М. І. Майстренко. - Миколаїв : МДУ ім. В.О.Сухомлинського, 2010. - 114 с. - (Серія "Філологічні науки"). - 30.00 р.
    Содержание:
Гурдуз, А. І. Перегляд літературознавчих стереотипів: поетика "уессекських романів" Томаса Гарді... / А. І. Гурдуз, О. А. Федорова
Доній, В. С. "Місто як текст": соціокультурний та літературознавчий аспекти аналізу / В. С. Доній
Дудюк, Л. П. Фольклорна поетика зображення ментальності українців у поемі І. Франка "Панські жарти" / Л. П. Дудюк
Землянська, А. В. Типологія художнього втілення ідеї "серед життя ми в пазурах смерті": Михайло Яцків та Амброз Бірс / А. В. Землянська
Касян, Л. Г. Образ покоління в мемуаристиці Романа Корогодського / Л. Г. Касян
Кулібаба, О. Д. Художній світ поезії Дмитра Макогона / О. Д. Кулібаба
Мазнєва, Н. В. Концепт "кохання" у художній структурі твору В. Слапчука "Жінка зі снігу" / Н. В. Мазнєва
Майстренко, Л. В. Грайливо-безтурботний Ерос "Любовних елегій" Овідія / Л. В. Майстренко
Майстренко, М. І. Освітній ідеал Шевченка / М. І. Майстренко
Мельничук, О. М. Вплив "нової драми" Г. Ібсена на драматургію Я. Мамонтова / О. М. Мельничук
Меншій, А. М. Естетика імпресіонізму та постімпресіонізму: порівняльний аспект / А. М. Меншій
Мукатаєва, Я. В. Стильові риси "просторіччя" і "об'єктивність викладу" у текстах німецького прозового шванку та їх мовленнєва реалізація / Я. В. Мукатаєва
Нестелєєв, М. А. Комуністична мораль і самогубство (на прикладі прози "Розстріляного Відродження") / М. А. Нестелєєв
Новохатский, Д. В. Поэтика соц-арта в творчестве Владимира Сорокина / Д. В. Новохатский
Підопригора, С. В. Художні експерименти Михайла Бриниха: роман-посібник "Шахмати для дибілів"... / С. В. Підопригора
Погребенник, В. Ф. Недовідомий Драгоманов / В. Ф. Погребенник
Родіонова, І. Г. Духовний світ української людини в новітній рецепції Михайла Драй-Хмари / І. Г. Родіонова
Савицька, Н. С. Сучасна фантастична література України й Росії / Н. С. Савицька
Старовойт, Л. В. Художнє відображення українського національно-визвольного руху у романі В. Шкляра "Чорний Ворон" / Л. В. Старовойт
Супрун, В. М. Синкретизм фемінного й національного у творчому дискурсі Олени Теліги / В. М. Супрун
Філатова, О. С. "Хто бачить?" і "хто говорить?" у тексті Юліана Шпола: специфіка наративного дискурсу роману "Золоті лисенята" / О. С. Філатова
Шарова, Т. М. Біогрфізм творів Василя Бондаря та Івана Багмута / Т. М. Шарова
Шуба, Ю. В. "Мантиса" Джона Фаулза як рефлексія на роль митця: ігровий аспект / Ю. В. Шуба

ББК 83.3(0)

Рубрики: Літературознавство--актуальні проблеми
Кл.слова (ненормированные):
ментальність українців
Аннотация: У збірнику наукових праць вміщено статті з актуальних проблем літературознавства. Видання буде корисним для наукових співробітників, викладачів вищих навчальних закладів, аспірантів, студентів філологічних спеціальностей.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

83.0я73
Б 61

    Білоус, Петро Васильович.
    Теорія літератури [Текст] : навч. посібник / П. В. Білоус. - Київ : Академвидав, 2013. - 328 с. - (Альма-матер). - ISBN 978-617-572-071-4 : 60.00 р.
    Содержание:
Теорія літератури як галузь літературознавства
Предмет теорії літератури
Розвиток літературної теорії
Арістотелівська теорія літератури
Гегелівська теорія літератури
Модерні літературознавчі теорії
Терміносистема літературознавства
Естетична сутність літератури
Художня література як вид мистецтва
Художній образ у літературній творчості
Образ як об'єкт теоретичного осмислення
Генеза художнього образу
Структура художнього образу
Типологія художніх образів
Функція художнього образу
Відтворення художнього образу в уяві читача
Простір літератури
Мовлення і письмо
Поезія і проза
Проблема художності літератури
Функції літератури
Література в системі естетичних явищ
Прекрасне і потворне в літературі
Трагічне і комічне в літературі
Піднесене і низьке в літературі
Естетичний ідеал у літературі
Естетичний смак у літературі
Літературний твір
Літературний твір як феномен
Структура літературного твору
Змістові чинники літературного твору
Змістоформальні чинники твору
Формальні чинники твору
Художній світ твору
Літературний текст
Текст у світлі наукових концепцій
Риторичний і філологічний аспекти тексту
Теорія знаку в дослідженнях Ф. де Соссюра
Психолінгвістична теорія О. Потебні
Висловлення як одиниця тексту
Текст як об'єкт структуралізму
Текст і семіотика
Герменевтичний вимір тексту
Деконструктивістське тлумачення тексту
Динаміка літературного тексту
Засоби організації художнього тексту
Контекст, підтекст, гіпертекст
Інтертекстуальність
Текст і твір
Генологія і морфологія літератури
Теорії походження словесного мистецтва
Родові форми літератури
Епос
Лірика
Драма
Міжродові форми в літературі
Видові форми літературної творчості
Епічні жанри
Ліричні жанри
Драматичні жанри
Жанровий синкретизм і синтез
Автор літературного твору
Типологія античного авторства
Середньовічна авторська свідомість
Автор як індивідуальність
Образ автора, типи його вираження
Автор як мовлення
Автор як творець тексту
Автор як індивідуальний стиль
Автор як учасник діалогу з читачем
Автор і наратор
Автор і літературний герой
Функціонування літератури
Художня література як гра
Література і суспільство
Етичні виміри літератури
Елітарна і масова література
Історична типологія літератури
Античний міфологізм
Середньовічний символізм та алегоризм
Бароко
Класицизм
Сентименталізм
Романтизм
Реалізм
Стильові форми літератури
Модерністські стильові різновиди
Стильові різновиди в авангардизмі
Постмодерністські стильові тенденції
Закономірності та парадокси літературного буття
Традиції і новаторство
Художня цілісність і гармонія
Впливи і взаємовпливи
Літературні запозичення
Парадокси літературного процесу
Методологія літературознавства
Науковий метод пізнання літературного твору
Міфологічна критика
Психоаналітичний метод
Феноменологія
Структуралізм
Семіотика
Комплексні види літературознавчих досліджень
Теорія інтерпретації літературного твору
Основні засади літературної герменевтики
Еволюція літературної герменевтики
Сприймання художнього світу
Розуміння літературної образності
Рівні літературної інтерпретації

ББК 83.0я73

Рубрики: Літературознавство--вивчення, Літературний твір--теорія інтерпретації, Теорія літератури--філософія художньої словесності, Літературна герменевтика--еволюція
Кл.слова (ненормированные):
синкретизм -- наратор -- авангардизм
Аннотация: Теорія літератури як філософія художньої словесності задає системне бачення джерел, природи й естетичної сутності літератури, її місця в системі естетичних явищ, специфіки родових і видових форм твору і тексту, особливостей самовираження автора. Завдяки цьому набуває цілісності розуміння її історичного розвитку і сучасних тенденцій. Усе це становить концептуальну основу пропонованого навчального посібника, в якому завдяки синтезу історичних знань, новітніх теорій, узагальненню світового і вітчизняного літературного досвіду висвітлено необхідні для повноцінного засвоєння курсу положення. Заглиблення в методологію літературознавства і теорію інтерпретації літературного твору сприятиме формуванню навичок самостійної дослідницької практики. Адресований студентам вищих навчальних закладів. Прислужиться всім, хто цікавиться теорією словесного мистецтва, досліджує літературні явища, дбає про розвиток своєї літературознавчої компетентності.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Журнал

Київська старовина : Науковий історико-філологічний журнал. - Київ : АртЕк, 1882 - . - ISSN 0869-3595. - Выходит раз в два месяца
2004г. N 2

Зміст:
Толочко, Л. Нові факти з історії спорудження пам'ятника Святому Рівноапостольному князю Володимиру в Києві / Л. Толочко. - С.3-22.
Стороженко, І. Організаційні структури козацтва, що передували утворенню першої Запорозької Січі (друга половина ХУІ ст.) / І. Стороженко. - С.23-34.
Попельницька, О. Грецька колонія на київському Подолі у ХУІІ- ХУІІІ ст. / О. Попельницька. - С.35-41.
Ляхоцький, В. Національний архівний фонд-складова частина інформаційних ресурсів держави / В. Ляхоцький. - С.42-58.
Данилевська, О. Проблема створення української наукової термінології за доби Центральної Ради, Гетьманату та Директорії УНР / О. Данилевська. - С.59-65.
Кузьменко, М. Сковородинівське коло Леоніда Вишеславського / М. Кузьменко. - С.66-73.
Гуляк, А. Концепція героя в романах Юрія Мушкетика про гайдаматчину / А. Гуляк, Ф. Кейда. - С.74-85.
Зіновська, А. Відкрите листування письменників як вияв авторської свідомості в умовах тоталітаризму / А. Зіновська. - С.86-90.
Ковалів, Ю. Осяяння "Слова" митрополіта Іларіона / Ю. Ковалів. - С.97-102.
Федотова, Т. Символіка сонця і вогню у світогляді Григорія Сковороди: синкретизм християнства та язичництва (вогнепоклонства) / Т. Федотова. - С.103-109.
Смірнова, Н. Переклади фольклору в слов'янській періодиці першої половини ХІХ ст. / Н. Смірнова. - С.110-114.
Бадаєв, Д. Холодна зброя як елемент козацького комплексу озброєння (У колекції Харківського історичного музею) / Д. Бадаєв. - С.115-118.
Горідько, Ю. Від "Молодої Музи" до "Української хати" (Матеріали до антології "Український символізм" / Ю. Горідько. - С.132-149.
Колесник, М. М.О. Максимович як організатор науково-історичного товариства в Києві / М. Колесник. - С.150-161.
Скринченко, В. Життя і доля Дмитра Скринченка. Шляхами до Києва / В. Скринченко. - С.162-172.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Директор школи, ліцею, гімназії : Науково-практичний журнал. - Київ : Педагогічна думка. - Выходит ежеквартально
2008г. N 2

Зміст:
Педагогічна рада "Шляхи розвитку творчої особистості". - С.6-13.
Проказа, О. Педагогічний синкретизм раціоналізму та романтизму в процесі навчання / О. Проказа. - С.14-17.
Палтишев, М. Від звичайних дітей до дітей індиго, або Як формувати наукове мислення учнів / М. Палтишев. - С.18-21.
Міняйленко, О. Дослідження змін нервово-емоційного стану учнів у процесі оцінювання навчальних досягнень учителями інформатики / О Міняйленко, Л. Кутепова. - С.22-29.
Будзей, С. Родинне виховання як важливий чинник в управлінні формуванням моральних якостей молодших школярів / С. Будзей. - С.30-33.
Дмитренко, Т. Приватна школа як виховна система: з досвіду роботи ПНВК "Паросток" / Т. Дмитренко, О. Крамарева. - С.34-48.
Закревський, В. Перспективи розвитку індивідуального навчання та екстернату / В. Закревський. - С.49-54.
Іванова, І. Євроінтеграційний курс освіти в Україні: рекомендаційний список літератури / І. Іванова. - С.55-58.
Наказний, М. Регулювання нормативно-правових відносин дітей і підлітків в умовах функціонування дитячого оздоровчого закладу: правовий чинник / М. Наказний. - С.60-66.
Жерносек, І. Розширення і поглиблення інформаційних джерел забезпечення якісної науково-методичної роботи / І. Жерносек. - С.67-71.
Бакалюк, В. Методологія адаптивного управління: особливості прийняття управлінських рішень / В. Бакалюк. - С.72-83.
Цимбалару, А. Організація проектно-технологічної діяльності вчителя в науково-методичні й роботі загальноосвітнього навчального закладу / А. Цимбалару. - С.84-91.
Акіменко, О. Психологічні особливості керування педагогічним колективом / О. Акіменко, І. Андрух. - С.92-98.
Набока, Л. Післядипломна освіта вчителя-словесника: україномовна компетентність / Л. Набока, Л. Ніколенко. - С.99-104.
Шукевич, Ю. Пряме фінансування шкіл згідно з нормативами: кошти ідуть за учнем / Ю. Шукевич. - С.109-110.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Слово і час . - Київ, 1957 - . - ISSN 0236-1477. - Выходит ежемесячно
2011г. N 7

Зміст:
Дзюба, І. Поет філософської думки (Сергій Кримський) : фрагмент статті з майбутньої книжки / І. Дзюба. - С.4-15. - Библиогр. в конце ст.
Голобородько, Я. "Духовні автобани" Івана Дзюби / Я. Голобородько. - С.15-19
Дончик, В. Художні методи на впроваджуються силоміць / В. Дончик. - С.20-26
Бочко, М. Федір Коваль - популяризатор української народної творчості та професійної культури на Заході / М. Бочко. - С.27-33. - Библиогр. в конце ст.
Даніш, М. Візантологія та візантологічні студії Івана Франка / М. Даніш. - С.33-38. - Библиогр. в конце ст.
Вербицька, Л. Природно-людський спільносвіт у дидактичній ліриці Івана Франка ("Мій ізмарагд", "Давнє й нове") / Л. Вербицька. - С.39-49
Овчаренко, Н. Синкретизм художніх систем (на матеріалі канадської прози) / Н. Овчаренко. - С.50-62
Оржицький, І. Сесар Вальєхо: національна тотожність перуанського поетичного авангарду / І. Оржицький. - С.63-69. - Библиогр. в конце ст.
Мойсієнко, А. Білоруський сонет і його переклади в Україні / А. Мойсієнко. - С.70-77. - Библиогр. в конце ст.
Ткаченко, С. Роль часопросторової перспективи в перекладі (на матеріалі різномовних тлумачень одного вірша Артюра Рембо) / С. Ткаченко. - С.77-82. - Библиогр. в конце ст.
Утріско, О. У магічному колі Івана Франка: поет Олесь Бабій / О. Утріско. - С.83-89. - Библиогр. в конце ст.
Сокол, Г. Повернення забутої письменниці: Галина Журба / Г. Сокол. - С.90-94. - Библиогр. в конце ст.
Рарицький, О. Редакторська діяльність Володимира Підпалого в епістолярних спогадах сучасників / О. Рарицький. - С.95-102. - Библиогр. в конце ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Українська література в загальноосвітній школі : Науково-методичний журнал. - Київ, 1999 - . - Выходит раз в два месяца
2013г. N 9

Зміст:
Семеног, Олена. Педагогічна майстерність учителя-словесника в дослідницьких рефлексіях Ніли Волошиної / О. Семеног. - С.2-4. - Бібліогр. у кінці ст.: 15 назв.
л.слова: педагогічна майстерність, педагогічна творчість, мистецтво слова
Жила, Світлана. "Майстер творення світів" / С. Жила. - С.5-10. - Бібліогр. у кінці ст.: 20 назв.
л.слова: художній синкретизм, семінарське заняття, концепція світів
Кремінь, Тарас. Віршований дискурс новітньої української літератури Дмитра Кременя / Т. Кремінь. - С.11-14. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
л.слова: віршований дискурс, епос, культурогенез
Шуляр, Василь. Вивчення епістолярію Дмитра Кременя під час лабораторного заняття у старшій профільній школі / В. Шуляр. - С.15-19. - Бібліогр. у кінці ст.: 15 назв.
л.слова: профільне навчання, технологія лабораторного заняття, епістолярій
Братко, Валентина. Вивчення чарівної казки в культурологічному контексті / В. Братко. - С.20-23. - Бібліогр. у кінці ст.: 12 назв.
л.слова: культурологічний аспект, духовні цінності, літературна компетентність
Дига, Надія. Біографічна модифікація принципу діалогізму в методиці навчання української літератури / Н. Дига. - С.24-26. - Бібліогр. у кінці ст.: 12 назв.
л.слова: принцип діалогізму, біографія, мемуаристика
Галушко, Максим. Формування художньо-читацької компетентності у процесі вивчення літератури / М. Галушко. - С.27-29. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
л.слова: художньо-читацька компетентність, читацька культура, сприйняття
Черненко, Валентина. Ідейно-художня цінність поезії Тараса Шевченка "Садок вишневий коло хати", 5 клас / В. Черненко. - С.30-32
Марусин, Галина. Образи руських князів і Ярославни в "Слові о полку Ігоревім", 8 клас / Г. Марусин. - С.33-34
Мартинюк, Ірина. Планування уроків української літератури у 5 класі / І. Мартинюк. - С.34-44
Бабійчук, Тамара. Читацька конференція за романом "Зоряний Корсар" Олеся Бердника в педагогічному коледжі / Т. Бабійчук. - С.45-48
л.слова: читання, читацька конференція, "мала група"
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Продолжающееся издание

Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В.О. Сухомлинського : збірник наукових праць. Педагогічні науки. - Миколаїв : МНУ ім. В.О. Сухомлинського. - Выходит раз в два месяца
2015г. N 4

Зміст:
Абламская, Е. В. Роль информационно-коммуникативных технологий в преподавании лингвистических дисциплин / Е. В. Абламская. - С.7-9
Александрова, О. Ф. Інтенсифікація навчання професійно-орієнтованої англійської мови у вищій школі / О. Ф. Александрова, В. М. Александров. - С.10-15
Andriushyna, O. Cognitive assessment as a practical instrument of student's progress monitoring in the USA / O. Andriushyna. - С.16-19
Білюк, О. Г. Причини стилістичних помилок усних відповідей студентів та їх запобігання / О. Г. Білюк. - С.20-23
Богуш, А. М. Витоки розвитку образного мовлення дітей старшого дошкільного віку в дослідженнях учених / А. М. Богуш. - С.24-28
Бородіна, Н. С. Використання інноваційних технологій під час вивчення пунктуації в основній школі / Н. С. Бородіна, К. І. Курійчук. - С.29-32
Бородіна, Н. С. Формування морфологічних умінь і навичок школярів засобами інтерактивних технологій / Н. С. Бородіна, Т. В. Оперчук. - С.33-36
Вітрук, Н. Л. Відмінні ознаки односкладних речень репрезентації та апеляції / Н. Л. Вітрук. - С.37-40
Вітюк, В. В. Формування мовленнєвої та соціокультурної компетентностей у майбутніх учителів початкової школи / В. В. Вітюк, В. Г. Кисель. - С.41-44
Гамза, А. В. Формування увиразненого мовлення молодших школярів у процесі вивчення прикметника / А. В. Гамза. - С.45-49
Ганніченко, Т. А. Роль іншомовної освіти в системі професійної підготовки студентів-нефілологів / Т. А. Ганніченко. - С.50-52
Гінкевич, О. В. Формування аналітико-синтетичних умінь учнів на уроках літератури як методична проблема / О. В. Гінкевич. - С.53-56
Греб, М. М. Збагачення словникового запасу майбутніх учителів початкової школи: теоретико-прикладний аспект / М. М. Греб. - С.57-62
Груба, Т. Л. Формування полікультурної компетентності учнів профільної школи засобами тексту / Т. Л. Груба. - С.63
Данилюк, О. К. Структурно-семантичні особливості апелятивів територій із рослинним покривом / О. К. Данилюк. - С.67-70
Дружененко, Р. С. Проблема функції простого речення в аспекті засвоєння теоретичних знань із синтаксису майбутнім учителем української мови і літератури / Р. С. Дружененко. - С.71-76
Каліш, В. А. Комунікативна компетентність як складник мовно-методичної підготовки сучасного вчителя / В. А. Каліш, В. О. Собко. - С.77-82
Капля, Л. М. Формування успішної взаємодії в студентському колективі морського навчального закладу / Л. М. Капля. - С.83-86
Клименко, С. І. Практичне використання зоонімів при складанні психологічного портрета на заняттях з мовних дисциплін / С. І. Клименко. - С.87-90
Костюк, С. С. Структура поняття міжкультурна комунікативна компетентність студентів-іноземців / С. С. Костюк. - С.91-94
Кравчук, О. М. Рівні володіння навичками лінгвістичного аналізу тексту в студентів-першокурсників / О. М. Кравчук. - С.95-98
Кунашенко, О. В. Реалізація інноваційного підходу щодо розвитку комунікативної компетентності творчої особистості вчителя / О. В. Кунашенко. - С.99-101
Кушнір, Т. І. Вивчення складних речень з різними видами сполучникового й безсполучникового зв'язку в загальноосвітніх навчальних закладах / Т. І. Кушнір. - С.102-106
Луців, С. І. Мультимедійні засоби навчання як чинник розвитку пізнавальних інтересів молодших школярів на уроках української мови / С. І. Луців. - С.107-110
Марущак, В. С. Про деякі особливості зв'язного мовлення молодших школярів / В. С. Марущак. - С.111-114
Микитенко, В. О. Синкретизм синтаксичних конструкцій як засіб формування дивергентного мислення у студентів коледжу / В. О. Микитенко. - С.115-118
Михайліченко, Ю. В. Компетентнісний підхід як основа лінгвістичної підготовки майбутніх журналістів / Ю. В. Михайліченко. - С.119-121
Мосьпан, Н. В. Поняття "competence" та "competency" в європейському та американському педагогічному просторі / Н. В. Мосьпан. - С.122-125
Мусієнко-Репська, В. І. Феномен "насильство-ненасильство" в християнській педагогіці / В. І. Мусієнко-Репська. - С.126-128
Мхитарян, О. Д. Оптимізація навчання літературі підлітків із низьким рівнем успішності / О. Д. Мхитарян. - С.129-134
Нікітіна, А. В. Дискурсна особистість як лінгводидактичне поняття / А. В. Нікітіна. - С.135-140
Паршук, С. Н. Формирование коммуникативных умений у будущих учителей начальной школы в педагогической деятельности / С. Н. Паршук. - С.141-143
Пентилюк, М. І. Культура професійного спілкування майбутніх фахівців / М. І. Пентилюк. - С.144-150
Перепелиця, О. В. Творча самореалізація особистості в системі сучасної освіти / О. В. Перепелиця. - С.151-153
Рускуліс, Л. В. Застосування інтерактивних технологій у теоретико-методичній підготовці майбутнього вчителя української мови / Л. В. Рускуліс. - С.154-159
Рябовол, Н. В. Використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчанні морфеміки й деривації майбутніх учителів української мови і літератури / Н. В. Рябовол. - С.160-163
Садовая, А. Ю. Игровые методы проверки знанй по русскому языку как средство активизации деятельности студентов / А. Ю. Садовая. - С.164-168
Сіранчук, Н. М. Процес формування лексичної компетентності молодших школярів на основі моделей породження мовленнєвого висловлювання / Н. М. Сіранчук. - С.169-174
Ткаченко, С. В. Педагогічні умови формування етичної компетентності майбутніх учителів суспільно-гуманітарних дисциплін / С. В. Ткаченко. - С.175-178
Холявко, І. В. Лінгвістичні й паралінгвістичні принципи створення тексту електронного посібника з культури наукової мови / І. В. Холявко. - С.179-183
Шандиба, О. В. Концептуальні засади системної післядипломної освіти фахівців у галузі промисловості / О. В. Шандиба. - С.184-187
Гич, Г. М. Сторітелінг як інноваційна методика формування мовної компетентності учнів ЗНЗ / Г. М. Гич. - С.188-191
Відомості про авторів. - С.192
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Федотова, Т.
Символіка сонця і вогню у світогляді Григорія Сковороди: синкретизм християнства та язичництва (вогнепоклонства) [Текст] / Т. Федотова // Київська старовина : Науковий історико-філологічний журнал. - 2004. - N2. - С. 103-109. . - ISSN 0869-3595

ББК 87.3(4Укр)1

Рубрики: Філософія--історія--персоналії--Україна
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Проказа, О.
Педагогічний синкретизм раціоналізму та романтизму в процесі навчання [Текст] / О. Проказа // Директор школи, ліцею, гімназії : Науково-практичний журнал. - 2008. - N 2. - С. 14-17.

ББК 74.202.2

Рубрики: Процес навчання, Синкретизм--педагогічний
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

10.

Овчаренко, Н.
Синкретизм художніх систем (на матеріалі канадської прози) [Текст] / Н. Овчаренко // Слово і час. - 2011. - N 7. - С. 50-62 . - ISSN 0236-1477

ББК 83.3(7Кан)

Рубрики: Літературознавство канадське--проза, ХХ ст.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

11.

Мильруд, Р. П.
Развитие языка в онтогенезе как игра хаоса / Р. П. Мильруд // Мир психологии : науч.-метод. журн. - 2012. - № 2. - С. 63-76. - Библиогр.: 19 назв. . - ISSN 2073-8528

ББК 81 + 88.3

Рубрики: Психолінгвістика--мова--самоорганізація, Мова--розвиток--теорії
Кл.слова (ненормированные):
мова -- онтогенез -- розвиток -- самоорганізація -- хаос -- фрактал -- відгалуження -- гра
Аннотация: Развитие родного языка у ребенка традиционно рассматривалось как условие лексических средств и грамматических норм. Позже внимание ученых привлекла теория, объясняющая появление языка как синкретизм социального и индивидуального факторов в стадийном развитии языкового механизма. Некоторые исследования последних лет посвящены теории самоорганизации языка как сложной хаотической системы. В статье особое внимание уделяется языку в онтогенезе как игре хаоса. Получены результаты позволяют понять глубинные механизмы возникновения языка, моделировать эти процессы и управлять ими.
Розвиток рідної мови у дитини традиційно розглядалося як умова лексичних засобів і граматичних норм. Пізніше увагу вчених привернула теорія, що пояснює появу мови як синкретизм соціального та індивідуального факторів в стадійному розвитку мовного механізму. Деякі дослідження останніх років присвячені теорії самоорганізації мови як складної хаотичної системи. У статті особлива увага приділяється мові в онтогенезі як грі хаосу. Отримані результати дозволяють зрозуміти глибинні механізми виникнення мови, моделювати ці процеси і керувати ними.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

12.

Шитик, Людмила.
Частково фразеологізовані складні речення підрядно-сурядного типу в українській мові [Текст] / Л. Шитик // Українська мова : Науково-теоретичний журнал. - 2013. - N 2. - С. 13-26. - Бібліогр.: с. 27-28 . - ISSN 1682-3540

ББК 81.2укр-2

Рубрики: Українська мова--синтаксис
Кл.слова (ненормированные):
частково фразеологізовані речення -- фразеосхеми -- синкретизм -- перехідність -- підрядно-сурядні складні речення
Аннотация: Статтю присвячено дослідженню структурно-семантичних особливостей частково фразеологізованих складних речень підрядно-сурядного типу в українській мові. Обгрунтовано засади їх виокремлення в межах підрядно-сурядних речень, уточнено обсяг фразеопобудов, визначено їхні кваліфікаційні характеристики, з'ясовано функційний статус засобів зв'язку предикативних частин.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

13.

Жила, Світлана.
"Майстер творення світів" [Текст] = вивчення епопеї Володимира Дрозда "Листя землі" у вищій школі / С. Жила // Українська література в загальноосвітній школі : Науково-методичний журнал. - 2013. - N 9. - С. 5-10. - Бібліогр. у кінці ст.: 20 назв.

ББК 74.480.26

Рубрики: Українська література--викладання--вища освіта
Кл.слова (ненормированные):
художній синкретизм -- семінарське заняття -- концепція світів
Аннотация: Автор пропонує методичні рекомендації вивчення епопеї Володимира Дрозда "Листя землі" на філологічних факультетах вищої школи за допомогою лекційного й семінарського занять.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

14.

Щербина, Марія.
Міф і його смисли в повсякденності: приблизні архаїчні витоки символу хмелю в українських вишивках [Текст] = Миф и его смыслы в повседневности: предположительные архаические истоки символа хмеля в украинских вышивках / М. Щербина // Гілея: науковий вісник = Гилея: научный вестник = Gileya: scientifi c herald : Збірник наукових праць. - 2013. - Випуск 75. - С. 400-401. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 2076-1554

Кл.слова (ненормированные):
декоративно-прикладне мистецтво -- синкретизм
Аннотация: Здійснено аналіз синкретизму міфу та символу у просторі повсякденності на прикладі символів, виражених у предметах побуту. Показано зв’язок мотивів декоративно–прикладного мистецтва (мотив хмілію в українській вишивці) та архаїчних міфічних змістів та символів.
Осуществлен анализ связи мифа и символа в пространстве повседневности, на примере символов, выраженных в предметах быта. Показана связь мотивов декоративно–прикладного искусства (мотив хмеля в украинской вышивке) и архаических мифических смыслов и символов.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

15.

Рарицький, О.
Художньо-документальна проза як метажанр: проблема рецепції та інтерпретації, особливості вияву й функціонування [Текст] / О. Рарицький // Слово і час. - 2014. - N 11. - С. 37-48. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 0236-1477

ББК 83.3

Рубрики: Літературознавство--жанри--метажанр--художньо-документальна проза, Літературознавство--проза--художньо-документальна
Кл.слова (ненормированные):
жанр -- метажанр -- жанровий синкретизм -- художня документалістика -- художньо-документальна проза
Аннотация: У статті визначено різновекторні підходи до потрактування метажанру як літературознавчої категорії, з'ясовано стан рецепції та інтерпретації цього явища. Наголошено на тому, що в системі метажанрових конструкцій як позародове й міжжанрове утворення виявляє себе художньо-документальна проза, репрезентована в таких різновидах, як епістолярій, щоденник, мемуари, записні нотатки, автобіографія, некролог. Доводиться, що головна ознака художньо-документального тексту - жанровий синкретизм, завдяки чому різножанрові й комунікативно різносферні тексти прочитуються як єдина художня цінність.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

16.

Щербина, М. М.
Миф и Интернет: мифологический и экранный культурный код [Текст] = Міф і Інтернет: міфологічний і екранний культурний код / М. М. Щербина // Гілея: науковий вісник = Гилея: научный вестник = Gileya: scientifi c herald : Збірник наукових праць. - 2014. - Випуск 91(12). - С. 272-275. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 2076-1554

Кл.слова (ненормированные):
символ -- синкретизм -- мифологический культурный код
Аннотация: Выявлено сходство мифа и экранной культуры, проявляющееся в наличии мифологических элементов в построении гипертекста, в размывании грани между словом и образом, когда операции со знаками заменяют действия в реальной жизни, что схоже с верой в совпадение между образом мира и реальным миром внутри первобытного синкретизма, в безоговорочном доверии к содержанию экранной культуры и в мифологизированных неразрывных тандемах автор/произведение. Такое сходство, не смотря на существующие различия, можно считать проявлением существенного внутреннего подобия. Можно сделать вывод о том, что экранная культура занимает место мифа как среды между внешним и внутренним миром человека.
Виявлено схожість міфу та екранної культури, що виявляється у наявності міфологічних елементів у побудові гіпертексту, в розмиванні межі між словом і образом, коли операції зі знаками замінюють дії в реальному житті, що схоже з вірою в збіг між образом світу і реальним світом всередині первісного синкретизму, в неодмінній довірі до змісту екранної культури і в міфологізованих нерозривних тандемах автор/твір. Таку схожість, не зважаючи на існуючі відмінності, можна вважати проявом істотної внутрішньої подоби. Можна зробити висновок про те, що екранна культура займає місце міфу як середовища між зовнішнім і внутрішнім світом людини.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

17.

Зубко, Г. В.
Книга и текст в историческом контексте [Текст] / Г. В. Зубко // Мир психологии : Научно-методический журнал. - 2014. - N 4. - С. 47-54. - Бібліогр. у кінці ст.

ББК 76.103(0)

Рубрики: Книга--історія--писемність--символи, Книга--історія--еволюція--інформаційне поле
Кл.слова (ненормированные):
стародавні символи -- рання система письма -- смісловий синкретизм -- алфавітне письмо -- ієрогліф -- каліграфія -- інформаційне поле книги -- сучасна наука
Аннотация: Долгая история книги включает в себя несколько важных вех, каждая зи которых имела исключительное, во многом определяющее значение для эволюции человечества. Понятен поэтому огромный информационный заряд, содержащийся в рамках ранних систем письма. Не менее важным "событием", пожалуй, было появление алфавитного письма, которое развело в разные стороны западные парадигмы, в целом ориентирующиеся на буквенное письмо, и восточные парадигмы, сохранившие приверженность к древней иероглифике с присущим ей сложным смысловым синкретизмом. Современная книга уже не обладает присущим древним текстам мощным информационным зарядом. В целом для современной цивилизационной парадигме характерно общее стремление к удобству, воспринимаемому как порядок.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

18.

Овчаренко, Наталія.
Художній спектр канадського постколоніалізму [Текст] / Н. Овчаренко // Слово і час. - 2016. - N 1. - С. 46-57. - Бібліогр. у кінці ст.: 40 назв. . - ISSN 0236-1477

ББК 83.3(7Кан)

Рубрики: Літературознавство канадське--постколоніалізм, кінець ХХ-поч. ХХI ст.
Кл.слова (ненормированные):
постколоніалізм -- мультикультуралізм -- мозаїчність -- транскультуризм -- ідентичність -- синкретизм
Аннотация: Стаття присвячена аналізові сучасного (останні десятиліття ХХ - початок ХХI століть) стану дослідження постколоніальної художньої парадигми у канадській літературі. Розглядається шлях трансформації концептів мультикультуризму, гетерогенності, транскультуризму в особливу постколоніальну синкретичну структуру, засновану на суто канадських художніх та світоглядних ідентичних моделях.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

19.

Босий, О.
AB OVO - від Яйця. Таємниці знакового письма [Текст] / О. Босий // Українська культура : Культурно-освітній та літературно-мистецький ілюстрований журнал. - 2016. - N 2. - С. 4-8 . - ISSN 0868-9644

ББК 87.228.4 + 85.100,012 + 85.12(4УКР)

Рубрики: образотворче мистецтво--орнаменти--символи, Символи--знаки--орнаменти, Декоративно-прикладне мистецтво--писанкарство--символи--Україна
Кл.слова (ненормированные):
міфологічні образи -- орнаментика -- пам'яткознавство -- орнаментальні композиції -- міфологічна модель світу -- синкретизм народної культури -- український фольклор
Аннотация: Відомий вчений-етнолог, кандидат історичних наук, завідувач відділу Національного музею народної архітектури та побуту України (Київ) Олександр Босий поставив собі за мету дослідити первинну сутність знаків і символів орнаментики української народної творчості, що сягає своїм корінням праглибин історії.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

20.

Жила, С.
Семінарське заняття за романом Василя Шкляра "Троща" у ЗВО [Текст] / С. Жила // Українська мова і література в школах України : щомісячний науково-методичний та літературно-мистецький журнал. - 2018. - N 2. - С. 31-36

УДК

378.016:821.161.2

Рубрики: Українська література--викладання--вища освіта
Кл.слова (ненормированные):
україноцентричні картини -- синкретизм -- художнє мислення -- життєва правда
Аннотация: В статті йдеться про історію написання роману В. Шкляра "Троща" (2017), його естетично-художню модель, досліджується текст як композиційно-складне художнє утворення, часопросторовий континуум твору, пропонується орієнтовний план вивчення роману на семінарському занятті, бесіда за твором.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

1-20 21-21

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей