Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (8)Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (2)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=упевненість<.>)
Общее количество найденных документов : 19
Показаны документы с 1 по 19
1.

   Журнал
Відкритий урок : Розробки, технології, досвід. Науково-методичний журнал. - Київ : Плеяди. - Выходит дважды в месяц
2010г. N 6
Зміст:
Про проведення розширеного засідання підсумкової колегії Міністерства освіти і науки України : наказ Міністерства освіти і науки України від 21 трав. 2010 р. № 469. - С.6
Про графік особистого прийому громадян у Міністерстві освіти і науки України : наказ Міністерства освіти і науки України від 19 трав. 2010 р. № 428. - С.6-7
Щодо організації екскурсійних поїздок : лист Міністерства освіти і науки України від 27 квіт. 2010 р. № 1/9-289. - С.7
Щодо розгляду проектів положень : лист Міністерства освіти і науки України від 13 трав. 2010 р. № 1/9-314. - С.7
Ковальчук, В. Творчість у творах декоративно-прикладного мистецтва / В. Ковальчук. - С.8-9
Ковальчук, В. Управління інноваційними процесами у школі / В. Ковальчук. - С.10-11
Комарщук, О. Школа й батьки: партнери чи супротивники? / О. Комарщук. - С.12-13
Сімонов, Ю. Інтернет: он-лайн ігри / Ю. Сімонов. - С.16-17
Аверін, М. Індивідуальне навчання учнів самоорганізації особистості / М. Аверін. - С.18-22
Класно-урочна система. - С.23-26
Основні елементи педагогічних технологій. - С.27-31
Адам'янц, Т. Що таке комунікативні навички / Т. Адам'янц. - С.32-35
Якубова, Р. Ученик ХХІ века - какой он? / Р. Якубова. - С.36-37
Коршок, С. Вибір майбутнього покликання - запорука життєвого успіху / С. Коршок. - С.38-39
Палієнко, С. Як формувати дослідницькі навички / С. Палієнко. - С.40-43
Ільєнко, Н. Яка на дотик дитяча фантазія / Н. Ільєнко. - С.44-46
Пищик, О. Навчання у співробітництві / О. Пищик. - С.47-49
Осатюк, Н. Про складне речення та складність життя / Н. Осатюк. - С.50-51
Охрименко, Н. Креативне мислення та пізнавальна діяльність / Н. Охрименко. - С.52-54
Сохацька, Л. Розвиток творчих здібностей молодших школярів / Л. Сохацька. - С.55-61
Погорєлова, Л. Гра. Гра? Гра! / Л. Погорєлова. - С.62-66
Купріянов, Б. Моніторинг ефективності діяльності класного керівника / Б. Купріянов [та ін.]. - С.67-69
Інші автори: Сєдов С., Чистова М., Шевельова Н.
Свешников, С. Годовой цикл воспитательных событий лицея / С. Свешников. - С.70-73
Радаева, С. Один за всех и все за одного / С. Радаева. - С.74-77
Роботи учасників форуму. Червень 2010. - С.80-83
Крик, Л. Ви - вчителька: стереотипи чи закономірність / Л. Крик. - С.84-85
Квітка, Д. Упевненість у собі / Д. Квітка. - С.86-87
Сокіл, О. Особливості визначення розміру та сплати аліментів на дітей / О. Сокіл. - С.88-89
Клименко, І. Поради для гарної засмаги / І. Клименко. - С.90
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Газета
Управління освітою . - Київ : Видавничий дім "Шкільний світ", 2001 - . - Выходит дважды в месяц
2010г. N 24
Зміст:
Рубан, І. Теоретичні основи фінансового менеджменту / І. Рубан. - С.8-10.
Королюк, С. Підготовка керівників ЗНЗ у системі післядипломної педагогічної освіти / С. Королюк. - С.11-13.
Кулик, Т. Роль мотивації в управління педагогічним та учнівським колективом / Т. Кулик. - С.14-15.
Черноморець, В. Реформування національної системи дошкільної освіти / В. Черноморець, Н. Буркіна. - С.16-23.
Система освіти в Кореї. - С.24-25.
Упевненість - основа успіху. - С.2-4. (вкладка)
Психологічні аспекти педагогіки успіху. - С.12-23. (вкладка)
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.

   Газета
Шкільний світ [Текст] : Всеукраїнська газета для вчителів. - Київ : Редакція газети"Шкільний світ", 1997 - . - Выходит раз в две недели
2014г. № 19
Зміст:
Мудрик, В. На чому базується військово-патріотичне виховання : складові формування підготовленості старшокласників до військової служби / В. Мудрик. - С.5-7
Селютіна, М. Байдужість до навчання: хто винен і що робити : практикум для батьків / М. Селютіна. - С.8-12
Сокол, Л. Право бути незалежним : упевненість у власних можливостях. Вправи для старшокласників / Л. Сокол. - С.13-14
Крюкова-Худзяк, Н. Мистецтво жити у світі несхожих людей : година спілкування до Дня толерантності / Н. Крюкова-Худзяк. - С.15-18
Гуцан, Л. Ціннісні орієнтації у виборі професії: боротьба мотивів : година спілкування / Л. Гуцан. - С.19-21
Антипова, І. Природа + Гумор = Успіх : конкурс веселих і кмітливих / І. Антипова. - С.22-23
Савіних, Н. Мова - це доля народу : свято до Дня української писемності та мови / Н. Савіних, В. Решетова, І. Хоменко. - С.33-35. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
Кір'ян, В. Наша мова солов'їна : конкурс читців / В. Кір'ян, В. Филенко. - С.36-37
Слухаю! : деякі правила телефонного етикету. - С.38
Ташкевич, Л. Сторінками Нового Завіту : вікторина / Л. Ташкевич. - С.39-41
Галкіна, Л. Діалог Баха з Богом / Л. Галкіна. - С.1-5 (вкладка). - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
Галкіна, Л. Чарівниця-осінь по землі крокує : урок у 4-му класі за програмою "Музичне мистецтво" / Л. Галкіна, Г. Савчук. - С.6-7 (вкладка)
Галкіна, Л. Урок-концерт. Узагальнення вивченого : урок у 4-му класі за програмою "Музичне мистецтво" / Л. Галкіна, Г. Савчук. - С.8 (вкладка)
Мазуренко, О. У гості до музичних інструментів : урок у 5-му класі за програмою "Мистецтво" / О. Мазуренко. - С.9-12 (вкладка)
Хондока, Р. Героїчні та патріотичні образи : урок у 7-му класі за програмою "Музичне мистецтво" / Р. Хондока. - С.13-16 (вкладка)
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
4.

   Журнал
Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - Київ : Педагогічна думка, 1993 - . - Периодичность не определена
2016г. N 2
Зміст:
Кремень, В. Г. Про результати діяльності НАПН України у 2015 р. та завдання на 2016 р. / В. Г. Кремень. - С.5-13
Бех, І. Д. Виховна гуманістична парадигма в освітній інновації / І. Д. Бех. - С.14-21. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
 л.слова: парадигма, смислова цінність, особистісна рефлексія
Білоус, Р. М. Психологічні умови розвитку асертивності як особистісного ресурсу протидії викликам сучасності / Р. М. Білоус, О. В. Літвінова, М. В. Загірняк. - С.22-29. - Бібліогр. у кінці ст.: 15 назв.
 л.слова: асертивність, упевненість, самооцінка
Коломієць, С. С. Науково-дослідна робота як засіб розвитку творчого потенціалу особистості студента / С. С. Коломієць, Я. Г. Тікан. - С.30-36. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
 л.слова: творчий потенціал, науково-дослідна робота студентів, наукова грамотність
Луговий, В. І. Комунальні коледжі США: досвід для України / В. І. Луговий. - С.37-48. - Бібліогр. у кінці ст.: 19 назв.
 л.слова: післясередня невища освіта, неформальна освіта, комунальні коледжі
Кононенко, В. І. Інтеграція гуманітарної науки й освіти в процесах державотворення / В. І. Кононенко. - С.49-56. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
 л.слова: гуманітарна наука, освітня сфера, ідеологічна боротьба
Титаренко, Т. М. Стратегічні напрями особистісного життєконструювання / Т. М. Титаренко. - С.57-63. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
 л.слова: життєконструювання особистості, фонові практики, самоідентифікування
Кобильченко, В. В. Спеціальна психологія на сучасному історичному етапі: пошук власної наукової ідентичності / В. В. Кобильченко. - С.64-70. - Бібліогр. у кінці ст.: 12 назв.
 л.слова: посткласична психологія, теоретизація, спеціальна психологія
Бондаревська, І. О. Психологічний аналіз соціального капіталу в спільнотах іммігрантів та біженців / І. О. Бондаревська, В. О. Михайленко. - С.71-76. - Бібліогр. у кінці ст.: 17 назв.
 л.слова: соціальний капітал, іммігранти / біженці, освіта іммігрантів
Кирій, С. В. Науково-педагогічний лекторій: інформаційне забезпечення користувачів ДНПБ України ім. В.О. Сухомлинського / С. В. Кирій. - С.78-84. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
5.


   
    Упевненість - основа успіху [Текст] // Управління освітою. - 2010. - N 24. - 2-4. (вкладка)
ББК 88.4

Рубрики: Психологія управління
Кл.слова (ненормированные):
успіх
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.


    Долинна, Ольга.
    Праця - ефективний засіб формування предметно-практичної компетенції [Текст] / О. Долинна, О. Низковська // Вихователь-методист дошкільного закладу : щомісячний спеціалізований журнал. - 2012. - N 12. - С. 16-27
ББК 74.100.52

Рубрики: Трудове виховання--дошкільне
Кл.слова (ненормированные):
ПРЕДМЕТНО-ПРАКТИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ -- самообслуговування -- господарсько-побутова праця -- праця в природі -- доручення -- чергування -- колективна праця
Аннотация: Поряд з ігровою діяльністю ефективним чинником усебічного розвитку дошкільника є праця. Посильні й правильно організовані трудові завдання задовольняють прагнення дітей до самостійності, виховують наполегливість, упевненість у собі та інтерес до освоєння нових видів діяльності.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.


    Ершова, Александра.
    Что такое "сильный учитель" [Текст] / А. Ершова // Педагогическая техника. - 2012. - N 6. - С. 62-70
ББК 74.204.21

Рубрики: Вчитель
Кл.слова (ненормированные):
упевненість -- наполегливість -- досвід лідерства -- упевнена поведінка
Аннотация: Профессионализм учителя начинается с понимания, что сила ему нужна не для того, чтобы подчинить класс, а для того чтобы обслуживать интересы учеников - всех и каждого, и желательно с максимальной пользой для их развития.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.
88.69
Я 81

    Ясинова, С.
    Анкета зворотнього зв'язку "Учитель очима учня" [Текст] / С. Ясинова // Психолог. - 2013. - N 21. - С. 44-51
ББК 88.69

Рубрики: Анкета--вчитель--якості
Кл.слова (ненормированные):
учитель очима дітей
Аннотация: Будь-яка професія вимагає від людини певних навичок, умінь, здібностей. Професія учителя, окрім цього, вимагає гармонії в його особистому розвитку. Дуже важливі для успішної діяльності вчителя такі особисті якості, як: здатність до самокритики, доброзичливість, делікатність, уважність до людей, упевненість у собі, емоційна стабільність, здатність до співчуття, уміння розуміти людей і розбиратися в них.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.


    Сокол, Л.
    Право бути незалежним [Текст] : упевненість у власних можливостях. Вправи для старшокласників / Л. Сокол // Шкільний світ : Всеукраїнська газета для вчителів. - 2014. - № 19. - С. 13-14
ББК 74.200.511

Рубрики: Моральне виховання--незалежність
Кл.слова (ненормированные):
власні можливості
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.


    Яцеленко, Андрій.
    Як стати кращим [Текст] : вправи на розвиток упевненості в собі / А. Яцеленко // Шкільний світ : Всеукраїнська газета для вчителів. - 2015. - № 24(грудень). - С. 16-18
ББК 74.200.513.1

Рубрики: Моральне виховання--упевненість в собі
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
11.


    Білоус, Р. М.
    Психологічні умови розвитку асертивності як особистісного ресурсу протидії викликам сучасності [Текст] / Р. М. Білоус, О. В. Літвінова, М. В. Загірняк // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - 2016. - N 2. - С. 22-29. - Бібліогр. у кінці ст.: 15 назв.
ББК 88.26 + 88.42

Рубрики: Асоціальна поведінка--студенти
Кл.слова (ненормированные):
асертивність -- упевненість -- самооцінка -- когнітивний компонент
Аннотация: Розглянуто проблему психологічних умов розвитку асертивності як особистісного ресурсу протидії викликам сучасності. Наголошено на актуальності її вивчення в умовах нестабільного розвитку українського суспільства. Зроблено теоретичний аналіз вивчення проблеми асертивності в зарубіжній і вітчизняній науці, що дало змогу визначити поняття "асертивність" як позитивну оцінку власних дій, можливостей і себе в цілому з виокремленням когнітивно-смислового, афективного та поведінкового компонентів. Надано результати емпірічного дослідження прояву основних компонентів асертивності у студентської молоді на констатувальному і формувальному етапах. Акцентовано на потребі впровадження в систему освіти засобів психологічного впливу, що дають змогу сформувати в особистості впевнену поведінку, вміння розуміти свій емоційний стан і стан партнерів по спілкуванню, усвідомлення своїх цілей і мотивів діяльності.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
12.


    Терещенко, Ірина.
    Батогом чи пряником? або Як заохочувати дошкільників [Текст] / І. Терещенко // Вихователь-методист дошкільного закладу : щомісячний спеціалізований журнал. - 2016. - N 2. - С. 47-51
ББК 74.102.24

Рубрики: Заохочення--дошкільники,  Оцінювання--дошкільники
Кл.слова (ненормированные):
оцінювання -- заохочення -- самооцінювання -- соціальна поведінка дитини -- похвала -- предметні заохочення -- вербальні заохочення -- емоційні заохочення
Аннотация: Методи заохочення та оцінювання посідають провідне місце в процесі педагогічного спілкування вихователя з дітьми, адже за їх допомогою педагог виокремлює позитивні якості дошкільників, стимулює їх до розвитку, вселяє їм упевненість у власних силах. Проте межа між заохоченням та захвалюванням дітей доволі тонка. Як не перетнути її та які форми роботи з дошкільниками ліпше обирати, аби правильно їх оцінювати та не допускати зниження інтересу до діяльності?
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
13.


    Савінова, Наталія.
    Щоб педагогічна рада була дієвою [Текст] / Н. Савінова, М. Галяпа // Вихователь-методист дошкільного закладу : щомісячний спеціалізований журнал. - 2017. - N 1. - С. 15-19
ББК 74.104

Рубрики: Педагогічна рада--ДНЗ
Аннотация: Перетворивши рутинний методичний захід на цікаву, захопливу подію, що "зацепить за живе" кожного члена педагогічного колективу, спонукатиме до творчої роботи думки, пошуку конструктивних рішень і, як наслідок, - дасть змогу кожному відчути свою особисту значимість у загальній раді - це справжнє мистецтво менеджера освіти. Аби під час засідання педагогічної ради кожен член колективу відчув упевненість у своїх силах, отримав конкретні рекомендації щодо підвищення професійної майстерності та натхненя для подальшої творчої праці, вихователь-методист має оволодіти цим мистецтвом.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
14.


    Євтушевська, В. М.
    Формування артистизму як необхідного елементу сучасної культури вчителя [Текст] / В. М. Євтушевська // Педагогічна майстерня : науково-методичний журнал. - 2018. - N 6. - С. 33-35. - Бібліогр. у кінці ст.
УДК
37.011.3-051]-029:7

Рубрики: Вчитель--артистизм
Аннотация: Сучасні тенденції розвитку освітньої сфери висувають посилені вимоги до особистості педагога. Затребуваними якостями педагога є почуття внутрішньої свободи, гідність, упевненість, самоорганізованість, а також здатність до імпровізації, до прояви інтуїції, уміння яскраво висловлювати думки, почуття і ставлення, бути переконливим, натхненним, артистичним.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
15.


    Охрущак, О.
    Наш район [Текст] : дидактичне полотно для дітей старшої групи / О. Охрущак, О. Александрова // Дошкільне виховання : Науково-педагогічний журнал для педагогів і батьків. - 2018. - N 12. - С. 12-13 . - ISSN 0321-1401
УДК
373.2.016:74

Рубрики: Дидактичні матеріали--краєзнавство--дошкільники--пізнання району (міста)
Кл.слова (ненормированные):
дидактичне полотно
Аннотация: Регіональна парціальна програма "Я - киянин" передбачає ознайомлення дітей з Києвом, починаючи з найближчого оточення. Більшість дітей, які відвідують дитячий садок № 17, мешкають у Солом'янському районі столиці, тож педагоги закладу розробили дидактичне полотно з об'єктами, які тут розташовані. Головне завдання в роботі з полотном - мотивувати дітей до активного пізнання рідного району і міста, його соціокультурних, природних та історичних особливостей, а також дати їм упевненість у тому, що вони можуть змінювати довкілля на краще.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
16.
373.5.016:511
К 78

    Красножон, К. В.
    Ділення раціональних чисел, 6 клас [Текст] / К. В. Красножон // Математика в школах України : Науково-методичний журнал. - 2020. - N 1/3. - С. 62-64
УДК
373.5.016:511

Рубрики: Математика--викладання--раціональні числа--6 кл.
Аннотация: Мета: ознайомити учнів із правилами ділення раціональних чисел, учити використовувати їх до розв’язування вправ, формувати уміння й навички множення раціональних чисел; розвивати логічне мислення, пам’ять, обчислювальні навички, комунікативні та інформаційні компетентності; виховувати організованість, активність, упевненість, наполегливість.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
17.
37.02
С 18

    Санкович, Марія.
    Концепт дидактики у контексті сучасних цивілізаційних викликів [Текст] / М. Санкович // Історія в рідній школі : науково-методичний журнал. - 2020. - N 1. - С. 33-36. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
УДК
37.02

Рубрики: Дидактика--сучасність
Аннотация: Концепт дидактики розуміння у контексті сучасних цивілізаційних викликів набуває нового смислового забарвлення. У навчальній діяльності розуміння спрямовується на відображення психологічного стану людини та символізує її упевненість у достовірному сприйманні нею певної події, явища та факту. В актах розуміння явища, факти, події наділені суб'єктивним досвідом та характеристиками тих, хто їх пізнає. Суттєвою позицією в поясненні концепту розуміння є врахування тієї обставини, що у пізнавальному процесі завжди зберігається частина незвіденого та незбагненного. Невідоме є ресурсом для подальшої пізнавальної діяльності, а отже й розуміння.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
18.
373.5.016:511
С 40

    Сисоєнко, В. М.
    Застосування окремих прийомів швидких обчислень на уроках математики в 5–6 класах як засобу формування ключових математичних компетентностей [Текст] / В. М. Сисоєнко // Математика в школах України : Науково-методичний журнал. - 2020. - N 16/18. - С. 56-63. - Бібліогр. у кінці ст.: 19 назв.
УДК
373.5.016:511

Рубрики: Ключові компетентності--математика--5-6 кл.,  Математика--викладання--швидке обчислення
Кл.слова (ненормированные):
математична компетентність
Аннотация: У статті висвітлено досвід роботи з використання окремих прийомів швидких обчислень на уроках математики в 5–6 класах як ефективного прийому, що забезпечує підтримку інтересу до вивчення математики, розвиває логічне мислення, творчість, ініціативу, формує алгоритмічну культуру, упевненість у потребі досконалого володіння математичними компетентностями.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
19.
373.5.016:511
К 55

    Кобзар, С. В.
    Звичайні дроби і ділення натуральних чисел. Мішані числа [Текст] : урок-гра. 5 клас / С. В. Кобзар // Математика в школах України : Науково-методичний журнал. - 2020. - N 31/33. - С. 62-64
УДК
373.5.016:511

Рубрики: Математика--викладання--звичайні дроби--5 кл.,  Урок-гра--математика--5 кл.
Аннотация: Мета уроку: сформувати знання про зв'язок звичайних дробів із діленням натуральних чисел, уміння записувати натуральні числа у вигляді звичайного дробу, перетворювати неправильні дроби в мішані числа й навпаки; розвивати алгоритмічну культуру учнів, здатність діяти за заданим алгоритмом, уміння класифікувати; стимулювати активну пізнавальну діяльність; створювати ситуації зацікавленості та позитивні емоції в процесі навчання; виховувати самостійність, охайність, упевненість у своїх силах, здатність до подолання труднощів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей