Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=когнітивний компонент<.>)
Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 12
1.

   Журнал
Особлива дитина: навчання та виховання : науковий, навчальний, інформаційний журнал. - Київ : "Педагогічна преса", 1995 - . - Выходит ежеквартально
2017г. N 2
Зміст:
Прохоренко, Леся. Формування саморегуляції навчальної діяльності школярів із затримкою психічного розвитку / Л. Прохоренко. - С.7-16. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: саморегуляція, мотивація, корекційно-розвиткова програма
Трофименко, Людмила. Опанування знань з теми "Префікс" учнями молодших класів із мовленнєвими порушеннями / Л. Трофименко. - С.17-25. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
 л.слова: морфологічні знання, будова слова, тяжкі порушення мовлення
Федоренко, Оксана. Особливості реалізації змісту програми з розвитку слухового сприймання та формування вимови учнів із порушеннями слуху в умовах варіативності освітніх маршрутів / О. Федоренко. - С.26-33. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
 л.слова: інклюзивна освіта, спеціальна освіта, порушення слуху
Наконечна, Лариса. Прогностичний потенціал компаративного педагогічного дослідження інклюзивної освіти в країнах Північної Америки та України / Л. Наконечна. - С.34-41. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
 л.слова: інклюзивна освіта, діти з особливими потребами, порівняльна педагогіка
Савчук, Зоряна. Психологічна готовність вчителя до роботи в інклюзивному просторі: теоретичний аспект / З. Савчук, Л. Москалюк. - С.42-47. - Бібліогр. у кінці ст.: 11 назв.
 л.слова: інклюзивний простір, інноваційна діяльність, психологічна діяльність
Баташева, Наталія. Особливості перцептивного та когнітивного компонентів емоційної сфери дошкільників із затримкою психічного розвитку / Н. Баташева. - С.48-55. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
 л.слова: емоційна сфера, перцептивний компонент, когнітивний компонент
Бех, Максим. Інноваційні технології організаційних форм навчання в початковій школі / М. Бех. - С.56-69. - Бібліогр. у кінці ст.: 11 назв.
 л.слова: інноваційні технології, дидактична гра, класифікація технологій
Єрошова, Марія. Механізми реалізації "The Son-Rіse Program" у процесі корекційно-реабілітаційної роботи з аутичними дітьми / М. Єрошова. - С.70-78. - Бібліогр. у кінці ст.: 4 назв.
 л.слова: розлади аутичного спектра, корекційний процес, діти з аутизмом
Синьов, Віктор. До історії української дефектології в персоналіях: Рудольф Генріхович Краєвський (з нагоди 120-річчя від дня народження) / В. Синьов, О. Козинець. - С.79-88. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
 л.слова: сурдопедагогіка, логопедія, українська дефектологія
Софій, Наталія. Інтегрований супровід дітей з особливими освітніми потребами в умовах загальноосвітнього навчального закладу / Н. Софій. - С.89-96. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
 л.слова: діти з особливими потребами, інтегрований супровід, додаткові ресурси
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.


    Лимар, Л. В.
    Аналіз особливостей готовності студентів-медиків до безконфліктної взаємодії з пацієнтами [Текст] / Л. В. Лимар // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - 2012. - N 1. - С. 5-9. - Бібліогр. в кінці ст.
ББК 74.580.26 + 88.46

Рубрики: Психологія--викладання--вища освіта--медична,  Медична освіта--вища--взаємодія--безконфліктна,  Медична психологія--конфлікти--лікар-пацієнт
Кл.слова (ненормированные):
безконфліктна взаємодія -- конфліктогенність -- компоненти готовності -- емоційний компонент -- регулятивний компонент -- комунікативний компонент -- когнітивний компонент -- мотиваційний компонент
Аннотация: Основне підґрунтя для безконфліктної взаємодії з пацієнтами закладається протягом їх навчання у вищих навчальних медичних закладах. Авторами проведено анкетування студентів-медиків з метою виявлення рівня сформованості готовності студентів до безконфліктної взаємодії. Стаття містить теоретичну основу дослідження та отриманні дані, а також їх аналіз.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.


    Столяренко, Олена.
    Когнітивний та емоційний компоненти розвитку самосвідомості учнів у вихованні ціннісного ставлення до людини [Текст] / О. Столяренко // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - 2012. - N 6. - С. 37-43 : табл. - Бібліогр. у кінці ст.: 11 назв. . - ISSN 0131-6788
ББК 74.200.513 + 88.8

Рубрики: Самосвідомість--ціннісне ставлення до людини,  Моральне виховання--самосвідомість--ціннісне ставлення до людини
Кл.слова (ненормированные):
когнітивний компонент -- емоційний компонент -- трирівнена структура самосвідомості
Аннотация: У статті висвітлено психологічні основи виховання в учнів ціннісного ставлення до людини. Обгрунтовано роль у процесі когнітивного та емоційного компонентів розвитку самосвідомості вихованців.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Мурована, Н.
    Світоглядні засади інноваційної культури керівників загальноосвітніх навчальних закладів / Н. Мурована // Післядиплом. освіта в Україні. - 2012. - № 2. - С. 54-57. - Бібліогр.: 10 назв.
ББК 74.204.11

Рубрики: Керівники загальноосвітніх навчальних закладів--інноваційна культура,  Директор школи--інноваційна культура
Кл.слова (ненормированные):
інноваційна культура -- керівник -- світоглядний компонент -- когнітивний компонент -- мотиваційний компонент -- особистісний компонент
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.


    Руденко, Людмила.
    Діагностика творчих здібностей дітей старшого дошкільного віку [Текст] / Л. Руденко, Т. Шинкар // Вихователь-методист дошкільного закладу : щомісячний спеціалізований журнал. - 2013. - N 8. - С. 12-19
ББК 74.100.264

Рубрики: Творчі здібності--дошкільники--діагностика
Кл.слова (ненормированные):
когнітивний компонент -- емоційно-вольовий компонент -- комунікативний компонент -- діагностика творчих здібностей
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.


    Заиграева, Н. В.
    Отцовское отношение к дошкольнику с детским церебральным параличом в зависимости от полоролевого типа родителя [Текст] / Н. В. Заиграева, Скребнева Н. В. // Дефектология : Научно-методический журнал. - 2013. - N 5. - С. 23-34. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0130-3074
ББК 88.728

Рубрики: Корекційна психологія--дошкільники з церебральним паралічем
Кл.слова (ненормированные):
полоролевой тип -- гендерные характеристики -- детский церебральный паралич -- статеворольовий тип -- емоційний компонент -- когнітивний компонент -- поведінковий компонент -- ДИТЯЧИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНИЙ ПАРАЛІЧ
Аннотация: В статье показаны особенности отцовского отношения к ребёнку с тяжёлой двигательной патологией в зависимости от полоролевого типа родителя при сравнительном анализе отцовского отношения к здоровому ребёнку.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.


   
    Діагностичний інструментарій для виявлення рівня вихованості культури демократизму старшокласників / авт.-розробник Г. А. Назаренко // Рідна шк. : щомісяч. наук.-пед. журн. - 2013. - № 12. - С. 71-75. . - ISSN 0131-6788
ББК 74.200.523

Рубрики: Демократизм--політичне виховання--діагностика,  Політичне виховання--демократизм--старшокласники,  Анкетування--учні--культура демократизму
Кл.слова (ненормированные):
авторські анкети -- когнітивний компонент -- мотиваційно-ціннісний компонент -- поведінково-діяльнісний компонент -- культура демократизму
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.


    Кугай, М. С.
    Інтеграція географічних та екологічних знань у процесі підготовки майбутніх учителів географії до екологічного виховання учнів / М. С. Кугай // Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В.О. Сухомлинського. Педагогічні науки : збірник наукових праць. - 2015. - N 1. - С. 184
ББК 74.489.85

Рубрики: Вища освіта--вчителі географії,  Екологічне виховання
Кл.слова (ненормированные):
Когнітивний компонент
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.


    Корнилова, Д. С.
    Формирование когнитивного компонента отношения к профессиональной деятельности в процессе обучения [Текст] / Д. С. Корнилова // Психологическая наука и образование. - 2015. - N 2. - С. 55-62. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 88.802

Рубрики: Професійна діяльність--ставлення--психологія праці,  Студенти--професійна діяльність--психологічний аспект
Кл.слова (ненормированные):
професійна освіта -- ставлення до професії -- когнітивний компонент -- професіонал
Аннотация: Результаты исследования могут способствовать индивидуальному и профессиональному развитию в процессе получения профессионального образования.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.


    Завалевський, Юрій.
    Готовність учителя до формування здоров’язбережувального середовища загальноосвітнього навчального закладу: сутність і структура [Текст] / Ю. Завалевський, Т. Бережна // Рідна шк. : щоміс. наук.-пед. журн. - 2015. - № 9/10. - С. 11–16 : фот. - Бібліогр.: 20 назв. . - ISSN 0131-6788
ББК 74.247.1(4Укр) + 74.204.21

Рубрики: Здоров'язбережувальне середовище--загальноосвітній навчальний заклад,  Вчитель--здоров'язбережувальне середовище
Кл.слова (ненормированные):
готовність -- структурні компоненти -- здоров’язбережувальне середовище -- мотивація -- когнітивний компонент -- емоційно-ціннісний компонент -- практично-діяльнісний компонент -- знання -- уміння -- здоров’язбережувальні педагогічні технології
Аннотация: В статті з’ясовано різні підходи до визначення поняття готовності вчителя до професійної педагогічної діяльності. Охарактеризовано різні погляди дослідників щодо готовності майбутнього вчителя до здійснення здоров’язбережувальної діяльності. Зокрема, розкрито сутність поняття готовності учителя до формування здоров’язбережувального середовища загальноосвітнього навчального закладу. Визначено та описано структурні компоненти готовності вчителя до формування здоров’язбережувального середовища.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
11.


    Білоус, Р. М.
    Психологічні умови розвитку асертивності як особистісного ресурсу протидії викликам сучасності [Текст] / Р. М. Білоус, О. В. Літвінова, М. В. Загірняк // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - 2016. - N 2. - С. 22-29. - Бібліогр. у кінці ст.: 15 назв.
ББК 88.26 + 88.42

Рубрики: Асоціальна поведінка--студенти
Кл.слова (ненормированные):
асертивність -- упевненість -- самооцінка -- когнітивний компонент
Аннотация: Розглянуто проблему психологічних умов розвитку асертивності як особистісного ресурсу протидії викликам сучасності. Наголошено на актуальності її вивчення в умовах нестабільного розвитку українського суспільства. Зроблено теоретичний аналіз вивчення проблеми асертивності в зарубіжній і вітчизняній науці, що дало змогу визначити поняття "асертивність" як позитивну оцінку власних дій, можливостей і себе в цілому з виокремленням когнітивно-смислового, афективного та поведінкового компонентів. Надано результати емпірічного дослідження прояву основних компонентів асертивності у студентської молоді на констатувальному і формувальному етапах. Акцентовано на потребі впровадження в систему освіти засобів психологічного впливу, що дають змогу сформувати в особистості впевнену поведінку, вміння розуміти свій емоційний стан і стан партнерів по спілкуванню, усвідомлення своїх цілей і мотивів діяльності.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
12.
74.59
Б 28

    Баташева, Наталія.
    Особливості перцептивного та когнітивного компонентів емоційної сфери дошкільників із затримкою психічного розвитку / Н. Баташева // Особлива дитина: навчання та виховання : науковий, навчальний, інформаційний журнал. - 2017. - N 2. - С. 48-55. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
ББК 74.59

Рубрики: Діти з особливими потребами--порушення психофізичного розвитку--дошкільники
Кл.слова (ненормированные):
емоційна сфера -- перцептивний компонент -- когнітивний компонент
Аннотация: Розглянуто особливості перцептивного та когнітивного компонентів емоційної сфери дошкільників із затримкою психічного розвитку залежно від соціальних умов виховання. Для дослідження особливостей перцептивного та когнітивного компонентів емоційної сфери у дошкільників цієї категорії застосувалася спеціальна методика, яка складалася з декількох діагностичних серій, які становлять зміст зазначених компонентів, а саме: особливості сприймання, розуміння, ідентифікації емоцій різних модальностей; рівень довільного вираження емоцій різних модальностей; обсяг емоційного досвіду і емоційних уявлень; особливостей розуміння соціальних емоцій; чинник емоційної напруги.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей